2025届广东省广州市二模语文作文“完成比完美更重要“讲评课件

作 文 讲 评 “完成”与“完美” 2025届广州二模作文 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)        对成长而言，完成比完美更重要。      你是否同意上述说法? 请明确立场和观点，写一篇文章。      要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标顾；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 对成长而言，完成比完美更重要。      探讨的议题 写作情境 材料解读 抓关键词，明确概念内涵 价值判断 关键词1 关键词2 写作聚焦： 青年在成长过程中应如何看待完成与完美的问题。 关键词3 关键词： 完成 完美 成长 对成长而言，完成比完美更重要。 材料解读 抓关键词，明确概念内涵 成长：意为“向成熟的阶段发展；生长”，泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程。 既指生理发展，也包括心理成熟(个体在认知、情感、社会性等方面的发展与进步)、技能与能力提升(个体在学习、工作或其他领域中的能力和技能的不断提高）、人生阶段的过渡(向另一个更高层次的生活阶段的转变)等多重含义。 “成长”是题目的核心背景。成长是一个动态的过程，涵盖了个人在知识、能力、情感、价值观等多方面的不断发展。它不仅仅局限于青少年时期，而是贯穿人的一生。在成长的过程中，会面临各种各样的任务、挑战和选择。 关键词： 完成 完美 成长 对成长而言，完成比完美更重要。 材料解读 抓关键词，明确概念内涵 完成：“按照预期的目标结束；做成”，指将事情从开始推进到结束，达成基本的成果。 往往追求过程的完整性和阶段性目标的达成，强调行动优先，不要求尽善尽美。 它可以是完成一项学习任务、一个工作项目，或者实现一个生活目标。完成体现了执行力和坚持到底的精神。 关键词： 完成 完美 成长 对成长而言，完成比完美更重要。 材料解读 抓关键词，明确概念内涵 完美：“完备美好；没有缺点”,指事情达到极致、毫无瑕疵的状态。 更追求结果的极致，有理想主义、完美主义的倾向。通常指事物达到无懈可击、无可挑剔的状态。 在成长中，追求完美往往意味着对结果的极致要求，比如成绩的满分、作品的无可挑剔等。然而，完美往往难以达到，因为它受到诸多因素的限制，如时间、能力、资源等。 对成长而言，完成比完美更重要。 材料解读 抓关键词，明确概念内涵 “完美和完成一样重要”就不能充分地体现出“完成”和“完美”在重要程度上的比较和差异，也就是说，以此为基础立意，是不符合题目隐含的要求的。 也就是说，这道题目就是相当经典的二选一。 “A比B更重要” 即“A重要，B重要，但A、B的重要性有所不同，相比之下，A更重要一些”。 所以,写作时首先应该承认二者都重要,然后进行权衡比较,给出你的答案。 权衡、比较  阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)       对成长而言，完成比完美更重要。      你是否同意上述说法? 请明确立场和观点,写一篇文章。      要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 “你是否同意上述说法” 规定写作任务 引导语 指的是“对成长而言，完成比完美更重要”这一说法。 要求明确“同意”或“不同意”的态度，由此展开论述。 如果把写作重点放在“完成与完美的关系”上，没有直接说明“同意”或“不同意”，那必然是不符合题目要求的离题或套作文章了。 整体看待这一说法，不可脱离“成长”这一语境。 在理解“完成”“完美”含义的基础上，思考并判断“完成与完美何者更重要”这一核心问题，通过文章来表达自己的观点。  阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)       对成长而言，完成比完美更重要。      你是否同意上述说法? 请明确立场和观点，写一篇文章。      要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 “请明确立场和观点” 规定写作任务 引导语 要明确是否同意的立场，明确在这一立场下所持的观点。 可以认同“对成长而言，完成比完美更重要”的说法； 也可以不同意“对成长而言,完成比完美更重要”的说法。 注意： 1.写作要有针对性，要紧紧围绕材料，就“对成长而言”的写作背景，明确表达对“完成比完美更重要”说法的立场和观点；而不能把文意写成关于“成长”“完成与完美”等话题作文。 2.“比”字和“更”字，引导考生能就两种不同的观点作出权衡、比较、分析、判断，考查考生的思维能力。  阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)       对成长而言，完成比完美更重要。      你是否同意上述说法? 请明确立场和观点,写一篇文章。      要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 审题小结： 聚焦青少年在成长过程中如何看待完成与完美的问题。 “对成长而言，完成比完美更重要” “对成长而言，完美比完成更重要” 实际含义: 完成对于成长的重要性大于完美对成长的重要性。 题目的重点并不在于比较“完成”和“完美”，而在于比较“完成对于成长的重要性”和“完美对成长的重要性”。 实际含义: 完美对成长的重要性大于完成对于成长的重要性。 务必关注写作前提，即“对成长而言”。倘若整篇文章的论述脱离了“成长”的语境，那么毫无疑问的是，这篇文章也是一篇离题或套作的文章。 紧扣大前提、大语境，也是作文立意的又一重要要求。 关键词： 完成 完美 成长 完成 VS 完美 成长+完成 VS 成长+完美 青年成长，是这个时代的重要议题。 审题关键： 如果我们把“成长”“完成”“完美”抽象成符号C、A和B，不难发现，当A、B都和C发生关系时，我们需要分析和比较的就是A—C关系和B—C关系。 在分析这两组关系时，最重要的是“如何促进”，而不在于空泛地回答“促进”。 A促进C A如何促进C B促进C B如何促进C × √ 关键词： 完成 完美 成长 成长+完成 VS 成长+完美 务必解决： 1.核心概念的定义：“成长”是什么，“完成”是什么，“完美”又是什么？ 2.明确回答问题：究竟是“完成对于成长的重要性大于完美对成长的重要性”，还是“完美对成长的重要性大于完成对于成长的重要性”？ 3.核心问题论述：完成如何对成长重要？完美又如何对成长重要？为什么完成比完美对成长更重要或反之？ 审题关键： 选准角度，确定立意 （一）认同“完成比完美更重要”的立意 (1)成长需要积累，完成是积累的基础。 从成长的角度来看，每一次完成都是对能力和经验的积累。例如,学习一门新技能,如绘画、编程、乐器演奏等，最初的目标是完成基本的练习和作品。虽然这些作品可能并不完美，但正是通过不断的完成，才能逐步提升水平。如果一开始就追求完美，可能会因为难度过高而放弃，从而失去积累的机会。 以学生的学习为例，完成作业是学习过程中的重要环节。即使作业中存在错误，但完成作业的过程可以帮助学生巩固知识、发现不足，为后续的学习提供方向。这种积累是成长的基石，而完美则是积累到一定程度后可能出现的结果。 (2)完成带来成就感，激励成长。 完成一件事情可以给人带来成就感和自信心。这种积极的心理体验是成长的重要动力。例如,在运动训练中，运动员完成一次挑战性的训练任务，即使成绩没有达到最佳,但完成的过程会让他们感受到自己的努力和进步，从而更有信心去迎接下一次挑战。 在生活和工作中，完成一个小目标可以激励人们去设定更大的目标。比如，完成一个短期的健身计划，会让人更有动力去坚持长期的健康生活方式。这种成就感是成长过程中不可或缺的精神支持，而完美则可能因为难以实现而无法带来这种激励。 选准角度，确定立意 （一）认同“完成比完美更重要”的立意 (3)现实限制下，完成是更实际的选择 在现实生活中，时间和资源往往是有限的。追求完美可能会导致过度投入，甚至无法完成任务。例如，在项目管理中，如果一味追求项目的完美无缺，可能会因为时间拖延、成本超支等问题而失败。而完成则是在现有条件下能够取得的最大成果。 从社会发展的角度来看，许多伟大的成就都是在不断完成的基础上逐步完善的。例如，互联网的发展经历了多个阶段，最初的网络技术并不完美，但正是通过不断的完成和改进，才有了如今高度发达的互联网。这种在现实限制下追求完成的策略，是推动社会进步的重要力量。 （二）反对“完成比完美更重要”的立意 (1)完美是成长的终极目标，完成只是过程 这种立意认为完美才是成长的真正追求。完成只是实现完美的一个环节，如果没有对完美的追求，完成可能缺乏动力和方向。例如，在科学研究中，科学家追求的是对真理的完美揭示。虽然实验过程中会有许多次的完成，但这些完成的意义在于逐步接近完美的科学理论。 从哲学的角度来看，完美是一种理想状态，是人类不断追求的目标。成长的过程就是不断接近完美的过程。如果只满足于完成，可能会陷入平庸，无法实现真正的突破和创新。这种观点强调完美对成长的引领作用，认为完美是成长的终极目标。 (2)完成可能导致敷衍和低质量，完美是品质的保障 这种立意认为如果过于强调完成，可能会导致人们敷衍了事，只追求任务的完成而忽视质量。例如，在一些企业中，如果只考核员工是否完成任务，而不关注任务的质量，可能会导致员工为了完成任务而降低工作标准，最终影响企业的整体效益。 而完美则是一种对品质的严格要求,它能够保证成长过程中每一个环节的质量。例如,在医疗领域,医疗质量的完美是保障患者生命安全的关键。医生不能仅仅满足于完成手术,而必须追求手术的完美无缺。这种观点强调完美对成长质量的保障作用，认为完成不能替代完美。 15 （三）部分认同“完成比完美更重要”的立意 (1)完成是成长的基础，但完美是成长的更高追求 这种立意认为完成和完美并不矛盾，而是成长过程中不同阶段的目标。在成长的初期，完成是至关重要的。只有通过完成，才能积累经验、建立信心。然而，随着能力的提升和条件的改善，追求完美可以成为更高的目标，推动成长向更高层次发展。 例如，在艺术创作中，艺术家最初的目标是完成作品，通过不断完成来提升技艺。当技艺达到一定水平后，追求完美则可以成为提升作品品质、实现艺术突破的动力。这种将完成和完美相结合的观点，既符合成长的阶段性特点，又体现了对卓越的追求。 (2)完成和完美在不同情境下的重要性 这种立意强调完成和完美的重要性取决于具体的情境。在一些情况下，完成是最重要的。例如，在紧急任务中，如救援行动、突发公共事件处理等，完成任务是首要目标，因为时间紧迫，无法追求完美。而在一些对质量要求极高的领域，如科学研究、高端制造业等，完美可能是更重要的目标。 例如,在航天领域,航天器的制造和发射对精度和可靠性要求极高,几乎需要达到完美的标准。在这种情况下,完美是完成任务的前提。而在一些创意产业中,如广告设计、时尚潮流等,快速完成并推出产品以抢占市场先机可能比追求完美更为重要。这种立意能够更全面地看待完成和完美的关系,避免绝对化的观点。 存在问题 1.偏离题意： （1）忽视前提： 文章大谈完成和完美在其他领域（如工作、商业竞争等）的关系，却未紧扣“成长”来论述。 （2）曲解观点： 把“完成比完美更重要”错误理解为“只追求完成，不需要完美”。行文只强调做事草草收场、不必在意质量，忽略了完成时基础，完美是更高追求，二者并非完全对立。 存在问题 2.立意浅薄： （1）泛泛而谈： 仅简单重复“完成比完美重要”这一观点，缺乏深入分析。比如只是列举一些完成任务的例子，如学生完成作业、工人完成生产任务，却不阐述完成对成长的意义为何大于完美，没有挖掘观点背后的价值和逻辑。 （2）缺乏思考： 没有从成长规律、心理等层面剖析。例如只说完成能获得成就感，却不进一步探讨这种成就感如何促进成长，以及完美主义可能对成长带来的阻碍等深层次内容。 优秀标题： 《以完成之基，筑完美之城》 《在完成中积累，于完美处超越》 《驾完成之舟，抵完美之彼岸》 《渡完成之舟，达成功之彼岸》 《成长不应止于完成，更要奔赴完美》 《完成诚可贵，完美价更高》 《莫止步于完成，应赴力抵完美》 《完成助成长，完美就高度》 《以完成之基础，建完美之高楼》 《以完成为底色，让完美锦上添花》 存在问题： 《与其追求完美，不如追求完整》 《完美非吾愿》 《时代浪花正翻涌，全力以赴恰逢时》 《以奋斗之色，书成长之彩》 《景色只是终点的陪衬》 分类评分 结构： 1.“总—分—总”：开头 + 三个分论点段 + 结尾 2.让步—驳论—立论：总起+定义+让步+驳论+立论+总结 “让步—驳论—立论”适合“承认两者都具备某种性质这一基础上的比较与权衡”的写作要求，适合纵向结构的写法。 行文 1.第一段： 引述材料，提出观点 （析材法） 第二步 1.联系实际，纵横迁移 ①在生活中/现实社会中/人生中…… ②人生何尝不是如此？ ③物尚且如此，人也亦然…… ④人生在世，当我们面对生活中……时 ⑤只有……,我们才能在人生道路上…… 2.古今对比，提出疑问 ①历史已成烟云，伟人先哲已逝，却给现世留下了宝贵的精神财富，启迪着吾辈青年…… ②XX（先哲名字）的智慧可资借鉴…… ③诚然，XX在当时的历史背景/处境下是无可厚非的，然而，XX放在新时代，更值得我们推崇。（辩证思考） （90-120字左右） 第三步 扣材 准确 鲜明 ①所以，我认为…… ②综上所述，我的看法是…… ③ 以我之见……【顺接】 ④其实不然…… ⑤殊不知…… ⑥而我却以为……【逆接】 引： 扣关键词一句话概述材料：谁+干何事+结果如何 （60字左右,做到简洁有度,思路清晰。） 第一步 析： 一句话写出评价：扣住情境进行简单阐释（过渡句） 亮: 一句话明确观点：提示语+中心论点（注意多元思辨） 2.第二段： 有文采的过渡 如有概念及关键词需要阐释概念及关键词，如是权衡选择或观点选择型或问答型材料需要写诚然段。 【注意】 ①第二段主要起到文气贯通、过渡衔接的作用，可使文章的结构更加流畅和连贯。 ②解释关键词法，其实就是从“是什么”角度去论证。如果题目涉及到核心概念，需要在第二段对核心概念进行阐释。 ③是“……”或不是“……”的内容，可以用较为书面的语言、直白的语言去解释，也可以用名言、名人事例、生活现象去解释。 ④可以既从肯定的角度解释，也可以从否定的角度解释。 主体段落 “五三”结构 提出观点 分析问题 得出结论 3.主体部分：（第三、四、五段） 分析句 总结句 观点句 阐释句 事例句 主体段论证基本构成： ①观点句：段落起始句,即围绕中心论点提出的分论点,体现主体性、针对性、倾向性; ②阐释句：以分类、因果、条件、假设、正反等方式，对中心句作补充阐释;（通常模式：何为“xxxx”？“xxx”是……，是……，而不是……不是…… ）； ③材料句：分析原材料，或由原材料触发联想和思考，引用内涵与中心切合的事例、名言等；可灵活运用单例、两例、排例； ④分析句： 围绕中心，作因果、条件、假设、正反对比分析; ⑤小结句： 回扣本段中心作结，不能简单重复。 末尾段需要再次紧扣材料,强调观点。落实到个人、国家、社会上，显示大格局。 4.第六段：（过渡段） 总结上文，承上启下，尽量囊括分论点，灵活运用。 5.第七段：（末尾段） 以完成之基，筑成长之厦 ①在成长的漫漫长路上，人们常为完美的光环所吸引，一心追求每一步都精准无误，每一次表现都尽善尽美。(现象描述) 然而，“对成长而言，完成比完美更重要”这一观点恰似熠熠灯塔，照亮我们前行的征程。(“然而”一词转化到对立点) 于成长之道,我们需先以完成筑牢根基,方能搭建起巍峨的成长之厦。(提出中心论点,架构“完成”对成长的意义） 开头段：（约100字） 1.现象引入：描述普遍认知或矛盾现象； 2.抛出论点：直接亮明核心观点。 ②完成，是成长的起锚之帆，为我们扬起实践的劲风，汇聚经验的洪流。(观点句) 成长并非一蹴而就的坦途,而是一场从荒芜到繁茂的跋涉。在这趟旅程中，每一项任务的完成，无论成果是否臻于理想，皆是自我提升的珍贵契机。(阐释句) 恰似孩童学步，最初摇摇晃晃迈出的脚步，虽不稳当，却是迈向奔跑的起始。若伊始便执着于走出完美步伐，因惧于不完美而裹足不前，那便永远无法领略奔跑的畅快。在科研的浩渺星空中，屠呦呦团队在探寻青蒿素的初期，亦是从一次次看似平凡的实验起步，于简陋的设备、有限的条件间穿梭，在不断完成基础工作的过程中积攒数据、沉淀智慧，终得实现惊世的突破。(举例论证)倘若他们从一开始就苛求完美的实验条件与结果，在漫长的等待与迟疑中徘徊，或许便与青蒿素的发现失之交臂。(反正强化) 第二段： （200-250字） 为什么完成重要？ 完成的意义一 ③完成，是成长的砥砺之石，赋予我们直面不足的无畏勇气，引领我们在成长中校准方向。(观点句) 成长的征途，错误与不足如影随形，而任务的完成恰似一面明镜，将这些瑕疵清晰映照，化为我们进步的阶梯。(阐释句) 乔布斯推出第一代苹果产品时，它并非无瑕美玉，但乔布斯并未因产品的不足而将其束之高阁，而是果敢地推向市场。在产品与用户的互动中，团队得以洞察问题，继而不断雕琢、完善。正是这种先完成、再精研的理念，推动苹果产品如璀璨星辰般不断闪耀升级，成为行业仰止的标杆。(举例论证,进一步深化) 若一味沉溺于完美的幻梦，试图将产品打磨至毫无破绽才示人，或许会错失市场先机，亦无法在与用户的交流碰撞中实现飞跃。(反证强化) 第三段： （200-250字） 为什么完成重要？ 完成的意义二 ④诚然，完美在成长的轨迹中亦有着举足轻重的意义，它是高悬于前方的启明星，是我们不懈奋进的动力源泉，激励我们向卓越攀登。(完美的意义) 但倘若在成长的初始阶段，便被完美的镣铐束缚，往往会陷入拖延的泥沼与自我怀疑的深渊。许多人怀揣凌云壮志，却因恐惧自己做得不够完美而踟蹰不前，最终让梦想如泡沫般破碎消散。这种对完美的过度执念，俨然成为成长路上横亘的荆棘。(过度的危害) 第四段： 辩证段（约150字） 1.承认对立面价值“诚然，完美是启明星……”； 2.指出极端化危害“但被完美的镣铐束缚会陷入拖延的泥沼”； 3.下段提出调和的方案“先以完成筑基，再用完美雕琢”。 ⑤成长如一场波澜壮阔的马拉松，非一朝一夕的短跑冲刺。在这迢迢征途上，让我们轻解完美的重负，勇敢迈出第一步，以一个个完成铺就成长的通衢大道。(比喻收束) 在完成的坚实基座上，再以完美为笔，精心勾勒、细细雕琢。(价值升华) 当我们以完成搭建起成长的宏伟大厦框架，再用完美点缀每一处细节，这座承载着奋斗与梦想的成长之厦，必将在岁月的长河中岿然屹立。(号召展望,这一层可以没有，根据实际字数要求灵活处理) 结尾段：（约100字） 1.比喻收束：呼应标题意象； 2.价值升华：双观点融和； 3.号召展望 以完美为翼，翱翔成长苍穹 ①在成长的命题中，有人倡导“完成比完美更重要”,认为先达成基本目标方能谈进步。(现象引入) 然而，成长恰似一场对卓越的追寻，若将标准降格为“完成”，实则是对自我潜能的浅尝辄止。于成长而言，完美绝非遥不可及的空想，而是驱动我们突破边界、实现蜕变的核心力量，唯有以完美为翼，方能在成长的苍穹中展翅高飞。（抛出观点） 开头段：（约100字） 1.现象引入：描述普遍认知或矛盾现象； 2.抛出论点：直接亮明核心观点。 ②完美是成长的标尺，丈量着生命的厚度与高度。(观点句) 成长并非机械地完成任务清单，而是在不断突破中实现自我超越。(阐释句) 达芬奇画鸡蛋，日复一日地精研光影与形态，看似重复的练习背后，是对极致技艺的执着追求。正是这份对完美的坚守,让他笔下的《蒙娜丽莎》以神秘微笑惊艳世界,《最后的晚餐》以精妙构图震撼人心。若仅以“完成”为目标，满足于形似的鸡蛋画作，何来艺术史上的璀璨丰碑？在航天领域，每一次火箭发射、每一次太空探索，科研团队都以“零失误”的完美标准苛求细节。从零部件的毫米级精度到轨道计算的分毫不差，正是对完美的极致追求，托举起中国航天从跟跑到领跑的跨越。(举例论证) 可见，完美绝非不切实际的幻想，而是成长路上指引方向的北斗星，让我们在不断校准中攀登更高峰。（本段结论句,精神升华） 第二段： （200-250字） 为什么完美重要？ 完美的意义一 1.观点句：分论点+价值定性 2.阐释句：本质分析； 3.典例深挖； 4.精神升华：提炼品格价值 ③完美是成长的熔炉，淬炼出坚韧不拔的品格与精益求精的精神。(观点句) 追求完美的过程，必然伴随挫折与磨砺，而正是这些艰难险阻，锻造出我们强大的内心。（阐释句）敦煌莫高窟的画师们，在幽暗洞窟中耗费毕生心血，一笔一画勾勒飞天神韵，一凿一刻雕琢佛像庄严。他们不为完成任务而敷衍，只为心中对艺术完美的信仰，在岁月的沉淀中，让莫高窟成为世界文化遗产的瑰宝。这种对完美的执着，不仅成就了艺术杰作，更塑造了永不言弃的精神品质。在体育赛场上，运动员们为了0.01秒的突破、0.1环的进步，无数次重复枯燥训练，忍受伤病折磨，正是对完美竞技状态的追求，让他们站上领奖台，诠释“更高、更快、更强”的奥林匹克精神。（举例论证）成长之路，因完美而艰辛，亦因完美而精彩，在追求完美的淬炼中，我们收获的不仅是技艺的提升，更是精神的升华。（得出本段结论） 第三段： （200-250字） 为什么完美重要？ 完成的意义二 ④有人担忧追求完美会陷入自我苛责的困境，或因无法达到目标而丧失信心。（指出对立面观点）但真正的完美主义，并非苛求绝对的无瑕，而是以高标准激发潜能，在接近完美的过程中实现成长。正如光明照亮黑暗，完美主义的光芒驱散的是成长中的懈怠与迷茫，让我们始终保持向上的姿态。（点明自己的观点） 第四段： 辩证段（约150字） 1.写出对立面给出的危害理由，对完美的错误理解； 2.指出完美的本质。 ⑤怀揣对完美的追求，铸就时代与自我的辉煌成长是一场向光而行的远征，完美便是那永恒闪耀的灯塔。(比喻收束:呼应标题意象)  当我们以完美为翼，不再满足于“完成”的底线,而是向着更高的目标进发，方能领略“会当凌绝顶，一览众山小”的壮阔，书写属于自己的华彩篇章。(价值升华:双观点融合) 让我们怀揣对完美的敬畏与追求，在成长的征途上乘风破浪，铸就属于时代与自我的辉煌。(号召展望，这一层可以没有,根据实际字数要求灵活处理) 结尾段：（约100字） 1.比喻收束：呼应标题意象； 2.价值升华：双观点融和； 3.号召展望 优秀作文 1.不止抵达“完成”，更要追赴“完美” ①当你轻率画上对勾合上作业本，当你在作文结尾草草写下句号，你是否意识到这些“已完成”下你正在放弃对完美的追寻？在成长的旅途中，我认为，不能止步于抵达“完成”，更要追赴“完美”之境。 ②应当承认，成长过程中“完成”有其不可否认的重要性，是接受自身局限的姿态呈现。成长是增长才干、壮大能力的阶梯，其中势比蕴含着许多当下无法达到的圆满。在这些情况下，选择先抵达“完成”而不纠结执拗于是否做到完美，本身已是为成长的大厦砌上一块砖石。或许是首次学做陶艺，坚持完成的作品可能造型歪扭质感粗糙，却依旧是一次崭新尝试的彰显；或许是第一次给家人做饭，纵使色香味有所欠缺，烟火中亲人的微笑亦为自身成长刻下路标。很多时候，怀揣尝试的勇气、践行到底的决心，哪怕成果并不能称得上“完美”,这一份“完成”的心意也已然成为成长路上的一份珍贵礼物。 58分 ③然而，倘若事事仅停留在“完成”，那便丧失了成长中进一步走向“完美”的可能。试想，如果人人抱持“完成就好”的心态，衍生出的将是个体不再突破自我、社会发展停滞的可怕结果。一旦我们拥有了“完成”的能力，便应继续向着“完美”之境进发，以不给自己设限的求索精神，踮一踮脚，以期够到一个更美好的结果。如果冯骥没有秉持 ③然而，倘若事事仅停留在“完成”，那便丧失了成长中进一步走向“完美”的可能。试想，如果人人抱持“完成就好”的心态，衍生出的将是个体不再突破自我、社会发展停滞的可怕结果。一旦我们拥有了“完成”的能力，便应继续向着“完美”之境进发，以不给自己设限的求索精神，踮一踮脚，以期够到一个更美好的结果。如果冯骥没有秉持精益求精的精神带领团队扫描全国古建，何来《黑神话·悟空》中放大十几倍依旧清晰可见的纹理？如果没有导演饺子毫不妥协的质量追求，又何来《哪吒》中突破穿心咒一瞬的视觉震撼？肯花时间、下功夫在砥砺完美之上，世界自会为你亮起成长的加速绿灯。 ④当然，追赴完美所强调的，并不是事事苛求、时时细究，而是一种臻于至善、不懈求索的精神品格。当下，有许多人汲汲于完成尽可能多的任务、达成尽可能多的成就，考证内卷之风席卷不息。但对“完成”的浅尝辄止，又如何能促人跳出自我设限、自我闭环，以长期主义者的态度在一个领域专心钻研直至“完美”之境？且学郭帆导演以上百次镜头改版成就一帧美学震颤；且学颜宁投身膜蛋白领域，以日复一日的实验推动人类认知的边界、实现成长的不息前行。在久久为功的磋磨中，“完美”之彼岸便在行动中熠熠生辉。 ⑤不止抵达“完成”，更要追赴“完美”。于是我们得以在步履不停间拥抱成长的鲜花和旷野。 本文属议论类一类文。 文章开篇，以考生们熟悉的学习场景切入，指出“完成”与“完美”之间的差异。人称“你”契合材料中“成长”的前提，形容词“轻率”“匆匆”展示作者的立场和态度，看似平常，颇具匠心。继而提出立场鲜明的观点：不止抵达“完成”；更要追赴“完美”。回扣标题，统领全文。 二三两段，先论“完成”，再说“完美”。论“完成”，侧重于论“接受自身局限”的成长姿态、“增长才干、壮大能力”的成长过程。因此，首次完成的陶艺作品和第一次做出的饭菜，都是成长的坐标。论述中既有对自身成长经历的回忆，也有对成长的理性审视，“入”情“合”理，颇为动人。说“完美”，则从仅停留在“完成”的心态入手，着重谈追求“完美”的精神价值。不论是《黑神话悟空》还是《哪吒2》，追求“完美”都是“成长”的加速器和推动剂。正反对举，举例论证，直面时代，文笔纯熟。尤为难得的是，这两段前后有序，层次分明，内容相继，文气顺畅。 第四段更进一步，将追求“完美”阐释为“精神品格”，结合当下，将“完美”对成长的意义揭示完整。既有思辩，又让文章的逻辑更加严谨。 结尾呼应开头，总结全文。展望成长的美好愿景，简洁有力。 文章内容充实，例证丰富，说理兼顾情感的力量，思考紧跟时代的脚步，是一篇文质兼美的考场作文。 文中“势必”误写为“势比”，或为笔误，但仍需扣1分。 评分： 19+20+20=59-1=58 2.完成但不力求完美   助成长之路持久平稳 ①当成长道路上，我们必然需要面对一个个阶段性节点，完成一件件阶段任务，然后开启人生的新篇章。有人会说，为了使往后的道路更加平坦光明，也是为不让自己留有遗憾，我们应力求完美。于我而言，完美固然是锦上添花，但作为其基础的完成更加重要，不仅因其能为完美奠基，更是因其能展现从容淡定的心态和坚持的毅力，使成长道路更加持久、平稳。 ②完成一问，强调的是任务事件的完整度，不半途而废不虎头蛇尾，认真尽力做完每一件事；而完美一问，则强调完成事件的结果令人满意、无可挑剔，是对优秀无瑕疵的追求。前者强调过程的完整，后者强调结果的优异。而在成长之中，完成比完美更加重要。 ③相较于完美，完成能确保我们坚持做完任何一件已经开始的事件，培养我们坚持不懈的毅力，使成长更持久。完成既包含了前景光明的任务事件的完善，也涵盖了过程不尽人意，有好结果概率较低的事情的完成。倘若我们更加在意完美，完成不尽人意事件的动力便会因为结果的“残缺”而消耗殆尽，导致草草了事甚至半途而废。然而成长过程中，往往不尽人意之事十之有八九。只有我们力尽完成，重视完整，才能在失败、遗 57分 遗憾之中汲取经验、勇往直前。倘若《哪吒》导演饺子将作品视觉、音效、情节的完美放于作品的完成之前，我们又怎能在短短几年内迎来中国动画的新巅峰？倘若Deepseek创始人力求大模型处处超越美国,力求完美，它Deepseek又怎么抢占先机，展现深度学习之魅力？由此可见，完美并不可能，只有拥有坚持完成的毅力，才能会后续力争完美提供基础与条件。 ④相较于完美，完成能提高我们成长的“容错率”,使我们以从容淡定之心面对失利、挫折，使成长更平稳。完成看似是对完美的退后，是对失败或残缺的妥协与退让，但实际上，对可能性极低的完美的让步，是为我们的成长提供空间，让我们不至于因事事力求完美而被挤压得无法喘息，能从容应对变数，不因未达完美而焦虑不安。苏轼面对仕途失意，无法使为官之路圆满完美的打击，选择超脱与释然，将余生致力于完成为社会奉献实现人生价值的目标，造福一方。可见，完成带来的从容与淡定，往往使成长更加平稳。 ⑤在当下这个内卷盛行，人人都力求完美优绩的时代，我们应看到完成的重要性，不苛求最优，但力求问心无愧，事事有回应与结果，才能让我们在回望成长之中怀揣着成就感与动力，向下一个目标进发，完成下一个务目标。 评语： 本文属议论类一类文。 文章以“完整但不力求完美，助成长之路持久平稳”为题，扣“完整”“完美”“成长”三个主题词，开宗明义，且有思辨性。 文章开篇从成长路上的阶段性节点出发，引出部分人的看法“我们应力求完美”,并顺势提出观点:“于我而言,完美固然是锦上添花,但作为其基础的完成更重要”,在此基础上，进行原因分析，统领后文论述。 第二段从“完成”“完美”两个概念出发，追问其内涵，提出“前者强调过程的完盈，而后者强调结果的优异”，并再次强调，“在成长过程中，完成比完美更重要”。 三四两段依据文首观点依序展开论述，将“完成”“完美”进行比较，层次清晰。 第三段提出“完成能确保我们坚持做完任何一件已经开始的事件，培养我们坚持不懈的毅力，使成长更持久”,文章在假设论证之后，举饺子导演、deepseek等时下热点为例,阐述“只有拥有坚持完成的毅力,才能为后续力争完美提供基础与条件”,回扣论点。 第四段紧承上一段,更进一步,指出“完成能提高我们成长的‘容错率’,使我们以从容淡定之心面对失利、挫折，使成长更平稳”,对完美的让步，为我们的成长提供空间，避免了因事事力求完美而无法喘息。 这两段内容，始终将“完成”“完美”进行比较，在承认“完美”重要性的基础上，两相对比，突显“完成对成长而言更重要”，精准地回应了材料。 文章结尾，点明“内卷横行、人人力求完美优绩”这一时代特点，在此时代背景下，呼吁我们看到完成的重要性，“不苛求最优，但力求问心无愧”，回扣开头，与标题遥相呼应。 整篇文章,融思辩与激情于一炉,兼理智与情感为一体，说理逻辑严谨，结构严整有序。语言成熟老练，简明扼要，论证方法丰富多元，层次清晰，识见高远，是一篇考场佳作。 发展等级打在“深刻”“丰富”。 评分： 19+19+19=57 3.不求事事完成，但求一事完美 ①当“对成长而言，完成比完美更重要”。这句话不无道理，因为世俗的观念正与它高度重合；但我仍然不同意它的说法。在这个要求每个个体发挥独特价值的时代，把很少的事做到完美，比把许多事完成对成长来说更为重要。唯有如此，我们才能真正地成长。 ②所谓“完成”，指的是将事物做到“成”，即结束。它只关注事物是否走到了结尾而不进行评价；而“完美”，则是要求事物不仅要完整进行，更要好得让人无法挑剔，“完美”的重点恰恰在于对事物最终状态的评价，它要求达成的境界在“完成”之上。 ③而我之所以不同意这个说法，是因为完成了许多事的人，未必比把少数事做到完美的人成长更多。人的一生，从出生到离世，历史长河中可以说每个人都“完成”了许多事；但称得上在离世时拥有比他人更成熟心灵的人，往往是那些能把少数事做到完美的人。卫夫人一生如浮萍，很难说她比普通女性“完成”得更多，但她将书法一事做到完美，获得了人格的成长；反观当下的许多年轻人，似乎按部就班地完成了许多事，却依然庸庸碌碌，得不到除了年龄以外的成长。这些事例证明，把少数的事做到完美，也比把许多事完成对成长更有助益。 56分 ④把事情做到完美，比仅仅只是完成提出要高要求，这正是它更重要的原因。把事情做到完美，势必经历比做到完成更多的挫折和磨难；这些磨难让我们虽然痛却成长着。《哪吒2》的一名特效师，始终无法将一个镜头做至完美，自述了兜兜转转将它打磨至完美的数个月的历程，感叹自己取得的成长。若他对自己没有高要求，仅仅只是完成而非完美，他应当不会有如此成长。 ⑤当然，我所说的“把少数事做到完美更重要”，绝非放弃那些做不完美的事，而是将精力集中于想做到完美的目标，不分散于那许多的“完成”。这实际上是要我们学会在成长中坚定目标，科学规划分配精力。“偏科”的王兴兴没有内耗，将精力集中于自己能做好的机器人，让宇树科技在春晚演绎“完美”；“外卖诗人”王计兵既努力为生活奔波，也将写诗做到了“完美”，他们都是正确地追求“完美”的生动诠释。 ⑥从“完成”到“完美”，我们付出的终会变为成长的。让我们在追求完美之中，获得真正的成长！ 评语： 本文属议论类一类文。 文章以“不求事事完成，但求一事完美”为题，“不求”与“但求”、“事事”与“一事”、“完成”与“完美”形成三组对照，富有文采，立场鲜明。 开头先肯定了“对成长而言,完成比完美更重要”与世俗观念的契合,进而笔锋一转,针对当下要求个体发挥独特价值的时代特征,提出自己不同于世俗的观点。开篇就表现出敏感的时代意识和新颖的立意角度。 第二段对“完成”“完美”两个核心概念进行了解读，并在此基础上对二者进行了辨析，得出“完美”的达成境界高于“完成”的结论。无论是概念阐释，还是权衡比较，都简洁而准确。 第三、四两段依序展开论证。第三段重在论述“完成了许多事的人，未必比把少数事例做到完美的人成长更多”。从众人普遍的成长事实到典型事例，从正面举例古代卫夫人到反观当下的年轻人，论证全面而充分。第四段重在论述“把事情做到完美，比仅仅只是完成提出更高要求”。更高的要求就意味着更多的挫折和磨难，也意味着更多的成长，《哪吒2特效师对镜头的完美追求便是如此。第三段反向思考，第四段在前者的基础上正向立论，逻辑清晰，形成递进。 第五段更进一层，对前面的观点进行辩证思考，提出要学会在成长中坚定目标，分配精力。接着以王兴兴和王计兵两个不同身份不同领域的事例来强化论证。 文章最后以“让我们在追求完美之中，获得真正的成长”的呼吁来结尾，重申观点，简洁有力。 整篇文章，始终紧扣“成长”这一写作背景，观点鲜明，层层推进，素材丰富，最难能可贵的是立足难以事事完美的真实生活现状，以宏观视角来辩证思考整个人生成长过程中“完成”与“完美”谁更重要的问题，新颖而独到。 发展等级打在“深刻”。 评分： 18+19+19=56 4.完成之土，培育完美之花 古希腊哲人亚里士多德曾言："我们是我们重复做的事。因此，卓越不是一种行为,而是一种习惯。"这句古老的智慧恰如其分地揭示了成长的真谛——在完成与完美的辩证关系中，前者构成了后者的基石。诚然，完美主义是人类精神追求的高尚品质，但在成长的道路上，完成比完美更为重要，因为唯有通过不断的完成，我们才能积累经验、克服恐惧、实现自我突破，最终在螺旋式上升中接近那个理想的完美状态。 完成是积累经验的必由之路。达芬奇在创作《蒙娜丽莎》前，曾绘制无数素描草图,研究光影变化与人体结构；爱迪生在发明电灯前，经历了上千次“失败”的实验。这些被后世誉为天才的人物,其卓越成就并非一蹴而就,而是通过一次次看似不完美的完成逐步积累而成。中国古代哲学家庄子有言:“吾生也有涯,而知也无涯。”在有限的生命里,若执着于每一步都必须完美，我们将错失大量实践与学习的机会。法国作家福楼拜为寻找“最恰当的词”常常彻夜难眠，导致作品产量极低；而俄国作家陀思妥耶夫斯基在紧迫的交稿压力下,反而创作出了《罪与罚》等不朽名著。成长如同登山,只有迈出第一步并持续前进,才能领略更高处的风景,若因担心步伐不够优雅而踌躇不前,终将止步山脚。 完成具有克服行动恐惧的心理价值。心理学研究表明，"拖延症"往往源于对完美的过度追求——害怕结果不完美而干脆不开始。美国作家安妮·拉莫特在《关于写作：一只鸟接着一只鸟》中提出了"糟糕初稿"的概念，鼓励写作者先完成再完善。中国明代思 思想家王阳明在龙场悟道前，也曾经历多次科举落第，但他并未因追求完美表现而放弃尝试，最终开创心学一派。现代教育领域的研究显示，那些被允许犯错并从错误中学习的学生，比那些被要求始终保持完美的学生更具创造力和抗挫折能力。完成就像打破一堵无形的墙，当我们接受不完美但坚持完成时，实际上已经战胜了内心最大的敌人——对失败的恐惧。 完成与完美构成螺旋上升的成长辩证法。德国哲学家黑格尔提出的"正—反—合"辩证法恰可诠释这一过程：每一次完成都是对前一个"完美"观念的否定，而新的完美标准又在完成基础上产生。中国航天工程从"神舟一号"到空间站建设，正是通过一次次任务的圆满完成，逐步提升技术标准，接近太空探索的完美境界。日本工匠秋山利辉培养一流匠人的方法，不是要求学徒一开始就做出完美作品，而是通过反复完成基础训练，让卓越成为习惯。在这个意义上，完成不是完美的对立面，而是通往完美的阶梯。每一次完成都在拓展我们的能力边界，重新定义何为完美。 回望人类文明发展史，从石器打磨到登月计划，从结绳记事到量子计算，正是一代代人勇于完成而非止步于对完美的空想，才推动了文明的进步。在这个充满不确定性的时代，我们更需要"完成"的勇气——敢于尝试，敢于犯错，敢于在过程中学习与成长。完美是北极星，指引我们方向；而完成则是脚下的步伐，带我们走向远方。唯有理解并践行这一辩证关系，个人与社会才能在持续进步中实现真正的成长与超越。 以完成之基筑成长之厦，借完美之翼，翔理想之巅 成长之路，恰似一场漫长的征途。有人如精致的工匠，执着于雕琢完美的细节，却在踌躇中徘徊不前；有人似无畏的开拓者，坚定地迈出完成的步伐，于前行中不断蜕变。对成长而言，完成与完美并非非此即彼的对立，而是相辅相成的统一。完成是成长的基石，奠定基础；完美是成长的羽翼，助力腾飞。我们应先求完成，再逐完美，方能在成长的道路上稳步前行。 完成，即达成目标、实现任务，是成长过程中脚踏实地的实践。它是从无到有的突破,是将梦想转化为现实的第一步。完美，则是在完成的基础上，追求极致、精益求精，是对更高品质和境界的不懈追求。完成是成长的必经阶段，为完美提供了可能；完美是完成的升华，赋予成长以更高的价值。 “不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海。”完成是成长的“跬步”与“小流”，唯有积少成多，方能成就大业。袁隆平院士致力于杂交水稻的研究，他没有一开始就追求尽善尽美的品种，而是从一次次的实验、一株株的选育开始，先完成了杂交水稻从无到有的突破。他“锲而不舍”,在田间地头辛勤耕耘数十载，成功培育出高产杂交水稻，解决了无数人的温饱问题。屠呦呦在青蒿素的研发中，同样是先完成了大量艰苦的研究工作。她 “孜孜不倦”,翻阅古籍、尝试提取，从众多草药中筛选出青蒿,成功提取出青蒿素,为疟疾治疗带来了新希望。所以我们应该向榜样学习,先达成目标,完成任务。 “取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下。” 完美是成长的更高追求，激励着我们不断超越自我。科比・布莱恩特在篮球生涯中，对自己的球技“精益求精”。他不满足于已有的成就，不断打磨每一个动作、提升每一项技能，追求篮球技艺的完美。正是这种对完美的执着，让他成为篮球界的传奇。达芬奇在绘画创作中，对细节 “一丝不苟”。他从画鸡蛋开始，不断练习，力求每一幅作品都能尽善尽美。他的《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等作品，成为艺术史上的经典之作。所以我们应该追求完美，在完美中超越自我。 倘若我们只追求完美，而忽视完成，就如同建造空中楼阁,看似美好，却根基不稳。我们可能会因害怕不完美而不敢行动，在等待和犹豫中错失成长的机会。或者在追求完美的过程中，过于苛责自己，陷入无尽的焦虑和压力中，反而阻碍了成长的步伐。因此,我们应先完成，在实践中积累经验、提升能力，再追求完美，让成长更加坚实、更加精彩。 成长是一个不断前行的过程，完成与完美是我们前行路上的重要伙伴。让我们以完成之基，筑成长之厦；借完美之翼，翔理想之巅。在成长的道路上，既脚踏实地，又志存高远，书写属于自己的精彩篇章。 不盲求完美，以完成育成长之树 当新生的孩童于引导下完成第一个词汇的识读，当身处青年期的一代完成学习与深造的任务，当一位已生白发的父亲完成将子女抚育成人的任务，成长便在这轮回中循序渐进。虽无法事事完美，但仍意义非凡。一件件"完成"之事便构成了成长之树的年轮。于此观之，“对成长而言，完成比完美更重要”，斯言不谬。 诚然，完美是人人所向往的尽善尽美，无可挑剔的状态，待人处事求其完美也是提升自我，凝心聚力的明路。但完美主义无疑有片面强调结果，桎梏本心之嫌。完成相较完美，多了一分融入过程的代入感，少了一分盲求完美的不当执着。人有悲欢离启，月有阴晴圆缺，《西游记》中经书尚不完美，但师徒四人的成长之路感动了代代世人。成长是对人生历程体悟的结晶。成长之下，完成往往比完美更显重要。 完成强调经历，强调尽力而为，矢志奋进，不以完美约束心灵，助力个体成长。完成本质上是一事从开始到结来，亲力亲为，自食其力完成目标的过程。Deepseek 创始人梁文锋深谙时代需要，将个人梦融于时代复兴大势，删繁就简，深度求索，最终完成了 DeepSeek 这一时代杰作。于 DeepSeek 而言，放弃大量数据灌输，另辟蹊径，小而优，寻求面面俱到的“完美”是成长。于梁文锋而言，勇于走出西方 AI 封锁，破除现有理论框架，以人生勇气完成目标，在“不完美”中获得成长。这是完成优于完美的体现，更是乘势而起成长于民族复兴大势的体现。 完成赋能对个体的启发，在人生成败中总结经验，在不求完美的自我宽慰与勉励中培成长之土。“失败”乃“成功之母”,一事完成而各有好坏优秀,便是对成长的启发。中国飞人苏炳添不空怀争夺金牌的"完美"目标，而是将半决赛看作决赛，以完成自我突破的态度鼓励自我，最终创造历史，步入决赛赛场，也创造了个人成长的里程碑。又如屠呦呦曲折的研发之路，一步登天的完美不现实，也不可靠。在完成每一步研发后，总结得失，明晰前路，曲折才会变为坦途，矛盾的双方才会相互转化。完成比完美多了一分"不完美"的真实，也正因如此，方更好的促进成长。 吾辈青年，即将接过时代接力棒，更应明晰完成与完美的辩证之道，从实际出发，实事求是，"完成"比理解更难，更考验自身的"实践"。怀完美之心而不盲求完美，以完成筑成长之树深厚之土。一代如此，代代如此，社会如此，民族如此，则国家幸甚！ 在完成中积累，于完美处超越 有人说,“对成长而言,完成比完美更重要。”对此我深以为然。成长是一场漫长的跋涉，完成是我们迈出的第一步，是构筑高楼的基石，是航行于海洋的舟楫。没有完成作为起点，完美便如镜花水月，看似美好却遥不可及。 完成，是成长积累的开端。任何伟大的成就，都始于无数次看似平凡的完成。达芬奇学画之初，并非一开始就追求惊世骇俗的完美之作，而是从一次次完成画鸡蛋的练习开始。每一次完成,都是对线条、光影、形态的深刻理解与沉淀。正是这些看似简单重复的完成，为他日后创作出《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等不朽名作奠定了坚实基础。成长亦如此，学生从完成每一道习题，每一篇作文开始积累知识；作家从完成每一个段落、每一次修改中提升文笔；科学家从完成每一次实验、每一组数据记录里探索真理。没有量的积累,何来质的飞跃？完成，是成长路上最朴实却最不可或缺的脚步。 完成，为追求完美提供可能。只有先完成，才能在既有的基础上发现不足，进而优化提升。爱迪生发明电灯时，经历上千次失败的实验。每一次实验都是一次完成，尽管并不完美，但每一次完成都让他离成功更近一步。最终，他在完成的基础上不断改进， 摸到了合适的灯丝材料,点亮了世界。成长亦是如此,程序员先完成代码的初步编写,才能在测试中发现漏洞并完善；运动员先完成基本的动作训练,才能在后续不断雕琢技巧,追求更高、更快、更强。完成是走向完美的跳板,没有完成的“有”,便无从谈及完美的“优”。 过度追求完美,往往成为成长的阻碍。心理学中有个概念叫“完美主义施延”,有些人总在等待所谓“完美时机”，或是对每一个细节过度苛责，结果导致事情迟迟无法推进。就像写一篇文章,有人在开头便反复斟酌,力求完美,却在这种纠结中消耗了大量时间与精力，最终连完整的文章都未能呈现。人生没有完美的开始，成长亦非等待完美才启程。若因追求完美而止步不前，只会在时光流逝中错失提升的契机。正如乔布斯所说：“真正的艺术家会完成作品。”成长需要的不是一味仰望完美的星空，而是脚踏实地去完成每一项任务，在实践中打磨自己。 成长是一个不断前行的过程，完成是我们手中的火把，照亮每一步前行的路。先完成,再完美，这并非降低对自己的要求，而是遵循成长的规律。让我们以完成作为起点，在成长的道路上稳步迈进,而后在不断的完善中，遇见更好的自己。因为只有先完成，我们才能在时光的长河中，书写属于自己的完美篇章。 参考素材 58 一、名言素材借鉴 1. "完美是优秀的敌人。"——伏尔泰 2. "先完成，再完美。"——互联网时代创业箴言 3. "不完美才是进步的空间。"——日本工匠精神谚语 4. "不要等待完美时刻，抓住当下让它变得完美。"——特蕾莎修女 5. "完美主义者往往一事无成，因为世界本不完美。"——温斯顿·丘吉尔 6. "粗糙的雏形胜过完美的空想。"——硅谷创新法则 7. "生命的意义在于绽放，而非毫无瑕疵。"——泰戈尔 8. "所有大师的作品最初都是笨拙的尝试。"——亚里士多德 9. "完成度90%的作品，价值远胜于完美度100%的草稿。"——J.K.罗琳 10. "不完美的行动胜过完美的犹豫。"——拿破仑·希尔 11. "成长的本质是从完成到完成的跃迁。"——教育家杜威 12. "允许自己写出糟糕的初稿，这是所有好作品的秘密。"——海明威 13. "在尘埃落定前，让过程先开花。"——诗人艾米莉·狄金森 14. "完成是对抗虚无的最好武器。"——哲学家加缪 15. "最明亮的星辰往往诞生于未完成的星云。"——天文学家卡尔·萨根 16. "完美是静止的终点，完成是动态的起点。"——建筑师安藤忠雄 17. "与其雕琢一块美玉，不如先凿出它的形状。"——《庄子》庖丁解牛寓言的现代诠释0 高分人物素材 袁隆平：袁隆平院士致力于杂交水稻的研究,他没有一开始就追求尽善尽美的水稻品种,而是先完成了从无到有的突破,成功培育出高产杂交水稻。在不断实践和改进的过程中,逐步朝着更完美的目标前进,解决了无数人的温饱问题,为世界粮食安全做出了卓越贡献,他的成长历程便是完成比完美更重要的生动体现。 屠呦呦：屠呦呦在研究青蒿素的过程中，面临着无数的困难和挑战。她带领团队先完成了大量的实验和研究工作，从传统中医药中寻找线索，成功提取出青蒿素。尽管最初的成果可能并不完美，但这一完成的壮举为疟疾的治疗带来了新的希望。随后，她和团队不断完善青蒿素的提取方法和应用，推动了医学的进步，她的成功源于先完成任务的坚定信念。 史铁生：史铁生在遭受重病的打击后，陷入了痛苦和迷茫之中。但他没有被困境打倒，而是拿起笔开始写作，先完成了从对命运的抱怨到对生命深刻思考的转变。他的作品或许不是每一篇都堪称完美，但每一篇都饱含着他对生活的感悟和对生命的热爱。通过写作，他实现了自我成长，成为了一位备受尊敬的作家，他的经历告诉我们，完成自我救赎和成长比追求完美的生活状态更重要。 科比・布莱恩特：科比在篮球生涯初期，并不是技术完美无缺的球员。但他凭借着对篮球的热爱和执着，不断训练，先完成了从普通球员到优秀球员的蜕变。在比赛中，他也不是每场都能发挥完美，但他总是全力以赴，完成每一场比赛，通过不断地积累经验和提升技术，最终成为了篮球界的传奇人物。他的成长之路诠释了完成对个人发展的重要性。 张桂梅：张桂梅老师为了让贫困山区的女孩能够接受教育，克服了重重困难，创办了华坪女高。在办学过程中，她面临着资金、师资等诸多问题，但她没有追求学校条件的完美，而是先完成了让女孩们走进校园的目标。在不断的努力和坚持下，华坪女高逐渐发展壮大，培养出了一批又一批优秀的学生，改变了无数女孩的命运。她用行动证明了在教育事业中，完成比完美更重要。 高分语言 成长之路，恰似漫漫长征，我们不应在追求完美的迷雾中徘徊不前，而应在完成的坚实脚步中稳步前行，因为完成是成长的基石，垒砌起通往成功的阶梯。 人生如一场盛大的马拉松，完美是那遥不可及的梦幻终点线，而完成则是每一步坚实的跨越，唯有先完成，方能在成长的赛道上留下属于自己的轨迹。 若把成长比作一幅绚丽的画卷，完成便是勾勒轮廓的粗线条，虽不精致却奠定了基础；完美则是精心描绘的细节，没有完成的铺垫，完美便如空中楼阁。 成长的旅程中，我们常常渴望一蹴而就的完美，却忘了“不积跬步，无以至千里”，完成每一个小目标，循序渐进，才能积小胜为大胜，实现真正的成长。 完成是成长乐章中的主旋律，虽不华丽却激昂有力，推动着我们不断向前；完美是乐章中的装饰音，可增添光彩，但没有主旋律的支撑，便失去了意义。 摒弃追求完美的患得患失，坚定完成目标的信念，以破釜沉舟的勇气迈出第一步，在完成的过程中磨炼自己，成长便会在不经意间悄然降临。 成长是一场与时间赛跑的游戏，完美是精心雕琢的工艺品，需要耗费大量时间；而完成则是高效的奔跑，让我们在有限的时间里收获更多，先完成再完美，才是成长的智慧。 于成长而言，完成是攀登高峰的第一步，虽艰难却充满希望；完美是登上峰顶后的俯瞰，虽美好却需以完成的积累为前提。让我们勇敢迈出完成的步伐，去拥抱成长的无限可能。 $$