1.2物质酸碱性课时训练-2025-2026学年科学九年级上册浙教版

1.2物质酸碱性课时训练-2025-2026学年科学九年级上册浙教版 一、选择题 1．下列食物中酸性最强的是（　　） A．苹果pH=3.4 B．葡萄pH=4.5 C．荔枝pH=5.0 D．西瓜pH-6.3 2．小科发现几种写“密信”的方法：用无色溶液在白纸上写字，干燥后不见字迹，收到密信的人用特殊液体与之反应、显字。下列组合不能用来传密信的是 (　　) A．用白醋写信，用酚酞试液显字 B．用稀米汤写信，用碘酒显字 C．用石灰水写信，用酚酞试液显字 D．用酚酞试液写信，用纯碱溶液显字 3． 柠檬果汁具有止咳、化痰、生津健脾等功效，但酸味极浓，pH在1.5左右，通常加水稀释后饮用，下列说法不正确的是（） A．柠檬汁富含维生素等营养素 B．加水稀释后的柠檬汁也呈酸性 C．加水稀释后柠檬汁的pH值变小 D．胃酸过多者不宜大量饮用柠檬汁 4．根据下表判断，肉类变质过程中酸碱性的变化趋势是（　　） 名称 新鲜肉 次鲜肉 变质肉 pH 5.8~6.2 6.3~6.6 >6.7 A．酸性变强 B．酸性变弱 C．酸性不变 D．碱性变弱 5．人们对事物的认识常需经历一个不断修正和完善的过程，如对酸的认识就是如此。下列各项是不同时期对酸的认识，其中与我们现在所学酸的定义最相近的是（ ） A．有酸味的物质 B．只有氢才是酸不可缺少的元素 C．一切酸中都含有氧 D．与碱作用时失去原有性质的物质 6．甲基橙是一种常用的酸碱指示剂。当pH＜3.1时，甲基橙显红色；pH＞4.4时，甲基橙显黄色；pH在3.1～4.4范围内，甲基橙显橙色。某同学利用甲基橙进行“溶液酸碱性检验”的探究实验，实验现象记录如下： 溶液 白醋 稀盐酸 肥皂水 石灰水 加入甲基橙后溶液的颜色 红色 红色 黄色 黄色 下列结论或推论错误的是（　　） A．溶液的pH：肥皂水＞白醋 B．甲基橙显橙色的溶液一定显酸性 C．将等体积的盐酸与石灰水混合，溶液pH可能等于7 D．甲基橙可以鉴别氯化钠和氢氧化钠 7．下列图示是物质X溶于水发生电离的微观示意图，其中能说明X是一种碱的是 (　　) A． B． C． D． 8．在探究酸碱中和反应时，为控制稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应，最佳的操作（　　） A． B． C． D． 9．削山药皮时皮肤会奇痒难忍，这是山药中含有的碱性成分皂角素与皮肤接触造成的，我们可以使用酸性物质止痒。下列物质中可用于止痒的是（　　） A．醋 B．牙膏 C．鸡蛋清 D．肥皂水 10．如图所示，烧瓶内盛有x气体，若挤压滴管的胶头a，使液体y进入烧瓶中，振荡烧瓶，并倒放在铁架台上，将导管伸入滴有的水中，打开弹簧夹，可见烧杯中液体如喷泉一样喷入烧瓶中，并出现颜色的改变，则x、y、z可能是（　　） 选项 x气体 y溶液 z试剂 A 紫色石蕊试液 B NaOH 无色酚酞试液 C CO 无色酚酞试液 D 紫色石蕊试液 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 11． 某市化工企业发生氢氟酸泄漏事件，经过现场处理，泄漏得到了控制。氢氟酸是氟化氢(HF)气体的水溶液，呈酸性，且有剧毒性和腐蚀性，当氢氟酸少量泄漏时，可用砂土和干燥熟石灰的混合物处理。根据上述信息，回答下列问题： （1） 氢氟酸的 pH　 　(填“>”“<”或“=”)7。 （2）剧毒性和腐蚀性属于氢氟酸的　 　(填“物理”或“化学”)性质。 （3）写出氢氟酸与熟石灰反应的化学方程式：　 　。 12．小金测得生活中一些液体的pH如下表： 液体 雨水 食盐水 厨房清洁剂 洁厕灵 pH 5.6 7 11.8 2 （1）上述液体中，呈中性的是　 　（写名称），能使酚酞试液变成红色的是　 　； （2）正常雨水的pH约为5.6的原因是　 　（用化学方程式表示） （3）用pH试纸测定洁厕灵的pH时，先将pH试纸用水润湿，结果会　 　（选填“偏大”、“偏小”“无影响”）。 13．硫化氢（）是大气的主要污染物之一。安全、高效地处理硫化氢气体，可促进生态的可持续发展。 （1）测定硫化氢气体水溶液的酸碱度时，用洁净的玻璃棒蘸取待测液，滴在　 　上，待显色后，与标准比色卡对照读出，若先将试纸湿润后再进行测量，会导致测量结果　 　。（填"偏大"、"偏小"或"不变"） （2）处理硫化氢的方法通常是：在高温高压下，通过燃烧将硫化氢转化成硫和水。但该过程会产生气体，造成新的污染。工业上常用NaOH吸收，请写出该化学反应方程式：　 　。 14．小峰同学把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到的现象如下表所示： 请分析表格，并回答下列问题： 试剂 稀盐酸 蔗糖水 蒸馏水 肥皂水 烧碱溶液 石灰水 颜色 红 黄 黄 绿 绿 绿 （1）该花汁　 　（填“可以”或“不可以”）作酸碱指示剂。 （2）蚊子叮咬人时射入蚁酸（具有酸的性质），使皮肤红肿、痛痒。要缓解这种症状，简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的　 　。 （3）若在测量石灰水的pH时，先用蒸馏水润湿pH试纸，会使pH　 　（填“大”或“小”）。 三、实验与探究题 15．在实验中无明显现象的化学反应可通过滴加其他试剂的方法， 使之产生明显现象以证明反应确实发生， 如以下甲、乙、丙三个实验。 （1）当观察到实验甲中出现　 　时(填实验现象)，说明 NaOH 与 HCl 恰好完全反应； （2）烧杯 a 中一定含有的溶质是　 　； （3）在实验乙中，滴加稀盐酸这种方法可以证明 NaOH 与 CO2 发生了反应，请你再选用一种不同的试剂加以验证，写出其发生的化学方程式　 　； （4）丙图中会出现的实验现象是　 　。 16．化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶保管不当，盛有无色溶液的试剂瓶，且标签破损如图，其残缺的标签中只剩下“Na”字样。同学们很感兴趣，决定对其成分进行探究。 【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？ 【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是　 　（填字母）。 A酸B碱C盐 【作出猜想】 ①可能是溶液。 ②可能是NaCl溶液。 ③请你再作出一种猜想，猜想的物质与上述类别不同：可能是　 　溶液。 【设计并实验】 实验 实验操作 实验现象 实验结论和解释 Ⅰ 取样于试管中，向其中滴加几滴无色酚酞试液。 　 　 该溶液不可能是NaCl溶液。 Ⅱ 另取样于另一支试管中，向其中滴加足量的稀盐酸。 产生大量的气泡 该溶液溶质为碳酸钠。 【实验结论】由此，同学们得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。 17．一次用餐中，小丽同学对“固体酒精”产生好奇，于是她决定买回一袋，对其进行研究。收集资料通过阅读标签及查阅资料，她获得如下信息：①该固体酒精中含有酒精、氯化钙、氢氧化钠三种物质；②酒精的化学式为；③氯化钙、氯化钡的水溶液均呈中性。 提出问题①酒精的化学式与NaOH相比，都有“OH”，那么酒精的水溶液是不是显碱性？②固体酒精中的氢氧化钠是否变质及变质的程度如何？ 实验探究 （1）实验一：她取少量酒精溶液于试管中，滴加硫酸铜溶液，未观察到蓝色沉淀，说明酒精溶液　 　（填“显”或“不显”）碱性。 （2）实验二：她先取少量固体酒精于烧杯中加入足量水溶解后静置，发现烧杯底部有白色沉淀，再取沉淀于试管中加稀盐酸，观察到　 　，说明氧化钠已变质。请写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式：　 　。 （3）她取上述烧杯中上层清液于试管中，先滴加足量澄清石灰水，发现生成白色沉淀，再滴入几滴无色酚酞溶液，液体呈红色，她认为氢氧化钠部分变质。老师发现后，提示她由该实验得出的结论不可靠。你认为只要将上述实验中的澄清石灰本变为　 　（填化学式）溶液，即可得到氢氧化钠部分变质的结论。 18．日常生活中，人们利用碳酸钠溶液来清洗餐具上的油污，这是因为碳酸钠溶液具有碱性，而且碱性越强，去油污的效果越好。兴趣小组决定对影响碳酸钠溶液碱性的因素展开探究。用不同温度的水，配制溶质质量分数分别为2%、6%和10%的碳酸钠溶液，依次测量溶液的pH，记录数据如下表： 实验编号 溶质质量分数 2% 2% 2% 6% 6% 6% 10% 10% 10% 水的温度（℃） 20 40 60 20 50 60 20 40 70 溶液pH 10.90 11.18 11.26 11.08 11.27 11.30 11.22 11.46 11.50 请回答： （1）溶液碱性最强的是　 　（填实验编号）。 （2）若要配制质量分数为6%的碳酸钠溶液100克，需要溶质碳酸钠的质量　 　克。若稀释为2%的碳酸钠溶液需要加水　 　克。 （3）将适量碳酸钠粉末酒在粘有油污的餐具上，并冲入适量的热水进行擦洗，洗涤效果更好，这是因为　 　。 答案解析部分 1．【答案】A 2．【答案】A 3．【答案】C 4．【答案】B 5．【答案】B 6．【答案】D 7．【答案】C 8．【答案】D 9．【答案】A 10．【答案】B 11．【答案】（1）< （2）化学 （3）2HF+ Ca(OH)2 12．【答案】（1）食盐水；厨房清洁剂 （2）CO2+H2O=H2CO3 （3）偏大 13．【答案】（1）pH试纸；偏大 （2） 14．【答案】（1）可以 （2）肥皂水 （3）小 15．【答案】（1）红色恰好消失 （2）氯化钠（或氯化钠、酚酞） （3）Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH （4）软塑料瓶变瘪了 16．【答案】A；NaOH；无色溶液变红 17．【答案】（1）不显 （2）沉淀溶解，有气泡产生； （3） 18．【答案】（1）c3 （2）6；200 （3）温度越高，碳酸钠溶液的pH越大，碱性越强 学科网（北京）股份有限公司 $$