第一单元 生活中的数（单元测试•基础卷）数学北师大一年级上册(新教材）

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※※不※※※要※※※在※※※装※※※订※※※线※※※内※※※答※※※题※※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 第一单元 生活中的数（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；卷面分：2分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分34分，每小空1分） 1．秋天到了，树叶像纷飞的蝴蝶，悠然飘落，铺满大地。请你数一数，填一填。 2．数一数。 一共( )盘苹果，有( )个。 3．数一数。 一共( )双筷子，有( )根。 4．乐乐和同学们排队划船，填一填。 一共有（    ）名同学，排在第（    ），他的前面有（    ）人，后面有（    ）人。 5．比( )（填“多”或“少”），5( )7。 6．比一比，填一填。 2( )1     5( )5           6( )9        10( )8 7( )0     6＝( )         3＞( )        ( )＜4 7．圈一圈，比一比。 比（多，少），53；比（多，少），35。 8．数一数，填一填。 (1)一共有( )盘，每盘有( )个。 (2)一共有( )盆，每盆有( )朵。 9．找规律填数． (1)( )，( )，7，6，( )，4，( )． (2) ( )，3，5，( )，9． 二、仔细思考，准确判断。（满分5分，每小题1分） 10．9朵花和第9朵花表示的意义一样。( ) 11．如图有3个板凳。 ( ) 12．比6小的数有5个。( ) 13．“3号房间住着3位旅客。”这句话中的两个3所表示的意义是不相同的。( ) 14．盘子里一个苹果也没有用“0”来表示。 ( ) 三、反复比较，谨慎选择。（满分5分，每小题1分） 15．豆豆去上学，有3条路可以走，最近的是（    ）号路线。 A．2 B．2 C．3 16．下图中有（    ）副手套。 A．5 B．2 C．10 17．圈出和小朋友同样多的瓢虫，圈得对的是图（    ）。 A． B． C． 18．下面的数字最大的是（    ）。 A．7 B．3 C．9 19．找规律，最右边一幅图里会涂(    )格。 A．7 B．8 C．10 四、排序题（9分） 20．按照由轻到重的顺序给动物标上1，2，3，4。 ( )      ( )     ( )     ( ) 21．从短到长排一排。（填序号） ( )＜( )＜( )＜( )＜( ) 五、作图题（4分） 22．画△，△比少。 23．画，和一样多。         六、活用知识，解决问题。（满分42分，每小题7分） 24．猜一猜，典典摘了多少个苹果？ 典典可能摘了或个苹果。 25．小动物排队。 （1）按顺序填一填，它们分别排在第几。 （2）排第（    ），排第（    ）。 （3）如果走了，还剩下（    ）只小动物。 26．秋游结束后同学们排队向前走准备回家，小明是组长排在最后1个，老师发令：“向后转！”之后小明排在第几？ 27．老师问同学们都喜欢什么水果，下次活动可以去采摘园体验劳动的快乐，下图是每个同学选择的水果。 （1）把正确的答案圈起来。 比（多    少），比（多    少） （2）最多的画“√”，最少的画“×”。 （3）在图中画一画，使和一样多。（用“△”代替“”） 28．秋游让同学们玩的很开心，同时，也不忘带走垃圾。猜一猜，贝贝捡了多少个塑料袋？ 29．填一填，涂一涂，圈一圈。 （1）一共有只小动物。 （2）第1名，第名，第名。 （3）把第4名的小动物涂上你喜欢的颜色。 （4）把前3名的小动物圈起来。 2 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第一单元 生活中的数（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；卷面分：2分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分34分，每小空1分） 1．秋天到了，树叶像纷飞的蝴蝶，悠然飘落，铺满大地。请你数一数，填一填。 2．数一数。 一共( )盘苹果，有( )个。 3．数一数。 一共( )双筷子，有( )根。 4．乐乐和同学们排队划船，填一填。 一共有（    ）名同学，排在第（    ），他的前面有（    ）人，后面有（    ）人。 5．比( )（填“多”或“少”），5( )7。 6．比一比，填一填。 2( )1     5( )5           6( )9        10( )8 7( )0     6＝( )         3＞( )        ( )＜4 7．圈一圈，比一比。 比（多，少），53；比（多，少），35。 8．数一数，填一填。 (1)一共有( )盘，每盘有( )个。 (2)一共有( )盆，每盆有( )朵。 9．找规律填数． (1)( )，( )，7，6，( )，4，( )． (2) ( )，3，5，( )，9． 二、仔细思考，准确判断。（满分5分，每小题1分） 10．9朵花和第9朵花表示的意义一样。( ) 11．如图有3个板凳。 ( ) 12．比6小的数有5个。( ) 13．“3号房间住着3位旅客。”这句话中的两个3所表示的意义是不相同的。( ) 14．盘子里一个苹果也没有用“0”来表示。 ( ) 三、反复比较，谨慎选择。（满分5分，每小题1分） 15．豆豆去上学，有3条路可以走，最近的是（    ）号路线。 A．2 B．2 C．3 16．下图中有（    ）副手套。 A．5 B．2 C．10 17．圈出和小朋友同样多的瓢虫，圈得对的是图（    ）。 A． B． C． 18．下面的数字最大的是（    ）。 A．7 B．3 C．9 19．找规律，最右边一幅图里会涂(    )格。 A．7 B．8 C．10 四、排序题（9分） 20．按照由轻到重的顺序给动物标上1，2，3，4。 ( )      ( )     ( )     ( ) 21．从短到长排一排。（填序号） ( )＜( )＜( )＜( )＜( ) 五、作图题（4分） 22．画△，△比少。 23．画，和一样多。         六、活用知识，解决问题。（满分42分，每小题7分） 24．猜一猜，典典摘了多少个苹果？ 典典可能摘了或个苹果。 25．小动物排队。 （1）按顺序填一填，它们分别排在第几。 （2）排第（    ），排第（    ）。 （3）如果走了，还剩下（    ）只小动物。 26．秋游结束后同学们排队向前走准备回家，小明是组长排在最后1个，老师发令：“向后转！”之后小明排在第几？ 27．老师问同学们都喜欢什么水果，下次活动可以去采摘园体验劳动的快乐，下图是每个同学选择的水果。 （1）把正确的答案圈起来。 比（多    少），比（多    少） （2）最多的画“√”，最少的画“×”。 （3）在图中画一画，使和一样多。（用“△”代替“”） 28．秋游让同学们玩的很开心，同时，也不忘带走垃圾。猜一猜，贝贝捡了多少个塑料袋？ 29．填一填，涂一涂，圈一圈。 （1）一共有只小动物。 （2）第1名，第名，第名。 （3）把第4名的小动物涂上你喜欢的颜色。 （4）把前3名的小动物圈起来。 试卷第4页，共5页 试卷第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第一单元 生活中的数（单元测试•基础卷） （参考解析） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分34分，每小空1分） 1．秋天到了，树叶像纷飞的蝴蝶，悠然飘落，铺满大地。请你数一数，填一填。 7；2；10；5 【分析】仔细观察图，分别数出它们的数量，再将数字写在对应的田字格里即可。 【详解】通过数一数，从左到右分别是7片、2片、10片、5片。 2．数一数。 一共( )盘苹果，有( )个。 3 9 【分析】数一数可知：一共有3盘苹果，每盘有3个，一共有9个苹果。 【详解】一共3盘苹果，有9个。 3．数一数。 一共( )双筷子，有( )根。 4 8 【分析】一双一双地数，即可知道一共有4双筷子；一根一根地数，即可知道一共有8根筷子；据此解决。 【详解】由题意分析得： 一共4双筷子，有8根。 4．乐乐和同学们排队划船，填一填。 一共有（    ）名同学，排在第（    ），他的前面有（    ）人，后面有（    ）人。 3；6；9 10；7；6；3 【分析】由题意可知：从左往右数，这4个小朋友分别排第1，第3，第6，第9； 数一数即可知一共的同学数；从左往右数，排在第7；他的前面（左边）有6人，他后面（右面）有3人；据此可填空。 【详解】由分析可得： 一共有10名同学，排在第7，他的前面有6人，后面有3人。 5．比( )（填“多”或“少”），5( )7。 少 ＜ 【分析】观察图可知：草莓有5颗，西瓜有7个，草莓比西瓜少。 【详解】由题意分析得： 比少，5＜7。 【点睛】这道题解题的关键是要会正确的进行整数的比较大小。 6．比一比，填一填。 2( )1     5( )5           6( )9        10( )8 7( )0     6＝( )         3＞( )        ( )＜4 ＞ ＝ ＜ ＞ ＞ 6 2 3 【分析】10以内的数由小到大依次是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，据此比较大小和填数即可。 【详解】2（＞）1； 5（＝）5； 6（＜）9； 10（＞）8； 7（＞）0； 6＝（6）； 3＞（2）（答案不唯一）； （3）＜4（答案不唯一）。 7．圈一圈，比一比。 比（多，少），53；比（多，少），35。 圈一圈见详解；＞；圈一圈见详解；＜ 【分析】 当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少，采用“一一对比”的方法即可知谁多谁少；通过数一数可知和的个数，进而比较数字的大小。 【详解】 由图可知多，少。 通过数一数可知有5个，有3个。 因此，。 8．数一数，填一填。 (1)一共有( )盘，每盘有( )个。 (2)一共有( )盆，每盆有( )朵。 (1) 2 5 (2) 3 3 【分析】（1）通过数一数可知图中一共有2盘，每盘有5个。 （2）通过数一数可知图中一共有3盆，每盆有3朵。 【详解】（1）由分析得： 一共有（2）盘，每盘有（5）个。 （2）由分析得： 一共有（3）盆，每盆有（3）朵。 9．找规律填数． (1)( )，( )，7，6，( )，4，( )． (2) ( )，3，5，( )，9． 9 8 5 3 1 7 二、仔细思考，准确判断。（满分5分，每小题1分） 10．9朵花和第9朵花表示的意义一样。( ) × 【分析】9朵花表示花的数量是9朵，第9朵花表示从哪边数，第九朵，表示花的数量是1朵。 【详解】9朵花和第9朵花表示的意义一样，说法错误。 故答案为：× 【点睛】此题考查了“几”和“第几”的区别。 11．如图有3个板凳。 ( ) × 【分析】一个一个地数，数出板凳的数量解答即可。 【详解】数一数可知，图中有4个板凳，原题说法错误。 故答案为：× 12．比6小的数有5个。( ) × 【分析】6以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6，由此数出比6小的数有几个即可。 【详解】由分析可知，比6小的数有5，4，3，2，1，0，共6个，原题说法错误。 故答案为：× 13．“3号房间住着3位旅客。”这句话中的两个3所表示的意义是不相同的。( ) √ 【分析】第一个3是表示序数，第3；第二个3，表示的是数量，多少个，也就是一个一个地数，共3位，由此解答。 【详解】由分析可知：“3号房间住着3位旅客。”这句话中的两个3所表示的意义是不相同的。 故答案为：√ 14．盘子里一个苹果也没有用“0”来表示。 ( ) √ 【分析】数字“0”表示没有物体，即可判断。 【详解】什么都没有，用数字0来表示，所以原题说法正确。 故答案为：√ 三、反复比较，谨慎选择。（满分5分，每小题1分） 15．豆豆去上学，有3条路可以走，最近的是（    ）号路线。 A．2 B．2 C．3 B 【分析】由图可知，第1条折了一次，第3条折了两次，则抻直后会变长；第2条没有折过，是直的，最短，由此解答。 【详解】由分析可知，最近的是2号路线。 故答案为：B 16．下图中有（    ）副手套。 A．5 B．2 C．10 A 【分析】根据题意，左右2只手套为一副，数出有几副手套即可。 【详解】数数可知，图中有10只手套，即有5副手套。 故答案为：A 17．圈出和小朋友同样多的瓢虫，圈得对的是图（    ）。 A． B． C． B 【分析】同样多表示数量相等，数出小朋友的个数，然后再数出选项中圈出的瓢虫的个数，选出数量相同即可。 【详解】图中小朋友的个数是5； A．圈出的瓢虫个数是4； B．圈出的瓢虫个数是5； C．圈出的瓢虫个数是6； 5＝5 故答案为：B 18．下面的数字最大的是（    ）。 A．7 B．3 C．9 C 【分析】按照10以内整数的排序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，数的位置越靠后面，数就越大，据此解答即可。 【详解】9＞7＞3 数字最大的是9。 故答案为：C 19．找规律，最右边一幅图里会涂(    )格。 A．7 B．8 C．10 B 四、排序题（9分） 20．按照由轻到重的顺序给动物标上1，2，3，4。 ( )      ( )     ( )     ( ) 3 4 2 1 【分析】船进入水中深，说明船上的物体重，进入水中浅，说明船上的物体轻。 【详解】小船进入水中由浅到深依次是小兔的船、小羊的船、小马的船、小象的船。 因此这些动物的体重由轻到重依次是小兔、小羊、小马、小象。 21．从短到长排一排。（填序号） ( )＜( )＜( )＜( )＜( ) ⑤ ② ③ ① ④ 【分析】分别数一下箭头占的格数，然后比较格数的多少，即可知道箭头的长短。 【详解】由题意分析得： ①号箭头占4格；②号箭头占2格；③号箭头占3格；④号箭头占5格；⑤号箭头占1格； 1＜2＜3＜4＜5 故，⑤＜②＜③＜①＜④。 五、作图题（4分） 22．画△，△比少。 △△△ 【分析】 采用“一一对应”的方法，画的△比少即可。（答案不唯一） 【详解】由分析画图如下： （答案不唯一） 23．画，和一样多。         见详解 【分析】数一数可知一共有6个，所以圆也要画6个；据此解决即可。 【详解】由题意分析得： 六、活用知识，解决问题。（满分42分，每小题7分） 24．猜一猜，典典摘了多少个苹果？ 典典可能摘了或个苹果。 7；8 【分析】根据题意可知，典典摘的苹果比6个多比9个少，10以内数从大到小关系为：10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1，由此找出比6大比9小的数即可。 【详解】9＞8＞7＞6 答：典典可能摘了7或8个苹果。 25．小动物排队。 （1）按顺序填一填，它们分别排在第几。 （2）排第（    ），排第（    ）。 （3）如果走了，还剩下（    ）只小动物。 （1）1；2；3；4；5 （2）3；4 （3）4 【分析】根据给出的小动物，数一数将数字填在方框中；再根据题目的要求，看一下小猴子和小鸡分别在第几个填入括号中即可；小兔子走了，数一数剩下的小动物有几个即可得出答案。 【详解】（1） （2）排第（ 3 ），排第（ 4 ）。 （3）如果走了，还剩下（ 4 ）只小动物。 【点睛】考查学生5以内数的认识。 26．秋游结束后同学们排队向前走准备回家，小明是组长排在最后1个，老师发令：“向后转！”之后小明排在第几？ 第1 【分析】这是一道关于排队位置转换的问题。需要理解前后方向的转换对排队位置的影响。 ，老师发令：“向后转！”之后小明排在第1。 【详解】同学们排队向前走时小明排在最后1个，当老师发令“向后转”后，原来的最后一个就变成了第一个，所以小明排在第1。 答：老师发令：“向后转！”之后小明排在第1。 27．老师问同学们都喜欢什么水果，下次活动可以去采摘园体验劳动的快乐，下图是每个同学选择的水果。 （1）把正确的答案圈起来。 比（多    少），比（多    少） （2）最多的画“√”，最少的画“×”。 （3）在图中画一画，使和一样多。（用“△”代替“”） （1）见详解 （2）见详解 （3） 【分析】 （1）根据“一一对应”的方法，可知比少，比多。 （2）根据“一一对应”的方法，可知最多，最少。 （3）根据“一一对应”的方法，在的后面画△，让所画的△和比多的“一一对应”，这样就和一样多了。 【详解】 （1） （2） 最多，最少。 （3）由分析画图如下： 28．秋游让同学们玩的很开心，同时，也不忘带走垃圾。猜一猜，贝贝捡了多少个塑料袋？ 5个或6个或7个 【分析】由题意可知：贝贝捡的塑料袋比4个多，比8个少，即在4和8之间的数，找出4和8之间的数，即是贝贝可能捡的塑料袋数；据此解答。 【详解】由分析可得： 4和8之间的数有：5、6、7； 答：贝贝捡了5个或6个或7个塑料袋。 29．填一填，涂一涂，圈一圈。 （1）一共有只小动物。 （2）第1名，第名，第名。 （3）把第4名的小动物涂上你喜欢的颜色。 （4）把前3名的小动物圈起来。 （1）7 （2）3；6 （3）（4）图见详解 【分析】（1）数一数可知，一共有7只小动物； （2）小老虎是第1名，小老鼠是第2名，小狗是第3名，小兔是第4名，大象是第5名，小猴是第6名，小牛是第7名； （3）由（2）可知，小老虎是第1名，所以排名应从左数，因此，第4名是小兔，涂色即可； （4）由（2）可知，小老虎是第1名，所以排名应从左数，因此，前3名是小老虎，小老鼠和小狗，圈起来即可。 【详解】 （1）一共有只小动物。 （2）第1名，第名，第名。 （3）把第4名的小动物涂上你喜欢的颜色。 （4）把前3名的小动物圈起来。 试卷第10页，共12页 试卷第9页，共12页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $