整理与复习-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年五年级上册数学同步优化训练(北师大版)

2025-10-27
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 整理与复习
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.64 MB
发布时间 2025-10-27
更新时间 2025-10-27
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步创维新课堂优化训练
审核时间 2025-09-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53787721.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

王朝酸 整理与复习 1整理与复习(1) 答案见P12 (对应知识点:小数除法) 填一填。 整理与复习 (1)4.275÷0.15的商的最高位在( )位上,结果是( ):17÷18的商用循环小数表 示是( ),得数保留三位小数是( )。 (2)在○里填上“>”“<”或“=”。 36÷0.3○3.6 10.72÷3.2○10.72÷0.5 8.84÷0.1○8.84×10 28÷36○1 8.4÷0.9○8.4×0.9 6.37÷0.98○6.37÷1.1 (3)迈克想在中国为妈妈买一件旗袍,这件旗袍的价格是580元,折合成美元是( )美 元。(当日1美元可以兑换人民币6.31元)(结果保留一位小数) (4)〔新情境〕制作糖人是我国一种传统手工技艺。已知做一个龙形糖人需要0.3kg的糖料, 王师傅准备了13kg的糖料,他最多可以做( )个龙形糖人。 2用竖式计算,带※的要验算。(除不尽的保留两位小数) 10.2÷8.5= 5.79÷3.6≈ ※6.18÷0.25= ③脱式计算。(能简算的要简算) 53.8÷4÷0.25 (3.2+0.16)÷0.8 47.25÷2.1-1.5×2 4为了探究蒜苗的生长情况,乐乐每天坚持记录蒜苗生长的高度。蒜苗7天共生长了35.5cm, 前3天每天生长3.5cm,后4天平均每天生长多少厘米? 36 创维新课堂|数学五年级上册BS 2整理与复习(2) 答案见P12 (对应知识,点:轴对称和平移)】 ①选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)〔新情境〕下面的九宫格解锁图案中,是轴对称图形的有( )个。 000 。00 o\oo 中00 o do A.1 B.2 C.3 D.4 (2)下面的图形中,对称轴条数最多的是( 整理与复习 A B (3)下面的图案是由一个基本图案经过平移得到的是( A. B (4)〔西安市]象棋在我国有着悠久的历史。下图是象棋棋盘的一部分。单可以沿着横线走, 也可以沿着竖线走,但是不能拐弯,也不能跳过别的棋。想走到①处,应该( )。 A.先向上走3格,再向右走4格 炮 B.先向上走3格,再向右走5格 A C.先向右走5格,再向上走4格 B D.先向右走6格,再向上走3格 (5)如图,折叠一张正方形纸,然后剪下一个小正方形,并戳一个圆形小洞。将这张纸展开, 得到的图形是( B D 8 2动手操作。 (1)画出下列轴对称图形的所有对称轴。 H合+88 (2)按要求画一画。 ①把图中的平行四边形先向左平移1格,再 向下平移5格,画出平移后的图形。 ②把右边的图形补全,使它成为一个轴对称 图形。 创维新课堂1数学五年级上册BS37 3整理与复习(3) 答案见P12 (对应知识,点:倍数与因数) ①填一填。 (1)根据4×9=36,我们可以说( )和( )是( )的因数,( )是 ( )和( )的倍数。 (2)在1,5,15,20,18,0.43,8,11中,奇数有( ),偶数有( ),质数有 整理与复习 ( ),合数有( )。 既是偏数 又是质数。 ?日a (3)如右图,这个密码锁的开锁密码是( )。 是6的最 ①23 (4)一个数的最大因数是24,最小倍数也是24,这个数是( )。 大因数 456 既是奇数 78g (5)〔青岛市〕2口4这个三位数是3的倍数,口里可以填( ) 汉是合数 (6)有三个小朋友,他们的年龄是三个连续的自然数,三个人的年龄乘积是210,他们中年龄 最大的是( )岁。 2选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)已知A=2×5×7,A有()个因数。 A.3 B.4 C.5 D.8 (2)〔成都市·新角度)笑笑在整理课本第三单元的诸多概念时,用了图形来表示概念之间的相 互关系,下图是她整理的一部分,按照她的整理思路,问号表示的概念应该是()。 A.奇数偶数 2的倍数特征 ,5 B.质数合数 倍数 5的倍数特征 C.倍数因数 3的倍数特征 (3)〔深圳市〕如果“n”是一个质数,那么“2n一1”一定是( A.质数 B.偶数 C.奇数 D.合数 (4)运动会上每个班的所有同学都要参加入场式和团体操。五(1)班的入场式队列图为 88888。 表演团体操时的几个队列如下,( )可能是五(1)班。 A. B. C D (5)〔广州市〕哥德巴赫猜想(偶数情形):任何不小于4的偶数都可以写成两个质数相加的形 式。下列式子中,符合这个猜想的是( )。 A.8=7+1 B.36=17+19 C.60=11+49 D.74=9+65 3〔大连市〕把36个球装在盒子里(所有的球不能同时装在1个盒子里,每个盒子至少装2个 球),每个盒子装得同样多,有多少种装法?最少需要多少个盒子? 38 创维新课堂|数学五年级上册BS第三单元过关检测 -、1.56AB 2.8181 3.15304560 4.60(答案不唯一)》 5.101214 6.293、5、74、6、8、101 7.298.8 9.35 二、1.C 2.C 3.B【解析】本题考查求一个数的最大因数 是多少。一个非零自然数的最大因数和最 小倍数都是它本身。所以这道题中a最大 的因数还是a。 4.C5.C 三、1.(1)9(2)8(3)5(4)8 2.9、18、27、36、45、54、63、72、81、90、99 4、8、12、16、20、24、28、32、36、40、44、48 1、2、3、4、6、8、12、24 8、24 四、1.7的倍数有7、14、21、28、35、42、49、… 在40~45之间的数是42,所以五(2)班有 42名学生。 答:五(2)班有42名学生。 2.85÷5=17(串) 能正好穿完 85以上6的倍数有90、96、102、… 90-85=5(只) 答:如果每5只穿一串,能正好穿完:如果 要使纸鹤每6只穿一串能正好穿完,至少 还应该再折5只这样的纸鹤。 3.不对。因为买了3个篮球,所以应付的价 格是3的倍数,134不是3的倍数。 (理由合理即可) 12 创维新课堂|数学五年级上册BS 整理与复习 1整理与复习(1)》 1.(1)十28.50.9444…0.944 (2)><= <>> (3)91.9 (4)43 2.1.21.6124.72 3.53.8÷4÷0.25 =53.8÷(4×0.25) =53.8÷1 =53.8 (3.2+0.16)÷0.8 =3.36÷0.8 =4.2 47.25÷2.1-1.5×2 =22.5-3 =19.5 4.(35.5-3.5×3)÷4=6.25(cm) 答:后4天平均每天生长6.25cm 2整理与复习(2) 1.(1)C(2)B(3)B(4)A(5)D 2“"册金米瓷及 (2)①②如下图所示。 3整理与复习(3) 1.(1)49363649 (2)1,5,15,1120,18,85,1115,20,18,8 (3)269 (4)24 (5)0,3,6,9 (6)7 2.(1)D (2)A (3)C (4)A【解析】本题考查奇偶性的判断。五 (1)班的入场式队列全是两两一组,所以五 (1)班的人数是偶数。A选项中,每行6人,一 共4行,总人数是偶数,符合;B选项中,第一 行有9人,第二行和第三行分别有10人,则总 人数应该是奇数,不符合;C选项中,总人数是 1+3+5+7+9=25(人),是奇数,不符合;D 选项中,第一行有4人,其余每行有5人,一共有 19人,总人数是奇数,不符合。 (5)B 3.36的因数有1,2,3,4,6,9,12,18,36,因为所 有的球不能同时装在1个盒子里,每个盒子里 至少装2个,所以每个盒子里可以装2,3,4, 6,9,12,18个,有7种装法。 当每个盒子里装18个球时,所需要的盒子数 最少,最少需要2个盒子。 期中综合测试(一) -、1.十40.140.07 2.><> 3.18、30、72、58、10018、45、30、72、75 45、30、75、10030 4.0.545>0.5444…>0.54343…>0.54 5.306630 6.30.48 7.942 8.76【解析】本题考查质数和合数的认 识。一个质数和一个合数的和是13,则这 两个数可能是3和10、5和8、7和6,又知道 这两个数的积是42,所以这个质数是7,这 个合数是6。 9.11 二、1.√2.×3.√4.×5.√ 三、1.C 2.D【解析】本题考查3和5的倍数的特征。 要使34☐是5的倍数,则方框里只能填0 或5。方框里填0时是340,340是5的倍数 但不是3的倍数,不符合题意;方框里填5 时是345,345既是3的倍数,又是5的倍 数,符合题意。 3.B4.A5.D 四、1.90.4820.71.2650.33 2.4.043.757.14 3.2.4 1.55 819.2 812.4 16 8 32 44 32 40 0 40 40 0 4.10.5÷1.25÷8 =10.5÷(1.25×8) =10.5÷10 =1.05 2.5×1.2÷(3.1-3.09) =2.5×1.2÷0.01 =3÷0.01 =300 (3.2+0.16)÷0.8 =3.36÷0.8 =4.2 创维新课堂1数学五年级上册BS13

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