第一单元 运动 单元过关检测-【王朝霞创维新课堂】2025-2026学年四年级上册科学同步优化训练(大象版2017)

的时间可能不一样，所以比较哪位同学 的速度快，用的方法是相同路程内比较 所用时间的长短。因此，本题答案选B。 3.B4.B5.BA 二、1.√2.×3.×4.√5.× 三、1.5.00 2.从上到下：③②①④ 他们跑的路程相同，用的时间越短，速度 越快 3 100米短跑比赛第一组运动员成绩统计图 25成绮(8) 20 0幸一博 →运动员 王腾超 马东东划非非 能够更清楚、更直观地比较出儿位运动 员跑相同路程所用时间的长短 4运动的形式 -、1.C2.A3.A4.AC 5运动与能量 一、1.声音形状运动能量 2.示例太阳发出光和热电池产生电流 3.能量前进滚动 二、1.C2.B3.C4.C5.C6.B 7.A【解析】要改变物体的运动形态，需 要给物体施加一个足够的力，因此运动 的物体撞击静止的物体，如果力不够大， 就无法使静止的物体运动起来，A项说 法错误。高空坠物能伤人，说明运动的 物体具有的能量会给人带来伤害，B项 说法正确。超声波能够震碎人体内的结 石，这说明声音也具有能量，C项说法正 确。因此，本题答案选A。 三、实验目的：能量 实验现象：1.运动起来“哒”的声音 2.① 实验结论：运动的弹珠撞击静止的弹珠能 70 创维新课堂|科学四年级上册DX 够发出声音，使本来静止的弹珠运动起来， 说明运动的弹珠具有能量。 第一单元过关检测 一、1.保证路程相等 2.位置 3.运动静止 4.直线绕圈 5.能量前进滚动 二、1.C2.C3.C4.C5.A 6.B【解析】“健步如飞”的意思是步伐矫 健，跑得像飞一样，形象地描述了物体运 动速度之快；“慢条斯理”形容动作缓慢， 不慌不忙，不能描述速度快；“度日如年” 是说日子过得像一年那样长，形容时间 难熬，与物体运动速度无关。因此，本题 答案选B。 7.B8.C9.B10.C11.A 三、跳跃的青蛙 抛出的铁饼 直线运动 左右推拉的窗户 转弯时的汽车 曲线运动 垂直升降的电梯 民航客机 15千米/时 普通轿车 60千米/时 共享单车 350千米/时 火箭 900千米/时 “复兴号”列车 7.6千米/秒 四、1.B2.A3.B4.BC5.A 五、1.(1) (2) 2.实验目的：探究乒乓球的运动路线 观察结果：(1)直线(2)曲线 实验结论：乒乓球在桌面上做直线运动， 乒乓球冲出桌面后做曲线运动，同一种 物体有不同的运动形式 第二单元岩石与矿产 1玩石头 -、1.B第一单元过关检测 答案见P70 满分：100分 得分： 等级： 一、填空题。（每空2分，共18分) 1.进行赛跑时，要设置起点和终点，目的是 2.判断物体是否在运动，要看这个物体相对于另一个物体的 是否 发生了变化。 第 3.〔时事热点)在“神舟二十号”载人飞船升空过程中，以地面为参照物，飞船是 元 的；以飞船内的航天员为参照物，飞船是 的。（填“运 动”或“静止”) 4.〔洛阳市〕升国旗时，国旗上升的运动是 (填“直线”或“曲线”)运 动。钟表上的指针转动时进行的运动是 (填“转弯”或“绕圈”) 运动。 5.妙妙轻轻地踢了一下静止在草坪上的足球，足球开始沿直线向前运动，这说 明运动的物体具有 在运动的过程中，足球的运动形式有 和 二、选择题。（每题3分，共33分） 1.看图，下列对探探家位置的描述最准确的一项 北 单位：米 西北 东北 是()。 A.探探家离学校300米远 西 学校 东 B.探探家在学校的东南方向 西南 100200 C.探探家在学校东南方向300米处 南 餐宋 2.〔青岛市〕一个复杂的运动往往包含多种简单的运动形式，如运动的自行车。 下列关于自行车行进中的运动形式说法正确的是( ①车身在平动 ②齿轮在转动 ③转弯时车把在转动 ④车轮在滚动 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ 3.华华一家计划去参观离家8千米远的洛阳博物馆，如果想在最短时间内到 达，华华可以向爸爸提出( )的建议。 A.骑自行车去 B.步行去 C.乘汽车去 创维新课堂|科学四年级上册DX 11 4.周末，小美在公园里荡秋千。爸爸轻轻一推，秋千开始摆动。通过观察，小 美知道摆动的秋千的运动形式是( )a A 5.下列与指尖陀螺的运动形式相同的是( A.转动的风车 B.沿笔直的公路晨跑的人C.滚动的皮球 第 6.〔学科融合〕一般在衡量物体的运动快慢时，路程和时间是重要的考量指标。 下列成语中能够形象地描述物体运动速度很快的是( ). A.慢条斯理 B.健步如飞 C.度日如年 7.〔地域特色)洛阳白云山环境优美，空气清新。下列现象中，( )不能说明 运动的物体具有能量。 A,山间溪水淙淙 B.一块大石头静立在山间 C.微风吹过，树叶随风摇摆 8.〔学科融合〕在学校举行的100米短跑比赛中，究究以13.63秒的成绩夺得冠 军。在这场比赛中，究究的速度( ) A.等于10米/秒 B.大于10米/秒 C.小于10米/秒 9.奇奇在玩具汽车上贴了两个圆点，如图所示，当车运动时，下列说法正确的 是()。 A.两个圆点的运动形式一样 ① B.两个圆点的运动形式不一样 C.两个圆点的运动形式无法判断 ② 10.〔郑州市〕近年来，高空抛物事件时有发生，下图是某小区张贴的相关警示 牌，对“高空抛物危及他人安全”的合理解释是( )。 特别警示 A.破坏环境 高空抛物危及他人安全 B.造成惊吓 杜绝高空据物版习 共建和蹭文明社区 C.下落的物体有能量，会对行人、其他事物造成伤害 11.下列说法正确的是( )。 A.马戏团的表演人员骑在马上沿着圆形舞台奔跑，他做的是绕圈运动 B.鸡毛落在地上，既没声音，也没使地面变形，所以运动的鸡毛不具有能量 C.敦煌壁画《张议潮统军出行图》中旌旗飘扬，以地面为参照物，旌旗是静 止的；以风为参照物，旌旗是运动的 12 创维新课堂|科学四年级上册DX 三、连线题。（20分)》 跳跃的青蛙 民航客机 15千米/时 抛出的铁饼 直线运动 普通轿车 60千米/时 左右推拉的窗户 共享单车 350千米/时 转弯时的汽车 曲线运动 火箭 900千米/时 垂直升降的电梯 “复兴号”列车 7.6千米/秒 第 四、〔郑州市]综合分析题。（13分) 每次学校举办运动会时，都是同学们最兴奋的时候。 1.在跑步比赛中，判断运动员速度快慢的常用方法是( )。(2分) A.相同时间，比路程长短 B.相同路程，比时间长短 C.以上两种方法都可以 2.下面表格是四年级(1)班三位同学在100米赛跑中的成绩，他们中跑得最快 的是( )。(2分) 参赛者 奇奇 探探 究究 成绩（秒） 16.7 17.3 17.8 A.奇奇 B.探探 C.究究 3.扔铅球比赛中，根据被抛出的铅球的运动轨迹可知，铅球在做( )o (2分) A.直线运动 B.曲线运动 C.直线运动和曲线运动 4.跳绳比赛中，绳子的运动形式是( );50米短跑比赛中，短跑运动员的运 动形式是( )。(4分) A.旋转 B.绕圈 C.前进 5.下列说法不正确的是( )。(3分) A.在采集同学们跳远比赛的数据时，要用到秒表和发令枪 B.被抛出去的铅球在沙坑里砸出了一个坑，说明运动的铅球具有能量 C.飞出足球场的足球砸伤了一名同学，说明能量有时会给人带来伤害 五、实验探究题。（16分) 为了探究乒乓球的运动路线，某同学做了以下实验。用手将乒乓球沿着 桌面推出，观察并记录乒乓球的运动路线。 创维新课堂|科学四年级上册DX 13 1.请在图中画出乒乓球的运动轨迹。(8分) (1)乒乓球在桌面上的运动路线。(4分) 第一单元 (2)乒乓球冲出桌面后、落地前的运动路线。(4分) 2.下表是这名同学未完成的实验记录表，请你帮助他补充完整。(8分) 实验记录表 实验目的： 实验材料：乒乓球、书桌。 实验步骤：①用手将乒乓球沿着桌面推出； ②观察并记录乒乓球的运动路线。 观察结果：(1)乒乓球在桌面上滚动时的运动路线是 (2)乒乓球冲出桌面后、落地前的运动路线是 实验结论： 14 创维新课堂|科学四年级上册DX