4.7.1 传染病及其预防 课件-2025-2026学年人教版生物八年级上册

2025-09-07
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普通

摘要:

该初中生物学课件围绕“传染病及其预防”主题,系统构建了从概念理解到实践应用的知识链条,通过生活实例引入病原体与传染病的关系,逐步引导学生认识传染病的三大环节——传染源、传播途径和易感人群,并结合案例分析归纳预防措施,形成清晰的学习支架。 其亮点在于深度融合生命观念、科学思维与态度责任三大核心素养,以“新冠病毒自述”情境激发兴趣,用小组合作探究流行环节,借助真实历史事件(如伍连德防控鼠疫)强化责任意识,体现学科育人价值。教学设计注重逻辑递进与实践导向,既培养学生的理性思维与证据意识,又提升健康行为规范能力,助力教师高效落实课程目标,促进学生主动建构知识体系。

内容正文:

健康生活 1975年8月的一天,肝病专家陶其敏从冰箱取出一支 疫苗请护士为她注射。这支疫苗是她带领研究团队刚刚 研制出来的我国第一代乙肝疫苗。乙肝即乙型病毒性肝 炎的简称,是由乙型肝炎病毒引起的传染病。疫苗研制 出来后,由于当时我国没有做动物试验的条件,为了让 乙肝疫苗尽快应用,陶其敏毅然率先接种了乙肝疫苗, 获得了第一手的安全数据。她的研究开创了我国用疫苗 预防乙肝的先河。通过普及乙肝疫苗的接种,我国乙型 陶头敏 肝炎病毒的感染率显著下降。 中国☑肝疫苗之母 人教版·生物学 ·八年级·上册 第七章健意衰生活 4.7.1传染病及其预防 生命观念 01 举例说明传染病的病因及危害,概括传染病的概 念并能够区分传染病。 科学思维 02 通过教材中的对传染病的分析归纳传染病的传播 途径总结传染病流行的三个环节。 科学思维 03 结合生活实例和经验及传染病流行的三个环节提 学习目标 出预防措施。 态度责任 04 关注常见的传染病的流行及预防,正确对待传染 病,规范生活行为,提高社会责任与担当。 想一想议一议 通辑令 常见的病毒性肝炎除了乙肝,还有 甲型病毒性肝炎(简称甲肝)、丙型 代号“伪装破坏王 病毒性肝炎等,它们都具待传染性 罪行:的装高手,借助血液偷偷潜入人体,暗中 损害肝脏,上人难以察觉。 但脂肪性肝炎不传染 同样都是肝 多数时候无症状,发现时可能已造成肝脏 特狂:损伤比乙肝更客易导致肝硬化.肝雍。 炎,有的传梁 有的不传染,这是 但现在有药物可人治愈。 为什么呢? : 主要经血液传播,共用注射器、未经严格 消毒的牙科器械等都可能成为其“帮凶”。 肝细胞内脂肪 沉积过多导致 岛银耋依石两 Part.01 传染病 及其危 害 1.什么是传染病? 结核分歧杆菌 人体免疫缺陷病毒 血吸虫 由病原体(如细菌、病毒、 病原体:引起传染病的细菌、 寄生虫等)引起的、能在人与 真菌、病毒和寄生虫等生物。 人或人与动物之间传播的疾病 这些病原体分别能 叫传染病。 引起什么疾病?这些疾 病又是怎样传播的? 结核病 细菌性传染病 结核病是一种由结核分歧杆菌(一种 细菌)引发的慢性传染病,过去常被 鼠疫、伤寒、淋 叫做”痨病”。这种病菌最喜欢攻击人 的肺部,导致肺结核,患者可能出现 病、胃炎、细菌 长期咳嗽、咳痰甚至咳血等症状。传 播方式和感冒类似,主要通过空气传 性痢疾等。 播。 结核分歧杆菌 危害:结核分歧杆菌最喜欢攻击人的肺部,导致肺结核,患者可能出 现长期咳嗽、咳痰甚至咳血等症状。不过它也可能跑到身体其它部位 捣乱,像肝脏、肾脏、大脑或者淋巴结这些器官,这种情况就叫肺外 结核。 艾滋病 病毒性传染病 艾滋病(全称获得性免疫缺陷综合征, 简称AIDS)是由于机体感染人类免疫 病毒性肝炎、新 缺陷病毒(HV),亦称艾滋病病毒, 而引发的全身性疾病。 型冠状病毒感染、 艾滋病具有传染性,主要通过血液、 母婴和性接触传播,日常生活中的普 严重急性呼吸综 通接触不会感染。 人体免疫缺陷病毒 合征等。 危害:艾滋病病毒专门攻击人体的免疫系统(身体里抵抗病菌的防御部 队)。当免疫系统逐渐被破坏,患者会变得容易生病,起初可能只是反复 感冒,后期连普通肺炎、腹泻都可能变得难以治愈。如果不及时治疗,身 体最终会失去抵抗疾病的能力,可能因严重感染或某些癌症危及生命。 血吸虫病 寄生虫性传染病 血吸虫病是一种由血吸虫寄生在人体内引发 的寄生虫病,就像身体里住进了不速之客。 蛔虫病、蛲虫病、 日本血吸虫病諒就像一种隐形杀手,它们专门 寄生在肝脏的门静脉系统里。当人接触蛭到含 棘球蚴虫等蠕虫 有这种寄生虫幼虫(医学上叫尾蚴)的河水、 湖水时,它们会快速钻进皮肤导致感染。这 病(又称包虫 正是农民、:渔民和经常接触自然水域的人群 血吸虫 更容易患病的原因。 病)等。 危害:这种疾病最主要的症状是发热、腹痛,严重时还会损害肝脏等 重要器官。全球范围内,亚洲、非洲、南美洲和中东地区都是血吸虫 病的高发区域。 2.传染病的危害及特点? 危害: 特点: 在人类历史上,传染病从来就没有停 传染性、流行性 止过对人类的侵害。例如:1918年流感使 至少2000万人丧生:2021年全球有约160 万人死于结核病。近年来,新发传染病不 时出现,如2019年年底暴发的新型冠状病 毒感染。新发传染病不仅对人类的生命安 全和健康造成威胁,还影响整个社会、经 济和科技的发展。 你知道吗

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