第5单元 7～9的表内乘、除法 情境测试卷-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年新教材二年级数学上册同步训练方案（人教版2024)

二乒级上册XBR 第五单元情境测试卷 测试时司：60分钟 测试分数：100分 成黄 主盟情境务六一国际儿童节 共一国际儿业节是属于孩子的节日。每一个儿童节的到来都会充满 着花桑们欢快的笑声，都会伴随着四丁们和窄长们忙感的身形，相得道 彩，和带成漂，使园里到处洋通看本福 ■填一填。(28分) 小小仪式总成就大作用，我们通过节日告诉蕴子大人们的爱，出 站子保会利自己域重视，从而增医孩子的存在感和车福感 1为庆礼“六一”儿童节，河学们把准备的气球礼成了气 球束（每束知图），共北了了来，同学们一共准备 )个气球。(2分) 2在○里填上“>"“<"或“=”。 毁 9×6○8×7 8+2○8×2 30÷5○30÷6 3+3○2×3 7÷7○7-7 45÷9○6 37个6相加的和是( ):7与6相乘的积是( ):2个9相 来的积是( ):被除数和除数都是8，商是( )。 4妈妈在儿童节当天买回一些牛奶，比30瓶多，比40瓶少，全家每天 喝8瓶，一些天后正好全部吗完。妈妈一共买了( )瓶牛奶， 喝了( )天。 5,学权老师为了给学生留下一个令人雄忘的儿童节，决定带领班级里 的30位可学去公园划船，每只小船限坐5人，每只大船限坐6人， 选( )船需要的只数少。(2分) 6找规律，填一填。 (1)3,6,9,( ),( ）。 (2)( ),72,63,( ）,45。 7,二(1)班准备为班城做装饰来庆就儿童节的到来，小梦用一根长6 厘米的小棒量一根彩带，正好量了3次，这根彩带长( )厦来， 如果放用9厘来的小棒量这根彩带，需委量( )次。(4分) 8如果×动=16，⑦÷的=7，那么凸=( ),= )。(4分) 日选一选。（特正确答常的序号填在括号里）(14分) 一件小小的礼物，一向暖心的话，一个意外的媒在，都能止镇子本 福感浦满，孩于们的成共，金进会部一直参与其中 L只能写出一道乘法算式和一莲除法算式的口诀是( ①一七得七 ②入入六十四 ③四九三十六为 2.根据口诀“五九四十五"不能计算()的站果。 ①45+5 25x9 ③5449 3王老师想给班鼓里的同学买儿童节蛋糕，来到甜品店发现蛋粒的售 卖信息，请你根据下图信息，算式“32+8”解决的问题是( ) ①买4块巧克力蛋糕共花费多少元 甜品价月表 ②32元可以买几块巧克力蛋糕 果仁蛋糕：每块4元 ③32无可以买几块果仁蛋程 巧克力蛋机：每块8元 4.妈妈给小梦买儿童节乳物，她带了8张5元的人民币去买书色，地 可以买第( )种书包 48元 39元 52元 5,王老师还想给同学们准备一种饮品，那么买第( )种最便宜。 ②日 16元 42元 32元 6学校合唱队要在儿童节时进行文艺汇演，队员正好站成4掩，每排 人数一样多，合喟队的人数不可能是()人。 ①D25 ②228 36 7,王老师准备了24支铅笔准备奖勋给班里的“进步之星”，如果每6 国梦之值大湿复·情镇过11 支放进一个金子里，需要准备多少个盒子？下面思考过程错误的是 ()。 -6-6-66 ① ②含子数童1234 06121824 每笔支数6121824 3886600 目算一算。(27分) 1直接写得数。(12分) 9×8里 7+1= 8×4■ 56+8= 8×8= 48÷6▣ 6×4= 2749= 49÷7= 21÷3= 4x7= 32÷8= 2在括号里填上合造的数。(9分) ( )÷9=5 54÷( )=6 63÷( )=9 5×()=40 7×( )=49 24÷( )=6 15÷()=5 )×6=48 20÷( )=4 3.看图列式计算。(6分) (1故事书8本 (2) 动漫书 ?本 36元 ☐O☐=☐( 四按要求西一画。(8分) 1.画0，表示3×7。 2.画△，表示16÷8 国解决问题。(25分】 一次短拉焦体出游，不仪能让孩子们放松一下心情，还能岭落子 们留下一我美好的回忆 1【游乐场】周六，二(1)班的同学开启了属于他们的游乐场之旅。 12南多之擦大储檬：情到啊比场 (1)27个问学满秋千，每3人一个秋千，需要多少个秋千？(3分) (2)9组同学玩跳晓板，每组2人，一共有多少人？(3分) (3)36个可学坐小火车，每节车厢坐4人，要坐儿节车厢？(3分) 2.【动绮国】林老师带额二(2)班的一部分学生去动物国，买门票一共 花了63元，林老师带了多少名学生去动物国？(6分) 门票： 成人：9元 图 儿童：6元 3【海洋馆】二(3)班要去海洋馆参观，捧队如圈。(8分) (1)三位同学分别用不同的方法计算出这个班的人数，他们的方法 正确妈？请在微法正确的同学名宇后面画“V“ 6×7+3=45(人) 安安( 6×8-3=45(人) 溪溪( 7×3+8×3=45(人) 萱萱( (2)请滋择一个你认为对的做法，说说该问学©○○© 是怎么想的？ 我选择( 请同学的想法：3.23【解析】4-1=3（厘米）。 4.厘米米米米厘米 5.4648 6.6035401 7.>><=< 8.能【解析】妹妹的身高是95厘米，95厘 米<100厘米，100厘米=1米，妹妹的身高 是1米以下，故免费。 知识拓展：进行加减法计算或比较大小时， 单位不统一要先统一单位，再计算或比较。 1米=100厘米。 二、选一选。 1.②2.③ 3.③【解析】6-3=3（厘米），故选③。 4.② 【解析】1米=100厘米。 5.① ④6.③ 7.② 【解析】5+5+5+3=18（厘米），故选 ②。 8.① 【解析】智能手机的长度大约是15厘 米。 三、1. 1116 38米 10米 18厘米 4米 2.(1 2厘米 5厘米 (2)6 3.(1)② 校 3)厘米 3 ② (4)厘米 思 小鸟龟家 (2)10【解析】3+3+4=10（厘米）。 4.505040【解析】30+20=50（厘 米)，20+20+10=50（厘米），30+10=40 (厘米)。 四、1.1米=100厘米 100-10-10=80(厘米) 2.1米=100厘米 26厘米<100厘米，第一根用掉的少， 故第一根剩下的长。 追梦之旅·大课堂·XBR 3.30+30+30=90(厘米) 第五单元情境测试卷 一、填一填。 1.35 2.<<>=>< 3.4242811 4.324【解析】3×8=24,4×8=32,5×8= 40,故买了32瓶牛奶，喝了32÷8=4（天）。 5.大【解析】小船需要30÷5=6（只），大船 需要30÷6=5（只），5<6，故选大船的只数 最少。 6.(1)1215(2)8154 7.182【解析】3×6=18（厘米），18÷9=2 (次)。 8.428 二、选一选。 1.②2.③3.② 4.②【解析】8×5=40（元），39<40，故可以 买价钱是39元的书包。 5.③ 6.①【解析】25人不能平均分成4排，故 不能是25人。 知识拓展：判断是否平均分，应看每份分得 的个数是否同样多。每份分得的个数同样 多，就是平均分；每份分得的个数不是同样 多，就不是平均分。 7.③ 三、1.72732764824 377284 2.4597874385 3.(1)8×5=40(本) (2)36÷4=9(元) 四、1.OOOO0OO o00 00 2.△△△△△△△△ △△△△△△△△ 五、1.(1)27÷3=9（个） (2)9×2=18(人) (3)36÷4=9(节) 2.63-9=54(元)54÷6=9（名） 二年级数学上第14页 3.(1)安安(V) 溪溪(V) 萱萱(V) (2)例：安安可以先把人数看成6 行，每行有7人，再加上多的3个 人。 期末情境测试卷（一） 一、填一填。 1.米厘米厘米米 易错剖析：选用“厘米”或“米”作单位时， 不仅要对物体的实际长度有一个直观的认 识，还要结合数据的大小来选择合适的长 度单位。 2.45【解析】5×9=45（棵）。 3.><>><< 4.北南 5.8【解析】64÷8=8（组）。 6.3【解析】54÷9=6（棵），6÷2=3（棵）。 7.1549【解析】第一幅图中灰色圆有1 个，一共有2×2=4（个）圆，其中白色圆有 4-1=3(个)；第二幅图中灰色圆有2×2= 4(个)，一共有3×3=9（个）圆，其中白色 圆有9-4=5（个）；第三幅图中灰色圆有3 ×3=9(个)，一共有4×4=16（个）圆，其中 白色圆有16-9=7（个）。照此规律，第七 幅图中灰色圆有7×7=49（个），一共有8× 8=64(个)圆，白色圆有64-49=15（个）。 二、选一选。 1.①2.③3.③4.②5.②6.③ 三、1.6211824742 30644549 2.4×3=12三四十二 10÷2=5 二五一十 四、1.(1) (5)厘米 (2) 厘 (2) 7厘米 2.(1)5634 (2)②③(3)18 五、1.5×6=30（个） 追梦之旅·大课堂·XBR 2.35÷7=5(次) 3.（1)②12÷6=2（分钟）》 (2)①45÷5=9（棵） 4.7×6+2=44(个)44>36，不够。 期末情境测试卷（二） 一、填一填。 1.厘米米厘米米 2.北东北3.5×8=40 4.五9×5=45（或5×9=45）》 45÷9=5(或45÷5=9) 5.(1)6(2)3 6.(1)5463(2)2416 7.123【解析】4×2=8,4×3=12,4×4= 16,故有12枝玫瑰花，扎成12÷4=3（束）。 8.7【解析】72÷9=8（段），8-1=7（次）。 二、判一判。 1.×【解析】妹妹身高130厘米。 2.×【解析】6×6=36。 3.×【解析】30÷5=6（个）。 4.×5.V 三、选一选。 1.②2.② 3.③【解析】20-3=17（厘米）。 4②【解析】相同钱数购买哪个文具的数 量多，则对应的价钱便宜。 5.①【解析】54÷6=9（元），9×9=81（元）。 6.① 四、1.2862418849830629 2.八44三33 3.3×5=1515÷5=3 4×4+3=194×5-1=19 五、1.(1)梨(2)32 (3)苹果香蕉葡萄 2.6 是1 六、1.16+14=30（个）30÷5=6（个） 2.6×8=48(个) 3.27÷3=9(个) 9×7=63(个) 4.24÷3=8(瓶) 8÷4=2(瓶) 8+2=10(瓶) 二年级数学上第15页