内容正文:
王朝酸
整理与复习
1整理与复习(1)
答案见P12
(对应知识点:小数除法)
填一填。
整理与复习
(1)4.275÷0.15的商的最高位在(
)位上,结果是(
):17÷18的商用循环小数表
示是(
),得数保留三位小数是(
)。
(2)在○里填上“>”“<”或“=”。
36÷0.3○3.6
10.72÷3.2○10.72÷0.5
8.84÷0.1○8.84×10
28÷36○1
8.4÷0.9○8.4×0.9
6.37÷0.98○6.37÷1.1
(3)迈克想在中国为妈妈买一件旗袍,这件旗袍的价格是580元,折合成美元是(
)美
元。(当日1美元可以兑换人民币6.31元)(结果保留一位小数)
(4)〔新情境〕制作糖人是我国一种传统手工技艺。已知做一个龙形糖人需要0.3kg的糖料,
王师傅准备了13kg的糖料,他最多可以做(
)个龙形糖人。
2用竖式计算,带※的要验算。(除不尽的保留两位小数)
10.2÷8.5=
5.79÷3.6≈
※6.18÷0.25=
③脱式计算。(能简算的要简算)
53.8÷4÷0.25
(3.2+0.16)÷0.8
47.25÷2.1-1.5×2
4为了探究蒜苗的生长情况,乐乐每天坚持记录蒜苗生长的高度。蒜苗7天共生长了35.5cm,
前3天每天生长3.5cm,后4天平均每天生长多少厘米?
36
创维新课堂|数学五年级上册BS
2整理与复习(2)
答案见P12
(对应知识,点:轴对称和平移)】
①选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)〔新情境〕下面的九宫格解锁图案中,是轴对称图形的有(
)个。
000
。00
o\oo
中00
o do
A.1
B.2
C.3
D.4
(2)下面的图形中,对称轴条数最多的是(
整理与复习
A
B
(3)下面的图案是由一个基本图案经过平移得到的是(
A.
B
(4)〔西安市]象棋在我国有着悠久的历史。下图是象棋棋盘的一部分。单可以沿着横线走,
也可以沿着竖线走,但是不能拐弯,也不能跳过别的棋。想走到①处,应该(
)。
A.先向上走3格,再向右走4格
炮
B.先向上走3格,再向右走5格
A
C.先向右走5格,再向上走4格
B
D.先向右走6格,再向上走3格
(5)如图,折叠一张正方形纸,然后剪下一个小正方形,并戳一个圆形小洞。将这张纸展开,
得到的图形是(
B
D
8
2动手操作。
(1)画出下列轴对称图形的所有对称轴。
H合+88
(2)按要求画一画。
①把图中的平行四边形先向左平移1格,再
向下平移5格,画出平移后的图形。
②把右边的图形补全,使它成为一个轴对称
图形。
创维新课堂1数学五年级上册BS37
3整理与复习(3)
答案见P12
(对应知识,点:倍数与因数)
①填一填。
(1)根据4×9=36,我们可以说(
)和(
)是(
)的因数,(
)是
(
)和(
)的倍数。
(2)在1,5,15,20,18,0.43,8,11中,奇数有(
),偶数有(
),质数有
整理与复习
(
),合数有(
)。
既是偏数
又是质数。
?日a
(3)如右图,这个密码锁的开锁密码是(
)。
是6的最
①23
(4)一个数的最大因数是24,最小倍数也是24,这个数是(
)。
大因数
456
既是奇数
78g
(5)〔青岛市〕2口4这个三位数是3的倍数,口里可以填(
)
汉是合数
(6)有三个小朋友,他们的年龄是三个连续的自然数,三个人的年龄乘积是210,他们中年龄
最大的是(
)岁。
2选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)已知A=2×5×7,A有()个因数。
A.3
B.4
C.5
D.8
(2)〔成都市·新角度)笑笑在整理课本第三单元的诸多概念时,用了图形来表示概念之间的相
互关系,下图是她整理的一部分,按照她的整理思路,问号表示的概念应该是()。
A.奇数偶数
2的倍数特征
,5
B.质数合数
倍数
5的倍数特征
C.倍数因数
3的倍数特征
(3)〔深圳市〕如果“n”是一个质数,那么“2n一1”一定是(
A.质数
B.偶数
C.奇数
D.合数
(4)运动会上每个班的所有同学都要参加入场式和团体操。五(1)班的入场式队列图为
88888。
表演团体操时的几个队列如下,(
)可能是五(1)班。
A.
B.
C
D
(5)〔广州市〕哥德巴赫猜想(偶数情形):任何不小于4的偶数都可以写成两个质数相加的形
式。下列式子中,符合这个猜想的是(
)。
A.8=7+1
B.36=17+19
C.60=11+49
D.74=9+65
3〔大连市〕把36个球装在盒子里(所有的球不能同时装在1个盒子里,每个盒子至少装2个
球),每个盒子装得同样多,有多少种装法?最少需要多少个盒子?
38
创维新课堂|数学五年级上册BS第三单元过关检测
-、1.56AB
2.8181
3.15304560
4.60(答案不唯一)》
5.101214
6.293、5、74、6、8、101
7.298.8
9.35
二、1.C
2.C
3.B【解析】本题考查求一个数的最大因数
是多少。一个非零自然数的最大因数和最
小倍数都是它本身。所以这道题中a最大
的因数还是a。
4.C5.C
三、1.(1)9(2)8(3)5(4)8
2.9、18、27、36、45、54、63、72、81、90、99
4、8、12、16、20、24、28、32、36、40、44、48
1、2、3、4、6、8、12、24
8、24
四、1.7的倍数有7、14、21、28、35、42、49、…
在40~45之间的数是42,所以五(2)班有
42名学生。
答:五(2)班有42名学生。
2.85÷5=17(串)
能正好穿完
85以上6的倍数有90、96、102、…
90-85=5(只)
答:如果每5只穿一串,能正好穿完:如果
要使纸鹤每6只穿一串能正好穿完,至少
还应该再折5只这样的纸鹤。
3.不对。因为买了3个篮球,所以应付的价
格是3的倍数,134不是3的倍数。
(理由合理即可)
12
创维新课堂|数学五年级上册BS
整理与复习
1整理与复习(1)》
1.(1)十28.50.9444…0.944
(2)><=
<>>
(3)91.9
(4)43
2.1.21.6124.72
3.53.8÷4÷0.25
=53.8÷(4×0.25)
=53.8÷1
=53.8
(3.2+0.16)÷0.8
=3.36÷0.8
=4.2
47.25÷2.1-1.5×2
=22.5-3
=19.5
4.(35.5-3.5×3)÷4=6.25(cm)
答:后4天平均每天生长6.25cm
2整理与复习(2)
1.(1)C(2)B(3)B(4)A(5)D
2“"册金米瓷及
(2)①②如下图所示。
3整理与复习(3)
1.(1)49363649
(2)1,5,15,1120,18,85,1115,20,18,8
(3)269
(4)24
(5)0,3,6,9
(6)7
2.(1)D
(2)A
(3)C
(4)A【解析】本题考查奇偶性的判断。五
(1)班的入场式队列全是两两一组,所以五
(1)班的人数是偶数。A选项中,每行6人,一
共4行,总人数是偶数,符合;B选项中,第一
行有9人,第二行和第三行分别有10人,则总
人数应该是奇数,不符合;C选项中,总人数是
1+3+5+7+9=25(人),是奇数,不符合;D
选项中,第一行有4人,其余每行有5人,一共有
19人,总人数是奇数,不符合。
(5)B
3.36的因数有1,2,3,4,6,9,12,18,36,因为所
有的球不能同时装在1个盒子里,每个盒子里
至少装2个,所以每个盒子里可以装2,3,4,
6,9,12,18个,有7种装法。
当每个盒子里装18个球时,所需要的盒子数
最少,最少需要2个盒子。
期中综合测试(一)
-、1.十40.140.07
2.><>
3.18、30、72、58、10018、45、30、72、75
45、30、75、10030
4.0.545>0.5444…>0.54343…>0.54
5.306630
6.30.48
7.942
8.76【解析】本题考查质数和合数的认
识。一个质数和一个合数的和是13,则这
两个数可能是3和10、5和8、7和6,又知道
这两个数的积是42,所以这个质数是7,这
个合数是6。
9.11
二、1.√2.×3.√4.×5.√
三、1.C
2.D【解析】本题考查3和5的倍数的特征。
要使34☐是5的倍数,则方框里只能填0
或5。方框里填0时是340,340是5的倍数
但不是3的倍数,不符合题意;方框里填5
时是345,345既是3的倍数,又是5的倍
数,符合题意。
3.B4.A5.D
四、1.90.4820.71.2650.33
2.4.043.757.14
3.2.4
1.55
819.2
812.4
16
8
32
44
32
40
0
40
40
0
4.10.5÷1.25÷8
=10.5÷(1.25×8)
=10.5÷10
=1.05
2.5×1.2÷(3.1-3.09)
=2.5×1.2÷0.01
=3÷0.01
=300
(3.2+0.16)÷0.8
=3.36÷0.8
=4.2
创维新课堂1数学五年级上册BS13