快乐购物 情境测试卷-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年新教材二年级数学上册同步训练方案(冀教版2024)

2025-09-07
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版二年级上册
年级 二年级
章节 快乐购物
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.93 MB
发布时间 2025-09-07
更新时间 2025-09-07
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步大课堂同步训练方案
审核时间 2025-09-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53784458.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

二乒级上册XB」 快乐购物情境测试卷 测试时司:60分钟 测设分数:100分 成績 主题情境欢乐“跳市场” “勤为本,烧养隐”,力私扬传统美德,现行生活即教有的品想.地中小学率动 了“第二稀学生硫是市场”者动,止可学们用紫标行动借导节的,成叶速曹,并让同 华们售了回“小老板” ■填一填。(28分) 1,人民币的单位有( )、( )、( 2请你为“小老板”标出下面这些商品的价格。 1@@ )元( )角 )元( )角 3改银处专门为同学们克换零钱。请你帮忙算一算。 ()一张可以换3张露和( )张Q侧 (2)-张8Q 可以换( )张8侧或能换( 4,小华买了一本书的单价是7.70元,也就是( )元( )角 )分。 5.6元=( )角 35角=( )元( )角 30角=( )元 7元3角=( )角 40分=( )角 92分=( 》角( )分 6各症的“小老板”在自己精心布置的摊住上,热情地向“小顾客”们 介绍自己的商品。乐乐在一处柳位看中了一些物品,他用一张 《言别去兵下西哪两释商品正好用完?在( )里画“√“。 (2分) 20元 4元5角 15元5角 1元5扇 7,下面是佳佳准备的商品,请你将它们按价格从高到低的顺序排列。 10元 8角 1元8角 42扇 66分 )>( )>( )>( )>( 已选一选。(特正确答案的序号填在括号里)(1山分) 萱董的文具摊位生意热火朝天,下面是郡分商品的价格。 4.5元 3.2元 0.5元 L小梦买一支钠笔,付给萱萱5元钱,应找回( )线 A.5角 B.4元 C4元5角 D.1元5角 2君君想买一盒水彩笔,下列( )中所付线数正好等于水彩笔的 价钱。 A.1张1元+2张1角 B.4张1元+2张1角 C.3张1元+2张1角 D.2张1元+2张1扇 3丽丽买了一支钢笔和一把尺子,一共要付( )线。 A.7元7角 B.4元 G.3元7角 D.5元 4.亮亮想买一个最黄的文具袋,他应该买( )a A16.04元 B.16.99元 C16元1角5分 5,国国买了一个36元的书色,付了2张问样的人民币。地付的是2 张() B. c 国梦之量大湿数·值确过每了1 目完成下表。(12分) 物品 价格 数量 付出 应找网 7元5角 2制 器则 国 2元8角 1盒 型 金 12元 3套 四算一算。(20分) 1.口算。(10分) 15元-6元=( )元 7角+5角=()角 1元-4角=()角 6元5角-4元=()元( )角 2.在○里填上“>"“<"或“=”。(10分) 1角○15分 30元○30角 15角○1元5角 7元5角○5元7角 8元4分○8元1角 团解决问题。(30分) “市场”活动,不仅顾炼了问学们的冷通能力,学习与人交际 的技巧,问时也增低了大家的节的意识、环保意识和减信意以 1为了在晚蚤市场活动中给商品卖出合理的价格,苗苗去越市调查了 一些商品的价格。(16分) (1)帮苗茜写上合适的货币单位。(10分) 商品 价格15( )4( )5( )65( )804 2面多之旗大注家:情调比物 (2)苗苗带了( )元( )角。买一个 程,线够吗?(西 “V”)(6分) “器器8时富8ag国 够□ 不够 2乐乐、明明和奇奇来到了文文书座。(14分) 重话制 文 年M3 4三无 生条t2期 书 屋 (1)乐乐买了一本故事书,他付给文文15元,应孩找回多少线? (3分) (2)明明买了一本科技书,他可以怎样付钱?(4分) (3)奇奇带了14元,他买了两本不可的书,你知近奇奇可能买了哪 两本书吗?他最多还剩下多少钱?(7分)》2.填一填。 (1)五十六除以七等于八7887 (2)()()(V) (3)①6【解析】12÷2=6(筐)。 ②4【解析】12÷3=4(个)。 (4)289【解析】4×7=28(根),63÷7=9 (把)。 3.(1)32÷4=8(2)3×8=24 4.81÷956÷742÷740÷836÷9 5.45÷9=5(只) 6.(1)9÷3=3(架) (2)16÷4=4(颗) 7.V VVV 大小大大(答案不唯一)》 第4课时 图形与几何 感 o A 0 正方形三角形圆平行四边形长方形 2.长方形(⑥⑨)正方形(①⑤) 平行四边形(④0) 圆(③①) 三角形(②⑦②) 3.选一选。 (1)C(2)C(3)C (4)A 知识梳理:七巧板有7块拼板,其中有1 块正方形拼板,有1块平行四边形拼板, 有5块三角形拼板。 4.74118 5 待 。。。 。。。 (画法不唯一) 7.684 问题与思考 第5课时问题与思考 1.问题一:3×6=18(元)15<18,故不够。 问题二:12÷4=3(份) 2.6×7=42(个) 追梦之旅·大课堂·XBJ 3.(1)6【解析】2×3=6(种)。 (2)6【解析】三种水果两两搭配,共有 3种搭配,2×3=6(种)。 4.132【解析】A所在的行有2、3,所 在的列有2、4,所以A只能填1,照此方 法依次类推,最后的结果如图,所以A= 1,B=3,C=2。 4321 1243 2134 3412 期末数学闯关乐园 第一关:乘除算一算 52473 18596 672132 98825 第二关:故事讲一讲 故事1:243635+24+36=95(个)95 故事2:243624+36-35=25(个)25 第三关:慧眼看一看 例:第一张卡片:长方形:3个圆:3个 第四关:问题解一解 (1)2×6=12(张) (2)21÷3=7(个) 《情境单元卷》答案 快乐购物情境测试卷 一、填一填。 1.元角分 2.595226 3.(1)5(2)102 4.770 5.6035373492 解题方法:进行人民币等额兑换时,要根 据元、角、分之间的关系及数的组成来考 虑。 6.()(V)(V)() 7.10元42角1元8角8角66分 二、选一选。 1.A【解析】5元-4元5角=5角。 2.C【解析】A项是1元2角,B项是4元 2角,C项是3元2角,D项是2元2角, 故选C。 二年级数学上第11页 3.D【解析】4元5角+5角=5元。 4.B【解析】16元9角9分>16元1角5 分>16元0角4分,故选B。 5.C【解析】A项10元+10元=20元<36 元,不符合;B项5元+5元=10元<36 元,不符合;C项20元+20元=40元>36 元,符合,故选C。 三、5元2元2角14元 四、1.912625 2.<>=>< 五、1.(1)元元角元元 (2)605不够V 2.(1)15-12=3(元) (2)例:3张1元和2张1角。 (3)连环画和科技书:8元5角+3元 2角=11元7角 科技书和童话书:3元2角+6元 =9元2角 9元2角<11元7角<14元 14元-9元2角=4元8角 所以奇奇可能买了连环画和科 技书或科技书和童话书,他最多 剩下4元8角。 第一单元情境测试卷 一、填一填。 1.加减68减加68 2.相同数位个十10 3.><>=<< 4.61138250 5.41【解析】22-3+22=41(人)。 6.35+47-54=2872-51+16=37 90-(18+32)=40 解题方法:把分步算式合并成综合算式 时,应先找出一个算式中的哪个数是由另 一个算式计算得到的:再看运算顺序,确 定用不用加小括号;最后检查所写的综合 算式的运算顺序是否符合分步计算的要 求。 7.90【解析】98-14+6=90(分)。 二、选一选。 1.A 2.B【解析】7+8+9=24,应该向十位进2。 3.A【解析】个位上的5少看了2,应该加 上2,十位上的3多看了5,应该减去50, 追梦之旅·大课堂·XBJ 故选A。 4.C 5.A【解析】B项用算式85-39+42解决, C项用算式85-42+39解决。 三、1.627963445659 2.458546 3.92-37+35 70-(28+35) =55+35 =70-63 =90 =7 86-(37-19) =86-18 =68 四、1.☐ 136+20-49 68-(38+19) 119+24-18 6 2.60-12+65 小红比小丽多疏的下数 60+12-65 小强和小东一共跳的下数 60-12+60 小强和小丽一共跳的下数 五、1.30+27+23=80(个) 2.99-26-29=44(个) 3.(1)跳绳羽毛球拍 19+24=43(元) (2)50-43=7(元) 4.小龙:36+27+31=94(分) 小雨:20+19+36=75(分)】 小英:24+13+49=86(分)》 94>86>75,所以第一名是小龙。 第二单元情境测试卷 一、填一填。 1.322+2+2=62×3=6 2.4520四乘五等于二十 3.363十八除以六等于三183 4.15【解析】3×5=15(棵)。 5.(1)2【解析】12÷6=2(块)。 (2)3【解析】12÷4=3(个)。 (3)不够【解析】3×5=15(块),12<15, 故不够。 6.2×44÷4=1 7.(1)24【解析】4×6=24(棵)。 (2)10【解析】4+6=10(棵)。 二、判一判。 1.V 2.V 3.×【解析】读作六除以二。 二年级数学上第12页

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