第12课《醉翁亭记》 “四清”作业设计 2025-2026学年统编版语文九年级上册

第12课《醉翁亭记》 一、选择题 1．下列加点字注音没有错误的一项是（   ） A．环滁（chú）　    林壑（hè）　      蔚然（wèi）     　琅琊（yá） B．翼然（yì）   野蔌（shù） 弈者（yì） 繁阴（fán） C．酒洌（liè） 辄醉（zhé） 伛偻（yǐ） 觥筹（gōng） D．颓然（tún） 苍颜（cāng） 提携（xié）    喧哗（xuān） 2．下列句子的句式不同于其他三项的一项是（   ） A．望之蔚然而深秀者，琅琊也。 B．有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 C．人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 D．醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 3．下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是（   ） A．山间之朝暮也          醉翁之意不在酒 B．醒能述以文者          蒙辞以军中多务 C．太守与客来饮于此      至于负者歌于途 D．颓然乎其间者          其如土石何 4．下列关于文学文化常识的说法不正确的一项是（   ） A．《醉翁亭记》的作者是欧阳修，他是北宋文学家。 B．“记”是古代的一种散文体裁，可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述某些观点。 C．“唐宋八大家”是中国唐代的韩愈和宋代的柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修的合称。 D．“号”是名与字之外的称号，一般用于自称，以示某种志趣或抒发某种情感。如陶渊明，号五柳先生，他的号表现了他不慕名利、安贫乐道、享受田园生活的志趣。 5．下面对文章《醉翁亭记》的理解和分析有误的一项是（   ） A．文章语言简洁流畅，委婉有致。开篇“环滁皆山也”五个字写尽滁州环山的特点，举重若轻，令人叹服。 B．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是核心句，表明“乐”是表象，“醉”是根本。 C．本文表达了作者“与民同乐”的政治理想。第③段的用意不在写宴会之盛，而在展现人民的安居乐业。 D．本文先介绍醉翁亭之所在，引出人和事；接着由写景到写人，最后再到写“乐”。脉络清晰，层次分明。 6．下列对文章《醉翁亭记》理解与分析有误的一项是（   ） A．文章第一段由远及近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境，以及亭名的由来。 B．文章第二段描写了山间朝暮和四季的不同景色，展现了滁州山水的美丽风光。 C．文章第三段描绘了滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉的场景，体现了太守与民同乐的思想。 D．文章语言简洁流畅，句式整齐，以骈句为主，间有散句，读起来抑扬顿挫，和谐悦耳。 二、基础知识综合 7．请你参加以“走进古诗文里的亭台楼阁”为主题的综合实践活动。根据要求完成下列各题。 (1)请根据语意，为以下资料横线处选择合适的句子（   ） 亭，四面临风，轻巧玲珑。许多名山好水、园林胜迹，都离不开亭的点缀，故有“园林之眼”的美称。在高处筑亭，_____________；在山脚边筑亭，以衬托山势的高耸；在临水处筑亭，_____________；在林木深处筑亭，_____________。“江山无限景，都聚一亭中”，一座空亭，就是盛放在天地间的一眼空灵、通透的泉。 【甲】取得倒影成趣的效果 【乙】则平添含蓄的情趣 【丙】可供游人观赏全景 A．甲      乙      丙 B．丙      甲      乙 C．乙      甲      丙 D．丙      乙      甲 (2)滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼，并称为“江南三大名楼”。有人这样评价：黄鹤楼仙风道骨，旷放飘逸，多有“仙气”；滕王阁瑰玮绝特，神采飞扬，颇具“灵气”；岳阳楼堂堂正正，典重端方，最称“浩气”。 请你任选一座楼并结合学过的古诗文中的句子简述这样评价它的原因。 (3)安徽滁州醉翁亭、北京先农坛陶然亭、湖南长沙爱晚亭、浙江杭州湖心亭被称为中国古代“四大名亭”，凡亭台皆有千古楹联题记。下面是一位同学收集的有关“四大名亭”的楹联，请你任选一副判断它属于哪座名亭的楹联，并说明理由。 A．云里帝城双凤阙    雨中春树万人家 B．平添枫叶三分艳    难写江天一叶秋 C．酒洌泉香招客饮    山光水色入樽来 D．波涌湖光远   山催水色深 (4)下面是小安参加完活动后写的活动心得的部分内容，请你按要求帮助他修改。 【甲】“山水藉文章以显，文章凭山水以传”，千百年来，文人墨客、迁客骚人早已赋予《三大名楼》以非凡的品格和神韵。【乙】它们不仅饱含了中国文化对自然、对人生、对自我的叩问与思索，而且也承载着博大精深的中国古建筑文化。 ①甲处画线句子有一处标点使用不当，请提出修改意见。 ②乙处画线句子有语病，请提出修改意见。 三、名句名篇默写 8．《醉翁亭记》 （1）描绘山间朝暮（早晚）之景的句子： ， ， ， 。 （2）本文以色彩鲜明的语言，描绘四季之景的句子： ， ， ， ， 。 （3）体现全文核心及醉翁命名之意（写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在）（中心句）的句子是： ， 。 （4）文中贯穿全文主线的句子是： ， 。 （5）文中点明全文主旨的句子是： ， ， 。 9．默写。 （1）“项庄舞剑，意在沛公”比喻说话或行动虽然表面上另有名目，其真实意图却在于对某人某事进行威胁或攻击。《醉翁亭记》中与它意思相近的句子是： ， 。 （2）《醉翁亭记》中，描绘山间朝暮变化之景的句子是： ， 。 （3）《醉翁亭记》中，以清丽明快的语言描绘春夏之景的句子是： ， 。 （4）《醉翁亭记》中，写作者与民同乐、以文记乐的句子是： ， 。 （5）《醉翁亭记》中，作者用“ ， ”直言游山玩水之乐是乐在心里，寄之酒中。 （6）《醉翁亭记》中有动静对比之美。“ ， ”，树木之静与百鸟啁啾之动对比，相得益彰。 综合性学习 10．某校九（2）班开展以“走近中国名亭”为主题的综合实践活动，请你参加。 (1)下面是四幅不同字体的“亭”字书法作品。有同学对其作了如下判断和评价，其中正确的一项是（   ） A．第一幅书法作品是草书，其笔势委婉含蓄，平和自然。 B．第二幅书法作品是楷书，其笔画横轻竖重，方正端庄。 C．第三幅书法作品是篆书，其用笔平稳，字形扁平，“蚕头燕尾”的特征尤其突出。 D．第四幅书法作品是行书，其运笔迅疾，如骤雨旋风，奔放流畅，一气呵成。 (2)下面是同学们收集、整理的资料，请你根据要求，完成题目。 亭者，（   ）也，意为旅途休息之所，迎宾送客之地。亭，四面临风，轻巧玲珑。许多名山好水、园林胜迹，都离不开亭的点缀，故亭有“园林之眼”。在高处筑亭，________；在山脚边筑亭，以衬托山势的高耸；在临水处筑亭，________；在林木深处筑亭，________。“江山无限景，都聚一亭中。”一座空亭，就是盛放在天地间的一眼空灵、通透的泉。 ①汉字蕴含着深邃的智慧和丰富的哲理。如：“起”，人生的每一次提升，都是自“己”“走”出来的。根据文意，文中括号里应填“ ”（限一个字），蕴含的哲理是： 。 ②根据语意，将下面三个句子分别填入文中相应的横线处。（只填字母） A取得倒影成趣的效果    B．则平添含蓄的情趣    C．可供游人欣赏全景 ③画线句子有语病，请提出修改意见。 文言文阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 欧阳公为政，宽简而不扰。凡历数郡，不求声誉。或问公：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。” 公尝曰：“凡人材性不一，用其所长事无不举强其所短势必不逮。吾亦任吾所长耳。” （节选自《宋史·欧阳修传》，有删改） 【丙】 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 （节选自陆游《游山西村》） 11．下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（    ） A．“或”，有人，与《岳阳楼记》“或异二者之为”的“或”意思相同。 B．“弛”，松懈、废弛，与“弛担持刀”《狼》的“弛”意思不同。 C．“举”，成功、办成，与《生于忧患，死于安乐》“傅说举于版筑之间”的“举”意思不同。 D．“逮”有达到、捉拿等义项，推测成语“力有未逮”的“逮”意思应为“达到”。 12．【乙】文画波浪线部分有三处需断句，正确的一项是（    ） A．用其所长/事无不举/强其所短/势必不逮 B．用其所长/事无不举强/其所短/势必不逮 C．用其所长事/无不举/强其所短势/必不逮 D．用其所长事/无不举强/其所短势/必不逮 13．请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。 （1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （2）吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。 14．【甲】【乙】两文从不同角度展现了欧阳修的为官之道。请结合两文内容简要分析。 15．【甲】【乙】【丙】三篇诗文都描绘了和谐的景象或表达了积极的人生态度。请选择其中一篇，结合内容谈谈你的理解。 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也，名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也，醉翁之意不在酒，在乎山水之间也，山水之乐，得之心而寓之酒也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】江①出西陵，始得平地，其流奔放肆大②。南合沅湘③，北合汉沔④，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌⑤，与海相若。清河⑥张君梦得，谪居齐安⑦，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜。而余兄子赡名之曰“快哉”。盖亭之所见，涛澜汹涌，风云开阖⑧。昼则舟楫出没于前，夜则鱼龙悲啸于其下，变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，此其所以为“快哉”者也。 （节选自苏辙《黄州快哉亭记》） 【注释】①江：长江。②肆大：形容水流壮阔。③沅湘：沅江、湘江。③汉沔：汉江、沔江。③浸灌：水势浩大。⑥清河：张怀民的家乡。⑦齐安：即黄州。③阖：闭，意为天阴。 16．解释下列句中加点词的意思。 ①有亭翼然临于泉上者 ②醉翁之意不在酒 ③谪居齐安 ④以览观江流之胜 17．用现代汉语翻译下列句子。 ①山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②变化倏忽，动心骇目，不可久视。 18．【甲】文章以“乐”贯穿全文，写了“山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐”，这些“乐”反映出什么？请简要分析。 19．【甲】【乙】两文中的所写之景和所抒之情有什么不同？ 阅读下面文段，完成下面小题。 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （选自《醉翁亭记》） 【乙】 郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹、兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时若辗转申报民岂得活乎？上有遗，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。 （选自《郑板桥开仓济民》） 20．解释下列加点词。 （1）杂然而前陈者：                            （2）宴酣之乐： （3）弈者胜：                                （4）觥筹交错： 21．请用“/”给文中画波浪线的句子断句（限断两处）。 此何时若辗转申报民岂得活乎？ 22．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （2）即发谷与民，活万余 23．【甲】【乙】两段文字展现古代官员的精神境界，体现士大夫理想追求，请结合文段内容分析。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第12课《醉翁亭记》 一、选择题 1．下列加点字注音没有错误的一项是（   ） A．环滁（chú）　    林壑（hè）　      蔚然（wèi）     　琅琊（yá） B．翼然（yì）   野蔌（shù） 弈者（yì） 繁阴（fán） C．酒洌（liè） 辄醉（zhé） 伛偻（yǐ） 觥筹（gōng） D．颓然（tún） 苍颜（cāng） 提携（xié）    喧哗（xuān） 【答案】A 【详解】本题考查字音。 B.野蔌（shù）——sù； C.伛偻（yǐ）——yǔ； D.颓然（tún）——tuí； 故选A。 2．下列句子的句式不同于其他三项的一项是（   ） A．望之蔚然而深秀者，琅琊也。 B．有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 C．人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 D．醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 【答案】C 【详解】本题考查句式。 A、B、D三项“……者……也”是固定搭配，均为判断句，C项中的“……也”表陈述，不是判断句； 故选C。 3．下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是（   ） A．山间之朝暮也          醉翁之意不在酒 B．醒能述以文者          蒙辞以军中多务 C．太守与客来饮于此      至于负者歌于途 D．颓然乎其间者          其如土石何 【答案】D 【详解】本题考查一词多义。 A.都是结构助词，译为“的”； B.都是介词，用； C.都是介词，在； D.代词，代指“众人（宾客等）”/助词，用在“如…… 何”前，加强反问语气，可译为“又”； 故选D。 4．下列关于文学文化常识的说法不正确的一项是（   ） A．《醉翁亭记》的作者是欧阳修，他是北宋文学家。 B．“记”是古代的一种散文体裁，可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述某些观点。 C．“唐宋八大家”是中国唐代的韩愈和宋代的柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修的合称。 D．“号”是名与字之外的称号，一般用于自称，以示某种志趣或抒发某种情感。如陶渊明，号五柳先生，他的号表现了他不慕名利、安贫乐道、享受田园生活的志趣。 【答案】C 【详解】本题考查文学文化常识。 C.“宋代柳宗元”说法错误，柳宗元是唐代文学家。 唐宋八大家，又称为“唐宋散文八大家”，是中国唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的合称。其中韩愈、柳宗元是唐代古文运动的领袖，欧阳修、“三苏”等四人是宋代古文运动的核心人物，王安石、曾巩是临川文学的代表人物。韩愈和柳宗元是“古文运动”的倡导者，他们先后掀起的关于古文的革新浪潮，使诗文发展的陈旧面貌焕然一新。 故选C。 5．下面对文章《醉翁亭记》的理解和分析有误的一项是（   ） A．文章语言简洁流畅，委婉有致。开篇“环滁皆山也”五个字写尽滁州环山的特点，举重若轻，令人叹服。 B．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是核心句，表明“乐”是表象，“醉”是根本。 C．本文表达了作者“与民同乐”的政治理想。第③段的用意不在写宴会之盛，而在展现人民的安居乐业。 D．本文先介绍醉翁亭之所在，引出人和事；接着由写景到写人，最后再到写“乐”。脉络清晰，层次分明。 【答案】B 【详解】本题考查内容理解。 B.“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的核心是“乐”，作者的乐趣在于山水之美，更在于与民同乐。“醉”是表象（饮酒的状态），“乐”才是根本（内心的志趣），因此该选项中“‘乐’是表象，‘醉’是根本”的表述错误。 故选B。 6．下列对文章《醉翁亭记》理解与分析有误的一项是（   ） A．文章第一段由远及近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境，以及亭名的由来。 B．文章第二段描写了山间朝暮和四季的不同景色，展现了滁州山水的美丽风光。 C．文章第三段描绘了滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉的场景，体现了太守与民同乐的思想。 D．文章语言简洁流畅，句式整齐，以骈句为主，间有散句，读起来抑扬顿挫，和谐悦耳。 【答案】D 【详解】本题考查内容理解。 D．表述错误，文章语言简洁流畅，的确有骈句，如“日出而林霏开，云归而岩穴暝”等，但也有大量散句，如“环滁皆山也”“作亭者谁？山之僧智仙也”等，是以散句为主，间有骈句，并非以骈句为主； 故选D。 二、基础知识综合 7．请你参加以“走进古诗文里的亭台楼阁”为主题的综合实践活动。根据要求完成下列各题。 (1)请根据语意，为以下资料横线处选择合适的句子（   ） 亭，四面临风，轻巧玲珑。许多名山好水、园林胜迹，都离不开亭的点缀，故有“园林之眼”的美称。在高处筑亭，_____________；在山脚边筑亭，以衬托山势的高耸；在临水处筑亭，_____________；在林木深处筑亭，_____________。“江山无限景，都聚一亭中”，一座空亭，就是盛放在天地间的一眼空灵、通透的泉。 【甲】取得倒影成趣的效果 【乙】则平添含蓄的情趣 【丙】可供游人观赏全景 A．甲      乙      丙 B．丙      甲      乙 C．乙      甲      丙 D．丙      乙      甲 (2)滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼，并称为“江南三大名楼”。有人这样评价：黄鹤楼仙风道骨，旷放飘逸，多有“仙气”；滕王阁瑰玮绝特，神采飞扬，颇具“灵气”；岳阳楼堂堂正正，典重端方，最称“浩气”。 请你任选一座楼并结合学过的古诗文中的句子简述这样评价它的原因。 (3)安徽滁州醉翁亭、北京先农坛陶然亭、湖南长沙爱晚亭、浙江杭州湖心亭被称为中国古代“四大名亭”，凡亭台皆有千古楹联题记。下面是一位同学收集的有关“四大名亭”的楹联，请你任选一副判断它属于哪座名亭的楹联，并说明理由。 A．云里帝城双凤阙    雨中春树万人家 B．平添枫叶三分艳    难写江天一叶秋 C．酒洌泉香招客饮    山光水色入樽来 D．波涌湖光远   山催水色深 (4)下面是小安参加完活动后写的活动心得的部分内容，请你按要求帮助他修改。 【甲】“山水藉文章以显，文章凭山水以传”，千百年来，文人墨客、迁客骚人早已赋予《三大名楼》以非凡的品格和神韵。【乙】它们不仅饱含了中国文化对自然、对人生、对自我的叩问与思索，而且也承载着博大精深的中国古建筑文化。 ①甲处画线句子有一处标点使用不当，请提出修改意见。 ②乙处画线句子有语病，请提出修改意见。 【答案】(1)B (2)示例一：黄鹤楼。崔颢《黄鹤楼》中的首联“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”，这里运用了典故。传说古代有一位名叫费祎的仙人，在此乘鹤登仙。鹤去楼空，岁月难再，世事茫然，美丽的传说给黄鹤楼增添了“仙气”。 示例二：岳阳楼。范仲淹在《岳阳楼记》中写下“不以物喜，不以已悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这是作者在被贬官的情况下，人生处在困境之时抒发的浩然正气，因而使得岳阳楼拥有了“浩气”。 (3)示例一：安徽滁州醉翁亭，因欧阳修的《醉翁亭记》而出名，文中有“泉香而酒洌”一句，可见其相对应的楹联为C。 示例二：北京先农坛陶然亭，位于都城北京，由“帝城”一词可见其相对应的楹联为A. 示例三：湖南长沙爱晚亭，因杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”而得名，由“枫叶”一词可见其相对应的楹联为B。 示例四：浙江杭州湖心亭，位于西湖的中心，有山有水，可见其相对应的楹联为D。 (4)①把书名号改为引号。 ②语序不当，将“承载着博大精深的中国古建筑文化”和“饱含了中国文化对自然、对人生、对自我的叩问与思索”调换位置。 【详解】（1）本题考查语句衔接。 题目围绕不同位置筑亭的效果设题，需结合 “高处”“临水处”“林木深处” 筑亭的特点，选择能体现对应效果的语句。 在高处筑亭，便于游人从高处 “可供游人观赏全景”，所以第一空选丙；在临水处筑亭，水面可形成倒影，能“取得倒影成趣的效果”，第二空选甲；在林木深处筑亭，环境幽深，会“平添含蓄的情趣”，第三空选乙； 故选B。 （2）本题考查古诗文理解与拓展。 结合名楼特点和学过的古诗文句子，阐释评价原因 。解答时需选一座名楼，回忆关联古诗文，紧扣 “仙气”“灵气”“浩气”评价，说明诗句与评价的契合点，如黄鹤楼借崔颢诗的空灵写“仙气”，滕王阁借王勃文的瑰丽写“灵气”，岳阳楼借范仲淹文的担当写“浩气”。 示例一：选黄鹤楼。崔颢《黄鹤楼》中“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”，诗句营造出空灵、超脱的意境，与“仙风道骨，旷放飘逸，多有‘仙气’”评价契合，黄鹤楼因传说与诗句尽显“仙气”。 示例二：选滕王阁。王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，展现出滕王阁的瑰丽、灵动，和“瑰玮绝特，神采飞扬，颇具‘灵气’” 呼应，其建筑与景色融合，尽显“灵气”。 示例三：选岳阳楼。范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，赋予岳阳楼正直、担当的精神，契合“堂堂正正，典重端方，最称‘浩气’”，建筑承载的文化内涵显“浩气”。 （3）本题考查文化常及对联。 A联：“云里帝城”关联北京（陶然亭所在地为历史帝京 ），“双凤阙” 添宫廷韵味，从地域与建筑元素，对应陶然亭。 B联：“枫叶”是关键，爱晚亭因杜牧“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”闻名，联中“枫叶”“江天一叶秋”契合爱晚亭秋季赏枫、秋景特色，故为爱晚亭楹联。 C联：“酒洌泉香”直接对应《醉翁亭记》“酿泉为酒，泉香而酒洌”，“山光水色入樽”契合醉翁亭饮酒赏景，确定为醉翁亭楹联。 D联：“波涌湖光”“水色深”突出湖景，湖心亭在西湖，临湖观景，联中景色与湖心亭位置、景观一致，故属湖心亭。 （4）①本题考查标点符号。 甲处“三大名楼”是特定称谓，不是书籍名称，所以书名号改为引号。 ②本题考查病句修改。 从逻辑上看，应先“承载着博大精深的中国古建筑文化”，因为这是物质、文化载体层面，再“饱含了中国文化对自然、对人生、对自我的叩问与思考”因为这是精神、文化内涵层面），故将“承载着博大精深的中国古建筑文化”和“饱含了中国文化对自然、对人生、对自我的叩问与思索”调换位置。 三、名句名篇默写 8．《醉翁亭记》 （1）描绘山间朝暮（早晚）之景的句子： ， ， ， 。 （2）本文以色彩鲜明的语言，描绘四季之景的句子： ， ， ， ， 。 （3）体现全文核心及醉翁命名之意（写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在）（中心句）的句子是： ， 。 （4）文中贯穿全文主线的句子是： ， 。 （5）文中点明全文主旨的句子是： ， ， 。 【答案】 日出而林霏开 云归而岩穴暝 晦明变化者 山间之朝暮也 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出者 山间之四时也 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 山水之乐 得之心而寓之酒也 醉能同其乐 醒能述以文者 太守也 【详解】本题考查名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中的易错字有“霏、暝、晦、暮、幽、繁阴、落、酒、寓”。 9．默写。 （1）“项庄舞剑，意在沛公”比喻说话或行动虽然表面上另有名目，其真实意图却在于对某人某事进行威胁或攻击。《醉翁亭记》中与它意思相近的句子是： ， 。 （2）《醉翁亭记》中，描绘山间朝暮变化之景的句子是： ， 。 （3）《醉翁亭记》中，以清丽明快的语言描绘春夏之景的句子是： ， 。 （4）《醉翁亭记》中，写作者与民同乐、以文记乐的句子是： ， 。 （5）《醉翁亭记》中，作者用“ ， ”直言游山玩水之乐是乐在心里，寄之酒中。 （6）《醉翁亭记》中有动静对比之美。“ ， ”，树木之静与百鸟啁啾之动对比，相得益彰。 【答案】 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 醉能同其乐 醒能述以文者 山水之乐 得之心而寓之酒也 树林阴翳 鸣声上下 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“醉、酒、霏、暝、幽、阴、寓、翳”等字词容易写错。 综合性学习 10．某校九（2）班开展以“走近中国名亭”为主题的综合实践活动，请你参加。 (1)下面是四幅不同字体的“亭”字书法作品。有同学对其作了如下判断和评价，其中正确的一项是（   ） A．第一幅书法作品是草书，其笔势委婉含蓄，平和自然。 B．第二幅书法作品是楷书，其笔画横轻竖重，方正端庄。 C．第三幅书法作品是篆书，其用笔平稳，字形扁平，“蚕头燕尾”的特征尤其突出。 D．第四幅书法作品是行书，其运笔迅疾，如骤雨旋风，奔放流畅，一气呵成。 (2)下面是同学们收集、整理的资料，请你根据要求，完成题目。 亭者，（   ）也，意为旅途休息之所，迎宾送客之地。亭，四面临风，轻巧玲珑。许多名山好水、园林胜迹，都离不开亭的点缀，故亭有“园林之眼”。在高处筑亭，________；在山脚边筑亭，以衬托山势的高耸；在临水处筑亭，________；在林木深处筑亭，________。“江山无限景，都聚一亭中。”一座空亭，就是盛放在天地间的一眼空灵、通透的泉。 ①汉字蕴含着深邃的智慧和丰富的哲理。如：“起”，人生的每一次提升，都是自“己”“走”出来的。根据文意，文中括号里应填“ ”（限一个字），蕴含的哲理是： 。 ②根据语意，将下面三个句子分别填入文中相应的横线处。（只填字母） A取得倒影成趣的效果    B．则平添含蓄的情趣    C．可供游人欣赏全景 ③画线句子有语病，请提出修改意见。 【答案】(1)B (2) 停 “人”在“亭”中短暂歇息，是为了更好地前行 C A B 示例：在“园林之眼”的引号后面加上“的美称”。 【详解】【小题1】本题考查书法作品识别与鉴赏。 需熟悉篆书、楷书、行书、草书的字体特点来判断。 A.草书特点是笔势流畅、自由奔放，“委婉含蓄，平和自然”是隶书等特点，第一幅为草书，该项错误。 B.楷书笔画横轻竖重、方正端庄，第二幅符合楷书特征，该项正确。 C.“蚕头燕尾”是隶书特点，第三幅不是篆书（篆书线条规整、结构独特），该项错误。 D.行书运笔流畅、笔画牵连，第四幅更接近楷书，该项错误。 故选B。 【小题2】①本题考查字义与哲理理解。 需要结合 “亭，意为旅途休息之所，迎宾送客之地” 的表意，从造字或含义关联角度找契合单字，再剖析哲理。 文中括号应填 “停” 。蕴含哲理：人生旅途需适时停歇，在“停”中休憩、交流，调整后再前行，“停” 是为更好地出发，体现动静平衡的生活智慧 。 ②本题考查衔接与排序。 需依据 “在高处筑亭”“在临水处筑亭”“在林木深处筑亭” 的不同位置特点，匹配相应效果。 高处筑亭，视野开阔，对应 “可供游人欣赏全景”（C）； 临水处筑亭，与水呼应，会 “取得倒影成趣的效果”（A）； 林木深处筑亭，树林掩映，能 “平添含蓄的情趣”（B）； 故填 C、B、A 。 ③本题考查修改病句。 句子 “许多名山好水、园林胜迹，都离不开亭的点缀，故亭有‘园林之眼’” 中，“故亭有‘园林之眼’” 成分残缺，“有” 后缺宾语。可在 “园林之眼” 后加上 “的美称” ，改为 “许多名山好水、园林胜迹，都离不开亭的点缀，故亭有‘园林之眼’的美称。此时句子表意完整。 文言文阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 欧阳公为政，宽简而不扰。凡历数郡，不求声誉。或问公：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。” 公尝曰：“凡人材性不一，用其所长事无不举强其所短势必不逮。吾亦任吾所长耳。” （节选自《宋史·欧阳修传》，有删改） 【丙】 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 （节选自陆游《游山西村》） 11．下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（    ） A．“或”，有人，与《岳阳楼记》“或异二者之为”的“或”意思相同。 B．“弛”，松懈、废弛，与“弛担持刀”《狼》的“弛”意思不同。 C．“举”，成功、办成，与《生于忧患，死于安乐》“傅说举于版筑之间”的“举”意思不同。 D．“逮”有达到、捉拿等义项，推测成语“力有未逮”的“逮”意思应为“达到”。 12．【乙】文画波浪线部分有三处需断句，正确的一项是（    ） A．用其所长/事无不举/强其所短/势必不逮 B．用其所长/事无不举强/其所短/势必不逮 C．用其所长事/无不举/强其所短势/必不逮 D．用其所长事/无不举强/其所短势/必不逮 13．请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。 （1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （2）吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。 14．【甲】【乙】两文从不同角度展现了欧阳修的为官之道。请结合两文内容简要分析。 15．【甲】【乙】【丙】三篇诗文都描绘了和谐的景象或表达了积极的人生态度。请选择其中一篇，结合内容谈谈你的理解。 【答案】11．A 12．A 13．（1）脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是喝醉了的太守。 （2）我所说的宽松，是不做苛刻急迫（的事）；所说的简要，是不做繁琐细碎（的事）罢了。 14．【甲】文通过写滁人游乐、太守宴饮的场景，侧面表现了欧阳修治理滁州的政治成果——百姓生活安乐，社会和谐，体现了他“与民同乐”的为官追求。【乙】文则直接阐述了他的为政理念——“宽简而不扰”，即宽大简约，不扰民，但绝非废弛政务，体现了他务实、理性的行政智慧。两者一具体一抽象，共同构成了欧阳修完整的为官形象。 15．示例（选择【丙】文《游山西村》）： 《游山西村》描绘了山西村农家丰足的生活和淳朴好客的民风，“足鸡豚”展现了物质生活的和谐。后两句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”则超越了景物描写，上升为一种人生哲理的揭示：面对眼前的困难与迷茫，只要坚持不懈，终会豁然开朗，进入一个崭新的境界。这表达了一种在困境中永不放弃、乐观向上的积极人生态度。 【导语】这组选文展现了宋代文人的精神世界与为政智慧。【甲】文以醉翁亭宴游场景，勾勒出欧阳修与民同乐的亲民形象；【乙】文通过政论对话，揭示其“宽简”执政理念的辩证思考；【丙】诗则以农家意象传递陆游乐观豁达的人生态度。三篇文本在艺术表现上各具特色：欧阳修散文铺陈有致，政论言简意赅；陆游诗句凝练传神。共同构成宋代士大夫“达则兼济天下”的精神图谱，体现了儒家“仁政”思想与文人雅趣的完美融合。 11．本题考查理解文言字词。 A.【乙】文中的“或”是“有人”的意思，《岳阳楼记》中“或异二者之为”的“或”是“或许”的意思，故两文中的“或”的意思不同； 故选A。 12．本题考查文言断句。 句意：如果用其所长，事情没有不成功的；如果勉强用其所短，势必无法达到目标； “用其所长”是一个完整动作，应断开；“事无不举”是结果，应断开；“强其所短”是对称结构，应断开；“势必不逮”是结果，应断开；故句子断句为：用其所长/事无不举/强其所短/势必不逮； 故选A。 13．本题考查翻译文言语句。翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇到省略句就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）苍颜：脸色苍老；白发：头发花白；颓然：醉醺醺的样子； （2）所谓：所说的；宽：宽松；苛急：苛刻、急催；简：简单；繁碎：繁琐细碎；耳：罢了。 14．本题考查理解分析文章内容。 结合【甲】文中的“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“醉能同其乐”可知，文中描绘滁州百姓出游、宴饮的热闹场景，以及太守与民同乐的画面，体现欧阳修作为地方官注重民生和谐，通过宽松治理营造社会安乐氛围，体现了与民同乐，民生安乐的为官之道； 结合【乙】文“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳”等语句中可知，欧阳修提出“宽简”执政理念：宽非放纵，简非疏漏，强调政策需务实高效，避免扰民。他认为政事的好坏关系到群众的利益，表现了他对人民的关心以及对政事宽而不苛，简而不繁的态度；他主张“用其所长”，体现其善于发挥下属优势的治理智慧。故【乙】文体现宽简务实，用人所长的为官之道； 综上分析可知，【甲】文通过具体场景展现实践层面：施行仁政使百姓安居乐业，故文章侧重表达的是欧阳修与民同乐的为官理念；【乙】文通过言论展现理论层面：提出“宽简”的施政纲领，故【乙】文欧阳修侧重为政宽简的为官理念；二者共同构成“理论+实践”的完整为官之道。 15．本题考查理解文章内容。 结合【甲】文可知，《醉翁亭记》节选展现了滁人游乐、太守宴饮的和谐场景，体现欧阳修与民同乐的情怀； 结合【乙】文可知，《宋史·欧阳修传》节选通过欧阳修的为政理念（宽简）和用人观（用其所长），表现其务实积极的政治态度； 结合【丙】诗可知，《游山西村》诗句描绘了农家淳朴好客的田园风光，并蕴含“困境中蕴含希望”的哲理。选择其中一篇，谈自己对和谐景象与积极人生态度的理解。 示例一：（选择【甲】文）文中描绘了滁州百姓出游、太守设宴的欢乐场景（如“负者歌于途”“觥筹交错”），展现官民融洽、自然与人文和谐的景象。欧阳修虽遭贬谪，却以“醉翁”自居，寄情山水，与民同乐，体现其豁达乐观、随遇而安的人生态度。这种“与民同乐”的治理方式和积极心态，正是古代士大夫“达则兼济天下”精神的生动写照。 示例二：（选择【乙】文）在《宋史·欧阳修传》的选段中，欧阳修通过“宽简为政”的理念展现了积极的人生态度。他提出“吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳”，这种施政思想体现了他对人性本善的信任和对行政效率的追求。文中记载他“不求声誉”的为政作风，表明其注重实干而非虚名的人生态度。特别是“用其所长，事无不举”的人才观，更彰显了他善于发现他人优点、扬长避短的积极处世哲学。这种“宽简”之道，既是对百姓的体恤，也反映了欧阳修通达乐观的人生态度。他认为为政不必苛细，用人不必求全，这种理念至今仍具有启示意义，教导我们在生活中应当保持豁达宽容的心态。 示例三：（选择【丙】陆游《游山西村》）诗中“丰年留客足鸡豚”展现了农家丰足好客的和谐景象，而“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”以自然景色的转折，隐喻人生困境中蕴含转机，传递出积极乐观的人生态度。诗人通过田园风光的描绘，表达了对朴素生活的珍视和面对逆境时的豁达胸怀。 【点睛】参考译文： 【甲】至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应，老人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美，用酿泉造酒，泉水清香并且酒也清，野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐，投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。 【乙】欧阳修处理政务，政策宽松不扰民。凡是去作过官的地方，不追求声誉。有人问他：“您治理地方政策宽松简明，但办事从不拖拉荒废，为什么呢？”他回答说：“把放纵当成宽松，把简陋当成简明，那么政事就会得不到及时处理因而让人民受害，我所说的宽松，是为了不苛刻武断；简明，是为了不繁琐罢了。”欧阳修曾经说过：“人的才能和性格各不相同，（如果）发挥他们的长处，事情没有不成功的；（如果）勉强他们做不擅长的事，势必无法达到要求。我也只是发挥自己的长处罢了。” 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也，名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也，醉翁之意不在酒，在乎山水之间也，山水之乐，得之心而寓之酒也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】江①出西陵，始得平地，其流奔放肆大②。南合沅湘③，北合汉沔④，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌⑤，与海相若。清河⑥张君梦得，谪居齐安⑦，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜。而余兄子赡名之曰“快哉”。盖亭之所见，涛澜汹涌，风云开阖⑧。昼则舟楫出没于前，夜则鱼龙悲啸于其下，变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，此其所以为“快哉”者也。 （节选自苏辙《黄州快哉亭记》） 【注释】①江：长江。②肆大：形容水流壮阔。③沅湘：沅江、湘江。③汉沔：汉江、沔江。③浸灌：水势浩大。⑥清河：张怀民的家乡。⑦齐安：即黄州。③阖：闭，意为天阴。 16．解释下列句中加点词的意思。 ①有亭翼然临于泉上者 ②醉翁之意不在酒 ③谪居齐安 ④以览观江流之胜 17．用现代汉语翻译下列句子。 ①山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②变化倏忽，动心骇目，不可久视。 18．【甲】文章以“乐”贯穿全文，写了“山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐”，这些“乐”反映出什么？请简要分析。 19．【甲】【乙】两文中的所写之景和所抒之情有什么不同？ 【答案】16． ①. 像鸟张开翅膀 ②. 情趣 ③. 贬官 ④. 美景 17．①欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 ②景物变化很快，令人惊心骇目，不能长久地欣赏。 18．这些“乐”反映出欧阳修与民同乐、寄情山水的情怀。他虽遭贬谪，却能以豁达的心态欣赏自然之美，与百姓共游同饮，体现了其不以个人得失为念的胸襟和与民同乐的儒家政治理想。同时，“乐”也暗含了对滁州政通人和的欣慰，展现了作者超然物外的精神境界。 19．【甲】文描写醉翁亭的秀丽风光，抒发了作者与民同乐的情怀。 【乙】文描写快哉亭的雄奇景色，抒发了作者不以贬谪为怀、随遇而安的旷达胸怀。 【导语】两文皆以亭观景，各臻其妙。《醉翁亭记》以山水之乐寄寓超脱，笔调闲适；《黄州快哉亭记》借江涛风云抒豁达胸襟，气象雄浑。欧阳修温润含蓄，苏辙豪放跌宕，同显宋人风骨。 16．本题考查文言文实词。 （1）句意：有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的。翼：像鸟张开翅膀一样。 （2）句意：醉翁的心意不在酒上。意：情趣。 （3）句意：被贬官后居住在齐安。谪：贬官。 （4）句意：用来观赏长江的胜景。胜：美景。 17．本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。重点词语有： （1）得：领会；寓：寄托。 （2）倏忽：一瞬间；动：使……惊动；骇：使……惊骇；久视：长久地欣赏。 18．本题考查理解文章内容。 根据《醉翁亭记》“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”可知，在作者看来，欣赏山水的乐趣在于让心灵愉悦，早上前往自然界里欣赏风景，傍晚回去，欣赏四季的美景，其乐无穷；这体现作者寄情山水的乐趣。 根据《醉翁亭记》“至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也”“宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”可知，虽然作者贬谪到滁州，但他在此励精图治，政治清明，百姓在太守的治理下安居乐业，他们在闲暇时间里与家人们一同出游，享受太平盛世的和平之乐。太守有时和下属一同到山间玩乐，虽然没有悦耳的音乐，但大家一起玩得非常融洽，其乐融融，这体现滁州政通人和的欣慰，展现了作者其不以个人得失为念的胸襟。 根据《醉翁亭记》“然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，禽鸟因在山林里自由生活而感到快乐，人们跟随着太守出游，感受到盛世的快乐，太守因人们的快乐而感到快乐，这体现太守与民同乐的思想。 19．本题考查内容理解和情感把握。 根据【甲】文“环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也” 可知，【甲】文描写醉翁亭的秀丽风光； 根据“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也，山水之乐，得之心而寓之酒也”，后文的“然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，欧阳修在寄情山水获得内心的快乐，但其真正的快乐是与民同乐，看到百姓安居乐业，幸福生活，内心因而觉得快乐。由此可见，【甲】文写景是为抒发作者与民同乐的情怀。 根据【乙】文“江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅湘，北合汉沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若”“涛澜汹涌，风云开阖”“今乃得玩之几席之上，此其所以为‘快哉’者也”可知，作者在快哉亭上看到雄奇壮丽的长江美景，内心为之感到欢快。 根据“清河张君梦得，谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜”可知，张梦得被贬官后居住在齐安，他在房舍的西南方修建了一座亭子，用来观赏长江胜景的，这体现了作者对张梦得不因被贬而忧伤，乐观看待生活中的挫折，赞赏他在哪里都能享受到生活快乐的豁达。所以【乙】文描写快哉亭的雄奇景色，抒发了作者赞赏不以贬谪为怀、随遇而安的旷达胸怀。 【点睛】参考译文： 【甲】滁州城的四面都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，远远看去树木茂盛、幽深秀丽的，是琅琊山啊。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。造亭的人是谁？是山里的和尚智仙啊。给它起名的是谁？是太守用自己的别号称它的。太守和宾客来这里饮酒，喝得少也总是醉，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。游赏山水的乐趣，有感于心而寄托在酒上罢了。 【乙】长江出了西陵峡，才进入平地，水势奔腾浩荡。南边与沅水、湘水合流，北边与汉江、沔江汇聚，水势显得更加壮阔。流到赤壁之下，波浪滚滚，如同大海一样。清河张梦得，被贬官后居住在齐安，于是他在房舍的西南方修建了一座亭子，用来观赏长江的胜景。我的哥哥子瞻给这座亭子起名叫“快哉亭”。在亭子里能看到波涛汹涌，风云变化不定。在白天，船只在亭前来往出没；在夜间，鱼龙在亭下的江水中悲声长啸。景物变化很快，令人惊心骇目，不能长久地欣赏。现在可以在亭中的几旁席上赏玩这些景色，这就是把亭子称为“快哉”的原因。 阅读下面文段，完成下面小题。 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （选自《醉翁亭记》） 【乙】 郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹、兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时若辗转申报民岂得活乎？上有遗，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。 （选自《郑板桥开仓济民》） 20．解释下列加点词。 （1）杂然而前陈者：                            （2）宴酣之乐： （3）弈者胜：                                （4）觥筹交错： 21．请用“/”给文中画波浪线的句子断句（限断两处）。 此何时若辗转申报民岂得活乎？ 22．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （2）即发谷与民，活万余 23．【甲】【乙】两段文字展现古代官员的精神境界，体现士大夫理想追求，请结合文段内容分析。 【答案】20．（1）陈列，摆开（2）尽兴地喝酒（3）下棋（4）酒杯 21．此何时/若辗转申报/民岂得活乎？ 22．（1）那个容颜苍老，头发花白，醉倒在众人中间的，是喝醉了的太守啊。 （2）于是开官仓赈济灾民，上万人得以活命。 23．甲文通过醉翁亭宴饮场景，体现欧阳修与民同乐的豁达；乙文则刻画郑板桥赈灾济民的担当，其“开仓活民”的决断尤为动人。两文对比，一乐一忧，却共同勾勒出古代士大夫“达则兼济天下”的理想人格。 【导语】这篇阅读材料通过【甲】《醉翁亭记》与【乙】《郑板桥开仓济民》的对比，展现了两种古代官员的精神境界。【甲】文以欧阳修的山水之乐体现士大夫超脱物外的雅趣，【乙】文则通过郑板桥赈灾济民的果敢，彰显儒家“仁政爱民”的入世担当。两文一隐一仕，却共同勾勒出中国古代士大夫“达则兼济天下，穷则独善其身”的理想人格，在文学性与思想性上形成互补。 20．本题考查字义。 （1）句意：杂乱地在面前摆放着。陈，陈列，摆开。 （2）句意：宴会喝酒的乐趣。酣，尽兴地喝酒。 （3）句意：下棋的人得胜了。弈，下棋。 （4）句意：酒杯和酒筹交互错杂。觥，酒杯。 21．本题考查断句。 句意：这都什么时候了，如果向上级辗转申报，百姓难道还能活下去吗？ “此何时”是一个完整的判断句，表达“这是什么时候了”的意思，应断开；“若辗转申报”是假设的情况，表述一个行为，后面“民岂得活乎”是这个假设行为下的结果，所以在“若辗转申报”后断开。 故断句为：此何时/若辗转申报/民岂得活乎？ 22．本题考查译句。重点词语如下： （1）苍颜：苍老的容颜。发：头发。颓然：倒下的样子。 （2）即：于是。发：发放。活：使……活命。 23．本题考查内容理解和主题情感。 联系材料甲中的“负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也”“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”可知，欧阳修描绘了滁州百姓出游、太守设宴欢饮的场景，百姓因生活安乐而往来不绝，太守则沉醉于这与百姓共享的欢乐之中，这一画面直接展现出欧阳修以百姓之乐为乐的豁达心境，体现其“与民同乐”的理想追求。 联系材料乙中的“迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：‘此何时若辗转申报民岂得活乎？上有遗，我任之。’即发谷与民，活万余人”可知，郑板桥在淮县遭遇荒年、百姓陷入“人相食”的绝境时，不顾他人劝阻，果断决定开仓放粮，即便需独自承担可能的罪责也不退缩，最终让万余百姓得以存活，这一行为凸显出郑板桥在百姓危难之际挺身而出的担当，是其“以民为本”理念的实践。 两则材料虽一写“宴酣之乐”，一写“荒年赈灾”，场景不同，但都勾勒出古代士大夫心系百姓、“达则兼济天下”的理想人格，展现了他们以百姓福祉为己任的精神境界。 【点睛】参考译文： 【甲】至于背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩由大人领着走，来来往往不断的行人，是滁州的百姓在出游啊。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉的水酿酒，泉水香甜并且酒也清冽；野味野菜，杂乱地在面前摆放着，这是太守在宴请宾客。宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐；投壶的人射中了目标，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂，人们时起时坐，大声喧哗，是众位宾客在欢乐。那个容颜苍老，头发花白，醉倒在众人中间的，是喝醉了的太守啊。 【乙】郑燮，号板桥，是清朝乾隆元年的进士，他擅长画竹子和兰花。（郑燮）曾经担任范县县令，爱护百姓就像爱护自己的子女一样。（他为官清廉），家中没有收受的贿赂，公文案卷没有拖延未办的。郑燮在公务之余，就常常和文人学士一起畅饮，吟咏诗歌，以至于有人忘记了他是一县的长官。（后来郑燮）调任到淮县担任县令，正遇上荒年，出现了人吃人的现象。郑燮打开粮仓救济百姓，有人阻止他，郑燮说：“这都什么时候了，如果向上级辗转申报，百姓难道还能活下去吗？（如果）上面怪罪下来，我承担罪责。”于是开官仓赈济灾民，上万人得以活命。（郑燮）离任的时候，当地的百姓沿着道路（为他）送行。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$