15 生态史观与文明史观下的世界史选修内容整合(选必2+选必3)-【大鹏历史】2026年高考历史绝招课PPT课件
2025-09-05
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教辅
摘要:
该高中历史高考复习课件聚焦选择性必修2(经济)与选择性必修3(文化)内容整合,以唯物史观、文明史观、生态史观为核心框架,对接高考评价体系,系统梳理跨模块高频考点,分析史观应用、经济与文化互动等题型权重,归纳史观辨析、史料解读等常考题型,体现高考备考的系统性与针对性。
课件亮点在于高考真题深度解析与核心素养融合,精选“19世纪伦敦城市交通问题”“板球运动与印度民族情感”等典型例题,运用唯物史观分析生产力与社会发展关系,通过史料实证培养历史解释能力,帮助学生掌握史观应用类答题技巧,教师可据此精准指导考点突破,提升复习效率。
内容正文:
高考历史绝招课
主讲:韩杰杰
生态史观与文明史观下的世界史选修内容整合
(选必2+选必3)
选择性必修2 经济相关
抽象
重复
散碎
要学会整合
选择性必修3 文化相关
总结性强
细节很多
要学会抓关键规律
唯物史观
1.生产力决定生产关系
2.经济基础决定上层建筑
3.社会存在决定社会意识
4.历史在曲折中发展
5.人民群众是历史的创造者
文明史观
1.文明的发展具有共性
2.文明的发展具有差异性
3.文明在交流中发展
生态史观
1.自然环境影响人类的生存与发展;
2.人类活动亦会改造自然
【经典例题】有学者指出:“欧洲作物在美洲的一页农艺史,是在哥伦布二度来航才真正发轫。当他重返伊斯帕尼奥拉(今海地、多米尼加两国所在之岛屿),带领着17艘船只、1200名人手,还有各式作物种子、切枝……初期栽种成果便令人大受鼓舞。”下列项中,属于哥伦布能带去的“作物”是( )
A.马铃薯
B.辣椒
C.小麦
D.玉米
【答案】C
【经典例题】19世纪50年代,伦敦已成为世界上第一个超级大都会,人口超过250万。与此同时,伦敦的城市道路每天都被超过25万的通勤族和马车堵塞。针对这一状况1854年8月英国通过了一项新法案。据此判断,该法案的主要内容是( )
A.建立高效文官制度
B.严格限制工厂规模
C.开启地下铁路建设
D.大力发展汽车工业
【答案】C
19世纪20年代,英国棉布涌入伊朗。随后几十年间,物美价廉的英国棉制品比伊朗的丝绸更受欢迎。1890年,伊斯法罕的丝绸织机数量仅为1830年的1/10。伊朗停止出口丝绸和棉布,转而出口生丝和原棉。这反映伊朗( )
A.沦为英国独占的殖民地
B.封建统治得到巩固
C.经济的对外依附性加强
D.民族工业初步发展
【答案】C
【经典例题】某学者研究某一文明时说道:公元前 2 千纪早期,该地以牛为主,其次是羊和马;到公元前 2 千纪晚期,牛的数量下降,羊、马和御马工具增多。这说明了该文明( )
A.游牧经济发展
B.定居人数显著增加
C.早期国家形成
D.农耕经济占据主导
【答案】A
【经典例题】殖民时期,板球运动被英国殖民者带到印度。1971年,印度板球队击败英国队,印度人欣喜若狂,“民众涌入孟买的街头,欢呼者手舞足蹈,喇叭声不断狂鸣,完全是一派狂欢节的景象。”这反映了印度( )
A.体育运动水平超越英国
B.体育事业摆脱西方控制
C.体育精神瓦解种姓制度
D.体育运动承载民族情感
【答案】D
【经典例题】19世纪中后期,美国的一个德国移民用法国面料、意大利热那亚样式以及铜铆钉,制造出时装设计史上最持久、最普及的牛仔裤。这一现象可以说明( )
A.文化交融影响生活方式
B.商业革命重塑审美标准
C.多元文化传统受到挑战
D.近代工厂制度初步确立
【答案】A
【经典例题】位于太平洋东岸的旧金山,是华工漂洋过海登陆美国的第一站。1880年《哈泼斯周报》图绘(见下图),生动再现了旧金山唐人街庆贺新年的场景:其中有数位白人面孔,各商铺的小伙子竞相高挑鞭炮,争夺头彩,人们拱手作揖,互相拜年。作为史料,该图反映了( )
A.美国政府对华人移民的排斥政策
B.赴美华工对美国西部开发的贡献
C.美国社会充斥对多元文化的偏见
D.赴美华人保留和传播着中华文化
【答案】D
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