1.4速度变化快慢的描述——加速度 课件-2025-2026学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

第一章：第4节 速度变化快慢的描述 ——加速度 高中物理必修第一册课件 课前准备：课本、练习册、黑红笔 预习课本27页1.4节 新课引入 一辆小汽车在10s内，速度从0达到100km/h，一列火车在300s内速度也从0达到100km/h。你觉得用“速度大”或“速度变化大”能描述这种不同吗？如果不能，应该怎样描述呢？ 高中物理必修第一册课件 要比较速度变化的快慢，是不是可以用速度的变化量除以时间呢？ 一 加速度 一. 高中物理必修第一册课件 1.定义：速度变化量和发生这一变化所用时间的比值叫加速度。 3.物理意义：描述物体运动速度变化快慢的物理量. 4.单位：米每二次方秒,符号是m/s2或m•s-2,常用单位cm/s2. 比值定义法 2.定义式： 也可以说成速度的变化率 Δv ＝ v2－v1表示 物体速度变化量 5.加速度是矢量,既有大小，又有方向。 由公式可知， a的方向应该与∆v的方向一致。 新知讲解 思考讨论1：速度大，加速度一定大吗？请举例说明。 速度大，加速度不一定大。 速度大：表示物体运动得快，位置变化快。 加速度大：表示速度变化得快。 例如：在高速公路上以130km/h匀速行驶的汽车，汽车速度较大，其加速度为多少？ 匀速行驶：V= 130km/h 速度大小无变化，a=0 思考讨论2：速度变化量大，则加速度一定大？ 速度变化量大：表示初速度V1与末速度V2的差值ΔV=V2—V1大 加速度大：表示速度变化得快 所以速度变化量大，加速度不一定大。 思考讨论3：加速度大，而速度小，有可能吗？ 有可能。例如，汽车启动阶段，加速度很大，但时间较短时，速度很小。 总结：速度V、速度变化量△v和加速度a三者之间数值无必然联系，a只与△v / △t 整体有关。 速度v、速度变化量Δv与加速度a的比较 高中物理必修第一册课件 项目 速度v（位移变化率） 速度的变化量Δv 加速度a（速度变化率） 物理 意义 表示物体运动的快慢和方向 表示物体速度变化的大小和方向 表示物体速度变化的快慢和方向 定义式 (或表达式) v= Δv=v2-v1 a= 联系 三者无必然联系。速度v很大,速度的变化量Δv可能很小,甚至为0,加速度a也可大可小 二、新知导入 思考讨论：物体有加速度时，速度就增大，这种说法对吗？ 现在我们就来讨论比较简单的做直线运动的物体加速度的方向。 这种说法不正确，有加速度时，速度可能增加也可能减小，这主要看速度方向和加速度方向之间的关系。 加速度的方向 二. 高中物理必修第一册课件 Δ v v1 v2 Δ v v1 v2 1.加速直线运动 2.减速直线运动 a a 3.匀速直线运动 v2=v1 Δv ＝ v2－v1 a=0 加速度方向和速度变化量的方向相同，与速度方向无关 a的方向应该与∆v的方向一致。 加速度 总结提升 高中物理必修第一册课件 1. a与v同向 （加速直线运动） a不变，v随时间均匀增加 a增大，v增加的越来越快 a减小，v增加的越来越慢 2. a与v反向 （减速直线运动） a不变，v随时间均匀减小 a增大，v减小的越来越快 a减小，v减小的越来越慢 新知讲解 三、从v-t图像看加速度 t/s v/(m·s-1) v0 v2 Δv Δt v1 如图：小三角形水平的直角边代表时间间隔∆t，竖直直角边代表速度的变化量∆v 。 Δv 与Δt的比为加速度，其比值为该直线的斜率。 思考讨论：由v-t 图像能知道物体的加速度吗？ 新知讲解 A物体的加速度为___________ B物体的加速度为___________ C物体的加速度为__________ 0.8 m/s2 0.4 m/s2 v-t图像的斜率就是加速度。 由图看出：A的加速度大于B的加速度。 总结：越靠近纵轴斜率越大（越陡），即加速度越大。 斜率的大小代表加速度的大小 斜率的正负代表加速度的方向 斜率为正，表示加速度方向与规定正方向相同, 图像向上倾斜； 斜率为负，表示加速度方向与规定正方向相反, 图像向下倾斜。 O v/m·s-1 10 15 5 4 6 2 A B C -0.2m/s2 高中物理必修第一册课件 几种常见的v-t图像 ①物体沿正方向做v0≠0的匀减速直线运动 ②物体沿负方向做v0=0的匀加速直线运动 v 0 t v0 ① ② v 0 t  ④ v ③代表物体沿正方向做a逐渐增大的加速直线运动 ④代表物体沿正方向做a逐渐减小的加速直线运动 ⑤代表物体沿正方向做a逐渐减小的减速直线运动 ⑤ 高中物理必修第一册课件 课堂小结 速度的改变量跟发生这一改变所用的时间的比值 匀变速直线运动的特点:加速度恒定 加速度 单位：m/s2 加速度方向与速度变化量的方向相同 方向 v-t 图像 图像的斜率值表示加速度值 $$