第二单元 5以内加与减(单元测试•提升卷)数学北师大一年级上册(新教材)

2025-11-24
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版一年级上册
年级 一年级
章节 第二单元 5以内数加与减
类型 作业-单元卷
知识点 整数的四则运算
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.36 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-09-06
作者 教数学的盛老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-09-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53793972.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※※不※※※要※※※在※※※装※※※订※※※线※※※内※※※答※※※题※※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 保密★启用前 第二单元 5以内加与减(单元测试•提升卷) 试卷总分:100分;卷面分:2分;考试时间:90分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、用心思考,正确填空。(满分36分,每小空1分) 1.联欢会大家玩踩气球游戏,老师给每个小朋友发9个气球,2分钟后,小红有3个气球,月月有1个气球,( )踩的气球多。 2.括号里可以填什么数? 3+( )=5     ( )-0=4     5=( )+4    ( )+2=4 ( )-3=0    2+( )=2    2=( )-( ) 3.被减数是5,减数是2,差是( );两个加数都是2,和是( )。 4.+=4,+=5,=( ),=( )。 5.△△△            ○○○○○( )多,( )少。○比△多( )个,△比○少( )个。 6.照样子,填一填。 7.填“>”“<”或“=”。 10-4( )4    6+4( )9    10-3( )5 5+5( )6    9-2( )8    3+5( )8 8. (1)将图中的数补充完整。 (2)7前面相邻的数是(     ),6后面相邻的数是(     )。 (3)6前面第4个数是(     ),与9相邻的两个数是(     )和(     )。 二、仔细思考,准确判断。(满分5分,每小题1分) 9.5个小朋友排一队唱歌,从左往右数,小红排第4个;从右往左数,小红排第3个。( ) 10.列式为2+2=4。 ( ) 11.比4大1的数是3,比4小1的数是5。( ) 12.树上有5只小鸟,一声枪响,树上还剩4只小鸟。( ) 13.4比3大,3比2大。( ) 三、反复比较,谨慎选择。(满分5分,每小题1分) 14.下面有三组数量不同的,分别飞进两个,两个飞进的数量能同样多的是第(    )组。 A. B. C. 15.花布上本来有5颗星星,被小狮子弄丢了一块,请你想一想,丢了的那块花布上有几颗星星呢?(    ) A.2 B.3 C.4 16.如图,获得了(    )。 A.金牌 B.铜牌 C.银牌 17.可以用5-3=2表示的图是(    )。 A. B. C. 18.笑笑打开《数学故事》,看到右面是第2页,她又翻1张,右面是第(    )页。 A.3 B.4 C.5 四、计算题(满分20分) 19.看谁算得又对又快。(12分) 1+1=     4-2=     3+2=     1+2= 5-3=     3-3=     5-1=     4-4= 3+0=     4+1=     1-1=     1-0= 20.看图列式计算。(2分) 21.看图列式计算。(2分) (只) (块) 22.看图列式计算。(2分) 23.看图列式计算。(2分) (个)     (只) 五、活用知识,解决问题。(满分30分,每小题5分) 24.乐乐和同学们一起荡秋千。 (1)一共有多少人? (人) (2)男孩有3人,女孩有几人? (人) 25.在水果店的货架上放着一些不同数量的袋装苹果(如下图)。如果要买5个苹果,那么可以怎样买? 方法一:买第(    )袋。 方法二:买第(    )袋和第(    )袋,或者买第(    )袋和第(    )袋。 26.同学们排队参观常州中华恐龙园,从前面数,典典是第2;从后面数,典典是第4,一共有几人在排队? 27.红红排队买包子,这一队共5人,从后往前数,红红排第3,红红前面有几个人? 28. (1)小刺猬背走了2个草莓后,还剩下多少个草莓。 (个) (2)接着又背走了3个草莓,还剩下多少个草莓。 (个) 29.原来有3只小猴,走了1只,还剩几只? (只) 答:还剩只。 2 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 $ 保密★启用前 第二单元 5以内加与减(单元测试•提升卷) 试卷总分:100分;卷面分:2分;考试时间:90分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、用心思考,正确填空。(满分36分,每小空1分) 1.联欢会大家玩踩气球游戏,老师给每个小朋友发9个气球,2分钟后,小红有3个气球,月月有1个气球,( )踩的气球多。 2.括号里可以填什么数? 3+( )=5     ( )-0=4     5=( )+4    ( )+2=4 ( )-3=0    2+( )=2    2=( )-( ) 3.被减数是5,减数是2,差是( );两个加数都是2,和是( )。 4.+=4,+=5,=( ),=( )。 5.△△△            ○○○○○( )多,( )少。○比△多( )个,△比○少( )个。 6.照样子,填一填。 7.填“>”“<”或“=”。 10-4( )4    6+4( )9    10-3( )5 5+5( )6    9-2( )8    3+5( )8 8. (1)将图中的数补充完整。 (2)7前面相邻的数是(     ),6后面相邻的数是(     )。 (3)6前面第4个数是(     ),与9相邻的两个数是(     )和(     )。 二、仔细思考,准确判断。(满分5分,每小题1分) 9.5个小朋友排一队唱歌,从左往右数,小红排第4个;从右往左数,小红排第3个。( ) 10.列式为2+2=4。 ( ) 11.比4大1的数是3,比4小1的数是5。( ) 12.树上有5只小鸟,一声枪响,树上还剩4只小鸟。( ) 13.4比3大,3比2大。( ) 三、反复比较,谨慎选择。(满分5分,每小题1分) 14.下面有三组数量不同的,分别飞进两个,两个飞进的数量能同样多的是第(    )组。 A. B. C. 15.花布上本来有5颗星星,被小狮子弄丢了一块,请你想一想,丢了的那块花布上有几颗星星呢?(    ) A.2 B.3 C.4 16.如图,获得了(    )。 A.金牌 B.铜牌 C.银牌 17.可以用5-3=2表示的图是(    )。 A. B. C. 18.笑笑打开《数学故事》,看到右面是第2页,她又翻1张,右面是第(    )页。 A.3 B.4 C.5 四、计算题(满分20分) 19.看谁算得又对又快。(12分) 1+1=     4-2=     3+2=     1+2= 5-3=     3-3=     5-1=     4-4= 3+0=     4+1=     1-1=     1-0= 20.看图列式计算。(2分) 21.看图列式计算。(2分) (只) (块) 22.看图列式计算。(2分) 23.看图列式计算。(2分) (个)     (只) 五、活用知识,解决问题。(满分30分,每小题5分) 24.乐乐和同学们一起荡秋千。 (1)一共有多少人? (人) (2)男孩有3人,女孩有几人? (人) 25.在水果店的货架上放着一些不同数量的袋装苹果(如下图)。如果要买5个苹果,那么可以怎样买? 方法一:买第(    )袋。 方法二:买第(    )袋和第(    )袋,或者买第(    )袋和第(    )袋。 26.同学们排队参观常州中华恐龙园,从前面数,典典是第2;从后面数,典典是第4,一共有几人在排队? 27.红红排队买包子,这一队共5人,从后往前数,红红排第3,红红前面有几个人? 28. (1)小刺猬背走了2个草莓后,还剩下多少个草莓。 (个) (2)接着又背走了3个草莓,还剩下多少个草莓。 (个) 29.原来有3只小猴,走了1只,还剩几只? (只) 答:还剩只。 试卷第4页,共5页 试卷第5页,共5页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 保密★启用前 第二单元 5以内加与减(单元测试•提升卷) (参考解析) 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、用心思考,正确填空。(满分36分,每小空1分) 1.联欢会大家玩踩气球游戏,老师给每个小朋友发9个气球,2分钟后,小红有3个气球,月月有1个气球,( )踩的气球多。 月月 【详解】解:3个>1个,月月踩的气球多。 故答案为:月月。 【思路点拨】每个小朋友气球的总个数相等,剩余少的踩的气球多。 2.括号里可以填什么数? 3+( )=5     ( )-0=4     5=( )+4    ( )+2=4 ( )-3=0    2+( )=2    2=( )-( ) 2 4 1 2 3 0 2 0 【分析】根据一个加数=和-另一个加数,被减数=差+减数,被减数-减数=差,解答此题,最后一题,只要找出两个数的差是2的算式即可。 【详解】5-3=2,故3+2=5; 0+4=4,故4-0=4; 5-4=1,故5=1+4; 4-2=2,故2+2=4; 0+3=3,故3-3=0; 2-2=0,故2+0=2; 2=2-0。(答案不唯一) 3.被减数是5,减数是2,差是( );两个加数都是2,和是( )。 3 4 【分析】根据被减数-减数=差,加数+加数=和,列式求解即可。 【详解】5-2=3 2+2=4 被减数是5,减数是2,差是3;两个加数都是2,和是4。 4.+=4,+=5,=( ),=( )。 2 3 【分析】 两个相同的数相加等于4,据此可以算出是多少,然后将+=5中的换成算出的数,根据一个加数=和-另一个加数,计算出等于多少即可。 【详解】 2+2=4,+=4,所以=2; +=5,则2+=5,5-2=3,所以=3; 即+=4,+=5,=2,=3。 5.△△△            ○○○○○( )多,( )少。○比△多( )个,△比○少( )个。 ○ △ 2 2 6.照样子,填一填。 7.填“>”“<”或“=”。 10-4( )4    6+4( )9    10-3( )5 5+5( )6    9-2( )8    3+5( )8 > > > > < = 8. (1)将图中的数补充完整。 (2)7前面相邻的数是(     ),6后面相邻的数是(     )。 (3)6前面第4个数是(     ),与9相邻的两个数是(     )和(     )。 (1)0,3,8,10; (2)6,7; (3)2,8,10 二、仔细思考,准确判断。(满分5分,每小题1分) 9.5个小朋友排一队唱歌,从左往右数,小红排第4个;从右往左数,小红排第3个。( ) × 【分析】   ,据此解答。 【详解】从左往右数,小红排第4个;从右往左数,小红排第2个。原题说法错误。 故答案为:× 【点睛】本题主要考查了5以内数的排序及左、右位置。 10.列式为2+2=4。 ( ) × 【分析】左边有1只松鼠,右边有3只松鼠,求一共有几只松鼠,据此列式为1+3=4。 【详解】由题意分析得: 列式为1+3=4;原列式错误。 故答案为:× 11.比4大1的数是3,比4小1的数是5。( ) × 【分析】求比一个数大几的数是多少,用加法计算;求比一个数小几的数是多少,用减法计算。 【详解】4+1=5 4-1=3 即,比4大1的数是5,比4小1的数是3;原说法错误。 故答案为:× 12.树上有5只小鸟,一声枪响,树上还剩4只小鸟。( ) × 【分析】树上有5只小鸟,一声枪响,树上的小鸟都惊飞了,所以树上没有小鸟了,据此解答。 【详解】树上最后应该没有小鸟了,此说法错误。 故答案为:× 13.4比3大,3比2大。( ) √ 【分析】根据5以内的数大小比较方法进行比较即可。 【详解】由分析可知: 4比3大,3比2大。原题干说法正确。 故答案为:√ 【点睛】本题考查5以内的数大小比较,明确其比较大小的方法是解题的关键。 三、反复比较,谨慎选择。(满分5分,每小题1分) 14.下面有三组数量不同的,分别飞进两个,两个飞进的数量能同样多的是第(    )组。 A. B. C. C 【分析】 选项A中有5只鸟,分别飞进两个,两个飞进的数量不可能同样多; 选项B中有3只鸟,分别飞进两个,两个飞进的数量不可能同样多; 选项C中有4只鸟,分别飞进两个,两个飞进的数量可以同样多,一个进入2只即可。 【详解】 分析可知,中有4只鸟,分别飞进两个,两个飞进的数量可以同样多。 故答案为:C 15.花布上本来有5颗星星,被小狮子弄丢了一块,请你想一想,丢了的那块花布上有几颗星星呢?(    ) A.2 B.3 C.4 A 【分析】用星星的总数量减去没丢的这块花布上的星星数量,求出差,即可解决。 【详解】5-3=2(颗) 即,丢了的那块花布上有2颗星星。 故答案为:A 16.如图,获得了(    )。 A.金牌 B.铜牌 C.银牌 C 【分析】 根据生活经验可知,比赛中,第1名是冠军,获金牌;第2名是亚军,获银牌;第3名是季军,获铜牌。第一名获得金牌,第二名获得银牌,第三名获得铜牌,据此解答。 【详解】根据分析可得: 获得了银牌。 故答案为:C 17.可以用5-3=2表示的图是(    )。 A. B. C. B 【分析】根据图示逐项分析,找出符合题意的选项即可。 求还剩下的数量是多少,用减法列式解决。 【详解】A.,用萝卜的总数量减去拿走的数量,求出差,就是还剩的数量,即,5-1=4; B.,用鹅的总数量减去离开的数量,求出差,就是还剩的数量,即,5-3=2; C.,用圆的总数量减去划掉的数量,求出差,就是还剩的数量,即,3-2=1; 即,可以用5-3=2表示的图是。 故答案为:B 18.笑笑打开《数学故事》,看到右面是第2页,她又翻1张,右面是第(    )页。 A.3 B.4 C.5 B 【分析】一个一个地数一数,2,3,4;故,第2页的下一页是第3页,再下一页就是第4页;则,笑笑打开《数学故事》,看到右面是第2页,她又翻1张,看到左面就是第3页,右面是第4页;据此解决。 【详解】由题意分析得: 笑笑打开《数学故事》,看到右面是第2页,她又翻1张,右面是第4页。 故答案为:B 四、计算题(满分20分) 19.看谁算得又对又快。(12分) 1+1=     4-2=     3+2=     1+2= 5-3=     3-3=     5-1=     4-4= 3+0=     4+1=     1-1=     1-0= 2;2;5;3; 2;0;4;0; 3;5;0;1 20.看图列式计算。(2分) 21.看图列式计算。(2分) (只) (块) 22.看图列式计算。(2分) 23.看图列式计算。(2分) (个)     (只) 20.2+1=3 【分析】根据题图,用左边小动物的只数加上右边小动物的只数,即可求出一共有几只小动物,据此解答。 【详解】2+1=3(只) 一共有3只小动物。 21.5-5=0 【分析】根据题图,用西瓜的总块数减去吃掉的西瓜块数,即可求出还剩几块西瓜,据此解答。 【详解】5-5=0(块) 还剩0块西瓜。 22.4+1=5   1+4=5 【分析】根据题图,数一数可知,左边有4个球,右边有1个球,一共有5个球,用左边球的个数+右边球的个数=球的总个数;或右边球的个数+左边球的个数=球的总个数;即可解答。 【详解】由分析可得: 4+1=5(个) 1+4=5(个) 23.3-3=0 【分析】根据题图可知,树上有3只小鸟,飞走了3只,求还剩下的只数,用减法计算,树上小鸟的只数-飞走的只数=还剩下的只数。 【详解】3-3=0(只) 还剩下0只小鸟。 五、活用知识,解决问题。(满分30分,每小题5分) 24.乐乐和同学们一起荡秋千。 (1)一共有多少人? (人) (2)男孩有3人,女孩有几人? (人) (1)3+2=5;5人   (2)5-3=2;2人 【分析】(1)根据题图可知,正在荡秋千的有3人,又来了2人,求一共有多少人,用加法计算,正在荡秋千的人数+又来的人数=一共有多少人。 (2)荡秋千的总人数-男孩的人数=女孩有多少人,据此解答。 【详解】(1)3+2=5(人) 答:一共有5人。 (2)5-3=2(人) 答:女孩有2人。 25.在水果店的货架上放着一些不同数量的袋装苹果(如下图)。如果要买5个苹果,那么可以怎样买? 方法一:买第(    )袋。 方法二:买第(    )袋和第(    )袋,或者买第(    )袋和第(    )袋。 ⑤; ①,②;③,④; 3+2=5;1+4=5; 【分析】要买5个苹果,可以找一找哪一袋有5个苹果就买哪一袋;也可以找一找哪两袋的苹果数量加起来是5,就买哪两袋。 【详解】第⑤袋苹果有5个,因此要买5个苹果,方法一:买第⑤袋。 第①袋有3个苹果,第②袋有2个苹果。 3+2=5(个) 第③袋有1个苹果,第④袋有4个苹果。 1+4=5(个) 因此要买5个苹果,方法二:买第①袋和第②袋,或者买第③袋和第④袋。 26.同学们排队参观常州中华恐龙园,从前面数,典典是第2;从后面数,典典是第4,一共有几人在排队? 5人 【分析】根据题意可知:典典从前面数排的位置数加上从后面数典典排的位置数,再减去典典本身1人即可。 【详解】2+4-1=5(人) 答:一共有5人在排队。 27.红红排队买包子,这一队共5人,从后往前数,红红排第3,红红前面有几个人? 2个 【详解】解:3-1=2(个) 答:红红前面有2个人。 【思路点拨】红红前面的人数=从后往前数红红排的位次数-1人。 28. (1)小刺猬背走了2个草莓后,还剩下多少个草莓。 (个) (2)接着又背走了3个草莓,还剩下多少个草莓。 (个) (1)5-2=3;3个 (2)3-3=0;0个 【分析】(1)还剩下草莓的个数=草莓的总个数-小刺猬第一次背走的个数; (2)最后还剩下草莓的个数=小刺猬第一次背走后剩下的个数-接着又背走的个数;据此解决。 【详解】(1)5-2=3(个) 答:还剩下3个草莓。 (2)3-3=0(个) 答:还剩下0个草莓。 29.原来有3只小猴,走了1只,还剩几只? (只) 答:还剩只。 3-1=2;2 【分析】原来有3只小猴,走了1只,求还剩几只,就是求两个数的差,用减法列式计算。 【详解】3-1=2(只) 答:还剩2只。 试卷第10页,共12页 试卷第9页,共12页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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