第五单元 书籍的发展与演变 单元过关检测 & 反思单元 不一样的星星-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年新教材三年级上册科学同步优化训练(大象版2024)

第五单元过关检测 答案见P76 满分：100分 得分： 等级： 一、选择题。（每题3分，共33分） 1.〔青岛市〕第29届夏季奥林匹克运动会在北京举行，开幕式上的“活字印刷”表 演惊艳了世界。活字印刷术是我国古代四大发明之一，妙妙想刻一个繁体的 第五单元 “书”字印章，应该依照哪幅图进行雕刻？（) A 書 B 晕 2.在造纸过程中，轻轻揭下成形的纸张，放在阴凉通风处的目的是()。 A.晾干纸张 B.保持纸张湿润 C.保持纸张柔软 3.某印刷厂的客户想制作一本轻薄的宣传册，页数较少且追求成本低、制作快。 下列哪种装订方式符合他的要求？( A.线装 B.骑马订装 C.精装 4.李约瑟在《中国科学技术史》中指出，中国科学技术发展到宋朝，出现了科技 高峰。下列属于宋朝科技成就的是( )。 A.活字印刷术 B.造纸术 C.雕版印刷术 5.某学校开展“书写工具的过去与现在”主题探究活动，同学们梳理了书写工具 的发展脉络。其中关于书写工具特点的描述，错误的是()。 A.用铸造、刀刻的方法记录文字，刻写较难，效率也比较低 B.钢笔、铅笔等书写流畅，完全取代了传统毛笔的使用 C.现在人们记录信息时除了手写，还可借助电脑打字或激光打印机打印 6.得益于我国古代四大发明中的( ),人类记录和传播信息的能力大大 提高。 A.造纸术和印刷术 B.造纸术和火药 C.印刷术和指南针 7.下列有关毛笔制作的说法，不正确的是( A.制作毛笔时，用到的材料有山羊毛、直尺、棉线、梳子等 B.制作过程中，要把笔头牢固地固定在笔管上，不能掉落 C.为了让笔头更牢固，要在笔头湿润的时候涂上白乳胶 60 创维新课堂|科学三年级上册DX 8.在博物馆举办的“纸张的奇妙世界”展览中，同学们提到了不同纸张的特点与 用途，其中说法正确的是( )。 A.色卡纸颜色单一，可以用来绘画、制作标签等 B.刮画纸的底色为黑色，上面为彩色，创作时可以用竹笔绘制 C.包装快递物品时适合用抗压、抗弯曲能力强的瓦楞纸 9.〔深圳市〕下面是探探手工抄写的《游子吟》和奇奇用活字排版印刷的《游子吟》。 他们在抄写和印刷结束后分享了一些感想，其中不合理的是( )。 第五单元 报谁意 意临游慈 得三 行 母 游子峰 谁言寸草 报得三春 恐迟迟 行密密 寸草 是 春 身上 中 身上 游子吟 晖 心归 线 A.抄写一首诗用时比活字印刷用时要短，说明活字印刷不属于技术进步 B.当需要100首《游子吟》时，活字印刷的效率比手工抄写要高 C.印刷术对推动人类文明的传播和发展具有重要作用 10.将书写载体按发展的先后顺序排列，正确的是( )。 ①手工造纸 ②甲骨、青铜器等 ③机械造纸 A.①②③ B.①3② C.②①③ 11.妙妙想通过数字图书馆阅读名著，下列说法正确的是( A.只能在图书馆开放时间内用电脑查阅电子书 B.因数字图书馆受空间限制，只能在学校电脑室查阅 C.打开手机登录数字图书馆网站，输入名著书名，可随时随地阅读电子书 二、判断题。（每题3分，共15分） 1.订书机由压柄、底座和钉槽三个部分组成。 2.笔是书写的工具，毛笔、圆珠笔等不同书写工具都在相应历史阶段发挥过重 要作用。 ( 3.激光打印机具有分辨率高、打印速度快等特，点，非常方便。 ( 4.在日常生活和学习中，使用工具可以更加便利、快捷和精确。 5.随着科技的发展，人们记录信息的媒介和方式都发生了变化。 ( 创维新课堂I科学三年级上册DX 61 三、排序题。（观察图片，按照技术发展的先后为信息记录媒介排序）(8分) ② 正确顺序： (填序号) 四、综合分析题。(15分) 第五单元 下面是探探的“纸质书与电子书阅读情况”调查问卷，请据此完成练习。 1.每天都会阅读吗？ 会（√）·不会() 2.每天阅读的时间是多少？ 30分钟以内()·1小时以内（√）·12小时( 3.喜欢阅读纸质书还是电子书？ ·纸质书( ·电子书（√） ·两种都喜欢( 4.选择阅读纸质书和电子书的理由是什么？ 纸质书： 电子书： 5.使用什么工具阅读电子书？ 手机（√）·平板( )·电脑( )·电子书阅读器( 1.请帮探探把调查问卷中的第4条补充完整。(4分) 2.探探在阅读方面有哪些特点？请根据调查问卷进行概括。（写两点)(6分) 3.探探的妈妈认为阅读电子书不好，不同意探探阅读电子书。如果你是探探， 你会如何劝说妈妈改变这个想法呢？(5分) 62 创维新课堂|科学三年级上册DX 五、综合分析题。(29分) 学校创建了“古法造纸小工坊”社团，组织大家还原手工造纸技艺。作为社 团成员，请你积极参加，完成下面的任务。 1.下面是造纸流程操作图，正确的操作顺序是 (填序号)(8分) ①浸泡，捣碎 ②晾干 ③搅拌 ④抄纸 第五单元 2.造纸时，“抄纸”这一流程中使用毛巾的作用是( )。(3分) A.隔开纸张 B.吸去纸浆里面的水分 C.不让水分丢失 3.手工造纸活动结束后，社团成员正在交流需要改进的问题及改进方法，其中 说法有误的是()。(3分)】 A.造出的纸张太粗糙，不平整→用网格小的纱网 B.晾晒时间太长→将纸张放在阳光下暴晒加速干燥 C.纸张易破损→添加少量植物纤雏增强韧性 4.造纸完成后，社团成员准备把纸张装订成册。下面关于装订注意事项的说 法，不正确的是( )。(3分) A.装订前要整理纸张，保持纸张整齐 B.纸张要装订得结实一些，这样不容易散开 C.为保证装订牢固，所有纸张都必须用骑马订装的方式进行装订 5.在选用线装还是订书机装订上，社团成员产生了分歧。请你对比这两种装订 方式，说说你更喜欢哪种方式及其原因。（12分) 创维新课堂1科学三年级上册DX63 王朝酸 反思单元 不一样的星星 答案见P77 基础过关 一、选择题。 思单元 1.很早以前，我们的祖先就开始观测星星。下列说法正确的是( A.行星之间的远近和方位总是保持不变 B.当时的人们给行星取名为金星、木星、水星、火星和土星 C.行星像镶嵌在一个巨大的、会转动的天球上一样，会随着天球不停地转动 2.甘德和石申都是战国时期的天文学家，后人把他们的著作汇总，称为()。 A.《天文星占》 B.《石氏星表》 C.《甘石星经》 3.下列选项中，( )不属于甘德和石申发现和总结的五星运行的规律。 A.行星在天空背景间一般自西向东走 B.火星、金星有时会自东向西走 C.火星、金星在改变方向时不会停留 二、判断题。 1.甘德发现了木星的卫星，这比伽利略早了将近200年。 ( 2.为了纪念石申的贡献，月球背面的一座环形山被命名为“石申环形山”。( ) 3.古人发现恒星在天球上的位置永远不变。 ( ⊙能力提升 三、综合分析题。 1.针对本学期的学习，下面同学的总结发言中，你最认同的是 探探：根据物体的不同状态，我知道了物体可以分为固体、液体、气体。 奇奇：动物分为鸟类、昆虫类、鱼类等，分类依据是它们的繁殖方式不同。 究究：风、雨等天气现象产生的相同原因是云量不断增加。 2.找一找校园里的植物，给植物分类，并说说自己分类的理由，完成分类卡。 分类卡 植物分类：① ；② 分类理由： 64 创维新课堂|科学三年级上册DX3.激光扫描电子照相分辨率高 打印速度快 二、1.C 2.B【解析】活字印刷术的印刷字体与实 际字体是大小相等的反向字。所给选项 中，只有B项是反向字。若想用活字印 刷术印刷“低头思故乡”的样式，B项中 的排版顺序是正确的。因此，本题答案 选B。 3.B 三、示例优点：活字可以灵活组合排版，能依 据需求拼接成不同词语、句子印刷，且单个 活字可以重复使用，避免重复刻版。 缺点：刻制单个活字（如用橡皮刻字）过程 耗时、费力，效率较低。 4 装订我的小书 -、1.C 三大人辅导延展 除了题目中提到的简策、卷轴，你还 知道哪些典型的古代书籍装订形式？ 起来看一看吧！ 装订 流行 形式 时期 核心特点 经折 将长卷按固定宽度一正 装 隋唐 反折叠成册，前后加硬质封面， 便于麵阅。 书页沿中缝对折（文字朝 蝴蝶 装 宋代 内)，叠齐后粘在包背纸上，翻 阅时如蝴嫌展翅。缺点是翻阅 书籍时会遇到空白页。 元到 包背 书页版心向外对折，用纸 装 明中 接固定，再包上书衣，解决了蝴 叶 蝶装空白页问题，但仍易敬页。 明中 书页按顺序放好后打孔穿 线装 叶至 线装订，前后加单张封皮，牢固 清代且便于修补。 2.B3.B4.A 二、1.√2.×3.√ 三、示例我推荐妙妙使用订书机装订小书，因 为用订书机装订很快，并且十分省力，操作 简单，她可以独立完成。 76 创维新课堂|科学三年级上册DX 5纸质书与电子书 -、1.B2.A3.B 二、1.√2.×3.√ 三、示例一我认为小学生阅读电子书利大于 弊。首先，电子书资源丰富，涵盖各类书 籍，能让小学生轻松接触到多元内容，拓宽 知识广度。其次，电子书携带便捷，方便小 学生利用碎片化时间阅读。最后，部分电 子书有朗读功能，能辅助小学生阅读。因 此利大于弊。 示例二我认为小学生阅读电子书弊大于 利。一方面，长时间阅读电子书易使小学 生眼睛疲劳，增加近视风险。另一方面，使 用电子设备可能受到游戏、社交软件等因 素的干扰，会使小学生难以专注阅读，降低 阅读质量。此外，长期依赖电子书，不利于 培养深度阅读和思考能力。因此弊大于利。 第五单元过关检测 -、1.B2.A3.B 4.A【解析】活字印刷术由北宋毕昇发 明，是对雕版印刷术的重大改进。造纸 术的起源可追潮至西汉时期，当时已出 现麻质纤雏纸。东汉蔡伦对造纸术进行 了改进，提高了纸张质量。因此，造纸术 在宋朝之前早已成熟并广泛应用，不属 于宋朝的科技成就。雕版印刷术在唐朝 已发展成熟，宋朝虽然继续使用雕版印 刷术，但该技术并非宋朝首创，而是继承 前代，不符合题千要求。因此，本题答案 选A。 5.B6.A7.C8.C9.A10.C 11.C 二、1.×2.V3.V4.√5.√ 三、④①③② 四、1.示例阅读纸质书时有真实翻阅感，能沉 浸其中，还能便于批注 方便携带，随时随地就能阅读，存储量大 2.示例①探探有每天阅读的习惯，阅读时 长在1小时以内：②探探喜欢阅读电子 书，阅读工具是手机。 3.示例妈妈，阅读电子书有很多好处。首 先，它能让我接触到很多种类的书籍，能 拓宽我的知识面：其次，电子书方便携 带，存储资源多，能让我利用碎片时间随 时随地阅读；最后，电子书还能帮助我快 速、精确地查找信息，对我的学习和阅读 有很多帮助。所以，请您同意我阅读电 子书吧。 五、1.①③④② 2.B3.B4.C 5.示例我更喜欢用订书机装订。从操作 步骤看，订书机装订只需将纸张整理对 齐，按压订书机压柄即可完成，流程简单 直接：线装要经历打洞穿线、打结固定等 多个复杂步骤，对操作熟练度要求高。 耗时方面，订书机装订几秒就能完成一 份：线装耗时长，效率低。因此，我更喜 欢用订书机装订。 反思单元 不一样的星星 -、1.B2.C3.C 二、1.×2.√3.√ 三、1.探探 2.示例植物分类：①睡莲、铜钱草②雪 松、油松 分类理由：第一组植物的叶片接近圆形， 第二组植物的叶片接近针形。 期未综合测试 -、1.A2.C3.C 4.B【解析】结合所学知识可知，像彩鸡 这样的鸟类身体覆盖羽毛、长有翅膀、用 喙取食、卵生，它们的一生会经历卵、孵 化、生长发育、成熟、死亡等阶段，因此A 项说法正确，B项说法有误。营造良好 的生态环境，可以帮助动物更好地生存。 都阳湖国家级自然保护区的生态环境越 来越好，因此吸引彩鸭前来筑巢繁殖， C项说法正确。因此，本题答案选B。 5.C6.A7.A8.B 二、1.×2.×3.×4.√ 三、1.A 2.B【解析】由电台播报可知，预报的风 力等级为6级，对应的表现是“举伞有困 难”。观察三幅图，A项为“迎风走不 便”，对应的风力等级为7级；B项为“举 伞有困难”，对应的风力等级为6级；C项 为“风吹飞纸片”，对应的风力等级为4 级。因此，本题答案选B。 3.C【解析】风向是指风吹来的方向。当 落叶向北飘时，风应该是从南向北吹，说 明此时刮的风是南风。因此，本题答案 选C。 4.受热不均 四、（一）1.不会会不会2.占据3.C (二)1.④①②2.47.4 3.B【解析】体积是指物体所占空间的大 小，当把量杯中的水倒入洗菜盆中时，水 的总量并没有发生变化，所以水的体积 是不变的，A、C两项说法错误。水具有 流动性，没有确定的形状。量杯中的水 具有量杯的形状，倒入洗莱盆后，水会根 据洗莱盆的形状而改变形状，从量杯的 形状变为洗菜盆的形状，所以水的形状 发生了改变。综上所述，水的体积没有 变，形状改变了，B项说法正确。因此， 本题答案选B。 5.在这个过程中，西红柿的形状和大小发 生了变化，从完整的个体变成了多个小 块。物质没有发生变化，没有新的物质 生成。 6.A【解析】质量是物体所含物质的多 少，无论是气体、固体还是液体，都由物 质组成，所以都有一定的质量，A项说法 正确。气体和液体都能流动，但液体有 确定的体积，气体没有确定的体积，B项 说法错误。固体有确定的形状，液体没 有确定的形状，C项说法错误。因此，本 题答案选A。 创维新课堂|科学三年级上册DX 77