开学第一课班会:我们六年级啦!(课件)2025-2026学年统编版语文六年级上册
2025-09-08
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普通
摘要:
这是一份小学语文六年级开学课件,含72页内容,以“收心-制度-学科-目标”为支架,涵盖暑假收心引导、班级公约与职责、语文魅力(古诗文与流行语对比)、学习方法(听读写指导)、名著阅读与考试结构、新学期目标制定等内容。
资料特色鲜明,贴近学生心理(如“开学众生相”分类引发共鸣),融合核心素养:文化自信(古诗文与流行语对比)、语言运用(“听读写”具体方法)、思维能力(灵魂叩问引导思考),助力六年级学生适应升学关键期,明确学习方向,为教师提供结构化教学思路与互动素材。
内容正文:
我们
六年级啦!
2025年六年级语文开学第一课
六年级新程启,携勇气逐光行。
把努力藏进日常,让成长写满时光,未来定有惊喜等你!
金秋,门已打开!
进入六年级,
你准备好了吗?
壹
暑假趣味收心
3
尊敬的用户你好
你的假期余额已不足
请切换至开学模式
天空飘来6个字
欢 迎 神 兽 回 笼 !
欢迎同学们
回 到 校 园
内心充满疑惑:
一眨眼就开学了
早知道不眨眼了
学校
你
你眼中的语文是怎样的?
灵魂叩问
你喜欢语文吗?
你觉得语文重要吗?
你满意你的语文成绩吗?
你有信心和决心在六年级学好语文吗?
干了“背诵默写”这杯苦酒!
学校
你
学校
你
开·学·众·生·相
来看看你是哪一类
emo型
舍不得大床
舍不得美食
舍不得手机
佛系淡定型
人类的开学悲欢
仿佛与我无关
一支笔
一盏灯
一个人
一个晚上
一个奇迹
补作业型
元气满满型
新学期新气象
该如何duang的一下
进入状态
告别暑假
收拾心情,告别暑假!我们又重回校园,你是否患有开学综合征?打算如何应对?请根据自己情况进行分享。
满脑子都是短视频
晚上不想睡,早上起不来
疲惫困倦,没有精神。
焦虑
烦躁
想玩手机
看到作业就头疼
怀念假期
失眠
专注不了一点
你的人生剧本,由你执笔!
小妖们用木棍当金箍棒启程
诊断-你调整好自己的状态了吗?
贰
重温班级制度
31
班级公约
卫生制度
班级小主人
奖惩制度
本学期班级变化
1,老师变化
2,同学变化
3,班级制度变化
开学第一周保持不变,之后:
①班干部进行局部调整
②班级奖惩制度局部调整
③卫生区和教室打扫人员对调
叁
六年级语文
37
1、多亏跑了两步,差点没上上上上海的车。
2、校长说:校服上除了校徽别别别的,让你们别别别的别别别的你非别别的!
3、你去班上数数数数数不好有多少。
4、人要是行,干一行行一行,一行行行行行,行行行干哪行都行。要是不行,干一行不行一行,一行不行行行不行,行行不行干哪行都不行。
语文的魅力
语文的浪漫
网络流行语
古诗文
喜欢你
山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。
语文的浪漫
网络流行语
古诗文
奥利给
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
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YYDS
网络流行语
古诗文
语文的浪漫
此曲只应天上有,
人间哪得几回闻。
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躺平
网络流行语
古诗文
语文的浪漫
问君能有几多愁,
恰似一江春水向东流。
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EMO
网络流行语
古诗文
语文的浪漫
何时得遂田园乐,
睡到人间饭熟时。
语文是语言和文化的综合科。它是听、说、读、写、译的语言文字等的能力和语言知识及文化知识的统称,也是口头语和书面语的合称。是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。
语文是什么?
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一首动人心弦的歌曲,让你沉浸于歌词所描绘的悠然意境,是语文
经常在朋友圈、快手、抖音发的文案,是语文
千里冰封,万里雪飘的北国风光,是语文
一口流利的普通话,一手秀丽的方块字,是语文
在背诵诗歌时,和喜欢的诗人来一场心灵的碰撞,是语文
在文章中,能够深切的感受作者的情感,甚至感同身受,是语文
语文就是生活
新中国第一位本土文学博士莫砺锋回忆他在读博士的时候一件往事,说同宿舍的一个是化学系的,一个是计算机系的,他们的导师都说,“你们明明实验都做得很好,但是写论文表达不清楚,语文学得太差。”
莫砺锋教授
学好语文,是学好其他学科的基础
解数学题时,审题分析需要语文,证明诠释需要语文,答题归纳也需要语文。
专业课程的分析归纳也需要语文,不管是药剂还是护理,只要涉及到文字相关,就需要用到语文的读、理解、分析等。
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初高中语文的比较
范围 难度 灵活度 方法 注重 教学 特征
六年级 广 高 高 理解创新 习惯养成能力培养思维训练 素质 自主互动研究
六年级语文学习要求
贰 六年级上册语文学什么?
八个单元
28篇课文
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名著阅读
必考书目
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一、基础知识题
二、阅读
三、作文
叁 六年级语文考什么?
如何学好语文的方法
听君一席话
胜读十年书
1、认真听课
(1)要动笔。听课时,随时在课本上记下重点、难点、疑点。
(2)记笔记。记下老师的板书、反复强调之处。这些往往是重点、难点,也是必考之处;记下老师启发下偶然闪现的一些想法,这些是你知识迁移的表现。
2、善听别人的发言,捕捉有利于自己的信息。
3、拓宽听的渠道,让更
多的信息从“耳”而入。
听
笔
记
展
示
—— 语文预习要求——
①读预习提示和课后习题,明确学习重点;
②通读全文,注音,标段,在文中圈出词语表的词
③思考老师提出的问题并组织语言形成简单的文字。
课文至少认真读三遍。
预习
笔记展示
言为心声
不耻下问
1、上课时多参与讨论,主动与人交流心得。
2、多请教老师和同学,不懂就问。
3、看电视时积极评论。
(1)对剧情或演员评头论足,锻炼你的欣赏能力。
(2)体会剧中人物心情,使你的思维更加敏感。
(3)积累词汇。
4、朗诵、演讲
说
读书破万卷
下笔如有神
1、读出声。可以更好的体会文章情感;有利于理解和记忆;帮助你“出口成章”。
2、背书。培养扎实的文学功底;使作文更加“出彩”。
3、读报、读新闻、读好文。
读
让书声朗朗充满校园
早读,放声而有感情
内容首先是学过的课文,要背的篇目
可以是经典诗文、经典美文,也可以读自己所摘抄的优美试问,品读耐人寻味的哲理。
纸上得来终觉浅绝知此事要躬行
1、写好每个字,注意卷面整洁。
2、认真写作业,准备一个错题本,将做错或自己不懂的题目记下。
3、整理笔记,将所学的知识分门别类,日后好复习。
4、准备摘抄本,记下精彩的文章段落字词句。
5、写日记。
6、写随笔。
写
读
精读课文预习要求
圈
查
预习本课词语。用彩笔变出课本词语和生字组词。不理解的词语写出字典解释。
查找关于作者的资料,以及写作背景。
看
写
思
看课题,展开想象。标自然段,大声读2遍。
预习本课生字。田字格中填入拼音、音序、部首并组成2个。
思考课后习题,尝试回答。关注课后资料。
再次大声朗读课文,用自己的话说课文主要内容。
我们了解了本期教材的单元主题和语文要素,哪个单元最让你感兴趣呢?再猜猜文章会写什么?
触摸自然
革命岁月
有目的地阅读
人性的光辉
文以立意为宗
人与大地
艺术百花园
走近鲁迅
1.保持卷面干净,不乱涂乱画。
2.写错的部分用一条线划掉,不要多划。
3.用黑色笔书写,彩色笔画重点,蓝色笔更正作业。
4.尽量不用涂改液、修正带。
书写要求
笔
记
展
示
预习
笔记展示
新目标
目标于我们而言,犹如茫茫大海里的灯塔,漫漫黑夜里的启明星。它明确了前行的方向,赋予我们不断奋进的力量。缺乏目标,就如同在迷雾中航行的船只,失去了方向指引,极易陷入不知所措的困境,内心满是迷茫与无助。由此可见,确立目标至关重要,它是我们开启成功之旅的钥匙,是引领我们走向理想彼岸的引路人 。
期末
目标
期中目标
近期目标
努力才有收获!
肆
新学期新目标
68
学习奥运精神
实现学习目标的策略
定期反馈与调整
定期检查自己的学习进度,与设定的目标进行对比。如果发现偏离了计划或进展缓慢,及时调整学习策略和方法。
积极主动
主动寻求学习资源,如向老师请教、与同学讨论、利用互联网查找资料等。遇到难题时,不要轻易放弃,而是积极寻找解决方法。
保持专注
在学习过程中,尽量避免分散注意力的因素,如手机、电视等。创造一个有利于学习的环境,帮助自己集中注意力。
01
培养自律与毅力
通过设定固定的学习时间和休息时间、坚持完成每日计划等方式来培养自律性。同时,面对困难和挑战时,要保持乐观的心态和坚定的信念。
02
03
04
寻求支持与帮助
在学习过程中,不要害怕寻求他人的帮助和支持。家长、老师和同学都是重要的学习伙伴和资源。遇到困难时,可以主动向他们请教或寻求建议。
05
明确目标
需要清晰地知道自己想要达到的学习成果是什么。比如,提高成绩到90分以上,或者学会一门新的乐器。目标应该具体、可衡量,并且符合自身实际情况。
分解任务
将大目标分解成一系列小任务或短期目标。例如,如果目标是提高成绩,可以分解为每天完成一定量的练习题、每周复习一个章节的内容等。
制定计划
为每个小任务设定具体的时间表和行动计划。确保计划既有挑战性又切实可行,同时预留一定的弹性时间以应对意外情况。
设定激励机制
为自己设定一些奖励措施,以激发学习动力。每当完成一个小目标或取得一定进步时,可以给自己一些小奖励,如看一场电影、吃一顿美食等。
制定学习目标的步骤
定格精彩瞬间
学习目标卡
我的目标:____________________________________________________。
自我宣言:_______________________________________________。
目标达成奖励:_______________________________________________。
新学期新目标
定格精彩瞬间
学习目标卡
我的目标:____________________________________________________。
自我宣言:_______________________________________________。
目标达成奖励:_______________________________________________。
以梦为马
未来可期
null
14680.747
Just Blue
Space
Just Blue, track 1, disc 1
1978
synthpop
272841.66
XXX -
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