陕西省咸阳市永寿县店头镇苏家塬完小2024-2025学年四年级上学期期末检测语文试题

2024-2025学年度第一学期期末学业质量检测 四年级语文 (时间：90分钟 满分：100分) 敬 识 让我们走进“时代英雄纪念馆”，一起歌颂英雄、铭记英雄！ 【砥砺奋进代代传一歌颂“时代英雄”】 1. 根据拼音补全题词，用“/”选择【】里的字音、汉字。(14分) 每个时代都呼【换唤】“英雄”。英雄，【犹优】如一道光，驱散薄 【b6bao】雾，照亮黑暗。他们屹【yiq们立于历史的gun gun( )洪 流中。面对shan beng di lie( ),他们【毫 豪】不退缩；身处逆 境，他们wan giang b6dou( ),直至最后一刻。他们shi si ru gui ),超越常人极限；他们xiong huai( )祖国，gùwù )无数人勇往直前… 【神通广大展本领一走近“神话英雄”】 2.“神话英雄”展厅正播放着动画片，请观察图片并回答问题。(7分) 图① 图② 图③ 图④ (1)同学们绘声绘色地给画面配上了解说词，请填四字词语。(4分) 仙界擂台赛开始了，只见盘古劈开混沌，声音震天：“让我来 ,撑起世界。”哪吒踩着风火轮，得意地说：“我有 ,”吕洞宾、何仙姑等人慢悠悠地出场：“我们人多，接下来就看 我们 吧。”话音刚落，孙悟空拿着金箍棒从天上 而来，大喝一声：“俺老孙来也！” (2)讲解员说：“这些经典角色影响了一代又一代人。不管是 的老者， 的小姑娘， 的少年，都对他们喜爱有加。”（填序号）(3分) A.威风凛凛 B.鹤发童颜 C.朝气蓬勃 D.亭亭玉立 【勇立潮头翻新篇一致敬“航天英雄”】 3.请阅读“航天英雄”展厅的“宣传单”，完成任务。(9分) 在探索无垠宇宙的征途中，中国航天人始终在前沿技术探索中 ”“当领跑”，用智慧与汗水书写着人类航天史的新篇章。他们 深知“ ”,每一次发射升空都做到极致精准，丝毫不敢松懈。中国 航天人以“ ”“担重任”之勇，引领民族梦想翱翔星河。 (1)选择合适的内容，将上面的介绍补充完整。（填序号）(3分) A.占上风 B.打头阵 C.机不可失，时不再来 D.开绿灯 E.挑大梁 F.差之毫厘，谬以千里 (2)阳阳看完宣传单，随手扔在地上，还说反正有清洁工打扫。面对这样 的场景，适合用 (反问陈述)的语气提醒他：“ ”(3分) (3)来到航模展厅，当讲解员拿起遥控器让航模飞起来时，同学们兴奋极 了。请你展开想象，用一段动作描写表现同学们兴奋的情景。(3分) 【名垂青史显功绩一追忆“历史英雄”】 4.在“精忠报国”展厅，同学们对历史英雄展开了讨论，请补充。(11分) 小语：飞将军李广令敌人闻风丧胆，王昌龄笔下的“ ”正是对他的赞美。而李清照的诗句“ ”则让我明白了人生追寻的意义。 小文：“ ,驷马难追”告诉我们 是英雄必备 的品质。“ 2为 是王翰笔下英雄的豪迈誓言。 小明：“ ,慎思之， ,笃行之。”英雄 之所以能成为英雄，离不开刻苦的学习、周全的思考和坚定的执行。 【书篇展卷绘蓝图一探访“传奇英雄”】 (一)马上作(9分) 南北驱驰报主情，江花边草笑平生。 一年三百六十日，多是横戈马上行。 [资料链接]戚继光是明代抗倭民族英雄，先在东南沿海解除边患，后来又被 调到北方。1551年，戚继光奉命戍边，奔波于南北之间，感慨之余，挥笔写下这首诗。 5.下列词语解释有误的一项是( )。(3分) A.驱驰：策马奔走，这里指征战 B.边草：边塞的野草 C.横戈：手里横握兵器 D.马上行：立刻奔向战场 6.对这首诗理解不正确的是哪一项？()(3分) A.诗的前两句以地域之广来体现作者到处奔波之苦。 B.“一年三百六十日”以时间之长来体现作者征战不息。 C.这首诗写于作者得胜归来之时，体现作者斗志昂扬的心态。 D.这首诗语言质朴自然，感情真挚，很有感染力。 7.联系资料链接，说说你感受到了戚继光怎样的形象。(3分) (二)认“爱女儿”（节选）(20分) ①周恩来虽说一生没有亲生子女，但他把革命后代当作自己的亲生骨 肉，关心、爱护无微不至，而李特特便是其中之一。 ②1927年6月，外婆将年满四岁的李特特送到正在上海从事秘密工作的李 富春、蔡畅身边。一次，李富春夫妇经过一番化装，深夜回家与女儿见面。谁知 甚少见到父母的李特特见了乔装后的父母吓得直哭，一下扑到身边的周恩来怀 里。周恩来抚摸着她的头，亲切地说：“好孩子要听话，你的父母是在搞革命工 作。他们没时间关心你，我收你做我的‘爱女儿’。”李特特这才停止了哭泣。可 周恩来走后，李特特想念起和蔼可亲的周伯伯，越哭越伤心，李富春怎么哄也哄 不住。为防止暴露身份，蔡畅一气之下把泪水纵横的女儿关进了一间黑暗的储 藏室里。孩子的哭声惊醒了入睡的周恩来，他急忙下楼敲开蔡畅家的门，从储藏 室抱出哭得上气不接下气的李特特。他一边给李特特擦泪，一边责怪蔡畅夫妇： “要耐心引导教育，性急是不行的，体罚更是让孩子增加反感。瞧，这么热的天， 把孩子关在黑屋里，你们不心疼我还心疼呢。”李特特撒娇地抱住周恩来的腿，喊 了一声：“爱爸爸！”打那儿以后，两人的情感在日常生活中逐渐升华。 ③1938年底，在周恩来的关心下，李特特和部分中共领导人的子女一道 被送往苏联，并于1940年进入莫斯科远郊的伊万诺沃国际儿童院学习。 1952年秋，李特特回到祖国。 ④1976年初，周恩来逝世，李特特闻讯哭成泪人。1988年，李特特从中 国农业科学院离休后，成为中国扶贫基金会的终身理事。她遍访我国西部 贫困地区，将自己的心血倾注到扶贫事业上，践行着对“爱爸爸”的承诺。 8.阅读第②至④段，关注人物和事件，补全思维导图并填空。(5分) 哄李特特，批评其父母 来 1927年6月 1938年底 1976年初至1988年 李特特 哭成泪人，践行承诺 我发现这部分是按照 的顺序写的。 9.结尾写李特特“践行着对‘爱爸爸'的承诺”。这一承诺是()。(3分) A.完成学业 B.在中国农业科学院任职 C.成为扶贫基金会的终身理事 D.为我国扶贫事业贡献力量 10.读第②段中画“”的句子，你看到了怎样的周恩来？把你的体会写下 来。(3分) 11.如果想查资料加深对本文的理解，下列书籍不合适的是()。(3分) A.《周恩来传》B.《中国近代史》C.《外国历史故事》D.《蔡畅传》 12.在中华民族的历史长河中，涌现出了无数仁人志士，如周恩来、李特特等， 他们身上都有一种精神，要概括这种精神，哪一项最合适？()(3分) A.铁面无私B.好问则裕，自用则小C.天下兴亡，匹夫有责 13.有人说：“李特特看见父母吓得直哭，是因为她的父母不爱她。”你同意这 种观点吗？请结合短文并联系生活实际至少写出两点理由。(3分) 【生活细节见真情一记录“身边英雄”】 14.你想感谢谁？是迷茫时伸出援手的朋友，还是失落时给予拥抱的家人？ 请以“听我说，谢谢你”为题，选择你生活中最想感谢的一个人，把这个人 为你做的那件事情写一写，把经过和感受写清楚，不少于350字。(30分) 0 弥 都 封 线 200 内 南 请 300 勿 的 答 题 400 四年级语文参考答案 L.唤犹b6y滚滚山崩地裂毫顽 强搏斗视死如归胸怀鼓舞 2.(1)示例：开天辟地三头六臂 各显神通 腾云驾雾 (2)B D C 3.(1)BFE (2)反问示例：难道有清洁工打扫就可以乱 扔宣传单吗？ (3)示例：同学们瞬间瞪大了眼睛，有的兴奋地 挥舞着手臂，不停地跺脚：有的激动得跳起 来，嘴里不住地欢呼。 4.但使龙城飞将在不教胡马度阴山生当作 人杰死亦为鬼雄一言既出 信守承诺 醉卧沙场君莫笑古来征战几人回博学 之审问之明辨之 5.D6.C 7.示例：我感受到戚继光忠诚爱国、常年征战沙 场、一心保家卫国的英雄形象。 8.周恩来：关心李特特逝世李特特：喊周恩 来“爱爸爸”被送往苏联学习时间 9.D 10.示例：从周恩来对蔡畅夫妇说的话中，能看出 他对孩子的心疼与关爱，他是一个温和善良、 关心他人、注重教育方式的人。 11.C 12.C 13.不同意。示例：①李富春夫妇从事秘密工 作，乔装是为了防止暴露身份，他们并非不爱 孩子。②生活中也有父母因工作等原因不能 常陪伴孩子，但不代表不爱孩子，李富春夫妇 是爱孩子的，只是方式受工作限制。 14.略