课题1 水的性质（同步讲义）化学沪科版五四学制2024八年级全一册

专题4 水的性质与组成 课题01 水的性质 教学目标 1．结合生活实例，从宏观与微观结合的视角，解释水的三态变化。 2．知道分子的概念及特征，初步形成物质是由微观粒子构成的观念。 3．结合生活情境与实验，进一步形成物质的性质决定用途的观念。 重点和难点 重点：水的三态变化和微观解释；分子的特征；水的性质； 难点：微观角度解释水的三态变化；理解分子特征在生活中的应用。 ◆知识点一 水为什么有三态变化 1． 水的三种状态：固态、液体、气态 2．水由 构成。水是由大量水分子聚集而成的。2014 年，我国科学家首次拍摄到水分子内部结构。 3．水三态变化的原因 随着温度变化， 、 、 发生了改变， 从有序逐渐变为无序，或从无序逐渐变为有序。 4．水三态变化的实质 水的状态改变时，水分子 和 没变， 和 发生改变。因此，水的三态变化是 变化。 特别提醒： 水的三态变化中，水分子本身没有发生变化，只是分子间隔和排列方式发生变化。 即学即练 1．微观模型是我们认识微观世界的重要工具，下图所示是单位体积内不同状态的水分子的微观模型，则A、B、C三幅图分别代表的是哪种状态的水 A．固态、液态、气态 B．液态、固态、气态 C．气态、液态、固态 D．气态、固态、液态 2．2022年3月23日，王亚平在“太空课堂”用水和两块木板搭建了一座液桥（如图）。下列有关说法正确的是 A．太空中，水分子不再运动 B．太空中，水分子体积变大 C．太空中，水是由氢原子、氧原子构成的 D．太空中，水分子存在间隙 ◆知识点二 分子的特征 1．分子是 的一种微观粒子。 2．常见的由分子构成的物质有： 、 、 、 、 、过氧化氢、 、二氧化硫、酒精等。 3．分子的特征 （1）分子的 和 都很小； （2）分子之间有 ： 气体体积能够被压缩，水和酒精混合后总体积减小，说明 ； 物质的热胀冷缩、物质三态变化、温度计测温度等，说明分子间间隔随温度升高而 ； （3）分子总在 。 闻到气味、溶解、扩散、挥发、蒸发等说明 ；太阳下晒湿衣服比阴凉处干得快、品红在热水中比在冷水中扩散得快等，说明 。 特别提醒： 1．水银是金属，由原子构成；水银温度计测温度，是因为受热汞原子间隔变大。 2．分子的大小不会改变，物质体积的变化是分子间隔在改变。 即学即练 1．王安石的诗句“遥知不是雪，为有暗香来”——产生这一现象的主要原因是 A．分子的体积很小 B．分子间的间隔很小 C．分子在不断运动 D．分子可以再分 2．“科学思维”是化学学科的核心素养之一。下列解释错误的是 A．水结成冰——水分子停止运动 B．氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子化学性质相同 C．夏天湿衣服干的快——温度高水分子运动快 D．用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大 ◆知识点三 水的物理性质 1．水在常温常压下是一种 、 、 的透明 ，在标准大气压（101 kPa）下，水的凝固点为0 ℃，沸点为100 ℃； 2．水的特性：反常膨胀 当温度>4℃时，水随温度升高体积增大。当温度在 0～4℃时，水随温度升高体积减小，在 时，水的密度最大，因此冰的密度比水 。 3．水的其他物理性质 （1）水具有 ， ； （2） 较大。在生产生活中，常利用水 或做 。 （3）有极强的 ，是一种优良的 。 4．讨论与交流： （1）水的反常膨胀的特性对水生生物的生存有什么意义？ 由于水的反常膨胀，冷水比温水密度小，所以低密度的冷水层会留在水面附近持续降温直至结冰，冰会留在水面就像一个隔热层，阻止了外界冷空气与冰面下的水的热量交换。而底部的水依然可以保持在4℃左右（因为4℃时水密度最大，会沉在底部），给水下生物创造了相对稳定的 ，确保水生物的生存。 （2）为什么内陆地区的昼夜温差比沿海地区的大？ 主要是因为沙石的比热容比水的比热容 。吸收或放出相同的热量，水的温度 ，沙石温度 ，所以气温变化也大。 即学即练 1．下列对水的性质的描述中，错误的是 A．通常情况下，水是无色无味的液体 B．纯净的水不带甜味 C．水的沸点是100℃ D．通常情况下，-10℃时水呈固态 2．下列关于水的物理性质，描述错误的是 A．水结冰时，体积会变大 B．在0℃时，水的密度最大 C．在101kPa时，水的沸点为100℃ D．水的比热容较大 ◆知识点四 水的化学性质 水能与许多物质发生化学反应。 1．水与二氧化碳反应可以生成 反应的文字表达式： 反应的符合表达式： ； 2．水与氧化钙（俗称生石灰）反应 实验探究：水与氧化钙的反应 实验步骤 实验图示 实验现象 （1）在烧杯中加入少量氧化钙，再加入1滴管水，并用手小心地触摸烧杯外壁。 （2）冷却后，向烧杯中滴入3滴酚酞试液。观察并记录实验现象。 实验结论：水与氧化钙发生剧烈反应，放出 ，生成 。 反应的文字表达式： 反应的符合表达式： ，反应 ； 氧化钙俗称 ，氢氧化钙俗称 。 特别提醒： 1.生石灰氧化钙放入水中放出大量的热，不是溶解放热，而是发生化学反应放热。 2.生石灰能空气中的吸收水分，是生活中常见的干燥剂。因其溶解于水能放出大量热，且生成物氢氧化钙有腐蚀性，使用时需注意不可食用，特别注意不能溅到眼睛里。 即学即练 1．属于水的化学性质是 A．可与酒精互溶 B．密度大于酒精 C．放入生石灰，产生大量热 D．能吸收大量热量 2．水是宝贵的资源。以下是对水的化学性质的相关探究。 (1)水能与氧化钙反应。 ①如图所示，将胶头滴管中的水加入锥形瓶后，实验中可观察到的现象有 。 ②若将水换成盐酸、氧化钙换成大理石进行同样的操作，实验中可观察到的现象有 。 (2)水能与二氧化碳反应。 用三朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图实验。 实验一：喷水 实验二：直接放入二氧化碳中 实验三：喷水后放入二氧化碳中 在 （填“实验一”、“实验二”或“实验三”）中可以观察到紫色石蕊小花变成 色，小花变色的原因是 （用反应的文字表达式表示）。 一、 水为什么有三态变化 1. 水是由大量水分子聚集而成。 2. 在水的三态变化过程中，随着温度的变化，水分子没有变成其他分子，水分子的大小和数目没有发生变化，实质是分子间的间隔和排列方式发生改变。 3. 水分子本身没有改变，这种变化是物理变化。 实践应用 1．水的状态除了气、液、固三态外，还有玻璃态。它是由液态水急速冷却到-108℃时形成的，玻璃态的水无固定形状，密度与普通液态水的密度相同，下列有关玻璃态水的叙述正确的是 A．形成玻璃态水的过程中，水分子排列方式发生改变，分子体积也会发生改变 B．玻璃态水是固体，分子间不存在间隔 C．玻璃态水的分子停止运动了 D．玻璃态水和普通水的化学性质相同 2．下图是水在不同聚集状态下的示意图。有关说法正确的是 A．冰中水分子不再运动 B．相同质量的水，体积最大的是水蒸气 C．三种状态下水分子大小不同 D．三种状态下水分子化学性质不同 二、分子的特征 1．分子的质量和体积都很小。 2．分子之间都有间隔。 3. 分子总在不停地运动。温度越高，分子运动越快。 4. 分子是构成物质的一种微观粒子，用分子的观点（微观粒子的观点）可以解释生活中的很多现象。 如：闻到花香、湿衣服凉干、蔗糖在水中的溶解、品红的扩散等可用分子在不断运动解释； 热胀冷缩、夏天湿衣服干得快、品红在热水中扩散得快等，可用温度越高，分子运动越快解释； 气体体积能够被压缩，水和酒精混合后总体积减小等可用分子间有间隔解释； 实践应用 1．走过花圃会闻到花香，说明 A．分子间有间隔 B．分子体积很小 C．分子质量很小 D．分子在不停地运动 2．在宜春明月山除了可以欣赏自然风光还可以体验滑雪，滑雪场利用造雪机将液态水和高压空气混合，水滴被喷入寒冷空气时会凝固成微小的冰状雪，下列对冰状雪的形成过程描述正确的是 A．分子间隔发生了改变 B．分子种类发生了改变 C．分子大小发生了改变 D．分子由运动变为静止 三、水的性质 1．物理性质：无色、无气味、无味道的液体；4℃时密度最大；101 kPa时，凝固点0 ℃，沸点100 ℃； 水具有毛细现象，表面张力大，比热容较大，有极强的溶解其他物质的能力。 2．化学性质 （1）与二氧化碳反应：CO2 + H2O →H2CO3 （2）与氧化钙反应，同时放热；CaO + H2O → Ca(OH)2 实践应用 1．冰能浮在水面上，是因为水具有 A．比热容大 B．反常膨胀 C．表面张力大 D．毛细现象 2．下列方案可以达到实验目的的是 A．用澄清石灰水鉴别二氧化碳和氧气 B．用水鉴别食盐和氧化钙 C．用燃着的木条检验二氧化碳 D．实验室中通过品尝味道鉴别食盐和糖粉 考点一 水的构成 【例1】科学家在的低温下，通过钢球研磨普通冰制得既不浮于水面、也不下沉的“MDA”（中密度无定形冰），下列关于“MDA”的说法正确的是 A．与冰的物理性质不同 B．分子停止运动 C．与冰的分子构成不同 D．分子之间无间隔 解题要点 水是由水分子构成的，无论其变成什么状态，都是由水分子构成，也都具有分子的特征。 【变式1-1】为应对月球表面高温，“嫦娥”探测器上的散热神器“水升华器”将液态水变成冰，冰再升华成水蒸气，达到降温的目的。下列说法正确的是 A．冰中的水分子静止不动 B．冰升华成水蒸气时分子间的间隔变大 C．液态水变成冰时分子的体积变大 D．“水升华器”中发生了化学变化 【变式1-2】兴趣小组将4杯蒸馏水敞口放置在空气中，如下图能反映水在空气中放置时发生变化的微观示意图是 (填字母)。(图中●表示氧原子，○表示氢原子)。 考点二 分子的特性 【例2】“酒精温度计遇热，酒精液柱上升”的微观解释正确的是 A．酒精分子有规则运动 B．酒精分子体积变大 C．酒精分子质量变小 D．酒精分子间间隙变大 解题要点 物质的状态或体积发生变化时，分子的种类、大小和质量都不发生变化，只有间隔发生变化。 【变式2-1】将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原，瓶子变瘪，瓶内气体分子 A．间隙变小 B．质量变小 C．数目减少 D．物质的量减少 【变式2-2】用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是 A．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动 B．10mL 酒精和 10mL 水混合后，体积小于 20mL，说明分子间有空隙 C．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变 D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快 考点三 水的物理性质 【例3】冰浮于水面上，其原因是 A．冰的熔点为0℃ B．水的比热容大 C．水的反常膨胀 D．冰的化学性质发生了改变 解题要点 水在4℃时密度最大是因为水的反常膨胀，用其可解释：冰浮在水面上、水结冰后体积变大等现象。 水的比热容较大，可解释：海水升温比沙子慢、内陆地区比沿海地区昼夜温差大等现象。 【变式3-1】下列关于水的叙述中，不正确的是(　　) A．水是地球上最普通、最常见的物质之一 B．通常情况下，水是无色液体 C．在101kPa时，水在4℃时密度最大 D．无论在什么条件下，水都不能发生化学反应 【变式3-2】自来水结冰后会使水管破裂，是因为水具有 A．较大的比热容 B．反常膨胀的性质 C．分散其他物质的能力 D．较高的沸点 考点四 水的化学性质 【例4】某同学通过甲、乙两个实验探究水的化学性质。 (1)实验甲：验证水与二氧化碳发生反应，加入的试剂是紫色石蕊试液，其目的是 。 (2)实验乙：验证水与生石灰发生反应，设计了如实验乙的装置，装置气密性良好，U形管液面起初左右相平。将滴管中的蒸馏水滴入锥形瓶内，此时能观察到的现象是 ，发生反应的文字表达式 。 解题要点 （1）水能与很多物质发生化学反应。最常见的是与二氧化碳反应生成碳酸、与氧化钙反应生成氢氧化钙。 （2）生石灰氧化钙与水反应时放出大量的热，能使密闭容器中的压强变大，是化学变化。 【变式4-1】下列物质用途体现其化学性质的是 A．水做溶剂溶解多种物质 B．金刚石用作钻头 C．生石灰用作干燥剂 D．氦气用做电光源 【变式4-2】如图所示，某化学小组将盛有生石灰的小试管插入具支试管中，支管接①或②，用胶头滴管向小试管中缓缓滴水，观察到的现象是① ，② 。写出该反应的文字表达式： 。 基础达标 1．（24-25八年级下·上海杨浦·期中）下列关于水的性质描述错误的是 A．水在0℃度时密度最大 B．在一个标准大气压，水的沸点是100℃ C．水的比热容大 D．水的表面张力大 2．冰浮在水面上，原因是 A．冰是固态的 B．水的比热容大 C．水的反常膨胀 D．水具有极强的溶解能力 3．（24-25九年级上·上海徐汇·期末）夏天阳光下的海滩上，海水升温比沙子慢的主要原因是 A．水具有较大的比热容 B．水具有反常膨胀的特性 C．水具有较小的密度 D．水能分散其他物质 4．（24-25九年级上·陕西咸阳·期中）2024年4月30日，国际首套300兆瓦级先进压缩空气储能电站首次并网发电成功。从微观角度分析，压缩空气时发生变化的是 A．分子质量 B．分子体积 C．分子间隔 D．分子大小 5．小林同学的湿衣服在阳光下晒干了。下列用分子的观点解释这一变化错误的是 A．水分子的体积变小了 B．水分子在不断的运动 C．水分子的间隔变大了 D．温度越高，水分子运动越快 6．市售的某食品包装袋中放置一小袋生石灰，其主要作用是 A．保温 B．干燥 C．吸氧 D．消毒 7．（24-25八年级下·上海金山·阶段练习）下列实验现象不能说明分子间有间隙的是 A．打气筒将气体压缩 B．酒精和水混合后，总体积变小 C．物体有热胀冷缩现象 D．天气好的时候晾晒衣服 8．（23-24九年级上·上海闵行·期末）对下列水实的微观解释正确的是 A．水沸腾时将壶盖顶起——分子大小随温度升高而增大 B．用水银温度计测温度——分子的间隔随温度的改变而改变 C．金刚石和石墨都可燃——原子排列方式相同 D．酒精要密封保存——分子在不停运动 9．（2025·辽宁锦州·三模）下列物质俗名是生石灰的是 A．CaCO3 B．Ca（OH）2 C．CaO D．NaOH 10．（23-24九年级上·上海金山·期中）下列事实用分子观点解释正确的是 A．水结冰体积膨胀因为水分子体积变大 B．水在固态时分子是静止不动的 C．“丹桂飘香” 证明分子在不断运动 D．蔗糖是白色固体说明分子肉眼可看见 11．（24-25八年级下·上海杨浦·期中）下列物质的用途仅与物理性质有关的是 A．生石灰作食品干燥剂 B．氦气填充飞艇 C．氮气做保护气 D．干冰制冷 12．（24-25九年级下·安徽安庆·期中）科学家发现在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样，以蓬松轻盈的形式稳定存在，被称为“气凝胶水”。下列说法正确的是 A．“气凝胶水”是混合物 B．“气凝胶水”在任何条件下都不会融化 C．结成“气凝胶水”后，分子停止运动 D．“气凝胶水”与水的化学性质相同 13．（24-25八年级上·上海金山·期中）现有两瓶没有标签的无色液体，一瓶是酒精，另一瓶为蒸馏水，请用2种不同的方法加以鉴别。 (1)物理方法 实验步骤： 。 现象和结论： 。 (2)化学方法 实验步骤： 。 现象和结论： 。 综合应用 14．国家速滑馆又称“冰丝带”，是北京冬奥会最具科技含量的场馆。它的建设采用当前冬季运动场馆最环保的制冰技术二氧化碳跨临界直冷制并技术，通过压力变化是液态二氧化碳汽化实现制冷，下列关于制冷过程的说法中正确的是 A．二氧化碳分子的构成没有发生变化 B．二氧化碳分子的大小发生了变化 C．二氧化碳分子的质量发生了变化 D．二氧化碳分子不再运动 15．（24-25九年级上·上海闵行·期末）有关物质的用途利用物理性质的是 A．氮气——充氮包装 B．镁粉——作照明弹 C．干冰——人工降雨 D．生石灰——作干燥剂 16．（24-25九年级上·安徽滁州·期中）科学家发现反常现象，碳纳米管内水分子加热到105℃会结冰。这种“冰”的结构和一般的冰不同，是水分子与碳纳米管之间形成的一种特殊的晶体结构。下列有关说法正确的是 A．这种“冰”和水的化学性质不相同 B．氢氧两种元素只能组成水 C．这种“冰”在任何条件下都不会融化 D．水结成冰后，分子停止运动 17．在30亿帕压强下，水分子以一种特殊的组合方式形成晶体，这就是7号冰，一旦形成，这种冰的结晶速度非常快，可以冻住整个大海。下列有关说法正确的是 A．冰7与水的化学性质相同 B．冰7中水分子不再运动 C．水结成冰7时体积膨胀，水分子体积变大 D．冰7属于混合物 18．在-157 ℃超低温环境下，水也能形成蜂蜜般粘稠状液态，即“高密度液态水”；但在一定环境下水又可以瞬间结成冰，俗称“热冰”。下列天于“高密度液态水”和“热冰”说法正确的是 A．两者表明水的化学性质与温度有关 B．两者混合体为新型混合物 C．“热冰”状态时，分子暂时停止运动 D．两者的化学性质和普通水相同 19．（2025·山东威海·一模）水是人类宝贵的资源。下列过程中，水分子发生了变化的是 A．水蒸气遇冷凝结成水滴 B．水在太阳光和风力的作用下在地球各地循环 C．生石灰和水混合后得到石灰水 D．多级闪急蒸馏法淡化海水 20．（24-25八年级下·上海静安·期末）煅烧石灰石同时制得了生石灰，利用如图装置探究生石灰的相关性质。将少量滴有酚酞溶液的水全部加入生石灰中，并迅速关闭分液漏斗活塞，现象是 。生石灰发生的符号表达式是 。加入生石灰中的水不宜过多，否则可能会影响该化学反应能量变化的证明，原因是 。 21．（24-25八年级下·上海·期中）《天工开物•作成》记载了“煎盐”技术：“凡煎盐锅古谓之‘牢盆’……南海有编竹为者，将竹编成阔丈深尺，糊以‘蜃灰’，附于釜背。火燃釜底，滚沸延及成盐……”。“牢盆”、蒸发装置如图所示： (1)图1中“牢盆”的作用相当于图2中的 (填仪器名称)，图2玻璃棒作用 。 (2)“蜃灰”指的是蛤蜊壳(主要成分CaCO3)煅烧后的产物，该产物俗称生石灰，其化学式为 ，可用作 剂。 (3)取一定量“蜃灰”加入水中，如图3所示，触摸烧杯外壁 ；若继续滴入酚酞试液，观察到 。用文字表达式解释原因 。 拓展培优 22．（2025·吉林长春·一模）家用加湿器通过超声波高频振荡将水雾化，增加室内湿度。下列说法正确的是 A．室内湿度增加是因为水分子数目增多 B．水雾化时水分子的间隔变小 C．水雾化时水分子的质量变小 D．超声波高频振荡将水分子分成原子 23．（2024·福建泉州·模拟预测）科学家在的低温下，通过钢球研磨普通冰制得既不浮于水面、也不下沉的“MDA”（中密度无定形冰），下列关于“MDA”的说法正确的是 A．与冰的物理性质不同 B．分子停止运动 C．与冰的分子构成不同 D．分子之间无间隔 24．研究发现，水能凝结成多种类型的结晶体。除普通冰外，还有-30℃才凝固的低温冰，180℃依然不变的热冰，比水密度大的重冰等。下列说法不正确的是 A．热冰是一种不同于水的新物质 B．低温冰、热冰、重冰的化学性质相同 C．重冰中分子间间隔比普通水小 D．低温冰中水分子在不断运动 25．（2024·江西赣州·二模）天气谚语“扑地烟，雨连天”中的“烟”，指的是空气中水蒸气遇冷凝结成的小水珠。下列有关“扑地烟”形成过程分析正确的是 A．水分子的体积变大 B．水分子停止运动 C．水分子的质量变大 D．水分子间的间隔变小 学科网（北京）股份有限公司13 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题4 水的性质与组成 课题01 水的性质 教学目标 1．结合生活实例，从宏观与微观结合的视角，解释水的三态变化。 2．知道分子的概念及特征，初步形成物质是由微观粒子构成的观念。 3．结合生活情境与实验，进一步形成物质的性质决定用途的观念。 重点和难点 重点：水的三态变化和微观解释；分子的特征；水的性质； 难点：微观角度解释水的三态变化；理解分子特征在生活中的应用。 ◆知识点一 水为什么有三态变化 1． 水的三种状态：固态、液体、气态 2．水由水分子构成。水是由大量水分子聚集而成的。2014 年，我国科学家首次拍摄到水分子内部结构。 3．水三态变化的原因 随着温度变化，水分子的能量、运动速度、分子间的间隔发生了改变，水分子排列从有序逐渐变为无序，或从无序逐渐变为有序。 4．水三态变化的实质 水的状态改变时，水分子大小和数目没变，分子间的间隔和排列方式发生改变。因此，水的三态变化是物理变化。 特别提醒： 水的三态变化中，水分子本身没有发生变化，只是分子间隔和排列方式发生变化。 即学即练 1．微观模型是我们认识微观世界的重要工具，下图所示是单位体积内不同状态的水分子的微观模型，则A、B、C三幅图分别代表的是哪种状态的水 A．固态、液态、气态 B．液态、固态、气态 C．气态、液态、固态 D．气态、固态、液态 【答案】A 【详解】水是由水分子构成的，水蒸气分子间隔最大，其次是固体冰，分子间隔最小的是液体水，故选：A。 2．2022年3月23日，王亚平在“太空课堂”用水和两块木板搭建了一座液桥（如图）。下列有关说法正确的是 A．太空中，水分子不再运动 B．太空中，水分子体积变大 C．太空中，水是由氢原子、氧原子构成的 D．太空中，水分子存在间隙 【答案】D 【详解】A、分子在不停地运动，因此太空中的水分子也在不停地运动，说法错误； B、在太空中，水分子组成不变，故体积不变，说法错误； C、水是由水分子构成的，水分子是由氢原子、氧原子构成的，说法错误； D、水分子之间存在间隙，说法正确； 故选D。 ◆知识点二 分子的特征 1．分子是构成物质的一种微观粒子。 2．常见的由分子构成的物质有：氢气、氧气、氮气、蔗糖、水、过氧化氢、二氧化碳、二氧化硫、酒精等。 3．分子的特征 （1）分子的质量和体积都很小； （2）分子之间有间隔： 气体体积能够被压缩，水和酒精混合后总体积减小，说明分子之间有间隔； 物质的热胀冷缩、物质三态变化、温度计测温度等，说明分子间间隔随温度升高而增大； （3）分子总在不停地运动。 闻到气味、溶解、扩散、挥发、蒸发等说明分子在不停地运动；太阳下晒湿衣服比阴凉处干得快、品红在热水中比在冷水中扩散得快等，说明温度越高，分子运动速率越快。 特别提醒： 1．水银是金属，由原子构成；水银温度计测温度，是因为受热汞原子间隔变大。 2．分子的大小不会改变，物质体积的变化是分子间隔在改变。 即学即练 1．王安石的诗句“遥知不是雪，为有暗香来”——产生这一现象的主要原因是 A．分子的体积很小 B．分子间的间隔很小 C．分子在不断运动 D．分子可以再分 【答案】C 【详解】诗句中说到在远远的地方就能闻到梅花的香味，是因为梅花中含有香味的分子在不断的运动，飘入到作者鼻孔中的原因，说明了分子中不断地运动，不能体现分子的体积很小、分子可以再分、分子间的间隔很小的性质； 故选：C。 2．“科学思维”是化学学科的核心素养之一。下列解释错误的是 A．水结成冰——水分子停止运动 B．氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子化学性质相同 C．夏天湿衣服干的快——温度高水分子运动快 D．用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大 【答案】A 【详解】A、不管物质是哪种状态，分子都在不断运动，水结成冰，水分子还在不断运动，该选项解释错误； B、氧气和液氧都是由氧分子构成，同种分子化学性质相同，故都具有可燃性，该选项解释正确； C、夏天湿衣服干的快，是因为温度越高，水分子运动越快，该选项解释正确； D、水银是金属汞，汞是由原子构成，用水银温度计测量体温，是因为原子间的间隔随温度升高而增大，该选项解释正确； 故选：A。 ◆知识点三 水的物理性质 1．水在常温常压下是一种没有颜色、没有味道、没有气味的透明液体，在标准大气压（101 kPa）下，水的凝固点为0 ℃，沸点为100 ℃； 2．水的特性：反常膨胀 当温度>4℃时，水随温度升高体积增大。当温度在 0～4℃时，水随温度升高体积减小，在4℃时，水的密度最大，因此冰的密度比水小。 3．水的其他物理性质 （1）水具有毛细现象，表面张力大； （2）比热容较大。在生产生活中，常利用水取暖或做冷却剂。 （3）有极强的溶解其他物质的能力，是一种优良的溶剂。 4．讨论与交流： （1）水的反常膨胀的特性对水生生物的生存有什么意义？ 由于水的反常膨胀，冷水比温水密度小，所以低密度的冷水层会留在水面附近持续降温直至结冰，冰会留在水面就像一个隔热层，阻止了外界冷空气与冰面下的水的热量交换。而底部的水依然可以保持在4℃左右（因为4℃时水密度最大，会沉在底部），给水下生物创造了相对稳定的温度环境，确保水生物的生存。 （2）为什么内陆地区的昼夜温差比沿海地区的大？ 主要是因为沙石的比热容比水的比热容小。吸收或放出相同的热量，水的温度变化小，沙石温度变化大，所以气温变化也大。 即学即练 1．下列对水的性质的描述中，错误的是 A．通常情况下，水是无色无味的液体 B．纯净的水不带甜味 C．水的沸点是100℃ D．通常情况下，-10℃时水呈固态 【答案】C 【详解】A、水通常情况下是无色无味的液体，故A选项说法正确，不符合题意； B、水通常情况下是无色无味的液体，纯净的水不带甜味，故B选项说法正确，不符合题意； C、在一标准大气压下，水的沸点是100℃，故C选项说法错误，符合题意； D、通常情况下，水的凝固点为0℃，-10℃时水呈固态，故D选项说法正确，不符合题意； 故选C。 2．下列关于水的物理性质，描述错误的是 A．水结冰时，体积会变大 B．在0℃时，水的密度最大 C．在101kPa时，水的沸点为100℃ D．水的比热容较大 【答案】B 【详解】A、冰密度小于水，水结冰时，体积会变大，不符合题意； B、水的密度在4℃时达到最大值，符合题意； C、标准大气压（101kPa）下，水的沸点为100℃，不符合题意； D、水的比热容较大，为4.2×103 J/(kg·℃)，不符合题意。 故选B。 ◆知识点四 水的化学性质 水能与许多物质发生化学反应。 1．水与二氧化碳反应可以生成碳酸 反应的文字表达式：水 + 二氧化碳 → 碳酸 反应的符合表达式：CO2 + H2O → H2CO3； 2．水与氧化钙（俗称生石灰）反应 实验探究：水与氧化钙的反应 实验步骤 实验图示 实验现象 （1）在烧杯中加入少量氧化钙，再加入1滴管水，并用手小心地触摸烧杯外壁。 烧杯外壁发烫 （2）冷却后，向烧杯中滴入3滴酚酞试液。观察并记录实验现象。 酚酞变红 实验结论：水与氧化钙发生剧烈反应，放出大量的热，生成氢氧化钙。 反应的文字表达式：水 + 氧化钙 →氢氧化钙 反应的符合表达式：CaO + H2O → Ca(OH)2，反应放热； 氧化钙俗称生石灰，氢氧化钙俗称熟石灰。 特别提醒： 1.生石灰氧化钙放入水中放出大量的热，不是溶解放热，而是发生化学反应放热。 2.生石灰能空气中的吸收水分，是生活中常见的干燥剂。因其溶解于水能放出大量热，且生成物氢氧化钙有腐蚀性，使用时需注意不可食用，特别注意不能溅到眼睛里。 即学即练 1．属于水的化学性质是 A．可与酒精互溶 B．密度大于酒精 C．放入生石灰，产生大量热 D．能吸收大量热量 【答案】C 【详解】A、水与酒精可以以任意比例混合，属于物质的溶解性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质； B、密度大于酒精，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质； C、生石灰和水反应生成氢氧化钙，产生大量热，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质； D、能吸收大量热量，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质。 故选C。 2．水是宝贵的资源。以下是对水的化学性质的相关探究。 (1)水能与氧化钙反应。 ①如图所示，将胶头滴管中的水加入锥形瓶后，实验中可观察到的现象有 。 ②若将水换成盐酸、氧化钙换成大理石进行同样的操作，实验中可观察到的现象有 。 (2)水能与二氧化碳反应。 用三朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图实验。 实验一：喷水 实验二：直接放入二氧化碳中 实验三：喷水后放入二氧化碳中 在 （填“实验一”、“实验二”或“实验三”）中可以观察到紫色石蕊小花变成 色，小花变色的原因是 （用反应的文字表达式表示）。 【答案】(1) U形管内液面左低右高 锥形瓶内有气泡产生，U形管内液面左低右高 (2) 实验三 红 【详解】（1）①将胶头滴管中的水加入锥形瓶后，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该反应放出热量，锥形瓶内温度升高，压强增大，则实验中可观察到的现象为U形管内液面左低右高； ②若将水换成盐酸、氧化钙换成大理石进行同样的操作，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，锥形瓶内气体增多，压强增多，则实验中可观察到的现象为锥形瓶内有气泡产生，U形管内液面左低右高； （2）水不能使紫色石蕊变色，二氧化碳不能使紫色石蕊变色，水和二氧化碳反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红色，所以在实验三中可以观察到紫色石蕊小花变成红色； 小花变色的原因是二氧化碳和水反应生成碳酸，文字表达式为为：。 一、 水为什么有三态变化 1. 水是由大量水分子聚集而成。 2. 在水的三态变化过程中，随着温度的变化，水分子没有变成其他分子，水分子的大小和数目没有发生变化，实质是分子间的间隔和排列方式发生改变。 3. 水分子本身没有改变，这种变化是物理变化。 实践应用 1．水的状态除了气、液、固三态外，还有玻璃态。它是由液态水急速冷却到-108℃时形成的，玻璃态的水无固定形状，密度与普通液态水的密度相同，下列有关玻璃态水的叙述正确的是 A．形成玻璃态水的过程中，水分子排列方式发生改变，分子体积也会发生改变 B．玻璃态水是固体，分子间不存在间隔 C．玻璃态水的分子停止运动了 D．玻璃态水和普通水的化学性质相同 【答案】D 【详解】A、形成玻璃态水的过程中，水分子排列方式发生改变，但分子体积不会改变，说法错误，不符合题意； B、玻璃态的水无固定形状，但分子间存在间隔，说法错误，不符合题意； C、玻璃态水的分子仍在不断运动，说法错误，不符合题意； D、玻璃态水和普通水都由水分子构成，同种分子化学性质相同，说法正确，符合题意。 故选：D。 2．下图是水在不同聚集状态下的示意图。有关说法正确的是 A．冰中水分子不再运动 B．相同质量的水，体积最大的是水蒸气 C．三种状态下水分子大小不同 D．三种状态下水分子化学性质不同 【答案】B 【详解】A、分子在不断运动的，冰中的水分子也在运动，选项错误； B、水的三种状态中，气态分子间间隔最大，体积最大，即相同质量的水，体积最大的是水蒸气，选项正确； C、相同质量的三种状态下的水区别是分子的间隔不同，分子大小相同，选项错误； D、三种状态下水分子的结构相同，其化学性质也相同，选项正确； 故选B。 二、分子的特征 1．分子的质量和体积都很小。 2．分子之间都有间隔。 3. 分子总在不停地运动。温度越高，分子运动越快。 4. 分子是构成物质的一种微观粒子，用分子的观点（微观粒子的观点）可以解释生活中的很多现象。 如：闻到花香、湿衣服凉干、蔗糖在水中的溶解、品红的扩散等可用分子在不断运动解释； 热胀冷缩、夏天湿衣服干得快、品红在热水中扩散得快等，可用温度越高，分子运动越快解释； 气体体积能够被压缩，水和酒精混合后总体积减小等可用分子间有间隔解释； 实践应用 1．走过花圃会闻到花香，说明 A．分子间有间隔 B．分子体积很小 C．分子质量很小 D．分子在不停地运动 【答案】D 【详解】走过花圃会闻到花香，说明分子在不断地运动，向四周扩散，使人们闻到香味； 故选：D。 2．在宜春明月山除了可以欣赏自然风光还可以体验滑雪，滑雪场利用造雪机将液态水和高压空气混合，水滴被喷入寒冷空气时会凝固成微小的冰状雪，下列对冰状雪的形成过程描述正确的是 A．分子间隔发生了改变 B．分子种类发生了改变 C．分子大小发生了改变 D．分子由运动变为静止 【答案】A 【详解】A、冰状雪的形成过程只是分子间的间隔发生改变，故A正确； B、冰状雪的形成过程中分子的种类不变，故B错误； C、冰状雪的形成过程只是分子间的间隔发生改变，分子大小不变，故C错误； D、冰状雪的形成过程，分子还是在不断地运动，故D错误； 故选：A。 三、水的性质 1．物理性质：无色、无气味、无味道的液体；4℃时密度最大；101 kPa时，凝固点0 ℃，沸点100 ℃； 水具有毛细现象，表面张力大，比热容较大，有极强的溶解其他物质的能力。 2．化学性质 （1）与二氧化碳反应：CO2 + H2O →H2CO3 （2）与氧化钙反应，同时放热；CaO + H2O → Ca(OH)2 实践应用 1．冰能浮在水面上，是因为水具有 A．比热容大 B．反常膨胀 C．表面张力大 D．毛细现象 【答案】B 【详解】水具有反常膨胀的特性，使冰能浮在水面上。故选B。 2．下列方案可以达到实验目的的是 A．用澄清石灰水鉴别二氧化碳和氧气 B．用水鉴别食盐和氧化钙 C．用燃着的木条检验二氧化碳 D．实验室中通过品尝味道鉴别食盐和糖粉 【答案】AB 【详解】A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧气不能，现象不同，可以鉴别，故选项方案可以达到实验目的； B、食盐溶于水温度几乎无变化，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该反应放出大量的热，现象不同，可以鉴别，故选项方案可以达到实验目的； C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，通常用澄清石灰水检验二氧化碳，而不能使用燃着的木条，是因为二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，但是能使燃着的木条熄灭的不一定是二氧化碳，也可能是氮气等，故选项方案不能达到实验目的； D、实验室中不得品尝任何试剂的味道，所以实验室中不能通过品尝味道的方法鉴别食盐和糖粉，故选项方案不能达到实验目的； 故选：AB。 考点一 水的构成 【例1】科学家在的低温下，通过钢球研磨普通冰制得既不浮于水面、也不下沉的“MDA”（中密度无定形冰），下列关于“MDA”的说法正确的是 A．与冰的物理性质不同 B．分子停止运动 C．与冰的分子构成不同 D．分子之间无间隔 【答案】A 【详解】A、“MDA”既不浮于水面、也不下沉，说明“MDA”的密度与水相同，与冰的物理性质不同，说法正确，符合题意； B、分子总是在不断运动，说法错误，不符合题意； C、“MDA”是通过钢球研磨普通冰制得的，与冰的分子构成相同，说法错误，不符合题意； D、分子之间有间隔，说法错误，不符合题意。 故选：A。 解题要点 水是由水分子构成的，无论其变成什么状态，都是由水分子构成，也都具有分子的特征。 【变式1-1】为应对月球表面高温，“嫦娥”探测器上的散热神器“水升华器”将液态水变成冰，冰再升华成水蒸气，达到降温的目的。下列说法正确的是 A．冰中的水分子静止不动 B．冰升华成水蒸气时分子间的间隔变大 C．液态水变成冰时分子的体积变大 D．“水升华器”中发生了化学变化 【答案】B 【详解】A、冰中的水分子仍在不断运动，说法错误，不符合题意； B、冰升华成水蒸气时分子间的间隔变大，说法正确，符合题意； C、液态水变成冰时分子间的间隔变小，分子的体积不变，说法错误，不符合题意； D、“水升华器”将液态水变成冰，冰再升华成水蒸气，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，说法错误，不符合题意。 故选：B。 【变式1-2】兴趣小组将4杯蒸馏水敞口放置在空气中，如下图能反映水在空气中放置时发生变化的微观示意图是 (填字母)。(图中●表示氧原子，○表示氢原子)。 【答案】(1)D 【详解】（1）水蒸发时，液面以上的单位体积内的水分子个数应该小于液面以下单位体积内的水分子个数，A和B瓶内不是水分子，C和D瓶内是水分子。 故选D。 考点二 分子的特性 【例2】“酒精温度计遇热，酒精液柱上升”的微观解释正确的是 A．酒精分子有规则运动 B．酒精分子体积变大 C．酒精分子质量变小 D．酒精分子间间隙变大 【答案】D 【详解】A、酒精分子做无规则运动，故A错误； B、该变化是物理变化，酒精分子体积不变，故B错误； C、该变化是物理变化，酒精分子质量不变，故C错误； D、酒精温度计遇热，酒精液柱上升，是由于温度升高，酒精分子间间隔变大，酒精液体体积增大，故D正确。 故选：D。 解题要点 物质的状态或体积发生变化时，分子的种类、大小和质量都不发生变化，只有间隔发生变化。 【变式2-1】将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原，瓶子变瘪，瓶内气体分子 A．间隙变小 B．质量变小 C．数目减少 D．物质的量减少 【答案】A 【详解】将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原，压强增大，分子之间的间隔变小，瓶子变瘪，分子的质量、数目、物质的量不变。 故选A。 【变式2-2】用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是 A．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动 B．10mL 酒精和 10mL 水混合后，体积小于 20mL，说明分子间有空隙 C．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变 D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快 【答案】C 【详解】A、“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动，说法正确，故不符合题意； B、10mL 酒精和 10mL 水混合后，体积小于 20mL，说明分子间有空隙，说法正确，故不符合题意； C、热胀冷缩是因为分子间的间隔随温度升降而改变，分子大小不变，说法错误，故符合题意； D、湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快，说法正确，故不符合题意。 故选：C。 考点三 水的物理性质 【例3】冰浮于水面上，其原因是 A．冰的熔点为0℃ B．水的比热容大 C．水的反常膨胀 D．冰的化学性质发生了改变 【答案】C 【详解】A、冰的熔点为0℃说明水的固液转化温度较低，与冰能浮于水面上无关，故A错误； B、水的比热容较大，说明单位体积的水上升一定温度时吸收的热量较大，与冰能浮于水面上无关，故B错误； C、冰能浮于水面，说明冰的密度小于水的密度，其原因在于水结冰时的反常膨胀，导致其体积变大密度变小，故C正确； D、冰转化为水的过程中，没有新物质生成，冰的化学性质没有改变，故D错误； 故选C。 解题要点 水在4℃时密度最大是因为水的反常膨胀，用其可解释：冰浮在水面上、水结冰后体积变大等现象。 水的比热容较大，可解释：海水升温比沙子慢、内陆地区比沿海地区昼夜温差大等现象。 【变式3-1】下列关于水的叙述中，不正确的是(　　) A．水是地球上最普通、最常见的物质之一 B．通常情况下，水是无色液体 C．在101kPa时，水在4℃时密度最大 D．无论在什么条件下，水都不能发生化学反应 【答案】D 【详解】A、水是地球上最普通最常见的物质之一，故正确； B、通常状况下，水是一种无色无味的液体，故正确； C、在101kPa时，水在4℃时密度最大，密度为1g•cm3，故正确； D、在一定条件下，水会发生化学反应，如水的合成与分解，故错误； 故选：D。 【变式3-2】自来水结冰后会使水管破裂，是因为水具有 A．较大的比热容 B．反常膨胀的性质 C．分散其他物质的能力 D．较高的沸点 【答案】B 【详解】水结成冰，体积变大，自来水结冰后会使水管破裂，这是水的反常膨胀性。与水有较大的比热容、分散其他物质的能力、较高的沸点无关。 故选B。 考点四 水的化学性质 【例4】某同学通过甲、乙两个实验探究水的化学性质。 (1)实验甲：验证水与二氧化碳发生反应，加入的试剂是紫色石蕊试液，其目的是 。 (2)实验乙：验证水与生石灰发生反应，设计了如实验乙的装置，装置气密性良好，U形管液面起初左右相平。将滴管中的蒸馏水滴入锥形瓶内，此时能观察到的现象是 ，发生反应的文字表达式 。 【答案】(1)通过紫色石蕊试液变红的现象，证明二氧化碳与水发生了反应 (2) U形管左侧液面降低，右侧液面升高 【详解】（1）二氧化碳与水反应生成碳酸，无明显实验现象，碳酸显酸性，能使紫色石蕊变红，加入紫色石蕊试液，通过紫色石蕊溶液的颜色变化，从而证明二氧化碳与水发生了反应； （2）生石灰（氧化钙）与水反应放热，气体受热膨胀，压强增大，将U形管液体向外压，故出现左侧液面降低，右侧液面升高的现象；文字表达式为：。 解题要点 （1）水能与很多物质发生化学反应。最常见的是与二氧化碳反应生成碳酸、与氧化钙反应生成氢氧化钙。 （2）生石灰氧化钙与水反应时放出大量的热，能使密闭容器中的压强变大，是化学变化。 【变式4-1】下列物质用途体现其化学性质的是 A．水做溶剂溶解多种物质 B．金刚石用作钻头 C．生石灰用作干燥剂 D．氦气用做电光源 【答案】C 【详解】A、水做溶剂溶解多种物质，该性质不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意； B、金刚石用作钻头，是利用金刚石硬度大的性质，该性质不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意； C、生石灰用作干燥剂，是利用生石灰与水反应生成氢氧化钙，该性质需要在化学变化中表现出来，属于化学性质，符合题意； D、氦气用做电光源，是利用氦气在通电时能发出有色光的性质，该性质不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意。 故选：C。 【变式4-2】如图所示，某化学小组将盛有生石灰的小试管插入具支试管中，支管接①或②，用胶头滴管向小试管中缓缓滴水，观察到的现象是① ，② 。写出该反应的文字表达式： 。 【答案】 导管口有气泡冒出 左边液面下降，右边液面上升 【详解】用胶头滴管向小试管中缓缓滴入水，生石灰即氧化钙和水反应生成氢氧化钙，并放出热量，导致带支管的试管中温度升高，压强增大，支管接①，可观察到导管口有气泡冒出，支管接②，可观察到U型管中左边液面下降，右边液面上升；该反应的化学方程式为：氧化钙+水→氢氧化钙。 基础达标 1．（24-25八年级下·上海杨浦·期中）下列关于水的性质描述错误的是 A．水在0℃度时密度最大 B．在一个标准大气压，水的沸点是100℃ C．水的比热容大 D．水的表面张力大 【答案】A 【详解】A、水的密度在4℃时最大，约为1 g/cm³。当温度降到0℃时，水结冰，冰的密度变小（约0.92 g/cm³），所以冰能浮在水面上。错误。 B、在标准大气压（1个大气压）下，水的沸点是100℃。这是初中化学中默认的条件，正确。 C、比热容是指物质升高1℃所需的热量。水的比热容为4.184 J/（g·℃），比大多数物质大，这意味着水能吸收或释放较多热量而温度变化小。正确。 D、表面张力是液体表面分子间相互吸引的力。水分子间有较强的氢键作用，导致表面张力大，表现为水滴呈球形、昆虫能浮在水面等。正确。 故选A。 2．冰浮在水面上，原因是 A．冰是固态的 B．水的比热容大 C．水的反常膨胀 D．水具有极强的溶解能力 【答案】C 【详解】冰浮在水面上是由于水在4℃的时候密度最大，因此冰的密度比水小，故选：C。 3．（24-25九年级上·上海徐汇·期末）夏天阳光下的海滩上，海水升温比沙子慢的主要原因是 A．水具有较大的比热容 B．水具有反常膨胀的特性 C．水具有较小的密度 D．水能分散其他物质 【答案】A 【详解】A、因为水的比热容较大，相同质量的水和沙子吸收相同的热量时，根据Q=cmΔT（Q是吸收或放出的热量，c是比热容，m是质量，ΔT是温度的变化量），水升高的温度比沙子小，所以海水升温比沙子慢，故A正确； B、水的反常膨胀特性是指在4℃以下时，水热缩冷胀，而在夏天阳光下的海滩上，这种特性与海水升温比沙子慢无关，故B错误； C、水的密度大小与海水升温比沙子慢没有直接关系，故C错误； D、水能分散其他物质与海水升温比沙子慢没有关联，故D错误。 故选A。 4．（24-25九年级上·陕西咸阳·期中）2024年4月30日，国际首套300兆瓦级先进压缩空气储能电站首次并网发电成功。从微观角度分析，压缩空气时发生变化的是 A．分子质量 B．分子体积 C．分子间隔 D．分子大小 【答案】C 【详解】压缩空气时，发生的是物理变化，只是分子间的间隔和排列方式发生改变，分子本身的质量、大小、体积不变，故选C。 5．小林同学的湿衣服在阳光下晒干了。下列用分子的观点解释这一变化错误的是 A．水分子的体积变小了 B．水分子在不断的运动 C．水分子的间隔变大了 D．温度越高，水分子运动越快 【答案】A 【详解】A、湿衣服在阳光下晒干了，水分子的体积不变，故A错误； B、水变成水蒸气这一过程，水分子在不断运动，故B正确； C、湿衣服在阳光下晒干了，分子之间间隔变大了，故C正确； D、湿衣服在阳光下晒干了，水分子在不断运动，温度越高，水分子运动越快，故D正确。 故选A。 6．市售的某食品包装袋中放置一小袋生石灰，其主要作用是 A．保温 B．干燥 C．吸氧 D．消毒 【答案】B 【详解】生石灰的主要成分为氧化钙，易与水反应生成氢氧化钙，具有很强的吸水性，可用作食品的干燥剂，与保温、吸氧、消毒无关； 故选：B。 7．（24-25八年级下·上海金山·阶段练习）下列实验现象不能说明分子间有间隙的是 A．打气筒将气体压缩 B．酒精和水混合后，总体积变小 C．物体有热胀冷缩现象 D．天气好的时候晾晒衣服 【答案】D 【详解】A、打气筒能将气体压缩是因为气体分之间存在比较大的间隔，在受压的条件下体积会缩小，能说明微粒之间有间隔；故A正确； B、酒精和水都是由分子构成的物质，由于分子之间都存在一定的间隔，当二者混合是分子之间相互穿插渗透，因此总体积会减少，能说明分子之间有间隔；故B正确； C、物质有热胀冷缩现象的原因是因为微粒之间的间隔会随温度的变化而发生变化，能说明微粒之间存在间隔，故C正确； D、分子在不断运动，天气好的时候晾晒衣服是因为温度越高，分子运动越快，不能说明分子间有间隙，故D错误。 故选D。 8．（23-24九年级上·上海闵行·期末）对下列水实的微观解释正确的是 A．水沸腾时将壶盖顶起——分子大小随温度升高而增大 B．用水银温度计测温度——分子的间隔随温度的改变而改变 C．金刚石和石墨都可燃——原子排列方式相同 D．酒精要密封保存——分子在不停运动 【答案】D 【分析】根据分子、原子的基本特征分析：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同；原子间有间隔。 【详解】A、水烧开后壶盖被顶起是因为温度升高，分子间隔变大造成的，故A错误。 B、水银是汞，汞是由汞原子构成的，汞原子的间隔随温度的升高而增大，故B错误； C、金刚石和石墨都是由碳原子构成的，所以化学性质相同，故C错误； D、酒精中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，所以要密封保存，故D正确。 故选：D。 9．（2025·辽宁锦州·三模）下列物质俗名是生石灰的是 A．CaCO3 B．Ca（OH）2 C．CaO D．NaOH 【答案】C 【详解】生石灰是氧化钙的俗称，其化学式为CaO，故选：C。 10．（23-24九年级上·上海金山·期中）下列事实用分子观点解释正确的是 A．水结冰体积膨胀因为水分子体积变大 B．水在固态时分子是静止不动的 C．“丹桂飘香” 证明分子在不断运动 D．蔗糖是白色固体说明分子肉眼可看见 【答案】C 【详解】A、水结冰时体积膨胀，是因为水分子之间的间隙变大，分子体积没有改变，故A错误； B、分子时时刻刻都在不停的做无规则的运动，温度降低时运动速率减慢，但不会停止，故B错误； C、人能闻到花香味，是因为构成花香的分子在不断运动，与人的嗅觉细胞接触，说明分子在不断运动，故C正确； D、蔗糖是白色固体，是由大量分子聚集而成，分子用肉眼是看不见的，故D错误； 故选C。 11．（24-25八年级下·上海杨浦·期中）下列物质的用途仅与物理性质有关的是 A．生石灰作食品干燥剂 B．氦气填充飞艇 C．氮气做保护气 D．干冰制冷 【答案】D 【详解】A、生石灰作食品干燥剂，是因为生石灰（氧化钙）能与水反应生成氢氧化钙，利用的是其化学性质，不是物理性质，该选项不符合题意； B、氦气填充飞艇，一方面是利用氦气密度比空气小这一物理性质，另一方面是利用氦气化学性质稳定，不易发生化学反应的化学性质，并非仅与物理性质有关，该选项不符合题意； C、氮气做保护气，是因为氮气化学性质稳定，不易与其他物质发生反应，利用的是其化学性质，不是物理性质，该选项不符合题意； D、干冰制冷，是因为干冰升华时吸收大量的热，使周围温度降低，升华是物质状态的变化，属于物理变化，利用的是干冰的物理性质，该选项符合题意。 故选D。 12．（24-25九年级下·安徽安庆·期中）科学家发现在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样，以蓬松轻盈的形式稳定存在，被称为“气凝胶水”。下列说法正确的是 A．“气凝胶水”是混合物 B．“气凝胶水”在任何条件下都不会融化 C．结成“气凝胶水”后，分子停止运动 D．“气凝胶水”与水的化学性质相同 【答案】D 【详解】A、由题文可知，“气凝胶水”中植含有水一种物质，属于纯净物，故选项说法错误； B、“气凝胶水”是水在负压和超低温条件下形成的像棉花糖一样的物质，其本质是水，在一定条件下能够融化，故选项说法错误； C、由分子的属性可知，分子都在不停地运动，所以水结成“气凝胶水”后，分子仍在运动，只是运动速率有所变化，故选项说法错误； D、由题文可知，“气凝胶水”本质是水，具有水的所有化学性质，故选项说法正确； 故选D。 13．（24-25八年级上·上海金山·期中）现有两瓶没有标签的无色液体，一瓶是酒精，另一瓶为蒸馏水，请用2种不同的方法加以鉴别。 (1)物理方法 实验步骤： 。 现象和结论： 。 (2)化学方法 实验步骤： 。 现象和结论： 。 【答案】(1) 分别闻两种液体的气味 有特殊香味的是酒精，没有气味的是蒸馏水 (2) 分别取少量两种液体于酒精灯上点燃 能燃烧的是酒精，不能燃烧的是蒸馏水 【详解】（1）酒精具有特殊的香味，而蒸馏水是无味的，通过闻气味这种物理方法可区分二者，具体方案是：分别闻两种液体的气味，有特殊气味的是酒精，没有气味的是蒸馏水。 （2）酒精具有可燃性，能燃烧，而蒸馏水不具有可燃性，不能燃烧，利用能否燃烧这一化学性质可鉴别二者，具体方案是：分别取少量两种液体于酒精灯上点燃，能燃烧的是酒精，不能燃烧的是蒸馏水。 综合应用 14．国家速滑馆又称“冰丝带”，是北京冬奥会最具科技含量的场馆。它的建设采用当前冬季运动场馆最环保的制冰技术二氧化碳跨临界直冷制并技术，通过压力变化是液态二氧化碳汽化实现制冷，下列关于制冷过程的说法中正确的是 A．二氧化碳分子的构成没有发生变化 B．二氧化碳分子的大小发生了变化 C．二氧化碳分子的质量发生了变化 D．二氧化碳分子不再运动 【答案】A 【详解】A、二氧化碳在跨临界直接制冰过程中发生了状态的改变，属于物理变化，二氧化碳分子本身不变，分子的构成没有发生变化，故选项说法正确； B、二氧化碳在跨临界直接制冰过程中，二氧化碳分子间的间隔变小，但分子大小不变，故选项说法不正确； C、二氧化碳在跨临界直接制冰过程中，二氧化碳分子间的间隔变小，但分子质量不变，故选项说法不正确； D、二氧化碳变成固态时，二氧化碳分子仍然在不断运动，故选项说法不正确； 故选A。 15．（24-25九年级上·上海闵行·期末）有关物质的用途利用物理性质的是 A．氮气——充氮包装 B．镁粉——作照明弹 C．干冰——人工降雨 D．生石灰——作干燥剂 【答案】C 【详解】A、氮气用于充氮包装是利用氮气的稳定性，属于化学性质；不符合题意； B、镁粉作照明弹利用了镁的可燃性，属于化学性质；不符合题意； C、干冰可用作人工降雨是利用干冰吸热升华，属于物理性质；符合题意； D、生石灰作干燥剂是利用生石灰与水反应，属于化学性质；不符合题意； 故选C。 16．（24-25九年级上·安徽滁州·期中）科学家发现反常现象，碳纳米管内水分子加热到105℃会结冰。这种“冰”的结构和一般的冰不同，是水分子与碳纳米管之间形成的一种特殊的晶体结构。下列有关说法正确的是 A．这种“冰”和水的化学性质不相同 B．氢氧两种元素只能组成水 C．这种“冰”在任何条件下都不会融化 D．水结成冰后，分子停止运动 【答案】A 【详解】A、同种分子性质相同，不同分子性质不同，这种“冰”是水分子与碳纳米管之间形成的一种特殊的晶体结构，与水分子不同，所以化学性质不同，故说法正确； B、氢氧两种元素可以组成水、过氧化氢等，故说法错误； C、物质都有三态变化，这种“冰”也不例外，故说法错误； D、分子永远不停的运动，冰也不例外，故说法错误。 故选A。 17．在30亿帕压强下，水分子以一种特殊的组合方式形成晶体，这就是7号冰，一旦形成，这种冰的结晶速度非常快，可以冻住整个大海。下列有关说法正确的是 A．冰7与水的化学性质相同 B．冰7中水分子不再运动 C．水结成冰7时体积膨胀，水分子体积变大 D．冰7属于混合物 【答案】A 【详解】A、冰7是水分子以特殊的方式排列，分子种类没有改变，因此化学性质不变，此选项正确； B、冰7中水分子不断运动，只是运动的速率有差异，但不会不运动，此选项错误； C、水结冰体积增大是因为水分子间间隔增大，分子体积不变，此选项错误； D、冰7中只含有水分子，属于纯净物，此选项错误。 故选A。 18．在-157 ℃超低温环境下，水也能形成蜂蜜般粘稠状液态，即“高密度液态水”；但在一定环境下水又可以瞬间结成冰，俗称“热冰”。下列天于“高密度液态水”和“热冰”说法正确的是 A．两者表明水的化学性质与温度有关 B．两者混合体为新型混合物 C．“热冰”状态时，分子暂时停止运动 D．两者的化学性质和普通水相同 【答案】D 【详解】A、“高密度液态水”“热冰”的存在表明水的物理性质与温度有关，说法错误； B、“高密度液态水”“热冰”中只有水，均为纯净物，说法错误； C、任何条件下，水分子都是不断运动的，说法错误； D、“高密度液态水”“热冰”的化学性质和水相同，是因为构成它们的微观粒子都是水分子，说法正确。 故选D。 19．（2025·山东威海·一模）水是人类宝贵的资源。下列过程中，水分子发生了变化的是 A．水蒸气遇冷凝结成水滴 B．水在太阳光和风力的作用下在地球各地循环 C．生石灰和水混合后得到石灰水 D．多级闪急蒸馏法淡化海水 【答案】C 【详解】A、水蒸气遇冷凝结成水，只是水的状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，水分子没有发生变化，不符合题意； B、水在太阳光和风力的作用下在地球各地循环，只是水的状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，水分子没有发生变化，不符合题意； C、生石灰和水混合后得到石灰水，生石灰和水反应生成氢氧化钙，有新物质生成，属于化学变化，水分子发生了变化，符合题意； D、多级闪急蒸馏法淡化海水，没有新物质生成，属于物理变化，水分子没有发生变化，不符合题意； 故选：C。 20．（24-25八年级下·上海静安·期末）煅烧石灰石同时制得了生石灰，利用如图装置探究生石灰的相关性质。将少量滴有酚酞溶液的水全部加入生石灰中，并迅速关闭分液漏斗活塞，现象是 。生石灰发生的符号表达式是 。加入生石灰中的水不宜过多，否则可能会影响该化学反应能量变化的证明，原因是 。 【答案】 导管口有气泡冒出，烧杯内液体变红 CaO+H2O→Ca(OH)2 水的比热容较大，会吸收较多热量，难以通过明显现象证明反应放热（合理即可） 【详解】氧化钙和水反应生成氢氧化钙，此反应会放出大量的热，使烧瓶内气体受热膨胀，所以导管口有气泡冒出；生成的氢氧化钙显碱性，能使酚酞溶液变红，所以烧杯内液体变红；反应的化学方程式为：CaO+H2O→Ca(OH)2 ，该实验通过反应放热产生的现象（如导管口有气泡冒出）来证明能量变化。如果加入生石灰中的水过多，而水的比热容较大，会吸收较多热量，反应放出的热量可能被水吸收而难以通过明显现象（如导管口有气泡冒出等）证明该反应过程中能量的变化。 21．（24-25八年级下·上海·期中）《天工开物•作成》记载了“煎盐”技术：“凡煎盐锅古谓之‘牢盆’……南海有编竹为者，将竹编成阔丈深尺，糊以‘蜃灰’，附于釜背。火燃釜底，滚沸延及成盐……”。“牢盆”、蒸发装置如图所示： (1)图1中“牢盆”的作用相当于图2中的 (填仪器名称)，图2玻璃棒作用 。 (2)“蜃灰”指的是蛤蜊壳(主要成分CaCO3)煅烧后的产物，该产物俗称生石灰，其化学式为 ，可用作 剂。 (3)取一定量“蜃灰”加入水中，如图3所示，触摸烧杯外壁 ；若继续滴入酚酞试液，观察到 。用文字表达式解释原因 。 【答案】(1) 蒸发皿 搅拌，防止液滴飞溅 (2) CaO 干燥 (3) 发烫 溶液变红 【详解】（1）根据“凡煎盐锅古谓之牢盆”可知，“牢盆”用于蒸发盐水，图1中“牢盆”的作用相当于图2中的蒸发皿； 蒸发过程中用到玻璃棒搅拌，分子局部温度过高，液滴飞溅； （2）生石灰化学式CaO；生石灰能与空气中的水分反应生成氢氧化钙，能作干燥剂； （3）生石灰与水反应生成氢氧化钙，并发出热量，触摸烧杯外壁会发烫，生成的氢氧化钙溶于水形成的氢氧化钙溶液显碱性，使酚酞溶液变红。文字表达式为红。 拓展培优 22．（2025·吉林长春·一模）家用加湿器通过超声波高频振荡将水雾化，增加室内湿度。下列说法正确的是 A．室内湿度增加是因为水分子数目增多 B．水雾化时水分子的间隔变小 C．水雾化时水分子的质量变小 D．超声波高频振荡将水分子分成原子 【答案】A 【详解】A、家用加湿器将水雾化后，大量的水分子进入到空气中，使得空气中水分子的数目增多，从而增加了室内的湿度，故A正确； B、水雾化是由液态水变成了小水滴或水蒸气，水分子间的间隔是变大的，而不是变小，故B错误； C、水雾化过程中，只是水的状态发生了变化，水分子本身没有改变，水分子的质量也不会变小，故C错误； D、水雾化是物理变化，在这个过程中，水分子本身不发生改变，不会被分成原子，故D错误。 故选A。 23．（2024·福建泉州·模拟预测）科学家在的低温下，通过钢球研磨普通冰制得既不浮于水面、也不下沉的“MDA”（中密度无定形冰），下列关于“MDA”的说法正确的是 A．与冰的物理性质不同 B．分子停止运动 C．与冰的分子构成不同 D．分子之间无间隔 【答案】A 【详解】A、“MDA”既不浮于水面、也不下沉，说明“MDA”的密度与水相同，与冰的物理性质不同，说法正确，符合题意； B、分子总是在不断运动，说法错误，不符合题意； C、“MDA”是通过钢球研磨普通冰制得的，与冰的分子构成相同，说法错误，不符合题意； D、分子之间有间隔，说法错误，不符合题意。 故选：A。 24．研究发现，水能凝结成多种类型的结晶体。除普通冰外，还有-30℃才凝固的低温冰，180℃依然不变的热冰，比水密度大的重冰等。下列说法不正确的是 A．热冰是一种不同于水的新物质 B．低温冰、热冰、重冰的化学性质相同 C．重冰中分子间间隔比普通水小 D．低温冰中水分子在不断运动 【答案】A 【详解】A、热冰和水都是由水分子构成，属于同一种物质，不是新物质，故错误； B、低温冰、热冰和重冰都是由水分子构成，所以低温冰、热冰、重冰的化学性质相同，故正确； C、重冰的密度大，所以重冰中分子间间隔比普通水的间隔小，故正确； D、低温冰中水分子也在运动，故正确。 故选A。 25．（2024·江西赣州·二模）天气谚语“扑地烟，雨连天”中的“烟”，指的是空气中水蒸气遇冷凝结成的小水珠。下列有关“扑地烟”形成过程分析正确的是 A．水分子的体积变大 B．水分子停止运动 C．水分子的质量变大 D．水分子间的间隔变小 【答案】D 【详解】“烟”指的是空气中水蒸气遇冷凝结成的小水珠，是液化现象，水分子体积不变；水分子运动速率变小，但不会停止；水分子质量不变；水分子间的间隔变小； 故选D。 学科网（北京）股份有限公司13 / 23 学科网（北京）股份有限公司 $$