15.《背影》-2025-2026学年八年级语文上册单元阅读与期中期末备考复习(统编五四制2024)
2025-09-06
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2份
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版(五四学制)八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 15 背影/朱自清 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 散文 |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 上海市,黑龙江省,山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 100 KB |
| 发布时间 | 2025-09-06 |
| 更新时间 | 2025-09-06 |
| 作者 | 初高中语文资料共享铺 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53794103.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
背影
1.内容梳理:
回家奔丧——祖母逝,父赋闲,回家奔丧
南京送别——丧事毕,赴南京,父子同行
嘱茶房,不放心,亲自送行
看行李,拣座位,再三叮咛
穿铁道,见背影,几度落泪
北京思父——执父信,思背影,泪光晶莹
2.背影分析:
点题的背影——开头设疑——惦记背影 买橘子的背影——望父买橘——刻画背影
惜别的背影——父子分手——惜别背影 思念中的背影——结尾思念——再现背影
这篇散文记叙了作者奔丧完毕,父子在浦口车站和父亲依依惜别的情景,表现了父亲爱护儿子的深挚感情,抒发了对父亲的由衷的感激和深切怀念之情。
3.我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
分析:(1)肖像描写:衣着描写
(2)动作描写:父亲走路的姿势
(3)动作描写:爬月台
4.下面是父亲送儿子上车站的过程说的四句话,并体会它所含的意思。
<1>不要紧,他们去不好!
<2>我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。
<3>我走了,到那边来信!
<4>进去吧,里边没人。
这四句话都很简短,意思也很平常。这样简短平常的话是否缺乏感情?
①不要紧,他们去不好。
5.先烘托父亲去买橘子的费事
(1)买橘子需要过铁道,“须跳下去又爬上去”,父亲行动不便。
(2)父亲是一个胖子,回来过程更有困难。
(3)接着写父亲的穿着
(4)接着写父亲穿过铁道的情况
“蹒跚”是走路一瘸一拐的样子,父亲不是瘸子,他走路的姿势为何是蹒跚?
(5)最后写父亲爬上月台的背影
练习:
(一)阅读下面文章,完成下面问题。
背影(节选)
那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪①。
◆第一次流泪,是悲哀。作者怀着沉重的心情,从北京赶到徐州跟父亲一起奔丧,见到那“满院狼藉的东西”,触目伤怀,才不禁潸然泪下。
丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。
到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥贴;颇踌躇了一会。终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”
我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲定价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了,我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了②。
◆第二次流泪,是 。
近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中③,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!
◆第三次落泪,是伤心。以在晶莹的泪光中再现的父亲的“背影”结篇,与开头呼应,表达了作者对年迈的父亲无限思念,凄切动人。
(1)文中的“我”当年已二十岁了,且“北京已来往过两三次”但父亲还是亲自送“我”,你对父亲的这种行为是否赞成?为什么?
(2)文中对父亲的外貌描写是“戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍”,而“我”带的是父亲为“我”所订做的“皮大衣”,你认为这样写有什么作用?
(3)文中写到了“我”的三次流泪,其实这三次流泪的含义有所不同,老师为①③处加了批注,请仿照①③处的写法,在②处也加上恰当的批注。
第二次流泪,是 。
(4)结合下面两段文字,就你读了《背影》这篇文章,谈谈你的看法。
9月12日《北京青年报》报道:由于多数学生反对,《背影》可能落选鄂教版语文教材。学生的理由是:《背影》中“父亲不遵守交通规则,随意翻越铁路线”和“父亲形象不够潇洒”。
9月14日“搜狐网”:听到这个消息,台湾的年轻学子反应却是相当不以为然,而国文老师更是直呼不可思议。他们认为这样做太无聊,《背影》所传递的人性美、人情美是经久不变的“善与美”。
(二)背影(节选)
①我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。
②那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子,我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼jí( )的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说,“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”
③回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。
④到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!”
⑤我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费,才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们直是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
8. 根据拼音,在括号内写出相应汉字。狼jí( )
9. 说说选文第②—③段的作用。
10. 第④段中,两处“终于”不能删去的理由是___________________
11. 第⑤段中,作者写了父亲送我上车时的一系列小事,比如照看行李、________、_________等。
12. 作者两次说自己太“聪明”,表达了他怎样的情感?请简要分析。
13. 下列选项中,对文章内容理解正确的一项是( )
A. “不要紧,他们去不好!”这句话表明父亲对茶房的不喜欢。
B. 写父亲“嘱咐”、“踌躇”等,表明父亲放心不下自己的儿子。
C. 作者两次提到自己的年龄,是为了表明自己已经长大成人了。
D. 作者写“勾留南京”一笔带过,是为了表现家人们心情沮丧。
(三)阅读下文,完成后面小题
背影
朱自清
①我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。
②那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼jí的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”
③回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。
④到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我两三劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!”
⑤我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
⑥我说道,“爸爸,你走吧。”他望车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
⑦近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独力支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!
14. 根据第②段的拼音写出汉字。
狼jí__________
15. 下列对第④段中画线词“踌躇”分析不合理的一项是( )
A. 因为父亲对“我”不放心。 B. 表现了父亲对“我”的爱。
C. 因为父亲要谋事,比较忙。 D. 表现了父亲处事犹疑不定。
16. 完成下面的表格。
“我”流泪的原因
“我”的情感
第一次流泪
家境困难,祖母去世
①
第二次流泪
②
③
第三次流泪
看到父亲的背影混入来来往往的人群中
不舍
第四次流泪
④
⑤
17. 第⑥段中画线句中的动词极富表现力,请简要分析。
18. 联系全文,分析“背影”在全文中的作用。
(四)(16分)阅读下文,完成下面小题
背影
朱自清
①我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。
②那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”
③回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲fù xián。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。
④到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”
⑤我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
⑥我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
⑦近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,唯膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!
9. 根据拼音写汉字。
fù xián( )( )
10. 结合第④段和第⑤段的内容,完成以下题目:
(1)概括这两段中父亲送“我”时的具体表现。
①
②父亲为我的行李,和脚夫谈价钱。
③
(2)结合上下文,分析这两段在文中的作用。
11. 联系全文,分析第⑦段画线句的言外之意:
(1)__________,(2)___________。
12. 下列对文章的理解,不恰当的一项是( )
A. 第②段“我”因祖母过世和家庭的变故流下了悲伤的眼泪。
B. 第⑥段“我”因目睹父亲为“我”爬月台买橘子感动落泪。
C. 第⑤段“太”和“过分”修饰聪明,强化了“我”的愧疚之情。
D. 第⑦段两个“自然”写出“我”不理解父亲,觉得他暴怒无常。
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背影
1.内容梳理:
回家奔丧——祖母逝,父赋闲,回家奔丧
南京送别——丧事毕,赴南京,父子同行
嘱茶房,不放心,亲自送行
看行李,拣座位,再三叮咛
穿铁道,见背影,几度落泪
北京思父——执父信,思背影,泪光晶莹
2.背影分析:
点题的背影——开头设疑——惦记背影 买橘子的背影——望父买橘——刻画背影
惜别的背影——父子分手——惜别背影 思念中的背影——结尾思念——再现背影
这篇散文记叙了作者奔丧完毕,父子在浦口车站和父亲依依惜别的情景,表现了父亲爱护儿子的深挚感情,抒发了对父亲的由衷的感激和深切怀念之情。
3.我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
分析:(1)肖像描写:衣着描写
——“戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍”
突出黑色,穿黑色衣服与他家中死了亲人有关,黑色给人以压抑沉重的感觉,这是一个沉重的背影!
(2)动作描写:父亲走路的姿势
——蹒跚:走路缓慢摇摆的样子。
走路蹒跚的父亲要经过铁道,一不小心就会磕着碰着,一定是令人十分担心的!这是一个蹒跚的背影!
(3)动作描写:爬月台
——攀、缩、倾
因为无物可抓,只能用手按住,然后用力支撑起身体向上“攀”,这需要力量,而一个上了年纪的父亲,这一“攀”是多么令人揪心啊!
“缩”字说明无处可蹬,脚是悬空的,这样身体的力量全在手上了,如果手支撑不住,那就有摔下去的危险。这时的儿子,心情该是多么的紧张啊!
同样,“倾”字用的也十分巧妙。父亲的身体肥胖,自然不像小伙子那样灵便,他“向左微倾,显出努力的样子”,这一个“倾”字表明父亲要爬上月台虽然十分艰难,但又十分努力的样子。
4.下面是父亲送儿子上车站的过程说的四句话,并体会它所含的意思。
<1>不要紧,他们去不好!
<2>我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。
<3>我走了,到那边来信!
<4>进去吧,里边没人。
这四句话都很简短,意思也很平常。这样简短平常的话是否缺乏感情?
①不要紧,他们去不好。
——父亲当时急于谋事,在生存的巨大压力之下,忧心如焚,但是儿子在他心目中高于一切,惟恐儿子路上有什么闪失,所以最后决定还是由自己亲自送。
②我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。
——父亲已经把儿子送上车,已经关照得无微不至,儿子也劝父亲可以走了,而父亲还觉得没有尽够心意,看见站上有卖橘子的,便要去给儿子买橘子。过铁道不容易,自己受点累,能让儿子受用,他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来,忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。
③我走了,到那边来信!
——惦念路途平安,要等到儿子回到北京来信报平安,才能放心。
④进去吧,里边没人。
——走了几步就回头,可见心里还是惦记着儿子,依依不舍。又想到儿子所带行李,叫儿子小心,什么都为儿子着想。
5.先烘托父亲去买橘子的费事
(1)买橘子需要过铁道,“须跳下去又爬上去”,父亲行动不便。
(2)父亲是一个胖子,回来过程更有困难。
(3)接着写父亲的穿着
因为外貌描写三次突出“布”字,呼应前文惨淡的家境,在这样的情况下,父亲还为我买橘子,突出父爱的崇高。
(4)接着写父亲穿过铁道的情况
“蹒跚”是走路一瘸一拐的样子,父亲不是瘸子,他走路的姿势为何是蹒跚?
因为父亲肥胖体衰,所以步履艰难,烘托出父亲对儿子深挚的爱。
(5)最后写父亲爬上月台的背影
“攀”是写手的动作,显示了对父亲来说,月台的高、陡。
“缩”是写脚的动作,表现了父亲的年老体衰、动作迟缓,不可能像年轻人那样灵活,一撑即上。
“向左微倾”是写身体的动作,一是因为右手支撑比较有力,二是因为要把右脚跨上月台有困难,要借助身子的倾斜。
练习:
(一)阅读下面文章,完成下面问题。
背影(节选)
那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪①。
◆第一次流泪,是悲哀。作者怀着沉重的心情,从北京赶到徐州跟父亲一起奔丧,见到那“满院狼藉的东西”,触目伤怀,才不禁潸然泪下。
丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。
到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥贴;颇踌躇了一会。终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”
我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲定价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了,我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了②。
◆第二次流泪,是 。
近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中③,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!
◆第三次落泪,是伤心。以在晶莹的泪光中再现的父亲的“背影”结篇,与开头呼应,表达了作者对年迈的父亲无限思念,凄切动人。
(1)文中的“我”当年已二十岁了,且“北京已来往过两三次”但父亲还是亲自送“我”,你对父亲的这种行为是否赞成?为什么?
【参考答案】言之成理即可(例:赞成。因为在父母眼中,无论儿女多大,永远都是他们的小孩子,父亲亲自送他,是父爱的表现;反对。虽然父亲的行为表现了一种亲子之爱,但却无助于“我”的成长,甚至在一定程度还削弱我“我”独立生活的能力。)
【解析】两种答案,言之成理即可。
(2)文中对父亲的外貌描写是“戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍”,而“我”带的是父亲为“我”所订做的“皮大衣”,你认为这样写有什么作用?
【参考答案】对父亲的外貌描写突出三个“布”字,反映当时生活艰难、渗淡,在如此困难的情况下为“我”定做昂贵的紫毛大衣,反衬出父亲对儿子的关怀与慈爱。
【解析】儿子的衣着和父亲的衣着形成了鲜明的对比,作者对父亲的外貌描写突出三个“布”字——“戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍”,反映家庭生活艰难、渗淡,而“我”带的是父亲给我的“皮大衣”,在如此困难的情况下父亲为“我”做昂贵的大衣,反衬出父亲对儿子的关怀与慈爱。
(3)文中写到了“我”的三次流泪,其实这三次流泪的含义有所不同,老师为①③处加了批注,请仿照①③处的写法,在②处也加上恰当的批注。
第二次流泪,是 。
【参考答案】第二次流泪,因为感动。答理解、感激、同情、忧虑、忏悔均可。父亲的形象最为感人的地方,是他老态蹒跚地为“我”来回买橘子,那真挚而灼热的感情达到了最高点。人非木石,作者怎能不为之流泪?
【解析】此处“背影”是本篇课文最感人之处,可填:感动之泪。可填:理解之泪。
(4)结合下面两段文字,就你读了《背影》这篇文章,谈谈你的看法。
9月12日《北京青年报》报道:由于多数学生反对,《背影》可能落选鄂教版语文教材。学生的理由是:《背影》中“父亲不遵守交通规则,随意翻越铁路线”和“父亲形象不够潇洒”。
9月14日“搜狐网”:听到这个消息,台湾的年轻学子反应却是相当不以为然,而国文老师更是直呼不可思议。他们认为这样做太无聊,《背影》所传递的人性美、人情美是经久不变的“善与美”。
【参考答案】不设统一答案。
【解析】赞成任何一方均可,但必须结合课文父亲的形象来谈,有理有据。
(二)背影(节选)
①我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。
②那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子,我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼jí( )的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说,“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”
③回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。
④到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!”
⑤我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费,才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们直是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
8. 根据拼音,在括号内写出相应汉字。狼jí( )
9. 说说选文第②—③段的作用。
10. 第④段中,两处“终于”不能删去的理由是___________________
11. 第⑤段中,作者写了父亲送我上车时的一系列小事,比如照看行李、________、_________等。
12. 作者两次说自己太“聪明”,表达了他怎样的情感?请简要分析。
13. 下列选项中,对文章内容理解正确的一项是( )
A. “不要紧,他们去不好!”这句话表明父亲对茶房的不喜欢。
B. 写父亲“嘱咐”、“踌躇”等,表明父亲放心不下自己的儿子。
C. 作者两次提到自己的年龄,是为了表明自己已经长大成人了。
D. 作者写“勾留南京”一笔带过,是为了表现家人们心情沮丧。
【答案】上海市宝山区2020-2021学年八年级上学期期末语文试题
8. 藉
9. 通过写祖母去世、父亲卸职、家中惨淡的光景,烘托悲凉的气氛,为下文写父亲的背影做铺垫,突出父爱的深沉。
10. 强调父亲犹豫反复的心理过程,表现了父亲对儿子的爱细致入微、深沉、含蓄。
11. (1). 拣定座位、 (2). 嘱托茶房
12. 运用反语,“聪明”实为糊涂,强调了现在的“我”对当年的“我”不理解父亲爱子之心的后悔(悔恨、自责)
13. B
【解析】
【8题详解】
本题考查对字形的掌握。狼藉,释义为乱七八糟的样子;杂乱不堪;声名狼藉(形容声名极坏);形容困厄、窘迫;也有糟蹋折磨的意思。注意与“书籍”的“籍”字区分。
【9题详解】
本题考查文中重要段落的作用。选文②—③段不仅指明故事发生的时间、地点及人物活动的空间,加强文章的真实性,也为读者交代清楚了祖母去世、父亲卸职、家中惨淡的故事背景,表现出父亲承受着巨大的压力,此处家庭变故的描写渲染出一种悲凉、杂乱的环境氛围;而“父亲”在这样艰难的处境中反过来安慰“我”“天无绝人之路”,处处为“我”着想,这为下文写“父亲”的背影做铺垫,更突出“父亲”的坚韧与父爱的深沉。
【10题详解】
本题考查对文章关键字词的理解。根据“父亲因为事忙,本已说定不送我”,“但他终于不放心,怕茶房不妥帖”,“他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去”等句可知,“父亲”因为事忙,本不打算送“我”,但因为放心不下“我”,最终决定亲自送我,两个“终于”强调了送“我”时“父亲”犹豫反复的心理过程,这样的细节表现了父亲对儿子的爱细致、深沉、含蓄。
【11题详解】
本题考查对文章内容的概括和信息的提取。根据题意定位到第⑤段,父亲送我上车时,“行李太多了,得向脚夫行些小费,才可过去。他便又忙着和他们讲价钱”一句可概括为:向脚夫讲价;“他给我拣定了靠车门的一张椅子”一句可概括为:拣定座位;“他嘱我路上小心,夜里警醒些,不要受凉”可概括为:嘱托我不要受凉;“又嘱托茶房好好照应我”可概括为:嘱托茶房。因此,横线处可填入:向脚夫讲价、拣定座位、嘱托我不要受凉、嘱托茶房等。
【12题详解】
本题考查对文章中关键字词的理解与分析。这两个“聪明”运用反语,这里是作者认为自己愚蠢,不懂事。这里的“聪明”是作者的自嘲,反映了作者当时没体会到父亲的爱,一直以为自己很聪明,其实却是自以为是的愚蠢,如今明白“父亲”对自己深沉的爱,不免遗憾、自责。因此作者两次说自己太“聪明”,是抒发自己的内疚之情,强调了现在的“我”对当年的“我”不理解父亲爱子之心的后悔(悔恨、自责)。
【13题详解】
本题考查对文章内容的理解。
A. “不要紧,他们去不好!”这句话表明“父亲”对茶房不放心,要亲自去送“我”,体现出“父亲”深沉、细致的爱,而不是对茶房的不喜欢;
C. 作者两次提到自己的年龄,是为了说明父亲完全不必如此操劳,反衬出“父亲”对我的关怀细致周到;
D. “勾留南京”一笔带过,不是为了表现家人们心情沮丧,而是“勾留南京”与文章主旨关系不大,应该略写;
故选B。
(三)阅读下文,完成后面小题
背影
朱自清
①我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。
②那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼jí的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”
③回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。
④到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我两三劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!”
⑤我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
⑥我说道,“爸爸,你走吧。”他望车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
⑦近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独力支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!
14. 根据第②段的拼音写出汉字。
狼jí__________
15. 下列对第④段中画线词“踌躇”分析不合理的一项是( )
A. 因为父亲对“我”不放心。 B. 表现了父亲对“我”的爱。
C. 因为父亲要谋事,比较忙。 D. 表现了父亲处事犹疑不定。
16. 完成下面的表格。
“我”流泪的原因
“我”的情感
第一次流泪
家境困难,祖母去世
①
第二次流泪
②
③
第三次流泪
看到父亲的背影混入来来往往的人群中
不舍
第四次流泪
④
⑤
17. 第⑥段中画线句中的动词极富表现力,请简要分析。
18. 联系全文,分析“背影”在全文中的作用。
【答案】14. 藉 15. D
16. ①悲伤 ②父亲为自己买橘子。 ③感动④读父亲的信,又想起父亲的背影。 ⑤思念或愧疚
17. 运用了动作描写,体现了父亲攀爬月台的艰难,表达了父亲对“我”的关爱。
18. 背影是这篇文章的主要线索,文章的内容都是围绕背影来叙述往事的;背影凝聚着父子情,是父爱的象征,也是“我”理解父亲的原因。
【解析】
【14题详解】
本题考查看拼音写汉字。狼藉:释义为乱七八糟的样子;杂乱不堪;声名狼藉(形容声名极坏);形容困厄、窘迫;也有糟蹋折磨的意思。
【15题详解】
本题考查词语含义。
(1)本义。指犹豫不决,拿不定主意;做思量、考虑的意思;很得意的样子。
(2)语境义。结合“父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖”可知,父亲因为要谋事,比较忙;本来没有时间送“我”,所以托付了熟识的茶房,并且“再三嘱咐”“甚是仔细”写出了父亲对“我”不放心;进而表现出父亲对“我”的爱,并且结合“他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去”可知,父亲最终决定亲自送“我”,是因为不放心其他人送,进而表现出父亲对“我”的爱。并没有表现父亲的处事犹豫不定,故分析不合理的是D,选D。
【16题详解】
本题考查信息筛选。
(1)结合第二段“到徐州见着父亲,看见满院狼藉东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:‘事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!’”可知,第一次流泪是因为祖母去世、家境苦难,内心感到悲伤。
(2)结合第六段“他望车外看了看说:‘我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。’”“这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了”可知,第二次流泪是因为看到父亲为自己买橘子。
(3)结合第六段“他望车外看了看说:‘我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。’”“这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了”可知,看到父亲努力翻越月台去为“我”买橘子,内心感受到父亲的爱,故此时感情是感动。
(4)结合第七段“我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!”可知,这次流泪是因为读到父亲的信,回想起父亲的背影。
(5)结合第七段“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”“唉!我不知何时再能与他相见!”可知,“我”和父亲两年多不见,并且读到信中父亲对自己身体的描述,感到父亲的苍老,内心有对两年未见父亲的思念,也有不能在父亲身边照顾、关心父亲的愧疚,故第四次流泪时的情感是思念或愧疚。
【17题详解】
本题考查词语赏析。
(1)手法判断。“攀”“缩”“微倾”都是动词,故可判断运用了动作描写。
(2)作用分析。“攀”“缩”“微倾”一系列动词具体、细腻描写了父亲攀爬月台的过程,结合“可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了”可知,这些动词体现了父亲攀爬月台的艰难,而父亲攀爬月台是为了给“我”买橘子,进而表现了父亲对“我”的关爱。
【18题详解】
本题考查题目作用。
(1)结构作用。结合第一段“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影”、第六段“这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了”、第七段“我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”可知,“背影”贯穿全文,全文围绕“背影”展开情节,表达情感,“背影”是这篇文章的主要线索,文章的内容都是围绕背影来叙述往事的。
(2)内容作用。结合第六段“他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了”可知,父亲翻越月台去给“我”买橘子,留下了背影,这“背影”上凝聚着父亲对儿子的爱,是父爱的象征。而“我”因为这“背影”体会到了父亲的爱,流下了眼泪,这“背影”也是“我”理解父亲的原因。
(四)(16分)阅读下文,完成下面小题
背影
朱自清
①我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。
②那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”
③回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲fù xián。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。
④到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”
⑤我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
⑥我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
⑦近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,唯膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!
9. 根据拼音写汉字。
fù xián( )( )
10. 结合第④段和第⑤段的内容,完成以下题目:
(1)概括这两段中父亲送“我”时的具体表现。
①
②父亲为我的行李,和脚夫谈价钱。
③
(2)结合上下文,分析这两段在文中的作用。
11. 联系全文,分析第⑦段画线句的言外之意:
(1)__________,(2)___________。
12. 下列对文章的理解,不恰当的一项是( )
A. 第②段“我”因祖母过世和家庭的变故流下了悲伤的眼泪。
B. 第⑥段“我”因目睹父亲为“我”爬月台买橘子感动落泪。
C. 第⑤段“太”和“过分”修饰聪明,强化了“我”的愧疚之情。
D. 第⑦段两个“自然”写出“我”不理解父亲,觉得他暴怒无常。
【答案】9 ①. 赋 ②. 闲
10. (1)①父亲怕茶房不妥帖,最终决定亲自送我;②父亲送我上车,拣定座位,嘱托茶房好好照应我。
(2)内容上:详细叙述了父亲对“我”关爱的细节,表达了“我”对父亲的感激和怀念之情。结构上:承上启下,为下文写父亲的背影做铺垫。
11. ①. 你不用担心我 ②. 我估计再也写不了信给你了,我的生命很快就到了尽头 12. D
【解析】上海市松江区2023-2024学年八年级上学期期末语文试题
【9题详解】
本题考查根据拼音写汉字。
赋闲(fù xián):指罢官闲居或失业无事。
【10题详解】
(1)本题考查概括文章内容。
①空:结合第④段“本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖”“他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去”可概括为:父亲怕茶房不妥帖,最终决定亲自送我;
②空:结合第⑤段“但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我”可概括为:父亲送我上车,拣定座位,嘱托茶房好好照应我。
(2)本题考查句段作用。作答时可从内容上和结构上来分析。
内容上:结合第④段“到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心”“他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去”,第⑤段“ 我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我”可知,这里主要写了父亲送我上车,对“我”关爱的细节,字里行间突出了父亲对“我”的关爱,通过对父亲的回忆,表达了作者对父亲的感激和怀念之情;结构上:承接上文“父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行”,引出下文父亲给“我”买橘子的情节以及为下文描写父亲的背影做了铺垫。
【11题详解】
本题考查理解句子的言外之意。
“我身体平安”这句话是宽慰儿子,不希望儿子担心,言外之意就是“你不用担心我”;“唯膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便”体现的是父亲写字不方便,言外之意就是“我估计再也写不了信给你了”;“大约大去之期不远矣”是告诉儿子,自己的时日不多了,言外之意是“我的生命很快就到了尽头”。
【12题详解】
本题考查理解文章内容。
D.结合“他触目伤怀,自然情不能自已”“情郁于中,自然要发之于外”是对父亲的理解,理解父亲因为老境如此颓唐,所以才会情不能自已,才要发之于外。选项“写出‘我’不理解父亲,觉得他暴怒无常”表述不正确;故选D。
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