精品解析：河北省石家庄市第二十八中学2025-2026学年九年级上学期开学考道德与法治试卷

河北省石家庄市第二十八中学2025-2026学年九年级上学期开学考 道德与法治试卷 亲爱的同学们，本次阶段练习旨在检测暑假学习成果，找准新学期起点，以清醒饱满的状态开启新学期的征程。在此提醒同学们将答案填涂或写在答题卡对应题号处，答在试卷上无效。愿同学们平心静气，从审题开始，勾画关键词，准确提取信息，并科学规范作答，合理使用草稿纸，把会做的题目一次性做对，做到零失误，发挥出自己应有的水平就是成功！ 一、选择题（本大题共15个小题，每题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 2025年3月5日，十四届全国人大三次会议举行开幕会，政府工作报告释放鲜明信号：民生为大，桩桩件件关乎百姓福祉，其中包含推动学前教育普及普惠发展、以公益性为导向的公立医院转型消费品以旧换新、扩大就业等一系列关乎民生领域方面的举措，从材料中能体现的宪法原则是（ ） A. 坚持民主集中制 B. 宪法是治国安邦的总章程 C. 尊重和保障人权 D. 国家的一切权力属于人民 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 C：材料中政府举措聚焦教育、医疗、就业等民生领域，直接保障公民基本权利，体现尊重和保障人权的宪法原则，故C符合题意； A：“民主集中制”是国家机构组织原则，不属于宪法的基本原则，故A不符合题意； B：“宪法是治国安邦的总章程”强调宪法地位，不属于宪法的基本原则，故B不符合题意； D：国家的一切权力属于人民与题干内容无关，故D不符合题意； 故本题选C。 2. 某班正举行宪法宣传周活动，小明同学准备搜集一些能够体现宪法核心价值追求的素材。下列符合要求的是（ ） A. 宪法赋予公民广泛的基本权利，涉及政治、经济、文化等领域 B. 宪法规定采取多种措施保障公民的受教育权，如普及义务教育 C. 进行宪法诵读等宣传活动，增强公民宪法意识，建设法治国家 D. 实施阳光政务，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法的核心价值追求。 D：实施阳光政务，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，阳光政务意味着政府权力的运行公开透明，接受公民监督，这体现了对国家权力运行的规范，目的是保障公民权利，符合宪法核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利的要求，故D符合题意； A：宪法赋予公民广泛的基本权利，涉及政治、经济、文化等领域，这体现了宪法是公民权利的保障书，强调了公民权利的广泛性，但没有直接体现宪法核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，故 A 不符合题意； B：宪法规定采取多种措施保障公民的受教育权，如普及义务教育，这主要体现了宪法对公民受教育这一具体权利的保障，侧重于公民权利方面，没有突出规范国家权力运行这一关键，故B不符合题意； C：进行宪法诵读等宣传活动，增强公民宪法意识，建设法治国家，这是关于宪法宣传教育以及对建设法治国家的意义，与宪法核心价值追求规范国家权力运行以保障公民权利的内容不直接相关，故C不符合题意； 故本题选D。 3. 村民严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。次日一大早，厂长指使两名员工强行进入严某家中，将还在睡梦中的严某弄醒并带到工厂办公室“教育”了一整天。厂长和两名员工的行为侵犯了严某的（ ） ①监察权 ②住宅权 ③荣誉权 ④人身自由权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利。 ①：监察权属于国家监察机关，公民不享有监察权，故①说法错误； ②：强行进入严某家中，侵犯其住宅权，故②符合题意； ③：题干未涉及对荣誉的贬损或剥夺，未侵犯荣誉权，故③说法错误； ④：将严某强行带走并限制自由一整天，侵犯其人身自由权，故④符合题意； 故本题选C。 廖某应征入伍后因无法适应部队生活，退出现役，相关部门依法对廖某处以5万余元罚款以及不得录用公务员、国有企业和事业单位工作人员等处罚。完成下面小题。 4. 廖某受处罚是由于他未履行法定义务。该义务是（ ） A. 遵守纪律 B. 依法服兵役 C. 依法纳税 D. 劳动 5. 这一案例启示我们（ ） ①违法要承担行政责任②保卫祖国是公民神圣职责 ③法定义务具有强制性④权利与义务是完全对等的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】4. B 5. C 【解析】 【4题详解】 本题考查公民基本义务。 A：遵守纪律是公民的责任，但并非题干中处罚的直接原因，故A不符合题意； B：依法服兵役是公民的法定义务，廖某退出现役属于未履行该义务，故B符合题意； C：依法纳税是公民义务，但与题干无关，故C不符合题意； D：劳动是公民权利和义务，但题干未涉及，故D不符合题意； 故本题选B。 【5题详解】 本题考查法定义务的特征和依法服兵役。 ①：廖某未履行服兵役义务被行政处罚，属于行政责任，故①正确； ②：服兵役是保卫祖国的体现，故②正确； ③：法定义务必须履行，否则会受法律强制约束，故③正确； ④：权利与义务相统一，但“完全对等”表述错误，故④错误； 故本题选C。 6. 杨某在贾某的网店下单一款商品，杨某签收后对商品不满意，直接申请了“仅退款”并退款成功。贾某要求杨某退回商品被拒，经过法院调解，杨某认识到自己的问题，表示愿意承担贾某的货款、诉讼费。下列观点可用于法院调解该纠纷的是（ ） ①权利义务相统一②维护消费者权益 ③诚信交易的原则④维护权利守程序 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查权利义务相统一、维护权利守程序等知识。 ①：杨某享受了退款权利但未履行退货义务，违反权利义务相统一原则，故①符合题意； ②：题目中杨某的行为属于过度维权，并非强调维护消费者权益，故②不符合题意； ③：杨某的行为主要涉及权利义务和程序问题，而非直接违背诚信交易原则，故③不符合题意； ④：杨某未按退货退款的正当程序处理纠纷，直接申请“仅退款”并拒绝退货，违反维护权利守程序的要求，故④符合题意。 故本题选B。 某校学生在人大代表的指导下，开展了社区电动自行车充电设施现状的调查，同学们的调研报告被吸收到了人大代表建议中，并推动市政府相关部门将其转化为便民措施。完成下面小题。 7. 这件事表明（ ） ①人民代表大会行使职权 ②基本政治制度不断完善 ③行政机关为人民服务 ④人大代表密切联系群众 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 同学们的做法提示我们要（ ） ①主动参与民主生活 ②直接管理国家事务 ③依法行使政治权利 ④自觉履行公民义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】7. D 8. B 【解析】 【7题详解】 本题考查人民代表大会制度、国家行政机关。 ①：题目中未体现人民代表大会直接行使立法、监督等职权，而是人大代表个人行为，故①不符合题意； ②：材料旨在强调人大代表的职权，未涉及基本政治制度（如基层群众自治制度）的完善，故②不符合题意； ③：市政府将建议转化为便民措施，体现行政机关为人民服务，故③符合题意； ④：人大代表指导学生调研并吸收建议，体现密切联系群众，故④符合题意； 故本题选D。 【8题详解】 本题考查公民参与民主生活。 ①：学生参与社区调研并推动政策，体现主动参与民主生活，故①说法正确； ②：公民不能直接管理国家事务，而是通过间接方式参与，故②说法错误； ③：学生通过调研提出建议，属于依法行使政治权利（监督权），故③说法正确； ④：材料中学生的行为是行使权利而非履行义务，故④不符合题意； 故本题选B。 今天的西藏，政治安定、环境友好、人民安居乐业。完成下面小题。 9. 西藏自治区十二届人大常委会通过的《西藏自治区冰川保护条例》要求，冰川所在地各级政府、有关部门关于冰川保护及其监督管理等活动作出具体规定，并明确了处罚措施。正确理解此事，需要运用的知识是（ ） ①各民族共同开拓祖国疆域 ②民族自治地方的人大和政府是自治机关 ③各民族平等团结互助和谐 ④民族自治地方自治机关依法行使自治权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 西藏自治区人民政府颁布《西藏自治区村务公开办法》，要求村委会通过村务公开栏、村民代表会议、网络、广播、手机短信、微信、“明白卡”等途径实现村务公开全覆盖。这一举措可以（ ） ①推动我国民主建设 ②提高国家机关工作效率 ③促进社会和谐稳定 ④增加公民政治权利 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】9. C 10. A 【解析】 【9题详解】 本题考查民族区域自治制度。 ①：各民族共同开拓祖国疆域属于民族历史范畴，与题干中立法行为无直接关联，故①不符合题意； ②：西藏自治区人大常委会属于自治机关，符合民族自治地方人大作为自治机关的定位，故②符合题意； ③：各民族平等团结互助和谐是民族关系的原则，但未直接体现自治机关的立法权，故③不符合题意； ④：西藏自治区人大常委会通过保护条例，是自治机关依法行使自治权的体现，故④符合题意； 故本题选C。 【10题详解】 本题考查基层群众自治制度、社会主义民主。 ①：村务公开属于基层民主实践，能够推动民主建设，故①说法正确； ②：村委会是基层群众自治组织，不属于国家机关，故②说法错误； ③：村务公开有助于化解矛盾，促进社会和谐稳定，故③说法正确； ④：公民政治权利由宪法和法律规定，村务公开是保障而非增加权利，故④说法错误； 故本题选A。 11. 健康生活理念深入人心，人们骑行和步行的需求日益增加。为让大家拥有更好的体验，不少公园将原有的混行路道，调整为自行车专用道和步行专用道，但个别人随意乱用，影响他人安全。对此，下列认识正确的是（ ） ①随着社会生活的变化，公园改进完善规则 ②公园赋予骑行者和步行者平等的社会经济权利 ③专用道使用者应自觉遵守规则．加强自律 ④人们有使用道路的权利，可按个人意愿任意使用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则、积极改进规则、公民行使权利的界限。 ①：为了满足人们骑行和步行的需求，公园将原有的混行路道调整为自行车专用道和步行专用道，体现了随着社会生活的变化，公园在改进和完善规则，以适应新的需求，故①符合题意； ③：个别人随意乱用专用道，影响他人安全，说明使用者应该自觉遵守规则，加强自律，故③符合题意； ②：题文未体现公园赋予骑行者和步行者平等的社会经济权利；骑行和步行不属于社会经济权利，故②不符合题意； ④：人们有使用道路的权利，但必须遵守公园的规定，不能随意乱用，影响他人安全，故④说法错误； 故本题选B。 某县综合执法局发现某公司施工现场未设车辆冲洗设施，违反该市大气污染防治条例，对其罚款4万。县检察院发现，该公司此前未发生相同违法，且巡查当日即整改，该行政处罚存在过罚不当，遂依法启动监督程序，确保过罚相当。完成下面小题。 12. 这一案例表明，人民检察院（ ） ①是国家法律监督机关②独立行使审判权 ③维护社会公平正义④追诉和惩办犯罪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 行政处罚应当遵循“过罚相当”原则（ ） ①彰显了制度保障公平 ②要求行政机关必须公正司法 ③能确保社会长治久安 ④体现了宪法的核心价值追求 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】12. B 13. C 【解析】 【12题详解】 本题考查人民检察院的职能。 ①：人民检察院是国家法律监督机关，负责监督法律实施，案例中检察院对行政处罚的监督符合这一职能，故①符合题意； ②：审判权由人民法院独立行使，人民检察院依法行使检察权，故②说法错误； ③：检察院纠正过罚不当的行政处罚，维护了社会公平正义，故③符合题意； ④：追诉和惩办犯罪是检察院在刑事案件中的职责，本案属于行政监督，未涉及追诉犯罪，故④不符合题意； 故本题选B。 【13题详解】 本题考查制度保障公平、宪法核心价值追求。 ①：“过罚相当”原则要求处罚与违法程度相符，体现制度对公平的保障，故①符合题意； ②：公正司法是司法机关的职责，行政机关应依法行政，而非“司法”，故②说法错误； ③：“确保社会长治久安”表述绝对化，该原则仅能促进公平，无法“确保”长治久安，故③说法错误； ④：宪法的核心价值追求是规范权力以保障公民权利，“过罚相当”防止权力滥用，体现这一追求，故④符合题意； 故本题选C。 14. 为美化社区环境，朝阳某社区多次召开居民会议，结合居民合理性建议，带领居民治理楼道环境。原本破旧的墙面，变成了图文并茂的公益文化墙，提高了居民的幸福指数。以下最适合做上述材料标题的是（ ） A. 扩大民主权利，人民当家作主 B. 基层群众自治，共建美好家园 C 行使经济权利，保护美好环境 D. 服务社区居民，优先发展教育 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度。 B：朝阳某社区多次召开居民会议，结合居民合理性建议，带领居民治理楼道环境，将破旧的墙面，变成了图文并茂的公益文化墙，提高了居民的幸福指数，这体现基层群众自治，共建美好家园，故B说法正确； A：民主权利是宪法规定的，不能随意扩大，故A说法错误； C：行使经济权利在题干中未能体现，故C说法不符合题意； D：优先发展教育在题干中未能体现，故D说法不符合题意； 故本题选B。 15. 下列图片反映的共同价值追求是（ ） A. 尊重自由平等 B. 维护公平正义 C. 自觉履行义务 D. 规范权力运行 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公平正义。 ABCD：改革收入分配制度、建立国家助学金制度、完善失业保险制度，都国家通过制度保障公平，B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共3个小题，16题8分、17题10分、18题12分，共30分） 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 全国人大常委会主任赵乐际在《全国人大常委会工作报告》中指出：“推进合宪性审查、备案审查工作，坚持依宪立法、依法立法，每一个立法环节都把好宪法关。” （1）结合所学知识说明“每一个立法环节都把好宪法关”的理由。 材料二 国务院总理李强在《政府工作报告》强调：“加强法治政府建设，自觉接受同级人大及其常委会的监督，自觉接受人民政协的民主监督，自觉接受社会和舆论监督。政府工作人员要恪尽职守、廉洁奉公、厉行法治、依法办事，确保党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸福。” （2）据材料二，结合所学知识，说明政府与同级人大的关系。 （3）结合上述材料，联系所学知识回答，怎样才能确保党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸福? 【答案】（1）宪法是党和人民意志的集中体现：宪法是国家的根本法；宪法具有最高的法律效力；宪法是国家法制统一的基础。 （2）政府由同级人大产生，对它负责，受它监督。 （3）加强宪法监督制度（或建立健全完备的监督公权力行使的制度体系）；公职人员依法规范行使权力（或公职人员坚持法定职责必须为，法无授权不可为）。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的地位、国家机关之间的关系、加强宪法监督、规范权力运行。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的地位的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：推进合宪性审查、备案审查工作，坚持依宪立法、依法立法，每一个立法环节都把好宪法关。→可链接宪法地位。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用行政机关与权力机关的关系的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：加强法治政府建设，自觉接受同级人大及其常委会的监督→可链接行政机关与权力机关的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用规范权力运行、加强宪法监督的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：推进合宪性审查、备案审查工作，坚持依宪立法、依法立法，每一个立法环节都把好宪法关。→可链接加强宪法监督制度，建立健全完备的监督公权力行使的制度体系。 关键词②：加强法治政府建设，自觉接受同级人大及其常委会的监督→可链接公职人员依法规范行使权力，公职人员坚持法定职责必须为，法无授权不可为。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 阅读材料，完成下列任务。 【案例】 吴某和窦某是邻居。吴某家中物品多，将杂物堆放在楼道拐角处，长达半年，且数量持续增加，占据楼梯间四分之三的空间，影响通行。窦某多次要求清理，双方争执不下，关系恶化。吴某认为窦某小题大做，窦某则对其不满。窦某见吴某无动于衷，将两个大衣柜放置在楼梯间拐角处，以此报复吴某，致使矛盾升级，公共区域占用问题更加严重。 【法律链接】 《中华人民共和国民法典》第二百八十八条：不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。 《中华人民共和国消防法》第二十八条：任何单位、个人不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道，楼道作为火灾时的重要消防通道和安全出口，必须时刻保持安全和畅通。 （1）结合上述材料，请从权利和义务关系角度，评析吴某的言行。 （2）为有效解决此种困境，请你为窦某提出两条具体的建议。 【答案】（1）吴某的言行割裂了权利与义务关系 ①权利和义务相统一、具有一致性相互依存，相互促进。 ②公民既是权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③吴某作为业主有放置物品的权利，但也有遵守法律的义务，吴某堵塞消防通道的行为威胁公共安全，违反了国家法律的相关规定，没有做到依法履行义务； （2）①可以再次与吴某友好沟通协商，让吴某认识到自己的错误妥善解决问题。 ②若协商不成，可以向小区物业反映情况，请求物业帮忙调解 ③还可以依据相关法律规定，向公安机关报警，让公安机关依法处理。 【解析】 【分析】考点考查：权利和义务的关系、依法维权。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用权利和义务的关系的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：吴某国家中物品多，将杂物堆放在楼道拐角处，长达半年，且数量持续增加，占据楼梯间四分之三的空间，影响通行→可链接吴某的言行割裂了权利与义务关系+权利和义务相统一、具有一致性；公民既是权利的享有者，又是法定义务的承担者；吴某堵塞消防通道的行为威胁公共安全，违反了国家法律的相关规定，没有做到依法履行义务。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法维权的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：窦某见吴某无动于衷，将两个大衣柜放置在楼梯间拐角处，以此报复吴某，致使矛盾升级，公共区域占用问题更加严重→可链接可以再次与吴某友好沟通协商，让吴某认识到自己的错误妥善解决问题；若协商不成，可以向小区物业反映情况，请求物业帮忙调解；还可以依据相关法律规定，向公安机关报警，让公安机关依法处理。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 阅读材料，完成下列要求。 一个案例胜过一沓文件，法院判决打破了一些人“谁弱谁有理，谁强谁担责”的固有认知。 案例一：凌某骑着电动车闯红灯且超速行驶，与对向闯红灯的行人周某相撞，导致凌某连人带车摔倒在小客车左前侧，司机刘某躲闪不及，碾轧到凌某，致其死亡。周某见状迅速逃离现场。法院判处周某负主要责任，判处有期徒刑2年6个月。凌某负事故次要责任，机动车驾驶人刘某无事故责任。 案例二：公交车靠站后，林某见前车门候车乘客多，为赶时间从前车门跑向后车门违规上车。当时后车门无乘客下车，驾驶员按下关门按钮，而林某右脚刚踏上公交车就被车门夹住，身体未完全进入车内。驾驶员发现后迅速打开车门，林某随即摔倒。经鉴定构成十级伤残。林某起诉至人民法院，要求公交驾驶员赔偿医疗费、误工费、精神损失费等各项损失共计15万余元。 “前门上车，后门下车”是乘坐公共交通工具的基本规则，在多地的地方性法规中有明确规定。 （1）网友一致认为，案例一的判决体现了公正的要求，请简要阐释。 （2）据案例一，推断案例二的审理结果。 （3）两则案例中的行为人应增强哪些意识来提高自己的文明素质？ 【答案】（1）①法院的判决使违法者承担了法律责任（违法者受到法律制裁），体现了维护公平正义； ②法院的判决维护了公民的合法权益，体现了维护公平正义； ③法院的判决保护社会公共利益，维护公共秩序，体现了维护公平正义。 （2）法院驳回林某的全部诉讼请求（或林某败诉）。 （3）法治意识（法律意识、义务观念）；规则意识、公德意识；生命意识（安全意识）；正义观念；责任意识。 【解析】 【分析】考点考查：法律的作用、维护公平正义、人民法院的职权、树立法治观念。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用法律的作用、维护公平正义的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：法院判处周某负主要责任，判处有期徒刑2年6个月。凌某负事故次要责任，机动车驾驶人刘某无事故责任→可链接使违法者承担了法律责任，体现了维护公平正义；维护了公民的合法权益，体现了维护公平正义；保护社会公共利益，维护公共秩序，体现了维护公平正义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用人民法院的职权的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：林某起诉至人民法院，要求公交驾驶员赔偿医疗费、误工费、精神损失费等各项损失共计15万余元→可链接法院驳回林某的全部诉讼请求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用树立法治观念的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：凌某骑着电动车闯红灯且超速行驶，与对向闯红灯的行人周某相撞，导致凌某连人带车摔倒在小客车左前侧，司机刘某躲闪不及，碾轧到凌某，致其死亡；当时后车门无乘客下车，驾驶员按下关门按钮，而林某右脚刚踏上公交车就被车门夹住，身体未完全进入车内→可链接法治意识；规则意识、公德意识；生命意识。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河北省石家庄市第二十八中学2025-2026学年九年级上学期开学考 道德与法治试卷 亲爱的同学们，本次阶段练习旨在检测暑假学习成果，找准新学期起点，以清醒饱满的状态开启新学期的征程。在此提醒同学们将答案填涂或写在答题卡对应题号处，答在试卷上无效。愿同学们平心静气，从审题开始，勾画关键词，准确提取信息，并科学规范作答，合理使用草稿纸，把会做的题目一次性做对，做到零失误，发挥出自己应有的水平就是成功！ 一、选择题（本大题共15个小题，每题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 2025年3月5日，十四届全国人大三次会议举行开幕会，政府工作报告释放鲜明信号：民生为大，桩桩件件关乎百姓福祉，其中包含推动学前教育普及普惠发展、以公益性为导向的公立医院转型消费品以旧换新、扩大就业等一系列关乎民生领域方面的举措，从材料中能体现的宪法原则是（ ） A. 坚持民主集中制 B. 宪法是治国安邦总章程 C. 尊重和保障人权 D. 国家的一切权力属于人民 2. 某班正举行宪法宣传周活动，小明同学准备搜集一些能够体现宪法核心价值追求的素材。下列符合要求的是（ ） A. 宪法赋予公民广泛的基本权利，涉及政治、经济、文化等领域 B. 宪法规定采取多种措施保障公民的受教育权，如普及义务教育 C. 进行宪法诵读等宣传活动，增强公民宪法意识，建设法治国家 D. 实施阳光政务，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权 3. 村民严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。次日一大早，厂长指使两名员工强行进入严某家中，将还在睡梦中的严某弄醒并带到工厂办公室“教育”了一整天。厂长和两名员工的行为侵犯了严某的（ ） ①监察权 ②住宅权 ③荣誉权 ④人身自由权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 廖某应征入伍后因无法适应部队生活，退出现役，相关部门依法对廖某处以5万余元罚款以及不得录用公务员、国有企业和事业单位工作人员等处罚。完成下面小题。 4. 廖某受处罚是由于他未履行法定义务。该义务是（ ） A 遵守纪律 B. 依法服兵役 C. 依法纳税 D. 劳动 5 这一案例启示我们（ ） ①违法要承担行政责任②保卫祖国是公民神圣职责 ③法定义务具有强制性④权利与义务是完全对等的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 杨某在贾某的网店下单一款商品，杨某签收后对商品不满意，直接申请了“仅退款”并退款成功。贾某要求杨某退回商品被拒，经过法院调解，杨某认识到自己的问题，表示愿意承担贾某的货款、诉讼费。下列观点可用于法院调解该纠纷的是（ ） ①权利义务相统一②维护消费者权益 ③诚信交易的原则④维护权利守程序 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 某校学生在人大代表的指导下，开展了社区电动自行车充电设施现状的调查，同学们的调研报告被吸收到了人大代表建议中，并推动市政府相关部门将其转化为便民措施。完成下面小题。 7. 这件事表明（ ） ①人民代表大会行使职权 ②基本政治制度不断完善 ③行政机关为人民服务 ④人大代表密切联系群众 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 同学们的做法提示我们要（ ） ①主动参与民主生活 ②直接管理国家事务 ③依法行使政治权利 ④自觉履行公民义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 今天的西藏，政治安定、环境友好、人民安居乐业。完成下面小题。 9. 西藏自治区十二届人大常委会通过的《西藏自治区冰川保护条例》要求，冰川所在地各级政府、有关部门关于冰川保护及其监督管理等活动作出具体规定，并明确了处罚措施。正确理解此事，需要运用的知识是（ ） ①各民族共同开拓祖国疆域 ②民族自治地方的人大和政府是自治机关 ③各民族平等团结互助和谐 ④民族自治地方的自治机关依法行使自治权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 西藏自治区人民政府颁布《西藏自治区村务公开办法》，要求村委会通过村务公开栏、村民代表会议、网络、广播、手机短信、微信、“明白卡”等途径实现村务公开全覆盖。这一举措可以（ ） ①推动我国民主建设 ②提高国家机关工作效率 ③促进社会和谐稳定 ④增加公民政治权利 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 健康生活理念深入人心，人们骑行和步行的需求日益增加。为让大家拥有更好的体验，不少公园将原有的混行路道，调整为自行车专用道和步行专用道，但个别人随意乱用，影响他人安全。对此，下列认识正确的是（ ） ①随着社会生活的变化，公园改进完善规则 ②公园赋予骑行者和步行者平等的社会经济权利 ③专用道使用者应自觉遵守规则．加强自律 ④人们有使用道路权利，可按个人意愿任意使用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 某县综合执法局发现某公司施工现场未设车辆冲洗设施，违反该市大气污染防治条例，对其罚款4万。县检察院发现，该公司此前未发生相同违法，且巡查当日即整改，该行政处罚存在过罚不当，遂依法启动监督程序，确保过罚相当。完成下面小题。 12. 这一案例表明，人民检察院（ ） ①是国家法律监督机关②独立行使审判权 ③维护社会公平正义④追诉和惩办犯罪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 行政处罚应当遵循“过罚相当”原则（ ） ①彰显了制度保障公平 ②要求行政机关必须公正司法 ③能确保社会长治久安 ④体现了宪法的核心价值追求 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 14. 为美化社区环境，朝阳某社区多次召开居民会议，结合居民合理性建议，带领居民治理楼道环境。原本破旧的墙面，变成了图文并茂的公益文化墙，提高了居民的幸福指数。以下最适合做上述材料标题的是（ ） A. 扩大民主权利，人民当家作主 B. 基层群众自治，共建美好家园 C. 行使经济权利，保护美好环境 D. 服务社区居民，优先发展教育 15. 下列图片反映的共同价值追求是（ ） A. 尊重自由平等 B. 维护公平正义 C. 自觉履行义务 D. 规范权力运行 二、非选择题（本大题共3个小题，16题8分、17题10分、18题12分，共30分） 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 全国人大常委会主任赵乐际在《全国人大常委会工作报告》中指出：“推进合宪性审查、备案审查工作，坚持依宪立法、依法立法，每一个立法环节都把好宪法关。” （1）结合所学知识说明“每一个立法环节都把好宪法关”的理由。 材料二 国务院总理李强在《政府工作报告》强调：“加强法治政府建设，自觉接受同级人大及其常委会的监督，自觉接受人民政协的民主监督，自觉接受社会和舆论监督。政府工作人员要恪尽职守、廉洁奉公、厉行法治、依法办事，确保党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸福。” （2）据材料二，结合所学知识，说明政府与同级人大的关系。 （3）结合上述材料，联系所学知识回答，怎样才能确保党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸福? 17. 阅读材料，完成下列任务。 【案例】 吴某和窦某是邻居。吴某家中物品多，将杂物堆放在楼道拐角处，长达半年，且数量持续增加，占据楼梯间四分之三的空间，影响通行。窦某多次要求清理，双方争执不下，关系恶化。吴某认为窦某小题大做，窦某则对其不满。窦某见吴某无动于衷，将两个大衣柜放置在楼梯间拐角处，以此报复吴某，致使矛盾升级，公共区域占用问题更加严重。 【法律链接】 《中华人民共和国民法典》第二百八十八条：不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。 《中华人民共和国消防法》第二十八条：任何单位、个人不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道，楼道作为火灾时的重要消防通道和安全出口，必须时刻保持安全和畅通。 （1）结合上述材料，请从权利和义务关系角度，评析吴某的言行。 （2）为有效解决此种困境，请你为窦某提出两条具体的建议。 18. 阅读材料，完成下列要求。 一个案例胜过一沓文件，法院判决打破了一些人“谁弱谁有理，谁强谁担责”的固有认知。 案例一：凌某骑着电动车闯红灯且超速行驶，与对向闯红灯的行人周某相撞，导致凌某连人带车摔倒在小客车左前侧，司机刘某躲闪不及，碾轧到凌某，致其死亡。周某见状迅速逃离现场。法院判处周某负主要责任，判处有期徒刑2年6个月。凌某负事故次要责任，机动车驾驶人刘某无事故责任。 案例二：公交车靠站后，林某见前车门候车乘客多，为赶时间从前车门跑向后车门违规上车。当时后车门无乘客下车，驾驶员按下关门按钮，而林某右脚刚踏上公交车就被车门夹住，身体未完全进入车内。驾驶员发现后迅速打开车门，林某随即摔倒。经鉴定构成十级伤残。林某起诉至人民法院，要求公交驾驶员赔偿医疗费、误工费、精神损失费等各项损失共计15万余元。 “前门上车，后门下车”是乘坐公共交通工具的基本规则，在多地的地方性法规中有明确规定。 （1）网友一致认为，案例一的判决体现了公正的要求，请简要阐释。 （2）据案例一，推断案例二的审理结果。 （3）两则案例中的行为人应增强哪些意识来提高自己的文明素质？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$