内容正文:
保密★启用前
第二单元 5以内加与减(单元测试•基础卷)
试卷总分:100分;卷面分:2分;考试时间:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、用心思考,正确填空。(满分39分,每小空1分)
1.数一数,填一填。
(1)上图中正方体有( )个,圆柱有( )个,球有( )个,长方体有( )个。
(2)正方体比球少( )个。
2.数一数,填一填。 每次少( )个。
3.一共有( )个珠子,拨去( )个,剩下( )个。5-( )= ( )。拨去( )个,剩下( )个,原来一共有( )个。3+( )= ( )。
4.开火车。
(1)
(2)
5.花儿朵朵开。(照样子填数)
6.在( )里填上“>”“<”或“=”。
5-3( )4 4-2( )2 2+2( )3+1 5-4( )3-1
2+3( )5 1+1( )3 5-1( )2+1 2+0( )5-3
7.在( )里填合适的数。
( )+2=5 3+( )=3 ( )-2=2 ( )+2=2
( )-1=3 ( )+1=4 ( )-4=0 4-( )=1
8.如果○=1,△=2,◇=3,□=4,那么:
◇-△=( ) □-○=( ) ◇-○=( )
二、仔细思考,准确判断。(满分5分,每小题1分)
10.2+1的和与1+2的和相等。( )
11.小明有八颗糖果,给了小红3颗之后还有4颗。( )
12.比4大1的数是3,比4小1的数是5。( )
13.4只能分成1和3。( )
14.○比△少2个。△△△△△ ○○○○( )
三、反复比较,谨慎选择。(满分5分,每小题1分)
15.★★★☆☆,再画( )颗☆,☆和★就同样多了。
A.3 B.2 C.1
16.一个物体都没有用( )表示。
A.0 B.1 C.3
17.小梦本来有2盒饼干,总共有5块,被粗心的小梦弄丢了一盒,丢的那一盒里有( )块饼干。
A.2 B.3 C.4
18.丽丽带了5个和同学们分享,现在有两个相同的,将放入盘子,有( )种放法。
A.3 B.4 C.5
19.乐乐和同学们在玩摆石子游戏,如图,根据规律,圆圈里应该摆( )。
A. B. C.
四、计算题(满分16分)
20.直接写得数。(12分)
4-2= 5-1= 3+0= 2-0=
5-5= 0+4= 3-2= 1-1=
5-2= 1+3= 5-0= 3-3=
21.看图列式计算。(2分) 22.看图列式计算。(2分)
+=(只) 5-1=(个)
五、连线题
23.连一连。(5分)
六、活用知识,解决问题。(满分30分,每小题5分)
24.一共有几条小鱼?
(条)
25.小梦有3个面包,小红有1个面包,她们一共有几个面包?
(个)
26.学校举行“迎国庆”书法比赛,贝贝每天坚持练字,昨天贝贝写了2页的毛笔字,今天又写了3页的毛笔字,贝贝这两天一共写了多少页的毛笔字?
=(页)
27.
3元 2元 4元
(1)买一个和一支,一共用多少元?
=(元)
(2)小红的妈妈带了5元钱,买了一本,还剩多少元?
=(元)
28.每人一杯,还差几杯?
-=(杯)
29.已经用了多少支?
试卷第4页,共5页
试卷第5页,共5页
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保密★启用前
第二单元 5以内加与减(单元测试•基础卷)
(参考解析)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、用心思考,正确填空。(满分39分,每小空1分)
1.数一数,填一填。
(1)上图中正方体有( )个,圆柱有( )个,球有( )个,长方体有( )个。
(2)正方体比球少( )个。
(1) 2 3 5 2
(2)3
【分析】(1)根据长方体是长长方方的有平平的面、正方体是正正方方的有平平的面、圆柱上下是圆且上下一样粗、球没有平面可以任意方向滚动的特征进行分类识别,再数出相应的数量即可。据此解答即可。
(2)要求正方体比球少几个,根据减法的意义,用正方体的数量减去球的数量即可得出答案。
【详解】(1)上图中正方体有2个,圆柱有3个,球有5个,长方体有2个。
(2)5-2=3(个),所以正方体比球少3个。
2.数一数,填一填。 每次少( )个。
1
【分析】根据题图数一数可知,从左往右冰糕的数量依次是5个,4个,3个,2个;依次相减,即可知道每次少多少个,据此解答。
【详解】根据分析可得:
5-4=1(个)
4-3=1(个)
3-2=1(个)
每次少1个。
3.一共有( )个珠子,拨去( )个,剩下( )个。5-( )= ( )。拨去( )个,剩下( )个,原来一共有( )个。3+( )= ( )。
5 2 3 2 3 2 3 5 2 5
【分析】由图示可知,一共有5个珠子,拨去2个,剩下3个,求剩下的珠子数量,用原来一共的数量减去拨去的数量,求出差,就是剩下的数量;
由图示可知,拨去2个珠子,剩下3个,原来一共有5个,求原来一共的珠子数量,用拨去的数量加上剩下的数量,求出和,就是原来一共的珠子数量;据此解决。
【详解】由题意分析得:
一共有5个珠子,拨去2个,剩下3个。5-2=3。
拨去2个,剩下3个,原来一共有5个。3+2=5。
4.开火车。
(1)
(2)
(1)
(2)
5.花儿朵朵开。(照样子填数)
1;2;5;4
【分析】根据题意,两片叶子上的数相加等于花朵上的数;花朵上的数减去一片叶子上的数等于另一片叶子上的数,由此解答。
【详解】3-2=1;4-2=2;2+3=5;5-1=4
6.在( )里填上“>”“<”或“=”。
5-3( )4 4-2( )2 2+2( )3+1 5-4( )3-1
2+3( )5 1+1( )3 5-1( )2+1 2+0( )5-3
< = = < = < > =
【分析】根据题意,依次计算出各算式的结果再比较大小,5以内的数从大到小关系为5>4>3>2>1>0,由此比较。
【详解】5-3=2,故,5-3<4;
4-2=2;
2+2=4,3+1=4,故,2+2=3+1;
5-4=1,3-1=2,故,5-4<3-1;
2+3=5;
1+1=2,故,1+1<3;
5-1=4,2+1=3,故,5-1>2+1;
2+0=2,5-3=2,故,2+0=5-3。
7.在( )里填合适的数。
( )+2=5 3+( )=3 ( )-2=2 ( )+2=2
( )-1=3 ( )+1=4 ( )-4=0 4-( )=1
3 0 4 0 4 3 4 3
【分析】根据加数+加数=和,和-加数=另一个加数,被减数-减数=差,差+减数=被减数,被减数-差=减数,计算即可。
【详解】(1)5-2=3,所以3+2=5
(2)3-3=0,所以3+0=3
(3)2+2=4,所以4-2=2
(4)2-2=0,所以0+2=2
(5)3+1=4,所以4-1=3
(6)4-1=3,所以3+1=4
(7)0+4=4,所以4-4=0
(8)4-1=3,所以4-3=1
8.如果○=1,△=2,◇=3,□=4,那么:
◇-△=( ) □-○=( ) ◇-○=( )
1 3 2
【分析】根据题意,依次将各图形所代表的数字代入到算式中计算出结果即可。
【详解】◇-△=3-2=1 □-○=4-1=3 ◇-○=3-1=2
二、仔细思考,准确判断。(满分5分,每小题1分)
10.2+1的和与1+2的和相等。( )
√
【分析】分别计算2+1与1+2的和,比较即可得出结论。
【详解】2+1=3
1+2=3
所以2+1的和与1+2的和相等,原题说法正确。
故答案为:√
11.小明有八颗糖果,给了小红3颗之后还有4颗。( )
×
【分析】利用糖果的总数减去给出的糖果数量,即可得出答案。
【详解】8-3=5(颗)
因此小明有八颗糖果,给了小红3颗之后还有5颗。原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查了整数的减法的应用。
12.比4大1的数是3,比4小1的数是5。( )
×
【分析】求比一个数大几的数是多少,用加法计算;求比一个数小几的数是多少,用减法计算。
【详解】4+1=5
4-1=3
即,比4大1的数是5,比4小1的数是3;原说法错误。
故答案为:×
13.4只能分成1和3。( )
×
【分析】根据数的分与合,4除了可以分为1和3,还可以分为2和2,3和1,由此解答。
【详解】由分析可知:4可以分为1和3,还可以分为2和2,3和1,原题说法错误。
故答案为:×
14.○比△少2个。△△△△△ ○○○○( )
×
【分析】由题意可知,△有5个,○有4个,求○比△少多少个,用减法计算即可。
【详解】5-4=1(个)
所以○比△少1个,原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查了5以内的减法计算,注意计算的准确性。
三、反复比较,谨慎选择。(满分5分,每小题1分)
15.★★★☆☆,再画( )颗☆,☆和★就同样多了。
A.3 B.2 C.1
C
【分析】★有3个,☆有2个,要求☆和★同样多,也就是想2再添上几是3。这里用减法。
【详解】★有3个,☆有2个,3-2=1,所以再画1颗☆,☆和★就同样多了。
故答案为:C
16.一个物体都没有用( )表示。
A.0 B.1 C.3
A
【分析】表示物体的个数用0、1、2、3、4、5、…来表示;其中0表示一个物体也没有;据此解决。
【详解】由题意分析得:
一个物体都没有用0表示。
故答案为:A
17.小梦本来有2盒饼干,总共有5块,被粗心的小梦弄丢了一盒,丢的那一盒里有( )块饼干。
A.2 B.3 C.4
A
【分析】根据题图,用饼干的总块数减去现在还有的饼干块数,即可求出丢的那一盒里有几块饼干。
【详解】由分析可得:
5-3=2(块)
小梦本来有2盒饼干,总共有5块,被粗心的小梦弄丢了一盒,丢的那一盒里有2块饼干。
故答案为:A
18.丽丽带了5个和同学们分享,现在有两个相同的,将放入盘子,有( )种放法。
A.3 B.4 C.5
A
【分析】把5个苹果放在两个相同的盘子里,实际上就是两个数加起来的和是5,根据5=0+5=1+4=2+3,解答即可。
【详解】由分析得:
可以一个盘子不放,另一个盘子放5个;一个盘子放1个,另一个盘子放4个;一个盘子放2个,另一个盘子放3个;因此共有3种放法。
故答案为:A
19.乐乐和同学们在玩摆石子游戏,如图,根据规律,圆圈里应该摆( )。
A. B. C.
A
【分析】观察可知,右边的石子比左边相邻的少1个,据此解答。
【详解】从左往右依次是4个、3个、2个、1个。
圆圈里应该摆。
故答案为:A
四、计算题(满分16分)
20.直接写得数。(12分)
4-2= 5-1= 3+0= 2-0=
5-5= 0+4= 3-2= 1-1=
5-2= 1+3= 5-0= 3-3=
2;4;3;2;
0;4;1;0;
3;4;5;0
21.看图列式计算。(2分) 22.看图列式计算。(2分)
+=(只) 5-1=(个)
21.1+3=4
【分析】把左边的蜜蜂数量与右边的数量加起来,求出和,就是一共的蜜蜂数量。
【详解】1+3=4(只)
一共有4只蜜蜂。
22.4
【分析】用一共的苹果数量减去摘下的1个,求出差,就是还剩的个数。
【详解】由题意分析得:
5-1=4(个)
还剩4个。
五、连线题
23.连一连。(5分)
见详解
【分析】先按照整数加减法的计算法则算出每一个算式的结果,然后连线即可。
【详解】5-2=3,4-4=0,2+3=5,4-3=1,1+3=4。
即,
六、活用知识,解决问题。(满分30分,每小题5分)
24.一共有几条小鱼?
(条)
3+2=5;5条
【分析】左边有3条小鱼,右边有2条小鱼,求一共有几条小鱼,用加法计算,即左边的数量+右边的数量=总数量。
【详解】3+2=5(条)
答:一共有5条小鱼。
25.小梦有3个面包,小红有1个面包,她们一共有几个面包?
(个)
3+1=4;4个
【分析】根据题意可知,小梦面包的个数加上小红面包的个数,等于她们一共有多少个面包。
【详解】根据分析可得:
3+1=4(个)
答:她们一共有4个面包。
26.学校举行“迎国庆”书法比赛,贝贝每天坚持练字,昨天贝贝写了2页的毛笔字,今天又写了3页的毛笔字,贝贝这两天一共写了多少页的毛笔字?
=(页)
2+3=5;5页
【分析】把昨天写的页数与今天又写的页数加起来,求出和,就是贝贝这两天一共写了几页的毛笔字。
【详解】2+3=5(页)
答:贝贝这两天一共写了5页的毛笔字。
27.
3元 2元 4元
(1)买一个和一支,一共用多少元?
=(元)
(2)小红的妈妈带了5元钱,买了一本,还剩多少元?
=(元)
(1)3+2=5;5元
(2)5-4=1;1元
【分析】(1)一共用去的钱数=一个的钱数+一支的钱数;
(2)还剩的钱数=妈妈带了的钱数-一本的钱数;据此列式解决。
【详解】(1)3+2=5(元)
答:一共用5元。
(2)5-4=1(元)
答:还剩1元。
28.每人一杯,还差几杯?
-=(杯)
5-3=2;2杯
【分析】还差的饮料杯数=总人数-已有的杯数;据此列式解决。
【详解】5-3=2(杯)
答:还差2杯。
29.已经用了多少支?
2支
【分析】还剩下3支,用原来的支数减去剩下的支数即可求出已经用的支数。
【详解】5-3=2(支)
答:已经用了2支。
试卷第10页,共12页
试卷第9页,共12页
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
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第二单元 5以内加与减(单元测试•基础卷)
试卷总分:100分;卷面分:2分;考试时间:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、用心思考,正确填空。(满分39分,每小空1分)
1.数一数,填一填。
(1)上图中正方体有( )个,圆柱有( )个,球有( )个,长方体有( )个。
(2)正方体比球少( )个。
2.数一数,填一填。 每次少( )个。
3.一共有( )个珠子,拨去( )个,剩下( )个。5-( )= ( )。拨去( )个,剩下( )个,原来一共有( )个。3+( )= ( )。
4.开火车。
(1)
(2)
5.花儿朵朵开。(照样子填数)
6.在( )里填上“>”“<”或“=”。
5-3( )4 4-2( )2 2+2( )3+1 5-4( )3-1
2+3( )5 1+1( )3 5-1( )2+1 2+0( )5-3
7.在( )里填合适的数。
( )+2=5 3+( )=3 ( )-2=2 ( )+2=2
( )-1=3 ( )+1=4 ( )-4=0 4-( )=1
8.如果○=1,△=2,◇=3,□=4,那么:
◇-△=( ) □-○=( ) ◇-○=( )
二、仔细思考,准确判断。(满分5分,每小题1分)
10.2+1的和与1+2的和相等。( )
11.小明有八颗糖果,给了小红3颗之后还有4颗。( )
12.比4大1的数是3,比4小1的数是5。( )
13.4只能分成1和3。( )
14.○比△少2个。△△△△△ ○○○○( )
三、反复比较,谨慎选择。(满分5分,每小题1分)
15.★★★☆☆,再画( )颗☆,☆和★就同样多了。
A.3 B.2 C.1
16.一个物体都没有用( )表示。
A.0 B.1 C.3
17.小梦本来有2盒饼干,总共有5块,被粗心的小梦弄丢了一盒,丢的那一盒里有( )块饼干。
A.2 B.3 C.4
18.丽丽带了5个和同学们分享,现在有两个相同的,将放入盘子,有( )种放法。
A.3 B.4 C.5
19.乐乐和同学们在玩摆石子游戏,如图,根据规律,圆圈里应该摆( )。
A. B. C.
四、计算题(满分16分)
20.直接写得数。(12分)
4-2= 5-1= 3+0= 2-0=
5-5= 0+4= 3-2= 1-1=
5-2= 1+3= 5-0= 3-3=
21.看图列式计算。(2分) 22.看图列式计算。(2分)
+=(只) 5-1=(个)
五、连线题
23.连一连。(5分)
六、活用知识,解决问题。(满分30分,每小题5分)
24.一共有几条小鱼?
(条)
25.小梦有3个面包,小红有1个面包,她们一共有几个面包?
(个)
26.学校举行“迎国庆”书法比赛,贝贝每天坚持练字,昨天贝贝写了2页的毛笔字,今天又写了3页的毛笔字,贝贝这两天一共写了多少页的毛笔字?
=(页)
27.
3元 2元 4元
(1)买一个和一支,一共用多少元?
=(元)
(2)小红的妈妈带了5元钱,买了一本,还剩多少元?
=(元)
28.每人一杯,还差几杯?
-=(杯)
29.已经用了多少支?
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