课时作业1 电荷 电荷守恒定律-【志鸿优化训练】2025-2026学年高中物理必修第三册(教科版)

课时作业1 电荷 A级》基础巩固练 1.关于元电荷的理解，下列说法正确的是( A.元电荷就是电子 B.元电荷就是正电子 C.元电荷就是质子 D.元电荷是表示跟电子所带电量数值相等 的电荷量 2.关于摩擦起电与感应起电，下列说法正确的 是() A.摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电因 为产生电荷 B.摩擦起电是因为产生电荷，感应起电因为 电荷的转移 C.不论是摩擦起电还是感应起电，都是电荷 的转移 D.摩擦起电是在摩擦的过程中分别创造了 正电荷与负电荷 3.使带电的金属球靠近不带电的验电器，验电 器的箔片张开。下列各图能正确表示验电 器上感应电荷分布情况的是( 4.如图所示，原来不带电的绝缘金属导体 MN,在其两端下悬挂金属验电箔。现使 带正电的金属小球与M端接触后再移走， 下列说法正确的是() 1 电荷守恒定律 A.只有M端的验电箔张开，M端带负电 B.只有V端的验电箔张开，N端带正电 C.两端的验电箔都张开，M端带负电，N端 带正电 D.两端的验电箔都张开，两端的验电箔都带 正电 5.(多选)小明同学用自制的验电器进行了一 些探究实验。如图所示，验电器带负电荷， 经过一段时间后，小明发现该验电器的金属 箔片几乎闭合了。关于此问题，他跟学习小 组讨论后得出下列结论，正确的是() 金属球 绝缘体 金属箔片 A.小球上原有的负电荷逐渐消失了 B.在此现象中，电荷不守恒 C,小球上负电荷减少的主要原因是潮湿的 空气将电子导走了 D.该现象是由于电子的转移引起的，仍然遵 循电荷守恒定律 6.有两个完全相同的带电绝缘金属小球A、B, 分别带有电荷量QA=6.4×10-9C,QB= 一3.2×10一9C,让两绝缘金属小球接触。接 触后，小球A、B带电荷量各是多少？此过 程中电子发生了怎样的转移，转移了多少电 荷量？ 9 B级综合提升练 7.(多选)关于摩擦起电、接触起电、感应起电， 下列说法正确的是() A.三种方式的实质是一样的，都是电子的转移 B.三种方式都产生了新电荷 C.三种方式都符合电荷守恒定律 D.摩擦起电、接触起电要求都要接触，而感 应起电不要接触 8.有甲、乙、丙三个轻质小球，其中甲球靠近毛 皮摩擦过的橡胶棒时被排斥。现将甲与乙、 丙分别靠近时，它们相互作用的情况如图所 示。下列判断正确的是( aiiliiiiiiicssisiiiiiiu bibbbiibbbbibbbticbitbii 甲 ○乙 甲 丙 A.乙球一定带负电，丙球可能带正电 B.乙球可能不带电，丙球一定带负电 C.乙球可能带正电，丙球一定带正电 D.乙球一定不带电，丙球可能带负电 9.(多选)用棉布分别与丙烯塑料板和乙烯塑 料板摩擦，实验的结果如图所示，由此对摩 擦起电说法正确的是( ) 丙烯 棉布 乙烯 棉布 ++ ++ A.两个物体摩擦时，表面粗糙的易失去电子 B.两个物体摩擦起电时，一定同时带上种类 及数量都不同的电荷 C.两个物体摩擦起电时，带上电荷的种类不 同但数量相等 D.同一物体与不同种类物体摩擦，该物体的 带电种类可能不同 10.如图所示，大球A原来的电荷量为Q,小球 B原来不带电，现在让小球与大球接触，达 到静电平衡时，小球B获得的电荷量为q: 15 现给大球A补充电荷，使其电荷量为Q,再 次让小球接触大球，每次都给大球补充到 电荷量为Q,问：经过反复足够多次接触 后，小球的带电荷量为多少？ O A B 50一课时作业参案与解析 课时作业1电荷电荷守恒定律 1,D元电有指自然界中的段小电址营，面不是带电程 子，其大小等于一个电子断蒂电有量，故AC情误 故D正确。放选D 2C摩擦品电的实质是电子从一个物体转移到另一 个物体，感应起电过程电背在电场力作用下，从将体 的一部分韩移到另一个部分，两个过程都没有产生 电背，不论是卓馨起电还是感应起电：都是电背的转 移。做C正确.故选C 3B由静电落应转点可知，五漏结应出冲种电有，运 端练夜出同种电背，盐ACD错议，故B正确。盐 建B 4.D带正电的金属小绿与材揭接触后再移走，金属 导体N会带上正电衡，且均匀分布在外销，数两闲 的验电脑解张开，两端的验电笛常带正电，被D正 确。故选D 气CD带负电的验电签在湘醒的空气中，经过一致时 间后，小球上的负电有（电子）鼓湘降的空气导走了， 但电膏在转移的过程中仍格守们，故CD正确，拉AE 错误。故违C印， 6.16×10C电子由B球转移到A球 -4.s×104C 解折：秘然后两小暖电行量Q,'-Q,'-十9 16XI0C在楼融过框中，电于由B绿种惩到A 球，不仅评自身净电荷中和，具雕绩特移，使B球零 Q。岭正色骨，这样，养转概的电荷董为Q一Q Q'=(-12×104-16x10*)C=-4.8X10+G, 7,AD摩擦起电的实质座电子从一个物棒转移到男 一个物体，即说用了电霸可以从一个物体转移到另一 个物体，并授有创请电有。够放起电过程电背在电场 力作用下，电胥从物体的一军分转移到另一个军分 电背可以从帮电的物体转移到聚来不带电的物体是 按轴槽电。摩斯起电，接触越电，感应起电是起电的 三种不同方式，实质是一师的，都是电子的转移，都符 相互得承，b,c相互吸引，放B错误，C透项中a,6、 合电药守恒足律，故AD正骑：这三种方式都设有 三个相互排序，枚C精误，D运项中、「相互推承， 产电荷，放B绿谈，故途ACD, a互吸引，致D蜡议。故选A, :B由于毛皮厚旅过的嫁散佛带负电，甲球常近毛皮 入A前断线品：嘴子的拉力立即清失，两球在本平 幸擦过的像胶林时装样斥，所以甲球带数电：甲能吸 方倒上受到库仑力的作用，在竖直方向上受列重力的 引乙，则乙可能带正电，也可能不带电丙与甲相互排 作用，故本平方向上的分运动为变速运动，整直方向 库，所以内替鱼电，放B正魂，故AD结误。故话孔 上的分玛动为自由需体运动，由自由落体写动的特西 复D两肯体摩擦附，得失电子意决于厚予核对电子 可知，两除可时活地，故A正编：由公式F一专乎可 的束傅您力的大小，故A错误：绿据起电的实看是电 如，两小峰受到的库仑力等大反奥，小球的重力与犀 子的转移，所以两物体带电的种英一定不同，数量相 仑力的合力与篷线的拉力等大反向，断以组线与竖直 等，数B馆误，数C正确：由题中茶果可以看南同一 方向的突角不可，是由于两球的重力不粗等造成的 物体与不同种类物体学擦，警电种类可能不同，放刀 故B精灵，对用1做受力分析，留线的拉力在水平方 正确，故珠CD 向的分力与军仑力等大反向，在整直方向的分力与小 00g 球重力等大反向，即Fna一F年：F数四g一 解帮：由于两个填的大小不羊，所候在楼触过程中， 6,调式相比可每点。珠一点 F 两球的息荷量分形比例不是1：1，但应镇是一个确 由千▣>3，所以m:<m:,故C情谈，权漏牛顿第三 凳的值，很据第…求提做适到轿电平衡时两者的电 定律，两小球之间的库仑力等火反向，作用在可一条 将量关系可如，此比例为Q一？)：Q,蛙过豪次是触 直餐上，哉D错误。故选A, 后，风大珠上正等到小球上的略肴量越来相少，最将 4.B段三角彩的边长WL,由用仑定排可得B,C闻的 裤为常，设量昨B煤带北育量为g,时有号 库仑力为F一★花，同理A,B可的年仑力为下a“ Q9,解得t-0-9 Q 法无，A电龚所受岸仑力方向为沿A出连线，指向 课时作业2库仑定律 1,C点电营是一个蒂有电德的几何点：它是实际带电 谷点。A.C间的非仑力为Fx一张器A电背所受 体的抽象，是一种罪想化的模型，故A正确：蒂电体 库仑力方角为沿AC连线，指向A点。A电有乐受 可税为点电背的条件是本身大小和形校对它们可的 周个库仑力夹角为10，根据力的合成可知F。= 朝反作用影响可忽路，故B正确：真空中两个都止点 名-2F,合力方到为向右：放B正限，放ACD蜡 电商间的相连作用力，最它们所檬的电青量的景积成 误。放选用 正比，鼠饱们之间的距离的平方戒反比，放C蜡误， 5C对B受力分析：B受重力，水平自右的库仑库力 放D正确。故选C 杆对B的作用力，三力罩衡合力为零，民以杆对岳的 2Aa,b、c三个轻衡小球分到替正电背，角电荷和第 作用力方年与重力和本半向右的率仑库力的合力等 三种电背，则三个小保之间的为异种电而，异种电有 大反向，斜向左上方，故A错误：对斜面及A幕体受 豆吸引，三个轻便小球相互幕近时相互景川，A这 项中g,6,d三个相生吸引，做A正确：目苏项中44 为分析可经制受到地面对它的摩擦力等于方 向本平向右：数目墙误，对A受力分析：4可能受到 重力：率仑力，斜面支持力，摩那力四个力的作用，也 可能受重力、库仑力斜直支持力三个力的作用，当A 所受重力与炸仑力在沿斜而上的合力为零时，就不受 摩擦力，故C正确，若教掉B,则A不一定会沿斜 下滑，如果A所受重力沿刻面向下的分量小于最大 静摩擦力，A霞静止在料置上，故D错误。放选C。 解辆：(1》由库合定律得，带鸟小球A,B其库仑力大 小为P-49 (2)时小艰A受力分析，知图所年 国为时恭性，辅找拉力的大小等于库仑力的大小，所 以每线根力大小为F,一F一9。 (3)限抵平衡备件，了拜 2Fos30=m时， 解年m-5yQ TAD对小球P受力分析，如图所示 当小球P位餐不动，Q暖慢向右下移对时，Q对P的 车仑力先藏小后增大，根据库仑定排可得，QP间的 距离先增大后候小：轻质年线的拉力则一直在减小， 当Q到达P的正下方时，是质线的拉力减小为零， 放AD正确，放选AD,