内容正文:
第十二章 函数与一次函数
12.3.1一次函数与二元一次方程
01
教学目标
02
新知导入
03
新知讲解
04
课堂练习
05
课堂小结
06
作业布置
Contents
目录
01
教学目标
会用等量代换,把二元一次方程转化成一次函数
01
知道一次函数上的点对应二元一次方程的解
02
能判断点的坐标是否为二元一次方程的解
03
02
复习旧知
3
2
1
2
1
-2
O
x
y
-1
-1
3
y =3x+2
4
5
(1);
(2);
(3);
(4).
画出函数的图象,并用结合函数图象,从函数的角度解释下列方程和不等式.
02
创设情境
今天数学王国搞了个家庭 Party,各个成员按照自己所在的集合就坐,这时来了“x + y = 5”.
二元一次方程
一次函数
x + y = 5
到我这里来
到我这里来
这是怎么回事? x + y = 5 应该坐在哪里呢?
03
新知探究
把二元一次方程转化为一次函数的形式.
一次函数,任意给出自变量的一些值,求出对应的的值.
… -3 -2 -1 0 1 2 3 …
… 7.5 6 4.5 3 1.5 0 -1.5 …
是二元一次方程的一组解
是一次函数图象上一点
二元一次方程有无数多组解,解的全体叫作该二元一次方程的解集.
03
新知探究
x
y
o
1
2
3
4
5
-1
-2
-3
-4
-5
1
2
3
4
5
-1
6
7
以这些有序数对为坐标,在坐标平面内描点作图.
一次函数 y = -x +3 图象上的点
方程 3x + 2y = 6 的解
从形到数
从数到形
03
新知探究
归纳
一般地,一个二元一次方程可以转化为一次函数
(为常数,且)的形式,所以,每个二元一次方程都对应一个一次函数,也对应一条直线.
03
新知探究
例、已知直线 AB 如图所示,点A的坐标为(0,1).
(1)求直线 AB 的表达式;
解:(1) 由图象,得点 A(0,1),点 B(2,2).
设直线 AB 为 y=kx+b (k≠0).
由题意得 b=1,2k+b=2,
解得 .
∴ 直线 AB 的表达式为
03
新知探究
(2) 已知 C(-4,-1),说明点 C 是否在直线 AB 上?
∴点 C 在直线 AB 上.
解:(2) 把 x=-4,代入 ,得
04
课堂练习
【知识技能类作业】必做题:
1.下列有序实数对中,对应二元一次方程2x+3y=7的解的是( B )
A.(1,2) B. .(2,1) C. .(-1,-2) D. (-2,-1)
2.已知x=2是方程kx+b=0的解,则一次函数y=kx+b与x轴的交点坐标为( A )
A.(2,0) B.(0,2) C.(-2,0) D .(0,-2)
B
A
04
课堂练习
【知识技能类作业】选做题:
3. 直线 y=2x + 20 与 x 轴交点坐标为( , ),这说明方程 2x+20=0 的解是 x=_____.
-10
0
-10
4. 若方程 kx+2=0 的解是 x=5,则直线 y=kx+2 与 x 轴交点坐标为(____,_____).
5
0
04
课堂练习
【综合拓展类作业】
5.已知二元一次方程3x-y-2=0所在的直线,在平面直角坐标系中与两坐标轴交于两点A、B,O为坐标原点,求三角形AOB的面积.
解:因为3x-y-2=0,所以y=3x-2,所以A、B的坐标为(,0),(0,-2),
所以三角形AOB的面积是××2=.
13
05
课堂小结
二元一次方程与一次函数
二元一次方程的解与一次函数图象的关系
06
作业布置
【知识技能类作业】必做题:
1. 直线上每个点的坐标都是二元一次方程 的解的直线是( )
C
A. B. C. D.
06
作业布置
【知识技能类作业】必做题:
2.在平面直角坐标系中,已知直线y=-x+3与x轴、y轴分别交于A、B两点,点C(0,n)是y轴上一点,把坐标平面沿直线AC折叠,使点B刚好落在x轴上,则点C的坐标是( B )
A.(0,) B.(0,) C.(0,3) D.(0,4)
B
06
作业布置
【知识技能类作业】选做题:
3.一次函数 y = kx + 3 的图象如图所示,则方程 kx + 3 = 0 的解为 .
x = -3
4.把二元一次方程2x-y-3=0写成一次函数y= 2x-3 ;把一次函数y=6-2x写成二元一次方程为 2x+y=6 .
2x-3
2x+y=6
06
作业布置
【综合拓展类作业】
5.若函数y=-x+a与y=4x-1的图象交于x轴上一点,求a的值.
解:因为函数y=-x+a与y=4x-1的图象交于x轴上一点,
所以令两方程中y=0,即x=a=.
$$