4.2 凝聚法治共识 分层作业-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

九上4.2《凝聚法治共识》 一、选择题 ( )1.某市政府出台《市政府职能部门责任清单》，政府38个职能部门责任界限清晰，市民办事有章可循，更加方便快捷。“责任清单”要求向“庸政、懒政”说“不”，政府应该做到 A.科学立法 B.依法行政 C.公正司法 D.依法经营 【答案】B 【解析】政府属于行政机关，依法行使行政权力。题干中向“庸政、懒政”说“不”，说明政府应该依法行政，B正确，符合题意。科学立法属于立法机关的职责，A错误；公正司法属于司法机关的职责，C错误；依法经营属于对企业和工商业的要求，D错误。故选B。 ( )2.为打造国际一流的营商环境高地，某市目前正在积极推进营商环境改革“四个一”： 如果将上述做法写成新闻报道，最合适的标题是 A.加强依法执政，消除主要矛盾 B.提高办事效率，打造服务政府 C.精简服务环节，节约社会资源 D.依托网络平台，避免权力滥用 【答案】B 【解析】依据教材知识分析材料可知，积极推进营商环境改革“四个一”，有利于提高政府办事效率，打造服务型政府，故B正确。我国社会主要矛盾无法在短期内消除，而且题干没有体现主要矛盾，故A错误；“精简服务环节”主要是对“一个政府”的评价，故C片面；“依托网络平台”主要是对“用好一张网”的评价，故D片面。故选B。 ( )3.市民郑先生被通知因违反交规缴了罚款后，却发现那天自己并未开车出门，经过调查，原来是交警部门看错车牌号开错了罚单。郑先生将交警队起诉到法院，法院判其胜诉。该案例提醒交警部门要 A.明确公民享有的各项具体权利 B.依法独立行使监察权 C.公正文明执法，坚持依法行政 D.依法独立行使检察权 【答案】C 【解析】题干中的案例说明了交警部门在工作中有失误，提醒交警部门要树立责任意识，公正文明执法，坚持依法行政，C说法正确，符合题意；A说法错误，宪法和法律明确公民享有的各项具体权利；B说法错误，监察机关独立行使监察权；D说法错误，人民检察院依法独立行使检察权。故选C。 ( )4.右边漫画对厉行法治的启示是 ①推进科学立法、严格执法　 ②增强公民尊法学法守法用法意识 ③加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神　 ④需要重视发挥法律的教化作用 A.①② B.①③ C.②④ D.②③ 【答案】D 【解析】题图漫画内容体现了普法宣传活动的重要性，启示我们坚持厉行法治要加强法治宣传教育，弘扬法治精神，增强公民尊法学法守法用法意识，②③说法正确；①不符合题意；④说法错误，需要重视发挥法律的规范作用、道德的教化作用。故选D。 ( )5.“治之经，礼与刑，君子以修百姓宁。明德慎罚，国家既治四海平。”“若要美德得以保存，法律是必须的；若要法律得以遵守，美德是不可缺少的。”这两句话的思想共识是 ①以法治承载道德理念，以道德滋养法治精神　 ②法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰　 ③法为治理国家之重器，法治之力量优于德治　 ④德为准绳有规范作用，法为基石有教化作用 A.①③ B.②④ C.③④ D.①② 【答案】D 【解析】题干中的两句话体现了以法治承载道德理念，以道德滋养法治精神；法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰，所以①②符合题意；③错误，法治与德治的力量无所谓优劣；④错误，法治有规范作用，德治有教化作用。故选D。 ( )6.孔子说：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。”下列选项蕴含的哲理与题干一致的是 A.治大国而数变法，则民苦之 B.法立有犯而必施，令出唯行而不返 C.徒善不足以为政，徒法不足以自行 D.治国无其法则乱，守法而不变则衰 【答案】C 【解析】题干中孔子的名言的意思是：用政令来治理百姓，用刑罚来制约百姓，百姓可暂时免于罪过，但不会感到不服从统治是可耻的；如果用道德来统治百姓，用礼教来约束百姓，百姓不但有廉耻之心，而且会纠正自己的错误。这告诫我们，国家治理必须坚持依法治国和以德治国相结合。据此，C符合题意，正确。ABD不符合题意，排除。故选C。 ( )7.下图是我国政府建立的“三张清单”，以此明确政府权责，让政府的各项权力在法治的轨道上运行。对此理解正确的是 ①“三张清单”要求政府依法行使行政权　 ②“负面清单”要求政府依法行使监察权 ③“责任清单”要求政府法定职责必须为　 ④“权力清单”要求政府法无禁止皆可为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】本题考查依法行政。我国政府要建立“三张清单”，“权力清单”明确法无授权不可为，“责任清单”明确法定职责必须为，“负面清单”明确法无禁止皆可为，目的是更好地规范政府权力，让政府真正做到依法行政，①③正确。②错误，“三张清单”要求政府依法行使行政管理权；④错误，“负面清单”明确法无禁止皆可为。故选B。 ( )8.广州市推进“数字政府”建设，政务服务从单一的窗口审批服务拓展为集窗口服务、网上办事、政府网站、政府服务热线、公共资源交易管理、政务数据管理于一体的全方位政务服务，形成“穗好办”“穗智管”等政务品牌。广州市政府的做法 ①体现了为人民服务的政府宗旨　②扩大了政府的行政权力　③保障了公民依法参与政府管理　④创新了政府的服务方式 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 【解析】题干中广州市推进“数字政府”建设，体现了为人民服务的政府宗旨，创新了政府的服务方式，①④说法正确；政府的行政权力不能随意扩大，②说法错误；公民不能参与政府管理，③说法错误。故选B。 ( )9.英国哲学家培根说：“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律，好比污染了水流；而枉法审判则毁坏法律，好比污染了水源。”这句话启示我们坚持厉行法治，必须要 A.科学立法 B.严格执法 C.公正司法 D.全民守法 【答案】C 【解析】题干中培根的话说明了人民法院要公正审判，否则会影响社会稳定，强调司法机关要公正司法，维护公平正义。C说法正确，符合题意。ABD不符合题意，排除。故选C。 ( )10.荀子坚持礼刑合用，提出“治之径，礼与刑，君子以修百姓宁。明德慎罚，国家既治四海平”。董仲舒主张德本刑末，提出“教，政之本也；狱，政之末也”。这说明 A.法律具有教化作用，约束人们的行为 B.法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 C.道德具有规范作用，滋养法治精神 D.道德承载法治理念，法治滋养道德精神 【答案】B 【解析】题干材料中，荀子坚持礼刑合用，董仲舒主张德本刑末，这说明法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰，故B符合题意；A错误，道德具有教化作用；C错误，法律具有规范作用；D错误，应是以法治承载道德理念，以道德滋养法治精神。故选B。 二、非选择题 11. 阅读材料，回答问题。 　　材料一：2024年元旦假期，哈尔滨文旅市场持续火爆，当地政府功不可没：有市民发视频称一公交站牌太破旧影响市容，外地游客都看不清字，第二天就发现旧的牌子被取下来了，一周内整个公交站牌焕然一新；为防止游客们脚滑，政府文旅部门工作人员在中央大街地下通道铺防滑地毯······ 材料二：紧随哈尔滨出圈，各地政府文旅部门你争我抢，承包了2024年的新一波“热搜”：多地文旅局长带队奔赴哈尔滨展示自家旅游特色，“花式揽客”；河南、河北文旅账号频繁发布宣传视频、被网友调侃为“题海战术”······各地文旅宣介百花齐放，逐渐成为一场罕见的“全民总动员”。 (1) 阅读两则材料，概括说明为发展文旅事业，其他各地政府可以从中获取哪些有益的启示。 【答案】 ①政府要主动作为，依法行政，提高服务水平，加大服务保障力度，为吸引游客做好基础设施建设。 ②要坚持以人民为中心的发展思想，听取民意，服务人民，坚持全心全意为人民服务的宗旨，根据人民反馈及时改进工作的不足。 ③要充分利用科技数字手段，加大宣传力度，从食住行游娱购多方面吸引游客。 (2) 阅读材料二，各地文旅的“花式揽客”和“题海战术”有何共同意图？ 【答案】 ①借助热度拉动当地文旅事业的发展，增加创收，促进当地经济的发展。 ②坚持为人民服务，为人民谋利益，不断满足人民日益增长的美好生活需要。 12. 阅读材料，回答问题。 　　2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行，这不仅是一个新的法律节点，更是爱国心与国家法共同开启的历史新篇。 【爱国有“法”　明法知理】 《中华人民共和国爱国主义教育法》的立法过程 (1) 结合以上立法过程，你从中得出什么信息？ 【答案】 ①《中华人民共和国爱国主义教育法》的立法过程体现我国坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 ②党中央批准立法工作安排体现我国立法工作要坚持党的领导。 ③草案广泛征求社会公众意见体现我国社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主；公民参与民主决策，有利于集中民智，促进决策的科学化、民主化；我国发展协商民主，这是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 ④由“全国人大常委会通过”体现人民代表大会制度是人民行使权力的根本途径，是我国的根本政治制度；人民代表大会及其常委会具有立法权。 ⑤发布主席令体现国家主席具有公布法律的职权。 【爱国有“法”　探本析义】 　　《中华人民共和国爱国主义教育法》明确了爱国主义教育的主要内容；规定把爱国主义教育内容融入学校教育和家庭教育；对公职人员等不同群体的爱国主义教育分别作出相应规定；要求在重要纪念日、节日举行仪式活动增进家国情怀；强调任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，对违反本法的行为列明相应的法律责任。 (2) 结合所学知识，请你分析为什么要以法治方式保障爱国主义教育。 【答案】 ①全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。通过立法形式将爱国主义教育纳入法治轨道，有利于完善中国特色社会主义法律体系，推进全面依法治国，建设社会主义法治国家。 ②依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。通过立法保障爱国主义教育，有利于把爱国主义教育纳入法治轨道，提升公民法治素养，有利于凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量。 ③国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。以法治方式保障爱国主义教育，有利于强化法律对道德建设的促进作用，为爱国主义教育提供强有力的法律保障。 【爱国有“法”　知行合一】 　　“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”1935年初秋，在中华民族危急存亡之际，南开大学校长张伯苓在开学典礼上向全体师生发出了“爱国三问”。习近平总书记多次提及，“这三个问题是历史之问，更是时代之问、未来之问，我们要一代一代问下去、答下去！” (3) 作为新时代的青少年，你准备用哪些实际行动回答“爱国三问”？ 【答案】 ①坚持中国共产党领导，树立远大理想，把个人命运与祖国命运紧密结合，立志报效祖国。 ②增强爱国爱党情感，弘扬中国精神，践行社会主义核心价值观，弘扬中华文化。 ③增强社会责任感，努力学习，提升个人素质，积极参与劳动实践和公益活动。 ④拥护党和政府的方针政策，关心国家大事，为国家发展献计献策。⑤树立法治观念，尊法学法守法用法，自觉维护国家尊严、荣誉和利益。(从思想、行动两个层面答出任意3点即可) 学科网（北京）股份有限公司 $ 九上4.2《凝聚法治共识》 一、选择题 ( )1.某市政府出台《市政府职能部门责任清单》，政府38个职能部门责任界限清晰，市民办事有章可循，更加方便快捷。“责任清单”要求向“庸政、懒政”说“不”，政府应该做到 A.科学立法 B.依法行政 C.公正司法 D.依法经营 ( )2.为打造国际一流的营商环境高地，某市目前正在积极推进营商环境改革“四个一”： 如果将上述做法写成新闻报道，最合适的标题是 A.加强依法执政，消除主要矛盾 B.提高办事效率，打造服务政府 C.精简服务环节，节约社会资源 D.依托网络平台，避免权力滥用 ( )3.市民郑先生被通知因违反交规缴了罚款后，却发现那天自己并未开车出门，经过调查，原来是交警部门看错车牌号开错了罚单。郑先生将交警队起诉到法院，法院判其胜诉。该案例提醒交警部门要 A.明确公民享有的各项具体权利 B.依法独立行使监察权 C.公正文明执法，坚持依法行政 D.依法独立行使检察权 ( )4.右边漫画对厉行法治的启示是 ①推进科学立法、严格执法　 ②增强公民尊法学法守法用法意识 ③加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神　 ④需要重视发挥法律的教化作用 A.①② B.①③ C.②④ D.②③ ( )5.“治之经，礼与刑，君子以修百姓宁。明德慎罚，国家既治四海平。”“若要美德得以保存，法律是必须的；若要法律得以遵守，美德是不可缺少的。”这两句话的思想共识是 ①以法治承载道德理念，以道德滋养法治精神　 ②法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰　 ③法为治理国家之重器，法治之力量优于德治　 ④德为准绳有规范作用，法为基石有教化作用 A.①③ B.②④ C.③④ D.①② ( )6.孔子说：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。”下列选项蕴含的哲理与题干一致的是 A.治大国而数变法，则民苦之 B.法立有犯而必施，令出唯行而不返 C.徒善不足以为政，徒法不足以自行 D.治国无其法则乱，守法而不变则衰 ( )7.下图是我国政府建立的“三张清单”，以此明确政府权责，让政府的各项权力在法治的轨道上运行。对此理解正确的是 ①“三张清单”要求政府依法行使行政权　 ②“负面清单”要求政府依法行使监察权 ③“责任清单”要求政府法定职责必须为　 ④“权力清单”要求政府法无禁止皆可为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ( )8.广州市推进“数字政府”建设，政务服务从单一的窗口审批服务拓展为集窗口服务、网上办事、政府网站、政府服务热线、公共资源交易管理、政务数据管理于一体的全方位政务服务，形成“穗好办”“穗智管”等政务品牌。广州市政府的做法 ①体现了为人民服务的政府宗旨　②扩大了政府的行政权力　③保障了公民依法参与政府管理　④创新了政府的服务方式 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ( )9.英国哲学家培根说：“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律，好比污染了水流；而枉法审判则毁坏法律，好比污染了水源。”这句话启示我们坚持厉行法治，必须要 A.科学立法 B.严格执法 C.公正司法 D.全民守法 ( )10.荀子坚持礼刑合用，提出“治之径，礼与刑，君子以修百姓宁。明德慎罚，国家既治四海平”。董仲舒主张德本刑末，提出“教，政之本也；狱，政之末也”。这说明 A.法律具有教化作用，约束人们的行为 B.法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 C.道德具有规范作用，滋养法治精神 D.道德承载法治理念，法治滋养道德精神 二、非选择题 11. 阅读材料，回答问题。 　　材料一：2024年元旦假期，哈尔滨文旅市场持续火爆，当地政府功不可没：有市民发视频称一公交站牌太破旧影响市容，外地游客都看不清字，第二天就发现旧的牌子被取下来了，一周内整个公交站牌焕然一新；为防止游客们脚滑，政府文旅部门工作人员在中央大街地下通道铺防滑地毯······ 材料二：紧随哈尔滨出圈，各地政府文旅部门你争我抢，承包了2024年的新一波“热搜”：多地文旅局长带队奔赴哈尔滨展示自家旅游特色，“花式揽客”；河南、河北文旅账号频繁发布宣传视频、被网友调侃为“题海战术”······各地文旅宣介百花齐放，逐渐成为一场罕见的“全民总动员”。 (1) 阅读两则材料，概括说明为发展文旅事业，其他各地政府可以从中获取哪些有益的启示。 (2) 阅读材料二，各地文旅的“花式揽客”和“题海战术”有何共同意图？ 12. 阅读材料，回答问题。 　　2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行，这不仅是一个新的法律节点，更是爱国心与国家法共同开启的历史新篇。 【爱国有“法”　明法知理】 《中华人民共和国爱国主义教育法》的立法过程 (1) 结合以上立法过程，你从中得出什么信息？ 【爱国有“法”　探本析义】 　　《中华人民共和国爱国主义教育法》明确了爱国主义教育的主要内容；规定把爱国主义教育内容融入学校教育和家庭教育；对公职人员等不同群体的爱国主义教育分别作出相应规定；要求在重要纪念日、节日举行仪式活动增进家国情怀；强调任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，对违反本法的行为列明相应的法律责任。 (2) 结合所学知识，请你分析为什么要以法治方式保障爱国主义教育。 【爱国有“法”　知行合一】 　　“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”1935年初秋，在中华民族危急存亡之际，南开大学校长张伯苓在开学典礼上向全体师生发出了“爱国三问”。习近平总书记多次提及，“这三个问题是历史之问，更是时代之问、未来之问，我们要一代一代问下去、答下去！” (3) 作为新时代的青少年，你准备用哪些实际行动回答“爱国三问”？ 学科网（北京）股份有限公司 $