内容正文:
课前演讲
评价标准:
1、准备是否充分?
2、内容是否准确?
3、语音语速是否清晰?
我给他(她)评价是:——
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
不识庐山真面目,
只缘身在此山中。
《题西林壁》 苏轼
执教:曹传荣
不同角度画物体
阅读教材P7-8,你有什么新发现?
小结:同一个物体,在不同的角度,看到物体的形状是完全不一样的。
观察:
老师手中的粉笔盒,说说在自己的位置上能看到几个面?分别是哪几个面?
1、正面
2、背面
3、侧面
4、俯视
5、仰视
6、平视
再
看
一
看
正视图
左视图
俯视图
数学里的三视图
俯视图
左视图
正视图
A
B
C
( )
( )
( )
A
A
B
考考你
俯视图
左视图
正视图
A
B
C
( )
( )
( )
B
C
B
教师示范
找一找
找一找
艺术家作品
同龄人作品
今日作业:
利用自己身边的文具或玩具从三个不同的角度描绘将它描绘出来。
作业要求:(1)构图大小适中。
(2)比例结构准确。
(3)细节刻画到位。
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