第一单元 运动 & 准备单元 助学手册-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年四年级上册科学同步优化训练(大象版2017)

准备单元&第一单元 准备单元 食品保质期的研究 教材要点 1.食品过期后，不仅营养成分流失，而且易滋生大量细菌、霉菌，甚至产生致癌 物，会对人体健康造成不同程度的危害。 2.同类食品，包装不同，保质期也可能不同；包装相同，但类别不同的食品保质 期也可能不同。 3.罐装食品的保质期比真空包装、塑料包装食品的保质期长。 4.影响食品保质期的因素有很多，主要包括食品原料、包装类型等。 第一单元运动 1物体的运动 警教材要点 1.一定的时间里，物体的位置发生了变化，我们就说这个物体运动了。 2.像100米赛跑这样，运动轨迹是直线的运动叫直线运动；像跳远这样，运动轨 迹是曲线的运动叫曲线运动。 跳远 100米赛跑 3.我们用相对于另一个物体的方向和距离，来描述一个物体在某个时刻的位置。 2运动的快慢 教材要点 1.物体运动的快慢可以用速度的大小来描述。速度的大小等于单位时间内物 体运动的路程。 2.路程即物体运动路线的总长度。 3.常用的速度单位有米/秒、千米/时等。“米/秒”，读作“米每秒”，表示每秒移动 了多少米。有时还写作“m/s”。在国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。 4.人跑步的速度：5千米/时 自行车的速度：15千米/时 小汽车的速度：60千米/时 高铁的速度：300千米/时 飞机的速度：900千米/时 火箭的速度：7.6千米/秒 创维新课堂|科学四年级上册DX 3速度的测量 教材要点 1.采集数据需要用不同的工具。测量跑道长度可以用卷尺，测量每个同学跑 完100米短跑全程的时间可以用秒表。 2.对于采集到的数据，我们可以汇总起来，按顺序用统计表或统计图的形式来 展示，还可以用计算速度的方法算出每个同学的速度。 4运动的形式 教材要点 1.常见的运动形式有前进、后退、转弯、旋转、滚动、摆动、振动、绕圈等。 2.科学家把所有运动的事物（包括人）都称为运动的“物体”。 5运动与能量 教材要点 1.运动的物体撞击静止的物体能够发出声音，或者改变物体的形状，或者使本 来静止的物体运动起来，说明运动的物体具有能量。 2.运动物体具有的能量，有时也会给人体带来巨大的伤害。比如，飞出的箭能 伤人，运动的汽车能造成交通事故。安全带、安全气囊能在汽车发生碰撞时 减轻车内人员受到的伤害。 3.能量有不同的表现形式，如物体发出声音，太阳发出光和热，电池产生电 流等。 常考实验 弹珠实验 实验目的 验证运动的弹珠具有能量 实验材料 弹珠3~4个 1.准备好弹珠，使其静止。 实验步骤 2,让一个弹珠运动起来，撞击静止的弹珠，观察并记录现象（看运动、 听声音)… 运动的弹珠撞击静止的弹珠，使静止的弹珠运动起来，并且发出 实验现象 “哒”的声音。 运动的弹珠撞击静止的弹珠能够发出声音，使本来静止的弹珠 实验结论 运动起来，说明运动的弹珠具有能量。 2 创维新课堂|科学四年级上册DX