专题01 基础知识（期中真题汇编，内蒙古专用）七年级语文上学期

专题01 基础知识 核心·必练 题型：单选题 进阶·提升 题型：基础综合运用 培优·冲刺 题型：基础综合运用 1、 单选题 1．（24-25·七上·内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗·期中）下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．樱花盛开的季节，玉渊潭公园人声鼎沸。 B．这次活动为了顾全大局，使大家各得其所，所以有一部分人对其不是很满意。 C．在不知不觉中，秋味渐渐淡了，北风乘虚而入，咄咄逼人。 D．陆新生日那天收到爸爸的礼物——一台笔记本电脑，真令他喜出望外。 2．（24-25·七上·内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗·期中）下列文学常识表述正确的一项是（   ） A．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇，是道家经典著作之一。 B．《春》的作者是朱自清，原名朱自华，字秋实，现代诗人，散文家。代表作品有诗文集《背影》，散文集《踪迹》等。 C．《金色花》选自《泰戈尔诗选》。泰戈尔，英国诗人。 D．《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，作者是海伦·凯勒，美国女作家，教育家。 3．（24-25·七上·内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗·期中）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（   ） ①成语含义丰富，形象鲜明，可以增强语言的表现力，使表达更简洁，更生动。 ②还有一些来自人们口头常说的习惯用语。 ③成语是汉语中一种特殊的语言形式，大多是四字格式，结构固定，意义完整。 ④因此，我们要学会梳理文章中的成语，理解它们的含义，并尝试在自己的表达中运用。 ⑤成语的来源，有些是古代的故事、寓言，有些是古代文章里的语句。 A． ⑤②①③④ B． ③⑤②①④ C． ①⑤③④② D．③⑤①④② 4．（24-25·七上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗联盟·期中）下列句中标点符号使用有一项有误，请你找出来（    ） A．连日来，位于南太平洋岛国汤加火山多次猛烈喷发，并引发海啸等严重灾害，给当地及周边带来严重威胁。 B．2022年北京冬奥会火炬叫“飞扬”，颜色为银色与红色，设计理念遵从了“道法自然，天人合一”的中国传统哲学思想。 C．《荷叶·母亲》节选自《往事（一）——生命历史中的几页图画》（《冰心全集》第一册，海峡文艺出版社2012年版。） D．我不知道这件好事是谁做的，但我猜做这件事的人一定是一位善良的人。 5．（24-25·七上·内蒙古巴彦淖尔·期中）下列各句中，没有语病的一项是（   ） A．好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴而行，与高尚朝夕相处。 B．在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。 C．一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。 D．我们要善于运用材料、积累材料、整理材料才能写好作文。 6．（24-25·七上·内蒙古呼和浩特市杭锦后旗·期中）下列有关文学、文化常识的表述，有误的一项是 （   ）   A．《荷叶•母亲》的作者是中国作家冰心，选自《往事（一）——生命历史中的几页图画》。 B．很多经典成语都有自己的出处，如“温故知新”“博学笃志”“择善而从”都出自《论语》。 C．古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“子”是尊称男子，“家君”是谦称自己的父亲。 D．古人常以“弱冠”“不惑”“而立”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁、六十岁。 7．（23-24·七上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期中）下列文学常识表述错误的一项是（   ） A．古人称谓有尊称和谦称的区别，如“尊君”“高寿”“惠顾”“令郎”等是常见的敬辞，“家母”“愚见”“鄙人”“见谅”是常见的谦辞。 B．《济南的冬天》《金色花》《再塑生命的人》的作者分别是“人民艺术家”老舍、英国诗人泰戈尔、美国作家海伦·凯勒。 C．《观沧海》是首乐府诗，诗的最后两句就是为和乐而加的，与诗的思想内容没有联系。 D．朗读时要对文章的感情基调有明确的把握，才能传达出恰当的情感。《春》的感情基调是轻松、愉快、热烈、充满希望的；《济南的冬天》的感情基调则是温和、明净、亲切、眷恋的。《秋天的怀念》虽然叙述的语气平静内敛，但总的感情基调是深沉而忧伤的。 8．（24-25·七上·内蒙古呼和浩特第四中学·期中）下列句子中，加点的词语分析不正确的一项是。（   ）     A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（词语的重叠，强化了人们对春天的盼望。） B．我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。（两个词写出“我”和妻子行走的艰难。） C．客路青山外，行舟绿水前。（“客路”一词点明客游在外，奠定了全诗情调氛围。） D．母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。（这两个词语形象地表现出母亲的慈爱隐忍，朗读时语气要轻轻地，读出母亲对“我”的理解、忍耐和宽容。） 9．（23-24·七上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期中）下列词语中没有错别字的一项是（   ） A．云霄  披蓑戴笠  淅淅沥沥  翻来复去 B．祈祷  喜出望外  小心冀冀  各得其所 C．急燥  美不胜收  人迹罕至  浑为一谈 D．诀别  呼朋引伴  恍然大悟  疲倦不堪 10．（23-24·七上·内蒙古呼和浩特市回民区·期中）请你帮她找出关于文化和文学常识的表述有误的一项（   ） A．朱自清，字佩弦，江苏扬州人，诗人、散文家，著有诗文集《踪迹》、散文集《背影》等。 B．老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，作家。主要作品有散文《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》。 C．《咏雪》选自《世说新语笺疏》，《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。 D．《论语》，是儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 11．（23-24·七上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期中）结合语境，在①②③横线处填写句子最恰当的一项是（   ） 友情是① ，是共同经历的点点滴滴，在岁月里潺潺流淌；友情是② ，是彼此心头的屡屡光亮，在成长中驱散阴云；友情是③ ，是拂过心田的丝丝畅快，在征途上平添惬意。成功时，友情是一次击掌，为你喝彩；跌倒时，友情是一次扶起，给你安慰。友情，是我们共同度过的岁月，是地久天长里我们成长的足迹。 A．①一阵柔柔的轻风 ②一轮明媚的暖阳 ③一条清澈的小溪 B．①一条清澈的小溪 ②一轮明媚的暖阳 ③一阵柔柔的轻风 C．①一阵柔柔的轻风 ②一条清澈的小溪 ③一轮明媚的暖阳 D．①一条清澈的小溪 ②一阵柔柔的轻风 ③一轮明媚的暖阳 12．（23-24·七上·内蒙古赤峰市松山区·期中）下列关于文学、文化常识表述不正确的一项是（   ） A．《春》作者是朱自清，字佩弦，号秋实，现代散文家、诗人、学者、民主战士。代表作还有散文《匆匆》《背影》《荷塘月色》《你我》等。 B．散文诗《金色花》写想象之事，以儿童的视角表达对母亲的依恋；《荷叶·母亲》写现实与联想，赞颂伟大的母爱。 C．敬辞和谦辞，是中国人在人际交往中使用较多的一类，一般用于对别人敬重和表示自己谦恭。常见的敬辞有：尊君、令堂、惠存、奉劝等；常见的谦辞有：家君、愚兄、寒舍、见教等。 D．《论语》是春秋战国时期儒家学派创始人孔子所著的一本书，记录了孔子及其弟子言行的一部语录体著作，是“四书五经”之一，“四书”包括《论语》《孟子》《大学》《春秋》。 13．（23-24·七上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期中）下列关于文化和文学常识的表述，有误的一项是（   ） A．《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋上学的情况。 B．《论语》中，“而立”代称三十岁，“而立之年”指有所成就的年龄；“不惑”代称四十岁，“不惑之年” 遇事能明辨不疑的年龄。 C．《论语》儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部语录体书，共20篇。宋代把它与《大学》《中庸》《诗经》合称为“四书”。 D．“令”是一种敬辞，我们在称别人父母时，可用“令尊”和“令堂”这样的称呼。 14．（23-24·七上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期中）下列各项中有错别字的一项是（   ） A．诱惑    冷冽    睫毛    繁花嫩叶 B．静谧    萌发    喉咙    花枝招展 C．莅临    造访    滋润    喜出望外 D．沧海    宽敞    掩饰    翻来复去 15．（23-24·七上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期中）下列加点字的注音全都正确的一项是（   ） A．嘹亮（liáo） 酝酿（liàng） 应和（hè） 抖擞（sǒu） B．着落（zhuó） 着急（zháo） 贮蓄（zhù） 棱镜（léng） C．澄清（chéng） 狭隘（yì）s 干涩（sè） 惩戒（chěng） D．侍弄（ shì ） 娇媚（ mèi ） 吝啬（sè） 粗犷（kuàng） 一、基础综合运用 1.（24-25·七上·内蒙古赤峰·期中）阅读下文，完成下面小题。 什么才是真正值得交往的朋友？第一种可交之友就如庄子曰：“君子之交淡如水。”我想这样的朋友便如澄清的湖水，不骄不躁，不争不斗，他会让你用一颗平常心去看待世间的一切利害与得失。在这个色彩斑斓的世界里，你的心绪难免会遇到挫折，而你拥有这样的朋友，便能使受伤的心灵得到安抚。另一种可交之友与第一种相反，他跳跃欢滕却不失烂漫。你拥有这样的朋友就像游走于花团锦簇之中，你与他的应和能让你的生活富有青春气息。 朋友是一道靓丽的风景，是绚丽烂漫的花儿，是奔流不息的江河，是波光粼粼的大海……《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”_______________。那么，我们该怎样与朋友相处，才能让友谊油然而生呢？ （1）文中加点字注音有误的一项是（   ） A．澄（chén） B．挫（cuò） C．靓（liàng） D．粼（lín） （2）文中画横线的词语有错别字的一项是（   ） A．不骄不躁 B．欢滕 C．应和 D．绚丽 （3）文中画波浪线的词语使用有误的一项是（   ） A．色彩斑斓 B．心绪 C．花团锦簇 D．油然而生 （4）填入上面文段横线处的句子。衔接最恰当的一项是（   ） A．交个好朋友，可以不仅共同成长，还可以相互帮助。 B．交个好朋友，不仅可以相互帮助，还可以共同成长。 C．交个好朋友，可以共同成长，相互帮助。 D．交个好朋友，要么可以共同成长，要么可以相互帮助。 2.（24-25·七上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期中）班级举行“爱我中华”主题活动，同学们现场写下了感悟，请你完成各题。 【爱我文字】踏上七年级的语文阅读之旅，我们被一篇篇文质兼美的诗文熏陶、感染。在史铁生《秋天的怀念》里，我们感受了母子诀（   ）别后永存的母爱；在莫怀戚的《散步》中，我们学到了处理分qí（   ）的艺术；在刘义庆编写的《咏雪》中，我们领略了古代士族家庭的雅趣……语文是一座色彩缤纷的花园；________________；________________；语文是一座巍峨耸立的灯塔。通过学习语文，我们丰富了对世界的认识。同学们，去阅读吧，去感受文字的魅力！ 【爱我河山】①日月经天，江河行地，大自然生生不息，中华大地________________。②春天莅临，生机勃勃，人间温暖；清风拂过，春光美好。③脚下松软的泥土，仿佛是对初春暖日的应和。④晚秋澄清的天，像一望无际的平静的碧海。⑤明月高高地挂在梢头，提高了夜晚的诗意。⑥露染的小窗已点亮展起的灯，温暖着行人的心灵。 (1)请给【爱我文字】加点字注音，根据拼音写汉字。 诀( )别    分qí( ) (2)在【爱我河山】横线处填入成语，最恰当的是（   ） A．眼花缭乱 B．喜出望外 C．花枝招展 D．美不胜收 (3)【爱我河山】有一处有语病，请找出并修改。 句子： （写序号） 修改后的句子： (4)请仿照【爱我文字】中画波浪线的句子，在横线上补写恰当的句子。 3.（24-25·七上·内蒙古市科尔沁左翼中旗·期中）阅读下面这段文字，按要求完成各小题。 春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，文人将四季书写于字里行间，带我们【A】（领悟/领略）时序之美。春天，花仙子盛装lì临，眼前花团锦簇，美不胜收，与轻风流水应和着的牧童的笛声liáo亮响起，【B】（传递/传达）着春的气息，① 惹得鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。热烈而又粗犷的夏雨迫不及待，它的到来，就更是另一番风情，花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，② 数不清的杂草争先恐后地生长……当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，那是秋天来了，给人们以丰收的喜悦。夜晚，玻璃窗上发出了响声，那是雨，是使人静谧【甲】使人怀想、使人动情的秋雨啊！还有那可爱的水藻，把终年贮蓄的绿色全拿出来，一并奉献给济南的冬天【乙】这些文学作品已对我产生了浓厚的兴趣，逐渐养成了良好的读书习惯。 (1)给加点字注音或根据拼音写汉字。 ①lì临         ②liáo亮    ③应和：    ④粗犷 (2)下列解说有误的一项是（   ） A．语段中的【A】【B】处分别选填括号内的“领略”“传递”比较合适。 B．语段中画线的词语“四季”“喜悦”“响声”“奉献”都是名词。 C．画波浪线的①②两个句子都运用了拟人的修辞手法。 D．语段中【甲】【乙】两处的标点符号应当是顿号和省略号。 (3)文段末画横线语句有语病，请把它修改后写下来。 4.（24-25·七上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期中）阅读下面一段文字，按要求答题。 走过千百次的长巷，青石台阶略带几分古朴，黑漆屏门显得静mì安详，白粉墙头探出一两枝桃李，虽非花团jǐn簇，却也明丽骄媚。小河萦绕回转，潺潺流过杨柳岸，满载蔬菜瓜果的小舟使过身边，才huǎng然大悟，这是充满烟火气的人间。并蒂的红莲，轻依着田田的荷叶，就像稚子依偎着cí爱的母亲。 (1)根据拼音，写出相应的汉字。 静mì                  花团jǐn 簇 huǎng 然大悟            cí 爱 (2)文中有两个错别字，把它们找出来并改正。 ① 改为         ② 改为 5.（24-25·七上·内蒙古乌兰察布市初中联盟校·期中）阅读下文，完成各题。 【看四季美景】朱自清笔下的春，是充满希望的，它像小姑娘一般，花枝招展地走着。刘湛秋字里的夏，是热烈粗犷的，如交响乐一般酣畅淋漓。马致远曲中的秋，是凄美苍凉的，不经意间触动人的心弦。老舍文里的冬，是安适温情的，不吝啬于拿出终年伫蓄的那份绿意。 【感亲情温暖】总有一些文字，如同一缕温暖的阳光，照亮我们内心深处的角落。亲情是语文世界里永恒的主题，它有时令我们喜出望外，有时让我们心绪不宁；有时令我们徘徊犹豫，有时让我们坚定不移。古往今来，有多少亲情故事令人们津津有味，无论是病床前的无微不至，还是生活中的敬老护幼，抑或是言传身教，亲情总有无穷的力量！ 【悟成长良方】在语文世界里，我懂得了坚持，只要持之以恒，终能看到属于自己的美妙世界。在语文世界里，我学会了诚信，也常想起《〈论语〉十二章》中的句子：与朋友交而不信乎？在语文世界里，我拥有了直面挫折，挫折并不是终点，而是一个新的起点。 （1）文中加点字注音有误的一项是（   ） A．粗犷（guǎng） B．心弦（xián） C．吝啬（lìng） （2）文中画横线词语有错别字的一项是（   ） A．伫蓄 B．无微不至 C．持之以恒 （3）文中画波浪线的词语使用有误的一项是（   ） A．喜出望外 B．心绪 C．徘徊 D．津津有味 （4）下列是从语段中选出来的句子，其中有语病的一项是（   ） A．朱自清笔下的春，是充满希望的，它像小姑娘一般，花枝招展地走着。 B．总有一些文字，如同一缕温暖的阳光，照亮我们内心深处的角落。 C．我学会了诚信，也常想起《〈论语〉十二章》中的句子：与朋友交而不信乎？ D．在语文世界里，我拥有了直面挫折，挫折不是终点，而是新的起点。 6.（24-25·七上·内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗·期中）语文之美，取jué_____ 于我们能带着欣赏的眼光去感受。细细端详七年级上册语文教科书，别致的封面zhù_____蓄着语文的馨香。封面主要由文字和图画两部分组成。“语文”二字苍劲有力，生动流畅。图画部分来自著名山水画家孔仲起的画作《新潮》，他用奔放的笔法表现了浙江潮水喧腾激越、烟波浩miǎo_____的壮观景象，表达了对大自然的热爱之情。这不禁让人想到生机盎然的春，热烈粗犷的夏，端庄静谧的秋，干涩凄冷的冬……只要我们肯花功夫去细细品味，语文就会烘托出气韵生动的自然之美，语文就会绽放出烂漫多姿的花朵，这一切都让人不禁感kǎi_____：语文，真美！ （1）根据拼音在文中横线处填入汉字，全都正确的一项是（   ） A．取诀  贮蓄  浩缈  感慨 B．取决  储蓄  浩渺  感慨 C．取决  贮蓄  浩渺  感慨 D．取诀  贮蓄  浩缈  感概 （2）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（   ） A．xīn  ɡuǎnɡ  mì  hōnɡ B．xīnɡ  kuànɡ  mì  hònɡ C．xīn  ɡuǎnɡ   bì  hònɡ D．xīnɡ  kuànɡ  bì  hōnɡ （3）画线语句中两个“花”字的词性按先后顺序判断正确的是（   ） A．名词 动词 B．名词 名词 C．动词 动词 D．动词 名词 7.（24-25·七上·内蒙古呼和浩特呼第四中学·期中）童年，是朱自清笔下的孩童，在酝酿着花香的空气里，唱出wǎn（1）转的曲子；是泰戈尔笔下的金色花，在母亲做（dǎo）（2）告时，悄悄散发出的芬芳；是鲁迅笔下的“我”，在百草园玩耍时，采食像小珊瑚珠攒成的覆盆子。童年有着纯真的梦，载满了童趣的琼浆。 （1）根据拼音在词语空缺处填写汉字。 （1）wǎn 转          （2）dǎo 告 （2）给语段中加点的字注音。 （1）攒              （2）载 （3）仿写语段中划波浪线的语句。 童年，是 ， ， 。 （提示：可参考学过的课文，也可根据自己阅读积累仿写。） 一、基础综合运用 1.（24-25·七上·内蒙古鄂尔多斯市康巴什区·期中）班级开展“与自然有约”研学活动，小文搜集了下面的语段，请阅读后完成小题。 这里远离了人声鼎沸的热闹城市，但也不是人迹hǎn至的荒山僻野，虽然没有美不盛收的绝妙景致，却有让游子倍感温暖的乡音乡情。村落在烟雾朦胧中，好像一幅水默画，镶嵌在这广阔的天地之间。当夕阳醉意朦胧地把树影慢慢拉长的时候，使一缕缕炊烟便在座座老屋上悄然升起，安适、悠然。饭菜的醇香与草的清香融合在一起，稚嫩的儿童喊着擦洗着农具的老人吃饭，老人高声应和着，脸上绽开和ǎi的笑容…… （1）给加点的字选择正确的读音。 ①草垛 （A．duǒ    B．duò）      ②应和 （A．yìng    B．yīng） （2）根据拼音写出相应的字词。 ①人迹hǎn至 ( )          ②和 ǎi( ) （3）请找出语段中的错别字，并改正。 ①“ ”改为“ ” ②“ ”改为“ ” （4）文中的画线句有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．当夕阳醉意朦胧地把树影慢慢拉长的时候，一缕缕炊烟便在座座老屋上悄然升起。 B．当夕阳醉意朦胧地把树影慢慢拉长的时候，让一缕缕炊烟便在座座老屋上悄然升起。 C．当夕阳醉意朦胧地把树影慢慢拉长的时候，悄然升起一缕缕炊烟在座座老屋上。 D．当夕阳醉意朦胧地把树影慢慢拉长的时候，悄然升起一缕缕炊烟。 2.（23-24·七上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期中）下面是小语同学观察初中校园景物时写的一段随笔，阅读这段文字，完成小题。 【甲】走到了那片银杏林，我眼前忽然一亮：十几片银杏叶，就只有十几片，叶子的边缘，悄悄围上了一圈儿花边儿一样的黄色。在满树银杏叶依然是绿色的领地里，它们就那么悄悄地，①（xiāng）着金边儿，好似长着金边儿的绿蝴蝶，静静依傍在众多的绿蝴蝶中，仿佛在② （yùn   niàng）着一个梦。【乙】这十几片银杏叶，金边儿连成了一道曲线，涌动在贮蓄着绿色的海洋里，宛如十几个小小的浪花，那么小 ——不注意还真看不到呢——却那么欢快地，涌动出了初秋的姿容，真是 （花团锦簇/美不可言）。【丙】就是这么十几片，看起来那么着急，那么热情，恨不得再过几天，就要形成波涛，形成巨浪，汹涌在这秋的季节里了。 （1）根据拼音，填写词语。 ①xiāng       ②yùn   niàng （2）在文中给加点字注音和横线处填入词语，全都正确的一项是（   ） A．zhù，美不可言 B．chǔ，花团锦簇 C．zhù，花团锦簇 D．chǔ 美不可言 3.（23-24·七上·内蒙古呼和浩特市回民区·期中）语文课本中蕴藏着无穷的乐趣，书本为我们开启了一段学习之旅程。在旅途中，阅读《春》，我们闻到了在空气里yùn niàng着各种花香的泥土气息；阅读《济南的冬天》，我们看到了贮蓄绿色的水藻；阅读《雨的四季》，我们感悟到了秋雨的高邈，深远；阅读《秋天的怀念》，为因照顾儿子而憔悴的母亲心生感慨；阅读《散步》，体会了一家人解决了分歧（qí）的欣喜；阅读《金色花》，感受到喜笑的孩童充满天真；阅读《荷叶·母亲》，看到了被雨点打得攲（qī）斜的红莲；阅读《从百草园到三味书屋》，体会到了鲁迅儿时的趣味：品尝像小珊瑚珠攒（zǎn）成的小球，还可以在 【A】 （人的足迹很少到达；指荒凉偏僻的地方）的荒园里撒秕（bǐ）谷，系（xì）长绳来捕鸟；阅读《再塑生命的人》我们感受到了海伦·凯勒求知的欲望 【B】 （思想感情自然而然地产生）时的欣喜；学习《陈太丘与友期行》我们知道了古人的称谓有谦称和尊称的区别。 书本包含着无穷无尽的天地。每天拿出一定的时间读书，不仅可以 【C】 眼界，增长知识， 【D】 智慧，还可以提升良好的精神气质。少年正是读书时，让我们一起继续遨游语文天地吧！ （1）请你根据文中画横线的拼音，用正楷书写汉字。 （2）请将文中加点字拼音有误的改正过来： （3）根据提示写出成语：【A】 【B】 （4）请你选择下列词语填选段【C】【D】处。 开展   开阔   启迪   开启 【C】 【D】 4.（23-24·七上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期中）阅读下列语段，完成下面小题。 语段一 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂① （趴 伏 停 卧）在菜花上，轻jié的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。 语段二 这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了② （喜悦 高兴 愉快 欣喜），qǐ盼着新的一天快些来到。啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？ （1）给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。 菜畦( )   轻jié( )   花团锦簇( )    qǐ( )盼 （2）结合语境，为语段①②横线处选择恰当的词语。 ① ② 5．（23-24·七上·河南鹤壁区锡林郭勒·期中）阅读下面语段，回答问题。 春天，鸟鸣应和着溪水歌唱，到碧绿的菜畦边走一走，与春天撞个满怀；夏天，听窗外酣畅淋漓的骤雨，赏荷叶yīn蔽下的红莲，与夏天来场约会；最美的当属秋天，菊花泼泼洒洒，在秋风中开得烂漫，黄叶沐浴着夕阳在空中流转，憔cuì却又唯美；冬天也不甘寂寞，请北风常住，邀雪花做客，那雪，直落时如盐撒空中，风起时又若柳絮轻飘曼舞，也确实美不shènɡ收。四季总有变换的风景，而我们也应该有缤纷的心情。 (1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（   ） A．hè   lì   zhuàn B．hé   lí   zhuàn C．hè   lí   zhuǎn D．hé   lì   zhuǎn (2)根据语境，依次给文段中拼音写对应的汉字，全都正确的一项是（   ） A．阴    悴    胜 B．荫    悴    胜 C．荫    瘁    盛 D．阴    瘁    盛 试卷第1页，共3页 2 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 基础知识 核心·必练 题型：单选题 进阶·提升 题型：基础综合运用 培优·冲刺 题型：基础综合运用 1、 单选题 1．（24-25·七上·内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗·期中）下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．樱花盛开的季节，玉渊潭公园人声鼎沸。 B．这次活动为了顾全大局，使大家各得其所，所以有一部分人对其不是很满意。 C．在不知不觉中，秋味渐渐淡了，北风乘虚而入，咄咄逼人。 D．陆新生日那天收到爸爸的礼物——一台笔记本电脑，真令他喜出望外。 【答案】B 【解析】本题考查词语运用。A.人声鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。句中用于描述樱花盛开季节玉渊潭公园热闹场景，符合语境；B.各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。句中提到“有一部分人对其不是很满意”说明并非所有人都得到了恰当的安排或满足，不符合语境；C.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪；也指形势发展迅速，给人压力。句中用来形容北风的气势强烈，符合语境；D.喜出望外：指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。句中描述陆新收到爸爸的礼物后非常高兴的心情，符合语境；故选B。 2．（24-25·七上·内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗·期中）下列文学常识表述正确的一项是（   ） A．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇，是道家经典著作之一。 B．《春》的作者是朱自清，原名朱自华，字秋实，现代诗人，散文家。代表作品有诗文集《背影》，散文集《踪迹》等。 C．《金色花》选自《泰戈尔诗选》。泰戈尔，英国诗人。 D．《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，作者是海伦·凯勒，美国女作家，教育家。 【答案】D 【解析】本题考查文学文化常识。A.“是道家经典著作之一”表述有误，《论语》是儒家经典之一；B.《背影》是散文集，《踪迹》是诗文集；C.泰戈尔并非英国诗人，而是印度著名诗人、文学家、哲学家和民族主义者；故选D。 3．（24-25·七上·内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗·期中）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（   ） ①成语含义丰富，形象鲜明，可以增强语言的表现力，使表达更简洁，更生动。 ②还有一些来自人们口头常说的习惯用语。 ③成语是汉语中一种特殊的语言形式，大多是四字格式，结构固定，意义完整。 ④因此，我们要学会梳理文章中的成语，理解它们的含义，并尝试在自己的表达中运用。 ⑤成语的来源，有些是古代的故事、寓言，有些是古代文章里的语句。 A． ⑤②①③④ B． ③⑤②①④ C． ①⑤③④② D．③⑤①④② 【答案】B 【解析】本题考查句子衔接与排序。综合阅读五个句子可知，语段主要讲成语在生活中的运用。③句是对成语的总述，可作为首句；⑤句“成语的来源”是对③句的进一步说明，可作为第二句；②句“还有一些”是对⑤句的承接，可作为第三句；①句“成语含义丰富”是对成语特点的概括，可作为第四句；④句“因此”是对以上内容的总结，可作为尾句。故排序为：③⑤②①④；故选B。 4．（24-25·七上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗联盟·期中）下列句中标点符号使用有一项有误，请你找出来（    ） A．连日来，位于南太平洋岛国汤加火山多次猛烈喷发，并引发海啸等严重灾害，给当地及周边带来严重威胁。 B．2022年北京冬奥会火炬叫“飞扬”，颜色为银色与红色，设计理念遵从了“道法自然，天人合一”的中国传统哲学思想。 C．《荷叶·母亲》节选自《往事（一）——生命历史中的几页图画》（《冰心全集》第一册，海峡文艺出版社2012年版。） D．我不知道这件好事是谁做的，但我猜做这件事的人一定是一位善良的人。 【答案】C 【解析】本题考查标点符号的使用。 C.括号中的内容，表示文中注释的部分，位置要紧挨在所解释说明的内容之后。句号应在括号外。故选C。 5．（24-25·七上·内蒙古巴彦淖尔·期中）下列各句中，没有语病的一项是（   ） A．好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴而行，与高尚朝夕相处。 B．在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。 C．一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。 D．我们要善于运用材料、积累材料、整理材料才能写好作文。 【答案】A 【解析】本题考查病句辨析。B.成分残缺，“在……中，使……”缺主语，可删掉“在……中”；C.两面对一面，可删掉“能否”；D.语序不当，应是先“积累材料”，再“整理材料”，再“运用材料”，体现对材料的处理和使用过程，故应将“运用材料”放到“整理材料”后；故选A。 6．（24-25·七上·内蒙古呼和浩特市杭锦后旗·期中）下列有关文学、文化常识的表述，有误的一项是 （   ）   A．《荷叶•母亲》的作者是中国作家冰心，选自《往事（一）——生命历史中的几页图画》。 B．很多经典成语都有自己的出处，如“温故知新”“博学笃志”“择善而从”都出自《论语》。 C．古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“子”是尊称男子，“家君”是谦称自己的父亲。 D．古人常以“弱冠”“不惑”“而立”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁、六十岁。 【答案】D 【解析】本题考查文化、文学常识。D.错误。“而立”代称三十岁，“不惑”代称四十岁；故选D。 7．（23-24·七上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期中）下列文学常识表述错误的一项是（   ） A．古人称谓有尊称和谦称的区别，如“尊君”“高寿”“惠顾”“令郎”等是常见的敬辞，“家母”“愚见”“鄙人”“见谅”是常见的谦辞。 B．《济南的冬天》《金色花》《再塑生命的人》的作者分别是“人民艺术家”老舍、英国诗人泰戈尔、美国作家海伦·凯勒。 C．《观沧海》是首乐府诗，诗的最后两句就是为和乐而加的，与诗的思想内容没有联系。 D．朗读时要对文章的感情基调有明确的把握，才能传达出恰当的情感。《春》的感情基调是轻松、愉快、热烈、充满希望的；《济南的冬天》的感情基调则是温和、明净、亲切、眷恋的。《秋天的怀念》虽然叙述的语气平静内敛，但总的感情基调是深沉而忧伤的。 【答案】B 【解析】本题考查文学常识。B.有误，泰戈尔，是印度诗人、文学家；故选B。 8．（24-25·七上·内蒙古呼和浩特第四中学·期中）下列句子中，加点的词语分析不正确的一项是。（   ）     A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（词语的重叠，强化了人们对春天的盼望。） B．我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。（两个词写出“我”和妻子行走的艰难。） C．客路青山外，行舟绿水前。（“客路”一词点明客游在外，奠定了全诗情调氛围。） D．母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。（这两个词语形象地表现出母亲的慈爱隐忍，朗读时语气要轻轻地，读出母亲对“我”的理解、忍耐和宽容。） 【答案】B 【解析】本题考查理解词语。B.“慢慢地”“稳稳地”写出“我”和妻子行走的小心谨慎，象征了中年人肩上的重大责任，选项“写出‘我’和妻子行走的艰难”表述不正确；故选B。 9．（23-24·七上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期中）下列词语中没有错别字的一项是（   ） A．云霄  披蓑戴笠  淅淅沥沥  翻来复去 B．祈祷  喜出望外  小心冀冀  各得其所 C．急燥  美不胜收  人迹罕至  浑为一谈 D．诀别  呼朋引伴  恍然大悟  疲倦不堪 【答案】D 【解析】本题考查字形的识记。A.翻来复去——翻来覆去；B.小心冀冀——小心翼翼；C.急燥——急躁，浑为一谈——混为一谈；故选D。 10．（23-24·七上·内蒙古呼和浩特市回民区·期中）请你帮她找出关于文化和文学常识的表述有误的一项（   ） A．朱自清，字佩弦，江苏扬州人，诗人、散文家，著有诗文集《踪迹》、散文集《背影》等。 B．老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，作家。主要作品有散文《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》。 C．《咏雪》选自《世说新语笺疏》，《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。 D．《论语》，是儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 【答案】B 【解析】本题考查文学文化常识。B.《骆驼祥子》《四世同堂》是小说，并非散文。故选B。 11．（23-24·七上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期中）结合语境，在①②③横线处填写句子最恰当的一项是（   ） 友情是① ，是共同经历的点点滴滴，在岁月里潺潺流淌；友情是② ，是彼此心头的屡屡光亮，在成长中驱散阴云；友情是③ ，是拂过心田的丝丝畅快，在征途上平添惬意。成功时，友情是一次击掌，为你喝彩；跌倒时，友情是一次扶起，给你安慰。友情，是我们共同度过的岁月，是地久天长里我们成长的足迹。 A．①一阵柔柔的轻风 ②一轮明媚的暖阳 ③一条清澈的小溪 B．①一条清澈的小溪 ②一轮明媚的暖阳 ③一阵柔柔的轻风 C．①一阵柔柔的轻风 ②一条清澈的小溪 ③一轮明媚的暖阳 D．①一条清澈的小溪 ②一阵柔柔的轻风 ③一轮明媚的暖阳 【答案】B 【解析】本题考查句子衔接。第一空：根据后面的“潺潺流淌”可知，此处形容水流，应用：一条清澈的小溪。第二空：根据后面的“光亮”“驱散阴云”可知，此处应形容太阳，应用：一轮明媚的暖阳。第三空：根据后面的“拂过心田”可知，此处应形容风，应用：一阵柔柔的轻风。故选B。 12．（23-24·七上·内蒙古赤峰市松山区·期中）下列关于文学、文化常识表述不正确的一项是（   ） A．《春》作者是朱自清，字佩弦，号秋实，现代散文家、诗人、学者、民主战士。代表作还有散文《匆匆》《背影》《荷塘月色》《你我》等。 B．散文诗《金色花》写想象之事，以儿童的视角表达对母亲的依恋；《荷叶·母亲》写现实与联想，赞颂伟大的母爱。 C．敬辞和谦辞，是中国人在人际交往中使用较多的一类，一般用于对别人敬重和表示自己谦恭。常见的敬辞有：尊君、令堂、惠存、奉劝等；常见的谦辞有：家君、愚兄、寒舍、见教等。 D．《论语》是春秋战国时期儒家学派创始人孔子所著的一本书，记录了孔子及其弟子言行的一部语录体著作，是“四书五经”之一，“四书”包括《论语》《孟子》《大学》《春秋》。 【答案】D 【解析】本题考查文学文化常识。D．“《论语》是春秋战国时期儒家学派创始人孔子所著的一本书”有误，应为：《论语》是春秋战国时期儒家学派创始人孔子的弟子及其再传弟子所著的一本书；“《春秋》”有误，应为：《中庸》。故选D。 13．（23-24·七上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期中）下列关于文化和文学常识的表述，有误的一项是（   ） A．《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋上学的情况。 B．《论语》中，“而立”代称三十岁，“而立之年”指有所成就的年龄；“不惑”代称四十岁，“不惑之年” 遇事能明辨不疑的年龄。 C．《论语》儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部语录体书，共20篇。宋代把它与《大学》《中庸》《诗经》合称为“四书”。 D．“令”是一种敬辞，我们在称别人父母时，可用“令尊”和“令堂”这样的称呼。 【答案】C 【解析】本题考查文化和文学常识。C.《大学》《中庸》《论语》《孟子》并称“四书”。五经是指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。故选C。 14．（23-24·七上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期中）下列各项中有错别字的一项是（   ） A．诱惑    冷冽    睫毛    繁花嫩叶 B．静谧    萌发    喉咙    花枝招展 C．莅临    造访    滋润    喜出望外 D．沧海    宽敞    掩饰    翻来复去 【答案】D 【解析】本题考查字形。D.翻来复去——翻来覆去；故选D。 15．（23-24·七上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期中）下列加点字的注音全都正确的一项是（   ） A．嘹亮（liáo） 酝酿（liàng） 应和（hè） 抖擞（sǒu） B．着落（zhuó） 着急（zháo） 贮蓄（zhù） 棱镜（léng） C．澄清（chéng） 狭隘（yì）s 干涩（sè） 惩戒（chěng） D．侍弄（ shì ） 娇媚（ mèi ） 吝啬（sè） 粗犷（kuàng） 【答案】B 【解析】本题考查字音。A.酝酿（liàng）——酝酿（niàng）；C. 狭隘 （yì）—— 狭隘（ài）；D.粗犷（kuàng）——粗犷（guǎng）；故选B。 一、基础综合运用 1.（24-25·七上·内蒙古赤峰·期中）阅读下文，完成下面小题。 什么才是真正值得交往的朋友？第一种可交之友就如庄子曰：“君子之交淡如水。”我想这样的朋友便如澄清的湖水，不骄不躁，不争不斗，他会让你用一颗平常心去看待世间的一切利害与得失。在这个色彩斑斓的世界里，你的心绪难免会遇到挫折，而你拥有这样的朋友，便能使受伤的心灵得到安抚。另一种可交之友与第一种相反，他跳跃欢滕却不失烂漫。你拥有这样的朋友就像游走于花团锦簇之中，你与他的应和能让你的生活富有青春气息。 朋友是一道靓丽的风景，是绚丽烂漫的花儿，是奔流不息的江河，是波光粼粼的大海……《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”_______________。那么，我们该怎样与朋友相处，才能让友谊油然而生呢？ （1）文中加点字注音有误的一项是（   ） A．澄（chén） B．挫（cuò） C．靓（liàng） D．粼（lín） （2）文中画横线的词语有错别字的一项是（   ） A．不骄不躁 B．欢滕 C．应和 D．绚丽 （3）文中画波浪线的词语使用有误的一项是（   ） A．色彩斑斓 B．心绪 C．花团锦簇 D．油然而生 （4）填入上面文段横线处的句子。衔接最恰当的一项是（   ） A．交个好朋友，可以不仅共同成长，还可以相互帮助。 B．交个好朋友，不仅可以相互帮助，还可以共同成长。 C．交个好朋友，可以共同成长，相互帮助。 D．交个好朋友，要么可以共同成长，要么可以相互帮助。 【答案】 （1） A （2） B （3） D （4）B 【解析】 （1）本题考查字音。 A.澄（chén）——chéng；故选A。 （2）本题考查字形。 B.欢滕——欢腾；故选B。 （3）本题考查词语运用。 A.色彩斑斓：形容色彩灿烂的样子或形容生活或文学作品等所包含的内容丰富多彩。用在此处，表达所处的世界五彩缤纷，纷繁复杂，使用正确； B.心绪：心思，心情。此处表达人 心情可能会变化，使用正确； C.花团锦簇：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。此句比喻拥有朋友就好像游走于灿烂的景色中，使用正确； D.油然而生：思想感情自然而然地产生。此处是提问“那我们该怎样与朋友相处”，所以是在问成为朋友之后该怎么做，“油然而生”用在此处不恰当，应该用“万古长青”。故选D。 （4）本题考查句子衔接。 根据空前句子“独学而无友，则孤陋而寡闻。”可知要填入交好朋友的所起到的作用。 A.“不仅共同成长，还可以相互帮助”句子所表达的逻辑关系错误，应该先“互相帮助”，之后“共同成长”。故A句不适合与之衔接； B.句表达的意思正确，可以衔接； C.“可以共同成长，相互帮助”句子所表达的逻辑关系错误，应该先“互相帮助”，之后“共同成长”。故C句不适合与之衔接； D.“要么可以共同成长，要么可以相互帮助”句子所表达的逻辑关系错误，应该先“互相帮助”，之后“共同成长”。句子使用的关联词也错误，两句之间是递进关系，要用表达递进关系的关联词。不能使用表达选择关系的关联词“要么……要么……”。故D句不适合与之衔接；故选B。 2.（24-25·七上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期中）班级举行“爱我中华”主题活动，同学们现场写下了感悟，请你完成各题。 【爱我文字】踏上七年级的语文阅读之旅，我们被一篇篇文质兼美的诗文熏陶、感染。在史铁生《秋天的怀念》里，我们感受了母子诀（   ）别后永存的母爱；在莫怀戚的《散步》中，我们学到了处理分qí（   ）的艺术；在刘义庆编写的《咏雪》中，我们领略了古代士族家庭的雅趣……语文是一座色彩缤纷的花园；________________；________________；语文是一座巍峨耸立的灯塔。通过学习语文，我们丰富了对世界的认识。同学们，去阅读吧，去感受文字的魅力！ 【爱我河山】①日月经天，江河行地，大自然生生不息，中华大地________________。②春天莅临，生机勃勃，人间温暖；清风拂过，春光美好。③脚下松软的泥土，仿佛是对初春暖日的应和。④晚秋澄清的天，像一望无际的平静的碧海。⑤明月高高地挂在梢头，提高了夜晚的诗意。⑥露染的小窗已点亮展起的灯，温暖着行人的心灵。 (1)请给【爱我文字】加点字注音，根据拼音写汉字。 诀( )别    分qí( ) (2)在【爱我河山】横线处填入成语，最恰当的是（   ） A．眼花缭乱 B．喜出望外 C．花枝招展 D．美不胜收 (3)【爱我河山】有一处有语病，请找出并修改。 句子： （写序号） 修改后的句子： (4)请仿照【爱我文字】中画波浪线的句子，在横线上补写恰当的句子。 【答案】 (1) jué 歧 (2)D (3) ⑤ 明月高高地挂在梢头，增添了夜晚的诗意。 (4)语文是一首优美动听的歌曲；语文是一幅意境深远的画卷。 【解析】 （1）本题考查字音和字形。 诀别：jué bié，指再无会期的离别；死别。 分歧：fēn qí，（思想、意见、记载等）不一致；有差别；分岔。 （2）本题考查成语的正确使用。 A.眼花缭乱：形容眼前的景象复杂纷繁，使人感到迷乱不清。 B.喜出望外：指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。 C.花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽或景物多姿多彩。 D.美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。 根据“日月经天，江河行地，大自然生生不息”可知，这里强调的是大自然的广阔与美丽，因此“美不胜收”最为恰当，它形象地表达了中华大地美景众多，看不过来的意境。故选D。 （3）本题考查病句的辨析和修改。 第⑤句，该句病因搭配不当，应将“提高”改为“增添”；正确的句子是：明月高高地挂在梢头，增添了夜晚的诗意。 （4）本题考查句子仿写。 在【爱我文字】中，画波浪线的句子“语文是一座色彩缤纷的花园”“语文是一座巍峨耸立的灯塔”采用了“语文是……”的比喻句式，形象地描述了语文的丰富性和多样性。接下来的句子应该继续沿用这种句式，通过比喻来展现语文的其他特点或功能，并构成排比的句式。 示例：语文是一座沟通心灵的桥梁；语文是一扇启迪智慧的窗户。 3.（24-25·七上·内蒙古市科尔沁左翼中旗·期中）阅读下面这段文字，按要求完成各小题。 春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，文人将四季书写于字里行间，带我们【A】（领悟/领略）时序之美。春天，花仙子盛装lì临，眼前花团锦簇，美不胜收，与轻风流水应和着的牧童的笛声liáo亮响起，【B】（传递/传达）着春的气息，① 惹得鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。热烈而又粗犷的夏雨迫不及待，它的到来，就更是另一番风情，花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，② 数不清的杂草争先恐后地生长……当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，那是秋天来了，给人们以丰收的喜悦。夜晚，玻璃窗上发出了响声，那是雨，是使人静谧【甲】使人怀想、使人动情的秋雨啊！还有那可爱的水藻，把终年贮蓄的绿色全拿出来，一并奉献给济南的冬天【乙】这些文学作品已对我产生了浓厚的兴趣，逐渐养成了良好的读书习惯。 (1)给加点字注音或根据拼音写汉字。 ①lì临         ②liáo亮    ③应和：    ④粗犷 (2)下列解说有误的一项是（   ） A．语段中的【A】【B】处分别选填括号内的“领略”“传递”比较合适。 B．语段中画线的词语“四季”“喜悦”“响声”“奉献”都是名词。 C．画波浪线的①②两个句子都运用了拟人的修辞手法。 D．语段中【甲】【乙】两处的标点符号应当是顿号和省略号。 (3)文段末画横线语句有语病，请把它修改后写下来。 【答案】 (1) 莅 嘹 hè guǎng (2)B (3)我已对这些文学作品产生了浓厚的兴趣，逐渐养成了良好的读书习惯。 【解析】 （1）本题考查字音字形。 ①莅临（lì lín）：来临，光临； ②嘹亮（liáo liàng）：声音圆润而响亮； ③应和（yìng hè）：指（声音、语言、行动等）相呼应； ④粗犷（cū guǎng）：一指粗鲁强横，二指粗率豪放。 （2）本题考查基础知识综合。 B.“奉献”是名词，有误。‌名词是表示人、事、物、地点或抽象概念的名称的词。‌动词是是表示动作、行为或状态变化的词。据此分析，“奉献”作为一种行为，均属于动词；故选B。 （3）本题考查病句的辨析与修改。 “这些文学作品已对我产生了浓厚的兴趣，逐渐养成了良好的读书习惯”语序不当，主客体颠倒。“这些文学作品”为客，“我”为主，应将“这些文学作品已对我产生了浓厚的兴趣，逐渐养成了良好的读书习惯”改成“我已对这些文学作品产生了浓厚的兴趣，逐渐养成了良好的读书习惯”。 4.（24-25·七上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期中）阅读下面一段文字，按要求答题。 走过千百次的长巷，青石台阶略带几分古朴，黑漆屏门显得静mì安详，白粉墙头探出一两枝桃李，虽非花团jǐn簇，却也明丽骄媚。小河萦绕回转，潺潺流过杨柳岸，满载蔬菜瓜果的小舟使过身边，才huǎng然大悟，这是充满烟火气的人间。并蒂的红莲，轻依着田田的荷叶，就像稚子依偎着cí爱的母亲。 (1)根据拼音，写出相应的汉字。 静mì                  花团jǐn 簇 huǎng 然大悟            cí 爱 (2)文中有两个错别字，把它们找出来并改正。 ① 改为         ② 改为 【答案】 (1) 谧 锦 恍 慈 (2) 骄 娇 使 驶 【解析】 （1）本题考查字形。 静谧：jìng mì，意思是安静 。 花团锦簇：huā tuán jǐn cù，像花朵、锦绣汇聚在一起。形容五彩缤纷、灿烂绚丽的景象。 恍然大悟：huǎng rán dà wù，一下子完全明白了或觉悟过来了。 慈爱：cí ài，仁慈喜爱（用于年长者对年幼者）。 （2）本题考查字形。 骄媚——娇媚，意思是撒娇妩媚的样子。 使过——驶过，驶：车船等交通工具向前行进。强调交通工具从某个地点通过的动作过程。 5.（24-25·七上·内蒙古乌兰察布市初中联盟校·期中）阅读下文，完成各题。 【看四季美景】朱自清笔下的春，是充满希望的，它像小姑娘一般，花枝招展地走着。刘湛秋字里的夏，是热烈粗犷的，如交响乐一般酣畅淋漓。马致远曲中的秋，是凄美苍凉的，不经意间触动人的心弦。老舍文里的冬，是安适温情的，不吝啬于拿出终年伫蓄的那份绿意。 【感亲情温暖】总有一些文字，如同一缕温暖的阳光，照亮我们内心深处的角落。亲情是语文世界里永恒的主题，它有时令我们喜出望外，有时让我们心绪不宁；有时令我们徘徊犹豫，有时让我们坚定不移。古往今来，有多少亲情故事令人们津津有味，无论是病床前的无微不至，还是生活中的敬老护幼，抑或是言传身教，亲情总有无穷的力量！ 【悟成长良方】在语文世界里，我懂得了坚持，只要持之以恒，终能看到属于自己的美妙世界。在语文世界里，我学会了诚信，也常想起《〈论语〉十二章》中的句子：与朋友交而不信乎？在语文世界里，我拥有了直面挫折，挫折并不是终点，而是一个新的起点。 （1）文中加点字注音有误的一项是（   ） A．粗犷（guǎng） B．心弦（xián） C．吝啬（lìng） （2）文中画横线词语有错别字的一项是（   ） A．伫蓄 B．无微不至 C．持之以恒 （3）文中画波浪线的词语使用有误的一项是（   ） A．喜出望外 B．心绪 C．徘徊 D．津津有味 （4）下列是从语段中选出来的句子，其中有语病的一项是（   ） A．朱自清笔下的春，是充满希望的，它像小姑娘一般，花枝招展地走着。 B．总有一些文字，如同一缕温暖的阳光，照亮我们内心深处的角落。 C．我学会了诚信，也常想起《〈论语〉十二章》中的句子：与朋友交而不信乎？ D．在语文世界里，我拥有了直面挫折，挫折不是终点，而是新的起点。 【答案】 （1） C （2） A （3） D （4）D 【解析】 （1）本题考查字音。 C.吝啬（lìng）——lìn；故选C。 （2）本题考查字形。 A.伫蓄——贮蓄；故选A。 （3）本题考查词语运用。 A.喜出望外：指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。指因亲情而高兴，使用恰当； B.心绪：心情(多就安定或紊乱说)，～不宁。～乱如麻。这里指心情不安定，使用恰当； C.徘徊：表示在一个地方来回走动，或比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。与后文“坚定不移”构成对比，使用恰当； D.津津有味：形容对某种事物有浓厚的兴趣。也形容吃得很有味道。这里形容“亲情故事”，使用对象有误；故选D。 （4）本题考查病句辨析。 D.这个句子成分残缺，可在“直面挫折”后加“的勇气”；故选D。 6.（24-25·七上·内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗·期中）语文之美，取jué_____ 于我们能带着欣赏的眼光去感受。细细端详七年级上册语文教科书，别致的封面zhù_____蓄着语文的馨香。封面主要由文字和图画两部分组成。“语文”二字苍劲有力，生动流畅。图画部分来自著名山水画家孔仲起的画作《新潮》，他用奔放的笔法表现了浙江潮水喧腾激越、烟波浩miǎo_____的壮观景象，表达了对大自然的热爱之情。这不禁让人想到生机盎然的春，热烈粗犷的夏，端庄静谧的秋，干涩凄冷的冬……只要我们肯花功夫去细细品味，语文就会烘托出气韵生动的自然之美，语文就会绽放出烂漫多姿的花朵，这一切都让人不禁感kǎi_____：语文，真美！ （1）根据拼音在文中横线处填入汉字，全都正确的一项是（   ） A．取诀  贮蓄  浩缈  感慨 B．取决  储蓄  浩渺  感慨 C．取决  贮蓄  浩渺  感慨 D．取诀  贮蓄  浩缈  感概 （2）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（   ） A．xīn  ɡuǎnɡ  mì  hōnɡ B．xīnɡ  kuànɡ  mì  hònɡ C．xīn  ɡuǎnɡ   bì  hònɡ D．xīnɡ  kuànɡ  bì  hōnɡ （3）画线语句中两个“花”字的词性按先后顺序判断正确的是（   ） A．名词 动词 B．名词 名词 C．动词 动词 D．动词 名词 【答案】 （1）C （2）A （3）D 【解析】 （1）本题考查字形。 jué——决。取决：由某方面或某种情况决定（后面多跟有“于”字）。 zhù——贮。贮蓄：储存，积聚。 miǎo——渺。浩渺：水面辽阔无边。 kǎi——慨。感慨：心灵受到某种感触而慨叹。故选C。 （2）本题考查字音。 馨香（xīn xiāng）：散播很远的香气。 粗犷（cū guǎng）：粗野；粗鲁。 静谧（jìng mì）：安静。形容静寂无声或恬静的模样。 烘托（hōng tuō）：泛指从侧面衬托，使更加明显突出。故选A。 （3）本题考查词性。 根据画线句“我们肯花功夫去细细品味”可知，在这里，“花”表示“耗费”或“投入”时间和精力的意思，即我们愿意投入时间和努力去仔细品味语文，应理解为动词； 根据画线句“语文就会绽放出烂漫多姿的花朵”可知，这里的“花”指的是自然界中开放的花朵，用以形容语文的丰富和美好，是作为名词使用；故选D。 7.（24-25·七上·内蒙古呼和浩特呼第四中学·期中）童年，是朱自清笔下的孩童，在酝酿着花香的空气里，唱出wǎn（1）转的曲子；是泰戈尔笔下的金色花，在母亲做（dǎo）（2）告时，悄悄散发出的芬芳；是鲁迅笔下的“我”，在百草园玩耍时，采食像小珊瑚珠攒成的覆盆子。童年有着纯真的梦，载满了童趣的琼浆。 （1）根据拼音在词语空缺处填写汉字。 （1）wǎn 转          （2）dǎo 告 （2）给语段中加点的字注音。 （1）攒              （2）载 （3）仿写语段中划波浪线的语句。 童年，是 ， ， 。 （提示：可参考学过的课文，也可根据自己阅读积累仿写。） 【答案】 （1）婉 祷 （2）cuán zài （3）示例：童年，是冰心笔下的纸船 在思念母亲的梦中 悠悠飘向远方的港湾 【解析】 （1）本题考查字形。 婉转（wǎn zhuǎn）：温和而曲折，不直接坦率；抑扬动听。 祷告（dǎo gào）：向神祈求保佑，是一种宗教仪式，表达内心愿望与诉求。 （2）本题考查字音。 攒成（cuán chéng）：凑集成，聚拢成。 载满（zài mǎn）：承载、装满。 （3）本题考查句子仿写。 首先分析原句结构：“是泰戈尔笔下的金色花”，明确作品及其中的形象。“在母亲做祷告时”：设定一个具体场景。“悄悄散发出的芬芳”，描述该形象在场景中的行为或状态。仿写时要选择熟悉作品及其中的形象，如冰心《繁星·春水》里的纸船，或林海音《城南旧事》里的骆驼队，要设定与形象相关场景，然后描述形象在场景中的表现。本题为开放性试题，答案不唯一。 示例：童年，是安徒生笔下的丑小鸭，在历经重重磨难后，美美绽放的自信的光芒。 一、基础综合运用 1.（24-25·七上·内蒙古鄂尔多斯市康巴什区·期中）班级开展“与自然有约”研学活动，小文搜集了下面的语段，请阅读后完成小题。 这里远离了人声鼎沸的热闹城市，但也不是人迹hǎn至的荒山僻野，虽然没有美不盛收的绝妙景致，却有让游子倍感温暖的乡音乡情。村落在烟雾朦胧中，好像一幅水默画，镶嵌在这广阔的天地之间。当夕阳醉意朦胧地把树影慢慢拉长的时候，使一缕缕炊烟便在座座老屋上悄然升起，安适、悠然。饭菜的醇香与草的清香融合在一起，稚嫩的儿童喊着擦洗着农具的老人吃饭，老人高声应和着，脸上绽开和ǎi的笑容…… （1）给加点的字选择正确的读音。 ①草垛 （A．duǒ    B．duò）      ②应和 （A．yìng    B．yīng） （2）根据拼音写出相应的字词。 ①人迹hǎn至 ( )          ②和 ǎi( ) （3）请找出语段中的错别字，并改正。 ①“ ”改为“ ” ②“ ”改为“ ” （4）文中的画线句有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．当夕阳醉意朦胧地把树影慢慢拉长的时候，一缕缕炊烟便在座座老屋上悄然升起。 B．当夕阳醉意朦胧地把树影慢慢拉长的时候，让一缕缕炊烟便在座座老屋上悄然升起。 C．当夕阳醉意朦胧地把树影慢慢拉长的时候，悄然升起一缕缕炊烟在座座老屋上。 D．当夕阳醉意朦胧地把树影慢慢拉长的时候，悄然升起一缕缕炊烟。 【答案】 （1）B A （2）罕 蔼 （3）美不盛收 美不胜收 水默画 水墨画 （4）A 【解析】 （1）本题考查字音。 草垛：cǎo duò，指的是存放干草类（如谷类植物、稻草或干草）的露天的长垛或长堆，并经常覆以茅草顶用以防潮。故选B。 应和：yìng hè，意思是应声唱和。故选A。 （2）本题考查字形。 人迹罕至：rén jì hǎn zhì，人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。 和蔼：hé ǎi，指态度温和、谦逊，使人感到很亲切。 （3）本题考查字形。 美不盛收——美不胜收，美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。 水默画——水墨画，国画中专用水墨渲染而成的画。 （4）本题考查病句修改。 画线句成分残缺，去掉“使”，改为：当夕阳醉意朦胧地把树影慢慢拉长的时候，一缕缕炊烟便在座座老屋上悄然升起；故选A。 2.（23-24·七上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期中）下面是小语同学观察初中校园景物时写的一段随笔，阅读这段文字，完成小题。 【甲】走到了那片银杏林，我眼前忽然一亮：十几片银杏叶，就只有十几片，叶子的边缘，悄悄围上了一圈儿花边儿一样的黄色。在满树银杏叶依然是绿色的领地里，它们就那么悄悄地，①（xiāng）着金边儿，好似长着金边儿的绿蝴蝶，静静依傍在众多的绿蝴蝶中，仿佛在② （yùn   niàng）着一个梦。【乙】这十几片银杏叶，金边儿连成了一道曲线，涌动在贮蓄着绿色的海洋里，宛如十几个小小的浪花，那么小 ——不注意还真看不到呢——却那么欢快地，涌动出了初秋的姿容，真是 （花团锦簇/美不可言）。【丙】就是这么十几片，看起来那么着急，那么热情，恨不得再过几天，就要形成波涛，形成巨浪，汹涌在这秋的季节里了。 （1）根据拼音，填写词语。 ①xiāng       ②yùn   niàng （2）在文中给加点字注音和横线处填入词语，全都正确的一项是（   ） A．zhù，美不可言 B．chǔ，花团锦簇 C．zhù，花团锦簇 D．chǔ 美不可言 【答案】 （1） 镶 酝酿 （2）A 【分析】 （1）本题考查汉字的书写。 xiāng：镶，把东西嵌入另一物体或在另一物体周围加边儿； yùn niàng：酝酿，本意是造酒的发酵过程，比喻做准备工作。 （2）本题考查汉字的字音与成语的含义。 贮蓄，拼音是zhù xù，释义是储存，积聚，指储存的物品，把节约下来或暂时不用的钱存起来。多指存到银行里，或放在仓库里。也指积存的钱。 花团锦簇，原指华丽高贵的服饰,现用来形容五彩缤纷、十分鲜艳的景象。美不可言，美的无法用言语来形容。形容非常美。根据语境“这十几片银杏叶，金边儿连成了一道曲线，涌动在贮蓄着绿色的海洋里，宛如十几个小小的浪花，那么小 ——不注意还真看不到呢——却那么欢快地，涌动出了初秋的姿容”可知，这里是形容银杏叶的样态，故选“美不可言”；故选A。 3.（23-24·七上·内蒙古呼和浩特市回民区·期中）语文课本中蕴藏着无穷的乐趣，书本为我们开启了一段学习之旅程。在旅途中，阅读《春》，我们闻到了在空气里yùn niàng着各种花香的泥土气息；阅读《济南的冬天》，我们看到了贮蓄绿色的水藻；阅读《雨的四季》，我们感悟到了秋雨的高邈，深远；阅读《秋天的怀念》，为因照顾儿子而憔悴的母亲心生感慨；阅读《散步》，体会了一家人解决了分歧（qí）的欣喜；阅读《金色花》，感受到喜笑的孩童充满天真；阅读《荷叶·母亲》，看到了被雨点打得攲（qī）斜的红莲；阅读《从百草园到三味书屋》，体会到了鲁迅儿时的趣味：品尝像小珊瑚珠攒（zǎn）成的小球，还可以在 【A】 （人的足迹很少到达；指荒凉偏僻的地方）的荒园里撒秕（bǐ）谷，系（xì）长绳来捕鸟；阅读《再塑生命的人》我们感受到了海伦·凯勒求知的欲望 【B】 （思想感情自然而然地产生）时的欣喜；学习《陈太丘与友期行》我们知道了古人的称谓有谦称和尊称的区别。 书本包含着无穷无尽的天地。每天拿出一定的时间读书，不仅可以 【C】 眼界，增长知识， 【D】 智慧，还可以提升良好的精神气质。少年正是读书时，让我们一起继续遨游语文天地吧！ （1）请你根据文中画横线的拼音，用正楷书写汉字。 （2）请将文中加点字拼音有误的改正过来： （3）根据提示写出成语：【A】 【B】 （4）请你选择下列词语填选段【C】【D】处。 开展   开阔   启迪   开启 【C】 【D】 【答案】 （1） 酝酿 （2） cuán  jì （3） 人迹罕至 油然而生 （4）开阔 启迪 【解析】 （1）本题考查根据拼音写汉字。 酝酿：yùn niàng，本指造酒时的发酵过程，用来比喻使事物达到成熟的各种准备活动。 （2）本题考查字音。 攒（zǎn）成——cuán：积聚的意思。 系（xì）长绳——jì：用长绳子把某物拴住。 （3）本题考查成语辨析。 人迹罕至：rén jì hǎn zhì，罕：少。人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。 油然而生：yóu rán ér shēng，自然地产生（某种思想感情）。 （4）本题考查词语辨析。 开展：使事情扩大、发展。 开阔：地方宽广。 启迪：开导；启发引导。 开启：指打开、从某一点起等。 结合语境，在句子中，“开阔”与“眼界”搭配得当，表示通过阅读书籍来扩大自己的视野和认知范围，因此适合填入【C】处。 在句子中，“启迪”与“智慧”搭配得当，表示通过阅读书籍来激发和提升自己的智慧，因此适合填入【D】处。 4.（23-24·七上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期中）阅读下列语段，完成下面小题。 语段一 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂① （趴 伏 停 卧）在菜花上，轻jié的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。 语段二 这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了② （喜悦 高兴 愉快 欣喜），qǐ盼着新的一天快些来到。啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？ （1）给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。 菜畦( )   轻jié( )   花团锦簇( )    qǐ( )盼 （2）结合语境，为语段①②横线处选择恰当的词语。 ① ② 【答案】 （1） qí 捷 cù 企 （2） 伏 喜悦 【解析】 （1）本题考查字音字形。 菜畦：cài qí，意思指菜地。 轻捷：qīng jié，轻快敏捷。 花团锦簇：huā tuán jǐn cù，像花朵、锦绣汇聚在一起。形容五彩缤纷、灿烂绚丽的景象。 企盼：qǐ pàn，本意是踮起脚后跟，引申为仰望、盼望的意思。 （2）本题考查词语辨析。 一空，趴：身体向前靠在物体上。伏：低下去、隐藏。停：停留，停放。卧：躺下。句中形容黄蜂在菜花上趴着，用“伏”恰当。 二空，喜悦：愉快高兴。高兴：令人感到快乐的，愉快的，意思是指内心的一种表达。愉快：快意；舒畅。欣喜：欢喜、高兴、开心。句中形容心中充满愉快高兴。用“喜悦”恰当。 5．（23-24·七上·河南鹤壁区锡林郭勒·期中）阅读下面语段，回答问题。 春天，鸟鸣应和着溪水歌唱，到碧绿的菜畦边走一走，与春天撞个满怀；夏天，听窗外酣畅淋漓的骤雨，赏荷叶yīn蔽下的红莲，与夏天来场约会；最美的当属秋天，菊花泼泼洒洒，在秋风中开得烂漫，黄叶沐浴着夕阳在空中流转，憔cuì却又唯美；冬天也不甘寂寞，请北风常住，邀雪花做客，那雪，直落时如盐撒空中，风起时又若柳絮轻飘曼舞，也确实美不shènɡ收。四季总有变换的风景，而我们也应该有缤纷的心情。 (1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（   ） A．hè   lì   zhuàn B．hé   lí   zhuàn C．hè   lí   zhuǎn D．hé   lì   zhuǎn (2)根据语境，依次给文段中拼音写对应的汉字，全都正确的一项是（   ） A．阴    悴    胜 B．荫    悴    胜 C．荫    瘁    盛 D．阴    瘁    盛 【答案】 (1)C (2)B 【解析】 （1）本题考查字音。 应和，yìng hè，意思是应声唱和 酣畅淋漓，hān chàng lín lí，形容非常畅快、舒适。 常指文章绘画，文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。 流转，liú zhuǎn，意思是流落转徙。故选C。 （2）本题考查字形。 荫蔽，yīn bì，树木遮蔽。 憔悴，qiáo cuì，形容人脸色差，瘦削。 美不胜收，měi bù shèng shōu，好的东西太多，欣赏不过来。故选B。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $