智慧广场——简单的周期问题（一）（教学课件）数学青岛五四版二年级上册（新教材）

该小学数学课件围绕“简单的周期问题”展开，以小旗排列为情境导入，引导学生从观察重复规律入手，逐步建立“周期”的概念，并通过数数、圈图和除法运算三种方法层层递进地解决问题，形成由直观到抽象的学习支架，帮助学生理解周期问题的本质特征与解决策略。 其亮点在于紧扣新课标核心素养，体现数学眼光、数学思维与数学语言的融合运用。例如，通过魔术箱变小旗的情境激发学生用数学眼光发现规律，借助除法算式分析余数确定位置，体现数学思维的逻辑性与严谨性，最后用简洁的语言总结“余数定位置”的模型，强化数学表达能力。这种教学设计既提升学生的探究意识与应用能力，又便于教师高效组织课堂，实现知识建构与素养发展的双目标。

智慧广场一-一简单的周期问题 （一)》 6学科网·上好课 简单的周期问题（一） K< 小学数学·二年级（上）·青岛五四版 学习目标 Leaning objectives 能识别周期问题，理解其重复性与顺序性特 TEST 点。 熟练运用除法解决周期问题，根据余数确定 结果。 3 感受周期问题在生活中的应用，提升数学应用 意识。 重点难点 Leaning points 学习重点 掌握周期问题的判断方法与用除法求解的步 骤。 学习难点 准确根据余数判断周期中元素的对应情况。 核心素养 培养观察规律、逻辑推理与应用数学的能力。 课前导入 三 Lead in 知识链接 Knowledge link 同学们快看，魔术箱变出好多小旗，它们排列得整整齐齐的。大家 猜一猜它们的排布有啥规律？从这些小旗的排列里，你们能想到什 么数学问题？ 今天咱们就借着这些 小旗，来探索“简单 魔术箱里变出 的周期问题”奥秘吧 这么多小旗。 ●学习任务 一 认识周期问题，探索规律奥秘 探究新知 梳理信息 Presentation 第17面小旗是什么颜色的？ 大家看看这些小旗的 魔术箱里变出 颜色是随便排列的吗 这么多小旗。 探究新知 分析解答 Presentation 第17面小旗是什么颜色的？ 魔术箱里变出 按照1面红色、1面黄色和 这么多小旗。 1面绿色的顺序排列 红色 黄色 绿色 探究新知 分析解答 Presentation 第17面小旗是什么颜色的？ 仔细观察小旗颜色变化 魔术箱里变出 ,有没有重复出现的部 这么多小旗。 分？ 探究新知 分析解答 Presentation 第17面小旗是什么颜色的？ 魔术箱里变出 小旗按红、黄、绿的顺序， 金K 这么多小旗。 每3面小旗重复一次