精品解析：江苏省南通市通州区2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

2024~2025学年（上）初二期中学业水平质量监测 物理 （考试时间：100分钟　满分：100分） 一、选择题（本题共12小题。每小题2分，共24分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 如图所示，将瓷勺的勺头加热一段时间可点燃火柴头，而勺柄不烫手，说明瓷的（　　） A. 导热性差 B. 延展性差 C. 隔热性差 D. 导电性差 【答案】A 【解析】 【详解】瓷的导热性比钢差，是热的不良导体，在酒精灯火焰上加热一段时间，使其温度很高，热量散失的慢，所以可以将火柴点燃。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2. 下列动物适应环境的实例中，属于增大压强的是（ ） A. 北极熊匍匐爬行 B. 啄木鸟啄树皮 C. 鸭子脚趾间有蹼 D. 骆驼沙漠行走稳定 【答案】B 【解析】 【详解】A．北极熊匍匐爬行，增大了身体与冰面的接触面积，即增大了受力面积，压力不变时，减小了压强，故A不符合题意； B．啄木鸟的喙很尖，压力不变时，通过减小受力面积增大压强，方便啄开树皮，故B符合题意； C．鸭子脚趾间有蹼，增大了脚掌与地面的受力面积，压力不变时减小压强，故C不符合题意； D．骆驼脚掌宽大，增大受力面积，压力不变时减小压强，避免陷入沙中，故D不符合题意。 故选B。 3. 2025年春晚《秧BOT》中，机器人与舞者进行了精彩绝伦的人机共舞表演。则（　　） A. 舞者对抛出后的手绢有力的作用 B. 机器人行走时脚不受摩擦力 C. 手绢抛出后仍受到惯性 D. 手绢匀速转动时受力不平衡 【答案】D 【解析】 【详解】A．舞者抛出手绢后，手绢由于惯性继续运动，舞者对抛出后的手绢没有力的作用，故A不符合题意； B．机器人行走时，脚与地面之间有相对运动的趋势，所以脚受到地面的摩擦力，故B不符合题意； C．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性不是力，不能说受到惯性，故C不符合题意； D．手绢匀速转动时，运动方向不断变化，处于非平衡状态，受力不平衡，故D符合题意。 故选D。 4. 小明对“力”一章知识进行梳理，图中对应位置的内容填写正确的是（　　） A. 质量与重力成正比 B. 气垫船 C. 接触面积 D. 直升机 【答案】D 【解析】 【详解】A．物体所受的重力跟质量成正比，但质量只跟含有物质的多少有关，与重力无关 ，故A错误； B．气垫船是利用高压空气在船底与支撑面（水面或者地面）之间形成气垫，使船体全部或者部分脱离支撑面，从而减小压力，减小摩擦力，实现高速航行，所以气垫船不是应用重力工作的，故B错误； C．滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，与接触面积无关，故C错误； D．直升机的升力主要由螺旋桨旋转产生，螺旋桨高速转动时，会对空气施加一个向下的力，根据力的相互作用，空气会对螺旋桨施加一个向上的反作用力，故D正确。 故选D。 5. 利用如图所示装置探究二力平衡条件，下列说法合理的是（　　） A. 图示卡片不能保持静止 B. 钩码的质量要尽可能小 C. 卡片重力对实验没有影响 D. 两侧滑轮高度一定要相同 【答案】A 【解析】 【详解】A．由图可知，实验中将小卡片转过一个角度，两个拉力不在同一直线上，则小卡片不能处于平衡状态，所以卡片不能保持静止，故A符合题意； B．实验中为了减小卡片的自重和滑轮的摩擦力对实验的影响，钩码的质量要尽可能大，故B不符合题意； C．卡片的重力很小，可以减小对实验的影响，但并不是没有影响，故C不符合题意； D．两侧滑轮是否在同一高度，是没有要求的，只要两个力在同一条直线上即可，故D不符合题意。 故选A。 6. 《天工开物》记载了古人用驴拉石陀压土埋麦的场景，如图，下列过程与物理知识对应正确的是（　　） A. 石陀很重——目的是增大摩擦力 B. 人脚印深——说明人对地面的压力大 C. 石陀滚动——因为滚动摩擦比滑动摩擦小 D. 压土埋麦——施力物体是驴 【答案】C 【解析】 【详解】A．石陀很重，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大对地面的压强，故A错误； B．人脚印深，说明人对地面的压强较大，压强的大小不仅与压力有关，还与受力面积有关，所以仅脚印深不能直接说明压力大，故B错误； C．石陀滚动，是因为变滑动摩擦为滚动摩擦可以减小摩擦，可以更省力的压土埋麦，故C正确； D．压土埋麦的施力物体是石陀，而驴是使石陀运动的施力物体，故D错误。 故选C。 7. 如图所示，小明先沿水平方向用20N的力推柜子，柜子没有运动；改用40N的力推，柜子仍未运动，则柜子先后（　　） A. 所受推力一直小于摩擦力 B. 所受摩擦力变大 C. 所受合力变大 D. 重心位置发生改变 【答案】B 【解析】 【详解】A．当小明用20N的力推柜子，柜子没有运动；改用40N的力推，柜子仍未运动，两次柜子都处于静止状态，静止的物体受平衡力作用，即推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。所以两次推力等于摩擦力，故A不符合题意； B．因为柜子始终静止，摩擦力为静摩擦力，静摩擦力大小等于推力大小。当推力从20N增大到40N时，静摩擦力也从20N增大到40N ，即所受摩擦力变大，故B符合题意； C．由于柜子始终处于静止状态，静止的物体所受合力为0，所以合力不变，故C不符合题意； D．重心是物体各部分所受重力的等效作用点，柜子的质量分布和形状在推的过程中没有改变，所以重心位置不会发生改变，故D不符合题意。 故选B。 8. 小明用图示器材制作橡皮筋测力计时，采用相同规格但已磨损的砝码标刻度。b为橡皮筋原长位置，c为瓶盖中不放物体时橡皮筋下端位置。则（　　） A. “0”刻度线应标在b点 B. 不同橡皮筋制作，量程都相同 C. 刻度值“上大下小” D. 使用时会使测量结果偏大 【答案】D 【解析】 【详解】A．由题意知，c为瓶盖中不放物体时橡皮筋下端位置，因此“0”刻度线应标在c点，故A不符合题意； B．橡皮筋测力计的原理是在弹性限度内，橡皮筋的伸长量与所受拉力成正比，不同橡皮筋的弹性限度不同，所以制作的测力计的量程也不同，故B不符合题意； C．因为在弹性限度内，橡皮筋的伸长量与所受拉力成正比，所以刻度值应是“上小下大”，故C不符合题意； D．由题意知，采用相同规格但已磨损的砝码标刻度，磨损的砝码质量变小，重力变小，但标注的力不变，因此所标注的力会比实际力大，因此使用时会使测量结果偏大，故D符合题意。 故选D。 9. 探究“质量和体积的关系”与“重力与质量的关系”实验中，作出a、b两物体的V-m、G-m图像如图所示，下列判断正确的是（　　） A. a的密度是2g/cm3 B. b的密度比a的大 C. b的重力是6N D. 乙图中②可能是b的坐标点 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图甲可知，当a的质量为6g时，其体积为12cm3，则a的密度为 故A错误； B．由图甲可知，当a的质量大体积小，b的质量小体积大，根据可知b的密度小，故B错误； CD．已知a的质量为6g，则a的重力为Ga=mag=6×10-3kg×10N/kg=0.06N 而b的质量小于a的质量，因此b的重力小于a的重力，即小于0.06N，所以乙图中②可能是b的坐标点，故C错误，D正确。 故选D。 10. 下列过程，物质的“密度、质量、体积、重力”四个物理量中，有三个发生变化的是（　　） A. 甲：一堆月球样品被带回地球 B. 乙：一瓶氧气用去一半后 C. 丙：一块橡皮泥被捏成蜗牛形状 D. 丁：一杯冰块熔化成水 【答案】B 【解析】 【详解】A．质量是物体所含物质的多少，与其形状、状态、所处空间位置无关，因此一堆月球样品被带回地球，质量不变，物质的种类不变，密度不变，则体积也不变，由于g月和g地不同，因此受到的重力不同，故A不符合题意； B．一瓶氧气用去一半后，质量减小，而体积不变，则密度减小，根据G=mg可知，重力减小，故B符合题意； C．一块橡皮泥被捏成蜗牛形状，质量不变，物质的种类不变，密度不变，则体积也不变，根据G=mg可知，重力不变，故C不符合题意； D．一杯冰块熔化成水，所含物质的多少不变，所以质量不变，密度变大，则体积变小，根据G=mg可知，重力不变，故D不符合题意。 故选B。 11. 如图所示，一烧杯盛满盐水后称得总质量为240g，将质量为180g的空心铜球放入后称得总质量为384g，已知铜的密度ρ铜=9g/cm3，利用以上信息能求解的物理量是（　　） A. 铜球的体积 B. 铜球的空心体积 C. 溢出盐水的质量 D. 盐水的密度 【答案】C 【解析】 【详解】由题意知，溢出盐水的质量等于原来烧杯和盐水的总质量加上铜球的质量减去加入铜球后烧杯和盐水的总质量，即m溢=240g+180g-384g=36g 由于铜球是空心的，根据只能求出实心部分的体积；铜球的体积等于溢出盐水的体积，由于不知道盐水的密度不能求出铜球的体积，也就不能求出铜球的空心体积，同样，不知道铜球的体积，也就无法求出盐水的密度。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12. 一质量均匀分布的长木板从图示位置沿水平方向冲向放置在光滑水平桌面上的弹簧，到达A点时速度为零。此过程中木板运动的速度v、板对桌面的压强p随木板右端到弹簧固定端B的距离x变化的关系图像中，可能正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】AB．由题意知，一质量均匀分布的长木板从图示位置沿水平方向冲向放置在光滑水平桌面上的弹簧，在长木板接触弹簧之前，速度不变，接触弹簧后，由于受到弹簧的弹力作用，速度逐渐减小，到A点时速度为零，此时木板右端到弹簧固定端B的距离x不为零，故AB错误； CD．整个运动过程中，长木板对桌面的压力不变，长木板未完全进入桌面时，受力面积越来越大，压强越来越小，完全进入桌面后，受力面积不变，压强不变，因此图像应为木板右端到弹簧固定端B的距离x先增大时，压强不变后逐渐增大，故C正确，D错误。 故选C。 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共25分） 13. 对“牛顿第一定律”的建立作出巨大贡献的是________（选填“帕斯卡”或“伽利略”）；生活中，我们看到“风吹树摇，风停树静”，说明________能迫使物体改变这种状态。风向不同，树摇动的方向不同，说明力的作用效果与力的________有关。 【答案】 ①. 伽利略 ②. 力 ③. 方向 【解析】 【详解】[1]伽利略通过阻力对物体运动的影响的实验，得出运动的物体如果不受力将做匀速直线运动，牛顿在此基础上通过推理归纳得到牛顿第一定律，故在牛顿第一定律的建立上作出巨大贡献的是伽利略。帕斯卡的主要贡献是流体压强方面。 [2]“风吹树摇”，说明力是改变物体运动状态的原因；“没有风吹时，树就静止”，说明树受到了平衡力的作用；故力能迫使物体改变这种状态。 [3]风向不同，树摇动的方向不同，说明力的作用效果与力的方向有关。 14. 如图所示为《哪吒2》中哪吒与敖丙踢毽子、太乙真人用拳头击中哪吒头顶时的情景。 （1）图甲中哪吒抬起一只脚时，他对地面的压力________（选填“变小”、“不变”或“变大”）；若毽子在最高点时重力消失，不计空气阻力，则毽子将保持________。 （2）图乙中拳头对哪吒头的力与地面对哪吒的支持力________（选填“是”、“不是”）平衡力，拳头对头的力的大小________（选填“大于”、“等于”或“小于”）头对拳头的力。 【答案】（1） ①. 不变 ②. 匀速直线运动 （2） ①. 不是 ②. 等于 【解析】 【小问1详解】 [1]哪吒站立在水平地面时，对地面的压力大小等于重力，抬起一只脚时，对地面的压力仍等于重力，所以压力不变。 [2]哪吒与敖丙踢毽子，毽子沿抛物线形状的路径运动，在最高点时，由于还有向前运动的趋势，速度不为0，如果重力消失，不计空气阻力，即所受到的外力全部消失，根据牛顿第一定律，毽子将做匀速直线运动。 【小问2详解】 [1]太乙真人用拳头击中哪吒头顶时，哪吒受到重力、拳头对哪吒头的力、地面对哪吒的支持力三个力，所以拳头对哪吒头的力与地面对哪吒的支持力不是平衡力。 [2]拳头对头的力和头对拳头的力分别作用在拳头和头上，是一对相互作用的力，大小相等。 15. 在探究影响压力的作用效果时，小明将一块海绵、一只小桌、铁块A和铝块B、按图甲、乙、丙、丁四种方式放置。 （1）甲、乙相比，可得到的结论是：压力相同时，受力面积越________，压力的作用效果越明显。 （2）实验中，甲图海绵凹陷程度比丙图大些，则丙图桌子对海绵的压力比甲图的________。若A的质量小于B，则丙图海绵所受压强比丁图的________（以上均选填“大”或“小”）。 （3）图戊所示，将小桌换成砖块并沿竖直方向切成大小不同的C、D两块，则它们对海绵的压强________（选填“相等”或“不等”），只利用C、D两砖块和海绵________（选填“能”或“不能”）探究出压力的作用效果与压力大小、受力面积之间的关系。 【答案】（1）小 （2） ①. 小 ②. 小 （3） ①. 相等 ②. 能 【解析】 【小问1详解】 由图甲、乙可知，压力相同，图乙受力面积较小，海绵凹陷程度大，由此可说明，当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 【小问2详解】 [1]在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。实验中，甲图海绵凹陷程度比丙图大些，说明甲中压力的作用效果比丙明显，甲、丙受力面积相同，则丙图桌子对海绵的压力比甲图的小。 [2]丙图桌子对海绵的压力比甲图的小，甲图压力等于重力，丙图压力小于重力，若A的质量小于B，则A的重力小于B，丙图压力小于A的重力，丁图压力等于B的重力，即丙图压力小于丁图，丙的受力面积比丁大，由得，丙图海绵所受压强比丁图的小。 【小问3详解】 [1]由图戊可知，C、D两块砖块使海绵凹陷程度相同，则它们对海绵的压强相等。 [2]探究压力的作用效果与压力大小关系时，要控制受力面积一定，探究压力的作用效果与受力面积关系时，要控制压力一定，C、D两砖块压力和受力面积都不相等，所以不能探究出压力的作用效果与压力大小、受力面积之间的关系。 16. 汽车已成为生活的主要交通工具。 （1）如图甲，将玩具汽车悬吊于空中开动电动机，汽车不前进，放置在木板上，汽车前进，说明产生力至少需要________个（选填“一”或“两”）物体； （2）如图乙，汽车遇到意外情况需紧急停车时，要经历反应和制动两个过程。图丙是a、b两汽车在同一路面紧急刹车过程中的车速v与制动距离s的关系图像； ①可知________（选填“a”或“b”）汽车的制动性能较好，你判断的依据是________； ②若两车刹车时车与障碍物的距离均为s₀，则撞击时________（选填“a”或“b”）车对障碍物的破坏程度小些。 【答案】（1）两 （2） ①. a ②. 初速度相同时，a制动距离小 ③. b 【解析】 【小问1详解】 将玩具汽车用细绳悬吊于空中，开动电动机，汽车不前进，原因是没有施力物体；汽车的发动机驱动后轮转动，因为轮胎和地面间有摩擦车轮会给地面一个向后的作用力，而力的作用是相互的，地面也给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进。由此说明产生力至少需要两个物体。 【小问2详解】 [1][2]汽车遇到意外情况需紧急停车时，要经历反应和制动两个过程，由图像可知，初速度相同时，a制动距离小，所以a汽车的制动性能较好。 [3]由图像可知，车与障碍物的距离为s₀时，b汽车的速度小，在质量一定时，b汽车的动能小，对障碍物的破坏程度小些。 17. 探究“阻力对物体运动的影响”实验装置如图甲所示。小明采集了小车从斜面A处由静止滑至不同的水平面，直至静止的数据。结合推理绘出速度随时间变化的a、b、c、d图像，如图乙。 （1）0~t1绘制的图像重合，说明小车每次到达斜面底端的速度________（选填“相同”、“不同”或“无法判断”），小车在棉布表面上滑行的过程中，小车受到的摩擦力________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （2）分析t1时刻后图像可知，小车所受的阻力越小，速度减小得越________。 （3）若小车所受的阻力继续减小，图乙中B与坐标轴原点O之间的距离就越________（填“远”或“近”），因此图乙中________（选填a、b、c、d）图像是通过推理描绘而成的。 【答案】（1） ①. 相同 ②. 不变 （2）慢 （3） ①. 远 ②. d 【解析】 【小问1详解】 [1]a、b、c、d为速度随时间变化的图像，横坐标表示时间，纵坐标表示速度，开始时速度增大表示小车在斜面上的运动，后来速度减小表示小车在不同的平面内的运动，0~t1绘制的图像重合，说明小车每次到达斜面底端的速度相同。 [2]小车在棉布表面上滑行的过程中，压力大小和接触面的粗糙程度不变，小车受到的摩擦力不变。 【小问2详解】 分析t1时刻后图像，a表示小车在棉布的表面最先停下来，b表示小车在木板的表面次之停下来，c表示小车在玻璃板的表面最后停下来，得出小车所受的阻力越小，速度减小得越慢。 【小问3详解】 [1][2]由a、b、c推理得出，若小车所受的阻力继续减小，图乙中B与坐标轴原点O之间的距离就越远，运动的时间就越长，如果阻力为0，则速度不变，将做匀速直线运动，因此图乙中d图像是通过推理描绘而成的，表示物体做匀速直线运动。 18. 如图所示，是某古镇店铺挂在墙壁上的质量、内外径均相同，筒身高度比23：19的竹筒A、B，当分别盛满米酒、酱油时，A中米酒和B中酱油质量相等，墙壁是用厚度d＝5cm的标准青砖平砌而成。 （1）竹筒对绳的拉力是由于________形变而产生的； （2）若竹筒A、B分别盛有筒身一半高的米酒和酱油时，竹筒对水平桌面的压强分别pA、pB，则pA________pB（选填“大于”、“等于”或“小于”）； （3）已知米酒的密度则酱油密度为酱＝________g/cm3竹筒A盛满米酒时，米酒质量约________g。 【答案】（1）竹筒 （2）= （3） ①. 1.15 ②. 280 【解析】 【小问1详解】 竹筒对绳的拉力属于弹力，弹力是由物体弹性形变产生的，竹筒对绳的拉力是由竹筒形变而产生的。 【小问2详解】 质量、内外径均相同竹筒A、B，分别盛满米酒、酱油，A中米酒和B中酱油质量相等。若竹筒A、B分别盛有筒身一半高的米酒和酱油时，米酒和酱油的质量也相等，竹筒对水平桌面的压力相等，根据压强公式，竹筒对水平桌面的压强分别pA=pB。 【小问3详解】 [1]分别盛满米酒、酱油时，A中米酒和B中酱油质量相等， 所以酱油的密度 [2]青砖厚度d＝5cm，由图可知，竹筒的直径约为5cm，高度约为15cm，竹筒A的容积约为 盛满米酒时，米酒质量 三、解答题（本题共7小题，共51分） 19. 按题目要求作图。 （1）如图甲，光滑桌面上放有A、B两枚棋子，当用尺沿水平方向快速将B棋子击出后，画出B棋子受力的示意图； （2）如图乙，手指在手机屏上向上滑动浏览信息，画出手指受到的摩擦力和屏受到的压力示意图； （3）一架沿水平向左做匀速直线运动的飞机间隔相同时间先后自由释放三个物体A、B、C。不计空气阻力，当抛出C时，请用“▲”和“·”符号在图丙中分别标出此时A、B两物体在空中大致的位置。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 当B棋子被击出后，由于桌面光滑，在水平方向上B棋子不受力。在竖直方向上，B棋子受到竖直向下的重力G和桌面对它竖直向上的支持力F，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。如图所示 【小问2详解】 手指在手机屏上向上滑动，手指相对于手机屏有向上的运动趋势，所以手指受到手机屏给它向下的摩擦力f，作用点在手指与手机屏的接触点上；手机屏受到手指垂直于屏向下的压力F，作用点在手机屏上。如图所示 【小问3详解】 飞机沿水平向左做匀速直线运动，间隔相同时间先后自由释放三个物体A、B、C。不计空气阻力，由于惯性，A、B、C在水平方向上都保持与飞机相同的速度向左做匀速直线运动，在竖直方向上，物体做自由落体运动，即向下做加速运动，且下落的时间不同，C下落时间最短，A下落时间最长，所以A在最下方，B在中间。如图所示 20. 为节能减排，某汽车原来的钢质外壳质量为1.2t，现用密度为的镁合金材质替换全部钢质外壳，已知，g取10N/kg。求： （1）外壳的体积； （2）替换外壳所用合金的重力； （3）研究表明：汽车自身质量每降低100kg，百公里油耗可减少0.6L，每节约1L燃料可减少CO2排放2kg。替换后该汽车行驶100km可减排二氧化碳的质量。 【答案】（1） （2） （3）10.08kg 【解析】 【小问1详解】 钢质外壳质量 由密度公式 可得，钢质外壳的体积为 【小问2详解】 替换钢质外壳所用合金的体积与钢质外壳的体积相同，由密度公式 可得，所用合金质量 根据G=mg可得，替换钢质外壳所用合金的重力为 【小问3详解】 合金替换钢质，质量减少量为 每减少100kg，百公里油耗减少0.6L，则油耗减少量为 所以，替换后该汽车行驶100km可减排二氧化碳的质量 21. 小明探究影响滑动摩擦力大小的影响因素。 （1）图甲实验中________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动玻璃板，弹簧测力计的示数FA＝________N，A受到的摩擦力等于________；（选填“FA”或“F1”） （2）由________两次实验，可以探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系； （3）通过乙、丙实验可以得到的初步结论是________； （4）小华帮助整理器材时，发现竖直放置的弹簧测力计指针未指零，是否需要重新进行该实验呢?小明接下来可采用的简捷的检验方法是：________。 【答案】（1） ①. 不需要 ②. 1.6 ③. FA （2）甲、乙 （3）接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 （4）将弹簧测力计水平放置，观察指针是否指零 【解析】 【小问1详解】 [1]滑动摩擦力与压力大小和接触面粗糙程度有关，压力大小和接触面粗糙程度不变，摩擦力就不变。实验中只要拉动玻璃板，A与玻璃板间的滑动摩擦力就一直不变。所以图甲实验中不需要匀速拉动玻璃板。 [2]该弹簧测力计的分度值为0.2N，指针位于一个大格又过了三个小格，弹簧测力计的示数FA＝1.6N。 [3]拉动玻璃板，A相对于地面静止，A受平衡力，A所受的摩擦力与测力计的拉力相等，A受到的摩擦力等于FA。 【小问2详解】 由甲、乙两次实验，压力相同，接触面粗糙程度不同，测力计示数不同，可以探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。 【小问3详解】 通过乙、丙实验，接触面粗糙程度相同，图丙的压力大，测力计的示数更大，说明图丙A所受摩擦力更大，可以得到的初步结论是：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 弹簧测力计使用前要注意调零，因为弹簧本身受重力。要检验该实验中测力计是否调零，将弹簧测力计水平放置，观察指针是否指零。 22. 小明测量某液体和一不规则、易吸水的干燥小石块的密度。 （1）小明估计矿石的质量约60g，于是他向天平右盘先加入1个10g砝码，再加1个50g的砝码，这样操作的不妥之处是________； （2）正确操作称量石块质量时，发现分度盘指针如图甲所示，接下来应（　　） A. 向右调节平衡螺母 B. 增减砝码或移动游码 （3）天平平衡时，右盘中砝码及游码如图乙所示，石块质量是________g； （4）继续按图丙流程实验： a.向烧杯中加入适量的水，将小石块浸没，足够长时间后在水面位置处作标记A，测出此时烧杯、水和石块的总质量为211g； b.取出小石块，测得烧杯和水的总质量为152g； c.擦干小石块，测得其质量为57g； d.将图丁量筒中的待测液体加入烧杯中，直到标记A处，测得烧杯和液体的总质量为176g，读取此时量筒剩余液体体积为10mL。 ①由步骤c可知，小石块吸水________g； ②待测液体密度为________g/cm3，若读取剩余液体体积时量筒壁上沾有少量液体，则所测液体密度________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）； ③不计石块因吸水所占体积，小石块密度为________kg/m3（结果保留一位小数）。 【答案】（1）添加砝码没有按从大到小的顺序 （2）B （3）56 （4） ①. 1 ②. 1.2 ③. 偏小 ④. 【解析】 【小问1详解】 用天平测量质量时，为了方便测量，应按从大到小的顺序加减砝码。估计矿石的质量约60g，他向天平右盘先加入1个10g砝码，再加1个50g的砝码，这样操作不妥，添加砝码没有按从大到小的顺序。 【小问2详解】 由图甲可知，称量石块质量时，左盘的质量大于右盘，表示砝码不够，所以应该增加砝码或向右移动游码至天平平衡，平衡螺母只能在测质量之前调节，此时不能调节，故B符合题意，A不符合题意。 故选B。 【小问3详解】 由图乙可知，标尺的分度值为0.2g，石块的质量m石=50g+5g+1g=56g 【小问4详解】 [1]石块的质量是56g，擦干小石块，测得其质量为57g，说明小石块吸水57g-56g=1g [2]倒入烧杯中的液体的质量m液=176g-152g=24g 由图丁可知，量筒的分度值为2mL，读数为30mL，倒出液体后剩余液体体积为10mL，则倒入烧杯中液体的体积为V液=30mL-10mL=20mL=20cm3 待测液体密度为 [3]若读取剩余液体体积时量筒壁上沾有少量液体，则量筒中液体的体积偏小，由此计算出倒入烧杯中液体的体积偏大，由得，所测液体密度偏小。 [4]烧杯、水和石块的总质量为211g，取出小石块，测得烧杯和水的总质量为152g，质量减小211g-152g=59g，说明小石块带出水的质量59g-57g=2g 带出水的体积 不计石块因吸水所占体积，小石块取出后，加入待测液体至A处，说明倒入烧杯中液体的体积等于小石块的体积加上小石块带出水的体积，则小石块的体积V石=V液-V水=20cm3-2cm3=18cm3 小石块密度为 23. 如图为探究同一直线上二力合成的实验装置，每个钩码重均为0.5N。 （1）甲、乙实验中，均将橡皮筋下端O拉至同一位置，目的是使________相同； （2）丁图实验中，所挂钩码为________个时，与________图实验比较可知，同一直线上两个方向相反的力的合力等于这两个力之差； （3）如图戊，用两弹簧测力计将橡皮筋一端拉到A点，记下拉力大小分别为F1、F2；然后只用一个弹簧测力计将该橡皮筋也拉到A点，拉力大小为F3根据你对合力的理解，判断F3________（选填“是”或“不是”）F1和F2的合力，理由是________； （4）实验中，若将吊钩码的细绳换成橡皮筋，对实验结果________（选填“有”或“没有”）影响； （5）神舟十九号载人飞船将在“五一”前后返回，若返回舱在某段时间内沿竖直方向减速下落，返回舱受到的重力为G，返回舱受到的阻力为f，则该时间段内返回舱所受合力大小为F合＝________（用字母符号表示）。 【答案】（1）力的作用效果 （2） ①. 2 ②. 丙 （3） ①. 是 ②. F1、F2共同作用的效果与F3相同 （4）没有 （5） 【解析】 【小问1详解】 力的作用效果之一是使物体发生形变，将橡皮筋拉到同一位置，其形变程度相同，就表示力的作用效果相同。故在探究同一直线上二力合成的实验中，将橡皮筋下端O拉至同一位置，目的是使两次力的作用效果相同。 【小问2详解】 [1][2]要探究同一直线上两个方向相反的力的合力等于这两个力之差，在丙图中是一个0.5N的力和一个1.5N的力方向相反，其合力为1.5N−0.5N=1N 所以丁图中挂钩码应该为2个（每个钩码重0.5N）。 与丙图实验比较可知，同一直线上两个方向相反的力的合力等于这两个力之差。 【小问3详解】 [1][2]用两弹簧测力计将橡皮筋一端拉到A点，此时F1、F2共同作用于橡皮筋；然后只用一个弹簧测力计将该橡皮筋也拉到A点，拉力为 F3。 因为 F1、F2共同作用把橡皮筋拉到A点， F3单独作用也把橡皮筋拉到了A点，即F1、F2的共同作用效果与F3的作用效果相同。 所以，F3是F1、F2的合力。 【小问4详解】 实验中，若将吊钩码的细绳换成橡皮筋，由于橡皮筋和细绳都可以传递力，只要能保证将橡皮筋下端拉到相同位置，对实验结果就没有影响。 【小问5详解】 返回舱沿竖直方向减速下落，说明重力方向竖直向下，阻力方向竖直向上，且阻力大于重力。同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于较大力减去较小力，所以返回舱所受合力大小为。 24. 如图甲，学校文艺演出时，小明不小心将浮有乒乓球的水杯不慎掉至地面，杯中水溅出，乒乓球被弹起，同学们对此很好奇； （1）图甲中使乒乓球反弹的力的施力物体是________（选填“地面”、“杯子”或“水”）；图乙是乒乓球从左到右接触桌面反弹时的示意图，球受到桌面弹力的方向正确的是________（选填a、b、c、d）； （2）乒乓球反弹的高度和什么因素有关呢?同学们提出了两种猜想： 猜想1：与杯中水量有关； 猜想2：与杯子起始高度有关； 为验证猜想，小明用同一乒乓球和纸杯进行了多次实验，并将数据记录在下表中： 次数 材料 下落的起始高度/cm 水量/mL 反弹高度/cm 1 纸 50 50 61 2 纸 75 50 102 3 纸 100 50 146 4 纸 100 100 184 5 纸 100 140 218 ①实验中，需要的测量工具是刻度尺和________； ②分析数据可知猜想________正确； A.只有1　　B.只有2　　C.1和2 ③接着小明将装100mL水的铝质杯从80cm的高度自由落下，测得乒乓球反弹高度为200cm，对比表格中数据，________（选填“能”或“不能”）得出“乒乓球反弹的高度与杯子材料有关”的初步结论，依据是________； ④实验后反思，小红认为乒乓球反弹的高度大于下落的起始高度是由测量误差引起的，你是否赞成小红的观点?________，理由是________。 【答案】（1） ①. 水 ②. b （2） ①. 量筒 ②. C ③. 能 ④. 因为铝质杯子起始高度低，乒乓球反弹的却更高 ⑤. 不赞成 ⑥. 因为反弹高度总是大于下落的起始高度，若是测量误差应该时大时小，而且误差不可能这么大，故不赞成小红的观点。 【解析】 【小问1详解】 [1]乒乓球反弹的力属于弹力，水与乒乓球直接接触，故使乒乓球反弹的力的施力物体是水。 [2]球受到桌面弹力的方向与桌面垂直，方向垂直于桌面向上，故b符合题意。 【小问2详解】 [1]实验中除了测量下落的起始高度、反弹高度，还需要测量水量，即用量筒测量水的体积。 [2]根据1、2组数据，发现乒乓球反弹的高度与杯子起始高度有关，根据3、4、5组数据，发现乒乓球反弹的高度与杯中的水量有关系，故猜想1、2都正确，故C符合题意；AB不符合题意。 故选C。 [3][4]根据1、2组数据可得，当水量相同时，下落的起始高度越大，乒乓球反弹高度越大；本次实验与第4组数据对比，杯中的水量相同，因为铝质杯子起始高度较低，乒乓球反弹的却更高，故可以得出“乒乓球反弹的高度与杯子材料有关”的初步结论。 [5][6]略。 25. 阅读短文，回答问题； 综合实践活动——桥梁调查与模型制作 【任务与要求】为了解桥梁结构设计的特点，同学们设计制作符合要求的桥梁模型； 【设计与实施】 任务一：调查学习 ①查阅资料知道：无论什么样的桥梁结构，都会产生一个向上的合力作为桥面的支撑力。如图甲斜拉桥模型中，适当增大索塔的高度可减小紧绷的斜拉索的拉力。索塔高度H与斜拉桥主跨跨径L的比值叫高跨比，其标准范围为0.18~0.25。 ②几何体的稳定性研究：利用吸管首尾连接分别搭成三角形和矩形结构悬挂重物，发现三角形结构形状保持不变，矩形结构水平部分弯曲或变形； ③图乙是为解决交通堵塞而设计的一种机动立交桥。它主要由动力车（共12个轮子，每个轮子与地面的接触面积相同）和上表面有花纹的桥板组成，行驶过程中桥板折叠起来放在车顶；使用时展开桥板搭建一座弧形临时立交桥；动力车（含司乘人员）总质量为21.6t； 任务二：设计制作 通过调查研究学习后，根据以下设计要求，选用图丙所示材料制作木制桥梁； 设计要求：索塔高度H＝100mm、主跨跨径L＝600mm的桥梁，并绘制设计图（辅以文字说明或标注）。所绘设计图同图甲。 【交流与评价】下表是“设计制作”评价指标，根据评价表对活动进行评价。 等级 优秀 良好 不合格 评价指标 结构稳固，尺寸达标，高跨比达标 结构稳固，尺寸达 标，高跨比不达标 尺寸达标，结构稳定性不足，高跨比不达标 （1）关于桥梁调查与模型制作的实践活动，下列说法不正确的是（　　） A. 三角形具有很好的结构稳定性 B. 动力车轮子很多是为了减小压强 C. 汽车匀速通过机动立交桥时一直受平衡力 D. 桥板上的花纹是为了增大摩擦 （2）“紧绷的拉索”说明力能够使物体发生________；文中划波浪线部分的物理原理是________若要设计一座桥面更宽、通行能力更强的斜拉式大桥，应适当________（选填“增大”或“减小”）索塔的高度； （3）如图乙，桥板展开时对动力车的压力________（选填“＞”、“＝”或“＜”）折叠时对动力车的压力。若机动车对路面的压强不能超过7.2×105Pa，动力车在行驶过程中，每个车轮与地面接触的最小面积为________m2（g取10N/kg）； （4）你对“设计制作”的评价等级为________，依据是________；进一步给出优化建议：________。 【答案】（1）C （2） ①. 形变 ②. 二力平衡 ③. 增大 （3） ①. ＜ ②. 0.025 （4） ①. 不合格 ②. 桥高跨比不达标，矩形桥身、桥墩结构不稳定 ③. 适当提高索塔高度，桥身、桥墩分别采用三角形和梯形结构 【解析】 【小问1详解】 A．三角形具有稳定性，在桥梁结构中采用三角形可增强结构稳定性，故A正确，不符合题意； B．动力车有多个轮子，增大了与地面的接触面积，根据得，在压力一定时，增大受力面积可减小压强，故B正确，不符合题意； C．汽车匀速通过机动立交桥时，运动方向不断变化，即运动状态在改变，而物体受平衡力时运动状态不变，所以汽车不是一直受平衡力，故C错误，符合题意； D．桥板上的花纹增大了接触面的粗糙程度，在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大，所以是为了增大摩擦，故D正确，不符合题意。 故选C。 【小问2详解】 [1]力的作用效果：力能使物体发生形变，力能改变物体运动状态，“紧绷的拉索”说明力能够使物体发生形变。 [2]文中划线部分物理原理是：二力平衡。无论什么样的桥梁结构，都会产生一个向上的合力，合力的大小与桥的重力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，是一对平衡力，如斜拉桥的拉索对桥面提供一个向上的拉力，平衡桥面的重力。 [3]根据高跨比，对于要设计更宽、通行能力更强的斜拉式大桥，即需要更大的L，为了使高跨比达标，需要增大索塔高度H，从而能承受更大的荷载等，所以应增大索塔高度。 【小问3详解】 [1]由图乙可知，桥板折叠时对动力车的压力等于桥板的重力，展开时对动力车的压力小于桥板的重力，所以桥板展开时对动力车的压力＜折叠时对动力车的压力。 [2]动力车总质量m=21.6t=2.16×104kg 总重力G=mg=2.16×104kg×10N/kg=2.16×105N 车对路面的压力F=G=2.16×105N 当车对路面的压强最大，为7.2×105Pa时，受力面积最小 因为有12个车轮，则每个车轮与地面接触的最小面积为 【小问4详解】 [1][2]索塔高度H=100mm，主跨跨径L=600mm，高跨比 题目中标准范围为0.18~0.25，高跨比不在标准范围内，因此高跨比不达标。矩形桥身、桥墩结构不稳定，尺寸达标，所以评价为不合格。 [3]为了使结构更稳定、高跨比合适，可以适当提高索塔高度，桥身、桥墩分别采用三角形和梯形结构。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年（上）初二期中学业水平质量监测 物理 （考试时间：100分钟　满分：100分） 一、选择题（本题共12小题。每小题2分，共24分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 如图所示，将瓷勺的勺头加热一段时间可点燃火柴头，而勺柄不烫手，说明瓷的（　　） A. 导热性差 B. 延展性差 C. 隔热性差 D. 导电性差 2. 下列动物适应环境的实例中，属于增大压强的是（ ） A. 北极熊匍匐爬行 B. 啄木鸟啄树皮 C. 鸭子脚趾间有蹼 D. 骆驼沙漠行走稳定 3. 2025年春晚《秧BOT》中，机器人与舞者进行了精彩绝伦的人机共舞表演。则（　　） A. 舞者对抛出后的手绢有力的作用 B. 机器人行走时脚不受摩擦力 C. 手绢抛出后仍受到惯性 D. 手绢匀速转动时受力不平衡 4. 小明对“力”一章知识进行梳理，图中对应位置的内容填写正确的是（　　） A. 质量与重力成正比 B. 气垫船 C. 接触面积 D. 直升机 5. 利用如图所示装置探究二力平衡条件，下列说法合理的是（　　） A. 图示卡片不能保持静止 B. 钩码的质量要尽可能小 C. 卡片重力对实验没有影响 D. 两侧滑轮高度一定要相同 6. 《天工开物》记载了古人用驴拉石陀压土埋麦的场景，如图，下列过程与物理知识对应正确的是（　　） A. 石陀很重——目的是增大摩擦力 B. 人脚印深——说明人对地面的压力大 C. 石陀滚动——因为滚动摩擦比滑动摩擦小 D. 压土埋麦——施力物体是驴 7. 如图所示，小明先沿水平方向用20N的力推柜子，柜子没有运动；改用40N的力推，柜子仍未运动，则柜子先后（　　） A. 所受推力一直小于摩擦力 B. 所受摩擦力变大 C. 所受合力变大 D. 重心位置发生改变 8. 小明用图示器材制作橡皮筋测力计时，采用相同规格但已磨损的砝码标刻度。b为橡皮筋原长位置，c为瓶盖中不放物体时橡皮筋下端位置。则（　　） A. “0”刻度线应标在b点 B. 不同橡皮筋制作，量程都相同 C. 刻度值“上大下小” D. 使用时会使测量结果偏大 9. 探究“质量和体积的关系”与“重力与质量的关系”实验中，作出a、b两物体的V-m、G-m图像如图所示，下列判断正确的是（　　） A. a的密度是2g/cm3 B. b的密度比a的大 C. b的重力是6N D. 乙图中②可能是b的坐标点 10. 下列过程，物质的“密度、质量、体积、重力”四个物理量中，有三个发生变化的是（　　） A. 甲：一堆月球样品被带回地球 B. 乙：一瓶氧气用去一半后 C. 丙：一块橡皮泥被捏成蜗牛形状 D. 丁：一杯冰块熔化成水 11. 如图所示，一烧杯盛满盐水后称得总质量为240g，将质量为180g的空心铜球放入后称得总质量为384g，已知铜的密度ρ铜=9g/cm3，利用以上信息能求解的物理量是（　　） A. 铜球的体积 B. 铜球的空心体积 C. 溢出盐水的质量 D. 盐水的密度 12. 一质量均匀分布的长木板从图示位置沿水平方向冲向放置在光滑水平桌面上的弹簧，到达A点时速度为零。此过程中木板运动的速度v、板对桌面的压强p随木板右端到弹簧固定端B的距离x变化的关系图像中，可能正确的是（　　） A. B. C. D. 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共25分） 13. 对“牛顿第一定律”的建立作出巨大贡献的是________（选填“帕斯卡”或“伽利略”）；生活中，我们看到“风吹树摇，风停树静”，说明________能迫使物体改变这种状态。风向不同，树摇动的方向不同，说明力的作用效果与力的________有关。 14. 如图所示为《哪吒2》中哪吒与敖丙踢毽子、太乙真人用拳头击中哪吒头顶时的情景。 （1）图甲中哪吒抬起一只脚时，他对地面的压力________（选填“变小”、“不变”或“变大”）；若毽子在最高点时重力消失，不计空气阻力，则毽子将保持________。 （2）图乙中拳头对哪吒头的力与地面对哪吒的支持力________（选填“是”、“不是”）平衡力，拳头对头的力的大小________（选填“大于”、“等于”或“小于”）头对拳头的力。 15. 在探究影响压力的作用效果时，小明将一块海绵、一只小桌、铁块A和铝块B、按图甲、乙、丙、丁四种方式放置。 （1）甲、乙相比，可得到的结论是：压力相同时，受力面积越________，压力的作用效果越明显。 （2）实验中，甲图海绵凹陷程度比丙图大些，则丙图桌子对海绵的压力比甲图的________。若A的质量小于B，则丙图海绵所受压强比丁图的________（以上均选填“大”或“小”）。 （3）图戊所示，将小桌换成砖块并沿竖直方向切成大小不同的C、D两块，则它们对海绵的压强________（选填“相等”或“不等”），只利用C、D两砖块和海绵________（选填“能”或“不能”）探究出压力的作用效果与压力大小、受力面积之间的关系。 16. 汽车已成为生活的主要交通工具。 （1）如图甲，将玩具汽车悬吊于空中开动电动机，汽车不前进，放置在木板上，汽车前进，说明产生力至少需要________个（选填“一”或“两”）物体； （2）如图乙，汽车遇到意外情况需紧急停车时，要经历反应和制动两个过程。图丙是a、b两汽车在同一路面紧急刹车过程中的车速v与制动距离s的关系图像； ①可知________（选填“a”或“b”）汽车的制动性能较好，你判断的依据是________； ②若两车刹车时车与障碍物的距离均为s₀，则撞击时________（选填“a”或“b”）车对障碍物的破坏程度小些。 17. 探究“阻力对物体运动的影响”实验装置如图甲所示。小明采集了小车从斜面A处由静止滑至不同的水平面，直至静止的数据。结合推理绘出速度随时间变化的a、b、c、d图像，如图乙。 （1）0~t1绘制的图像重合，说明小车每次到达斜面底端的速度________（选填“相同”、“不同”或“无法判断”），小车在棉布表面上滑行的过程中，小车受到的摩擦力________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （2）分析t1时刻后图像可知，小车所受的阻力越小，速度减小得越________。 （3）若小车所受的阻力继续减小，图乙中B与坐标轴原点O之间的距离就越________（填“远”或“近”），因此图乙中________（选填a、b、c、d）图像是通过推理描绘而成的。 18. 如图所示，是某古镇店铺挂在墙壁上的质量、内外径均相同，筒身高度比23：19的竹筒A、B，当分别盛满米酒、酱油时，A中米酒和B中酱油质量相等，墙壁是用厚度d＝5cm的标准青砖平砌而成。 （1）竹筒对绳的拉力是由于________形变而产生的； （2）若竹筒A、B分别盛有筒身一半高的米酒和酱油时，竹筒对水平桌面的压强分别pA、pB，则pA________pB（选填“大于”、“等于”或“小于”）； （3）已知米酒的密度则酱油密度为酱＝________g/cm3竹筒A盛满米酒时，米酒质量约________g。 三、解答题（本题共7小题，共51分） 19. 按题目要求作图。 （1）如图甲，光滑桌面上放有A、B两枚棋子，当用尺沿水平方向快速将B棋子击出后，画出B棋子受力的示意图； （2）如图乙，手指在手机屏上向上滑动浏览信息，画出手指受到的摩擦力和屏受到的压力示意图； （3）一架沿水平向左做匀速直线运动的飞机间隔相同时间先后自由释放三个物体A、B、C。不计空气阻力，当抛出C时，请用“▲”和“·”符号在图丙中分别标出此时A、B两物体在空中大致的位置。 20. 为节能减排，某汽车原来的钢质外壳质量为1.2t，现用密度为的镁合金材质替换全部钢质外壳，已知，g取10N/kg。求： （1）外壳的体积； （2）替换外壳所用合金的重力； （3）研究表明：汽车自身质量每降低100kg，百公里油耗可减少0.6L，每节约1L燃料可减少CO2排放2kg。替换后该汽车行驶100km可减排二氧化碳的质量。 21. 小明探究影响滑动摩擦力大小的影响因素。 （1）图甲实验中________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动玻璃板，弹簧测力计的示数FA＝________N，A受到的摩擦力等于________；（选填“FA”或“F1”） （2）由________两次实验，可以探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系； （3）通过乙、丙实验可以得到的初步结论是________； （4）小华帮助整理器材时，发现竖直放置的弹簧测力计指针未指零，是否需要重新进行该实验呢?小明接下来可采用的简捷的检验方法是：________。 22. 小明测量某液体和一不规则、易吸水的干燥小石块的密度。 （1）小明估计矿石的质量约60g，于是他向天平右盘先加入1个10g砝码，再加1个50g的砝码，这样操作的不妥之处是________； （2）正确操作称量石块质量时，发现分度盘指针如图甲所示，接下来应（　　） A. 向右调节平衡螺母 B. 增减砝码或移动游码 （3）天平平衡时，右盘中砝码及游码如图乙所示，石块质量是________g； （4）继续按图丙流程实验： a.向烧杯中加入适量的水，将小石块浸没，足够长时间后在水面位置处作标记A，测出此时烧杯、水和石块的总质量为211g； b.取出小石块，测得烧杯和水的总质量为152g； c.擦干小石块，测得其质量为57g； d.将图丁量筒中的待测液体加入烧杯中，直到标记A处，测得烧杯和液体的总质量为176g，读取此时量筒剩余液体体积为10mL。 ①由步骤c可知，小石块吸水________g； ②待测液体密度为________g/cm3，若读取剩余液体体积时量筒壁上沾有少量液体，则所测液体密度________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）； ③不计石块因吸水所占体积，小石块密度为________kg/m3（结果保留一位小数）。 23. 如图为探究同一直线上二力合成的实验装置，每个钩码重均为0.5N。 （1）甲、乙实验中，均将橡皮筋下端O拉至同一位置，目的是使________相同； （2）丁图实验中，所挂钩码为________个时，与________图实验比较可知，同一直线上两个方向相反的力的合力等于这两个力之差； （3）如图戊，用两弹簧测力计将橡皮筋一端拉到A点，记下拉力大小分别为F1、F2；然后只用一个弹簧测力计将该橡皮筋也拉到A点，拉力大小为F3根据你对合力的理解，判断F3________（选填“是”或“不是”）F1和F2的合力，理由是________； （4）实验中，若将吊钩码的细绳换成橡皮筋，对实验结果________（选填“有”或“没有”）影响； （5）神舟十九号载人飞船将在“五一”前后返回，若返回舱在某段时间内沿竖直方向减速下落，返回舱受到的重力为G，返回舱受到的阻力为f，则该时间段内返回舱所受合力大小为F合＝________（用字母符号表示）。 24. 如图甲，学校文艺演出时，小明不小心将浮有乒乓球的水杯不慎掉至地面，杯中水溅出，乒乓球被弹起，同学们对此很好奇； （1）图甲中使乒乓球反弹的力的施力物体是________（选填“地面”、“杯子”或“水”）；图乙是乒乓球从左到右接触桌面反弹时的示意图，球受到桌面弹力的方向正确的是________（选填a、b、c、d）； （2）乒乓球反弹的高度和什么因素有关呢?同学们提出了两种猜想： 猜想1：与杯中水量有关； 猜想2：与杯子起始高度有关； 为验证猜想，小明用同一乒乓球和纸杯进行了多次实验，并将数据记录在下表中： 次数 材料 下落的起始高度/cm 水量/mL 反弹高度/cm 1 纸 50 50 61 2 纸 75 50 102 3 纸 100 50 146 4 纸 100 100 184 5 纸 100 140 218 ①实验中，需要的测量工具是刻度尺和________； ②分析数据可知猜想________正确； A.只有1　　B.只有2　　C.1和2 ③接着小明将装100mL水的铝质杯从80cm的高度自由落下，测得乒乓球反弹高度为200cm，对比表格中数据，________（选填“能”或“不能”）得出“乒乓球反弹的高度与杯子材料有关”的初步结论，依据是________； ④实验后反思，小红认为乒乓球反弹的高度大于下落的起始高度是由测量误差引起的，你是否赞成小红的观点?________，理由是________。 25. 阅读短文，回答问题； 综合实践活动——桥梁调查与模型制作 【任务与要求】为了解桥梁结构设计的特点，同学们设计制作符合要求的桥梁模型； 【设计与实施】 任务一：调查学习 ①查阅资料知道：无论什么样的桥梁结构，都会产生一个向上的合力作为桥面的支撑力。如图甲斜拉桥模型中，适当增大索塔的高度可减小紧绷的斜拉索的拉力。索塔高度H与斜拉桥主跨跨径L的比值叫高跨比，其标准范围为0.18~0.25。 ②几何体的稳定性研究：利用吸管首尾连接分别搭成三角形和矩形结构悬挂重物，发现三角形结构形状保持不变，矩形结构水平部分弯曲或变形； ③图乙是为解决交通堵塞而设计的一种机动立交桥。它主要由动力车（共12个轮子，每个轮子与地面的接触面积相同）和上表面有花纹的桥板组成，行驶过程中桥板折叠起来放在车顶；使用时展开桥板搭建一座弧形临时立交桥；动力车（含司乘人员）总质量为21.6t； 任务二：设计制作 通过调查研究学习后，根据以下设计要求，选用图丙所示材料制作木制桥梁； 设计要求：索塔高度H＝100mm、主跨跨径L＝600mm的桥梁，并绘制设计图（辅以文字说明或标注）。所绘设计图同图甲。 【交流与评价】下表是“设计制作”评价指标，根据评价表对活动进行评价。 等级 优秀 良好 不合格 评价指标 结构稳固，尺寸达标，高跨比达标 结构稳固，尺寸达 标，高跨比不达标 尺寸达标，结构稳定性不足，高跨比不达标 （1）关于桥梁调查与模型制作的实践活动，下列说法不正确的是（　　） A. 三角形具有很好的结构稳定性 B. 动力车轮子很多是为了减小压强 C. 汽车匀速通过机动立交桥时一直受平衡力 D. 桥板上的花纹是为了增大摩擦 （2）“紧绷的拉索”说明力能够使物体发生________；文中划波浪线部分的物理原理是________若要设计一座桥面更宽、通行能力更强的斜拉式大桥，应适当________（选填“增大”或“减小”）索塔的高度； （3）如图乙，桥板展开时对动力车的压力________（选填“＞”、“＝”或“＜”）折叠时对动力车的压力。若机动车对路面的压强不能超过7.2×105Pa，动力车在行驶过程中，每个车轮与地面接触的最小面积为________m2（g取10N/kg）； （4）你对“设计制作”的评价等级为________，依据是________；进一步给出优化建议：________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $