第2单元 1～6的表内乘法 情境测试卷-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年新教材二年级数学上册同步训练方案（人教版2024)

二乒级上册XBR 第二单元情境测试卷 测试时司：60分钟 测试分数：100分 成靖 主题情境写保护环境 森体是生命的接盛，保护森林，就是保护我们的未来。亲爱的同学 们，让我们一起仲出双手楼树种草保护环境、爱绿护候，争微绿色小使 者吧 ■填一填。(34分) 会会会会会会 )个 )是多少？写成加法算式是( ):乘法算式是 ( ),所用的口诀是( 24×5=20,( )和( )是乘数，( )是积，读 作( )。 3在○里填上“>”“<"我“=”。 3+3○3×3 6○6×1 5×5○10+5 6+6○6x2 15-7○3×3 4×4○3×4+4 量 4,写出得数是十二的乘法口决( )和( )。 5.一个乘数是3，另一个乘数是6，积是( ),用到的口诀 是( ）。 6,把口诀补充完整。 ( 》六三十六 三( )十五 二五( ) 》五二十五 ()六二十四 四四( 7,小梦参加了“我为树木做体检”志愿活动。小梦所在的小组共5 人，每人要检查5裸树木，这个小组一共要检查( )棵树木。 8里最大填儿？ ×5<31 5x☐<23 4×☐k19 3xk18 5>☐x1 6×<20 9春天是种树的好季节，二年级组织种树苗。 (1)种植4排小树黄，每排6棵，一共要种( )深树苗。 (2)种植2排小树茴，一排种4棵，另一排种6裸，一共要种 )裸树苗。 日判一判。（时的画“√"，倍的画“×”）(5分) L几个相问加数相加的连加算式，可以改写成乘法算式更简便。 2,4×5改写成加法算式是4+4+4+4+4或5+5+5+5」 3每句乘法口诀都可以写出两个乘法算式。 4.2个4的和比2和4的积要小。 5.5的乘法口决中，每相邻两句口读的积相差5。 目选一选。（将正确答案的序号填在帮号里）(0分) L积是24的乘法算式是(）。 1①30-6 ②20+4 34×6 2,下面得数相等的一组是(）： ①3×5与3×4+3 ②4×4与4×3+5 ③4×6与6×3+7 3.奇奇上全回少先队的保护环境公益课，每一节课听完后有三道体习 题，听了四节课的奇奇需要完成习题的数量可表示为()。 ①3+4 23×4 34+4+4 4【聊学科试期】汉宇“术”的笔画是4西，议字“森”的笔画是 （）高。 ①12 ②16 ③18 5小兰、小红和组里的4位同学一起种绿植，每人种5盆，他们一共种 了()盆 ①20 ②10 ③30 场梦之雅大速量·镇延每3 四得数相等连一连。(6分) 6个3相加 3×6 5x4 6+6+6 乘数是3和6 4乘5 团计算。(18分) 1看小动物们谁先到家？(8分) 色a 2×2= 4×2= 5×1= 3×2+3= 4×4= 5×3= 6×4= 3×5-5= 6×6a 5×2= 3×2= 6×4+2= 4×5= 3×6= 3×3m 3×3+4= n- 2在○里填上“4”“-”或“×”。(4分) 6○2=12 6○6=0 5×5○5=5×4 3○3=0 4○5=20 5○7=12 4○4=0 6+6+6=6○3 3看图列式计算。(6分) □O☐-☐（个） 元个g (2)86898889889 几个⑧？ ■○■○■=■（个） 4该多之横大注檬：情调面比梅 园解决问题。(27分) “侯护环境从我微起”不只是一句口号，更是需要我们每个公民 都线行的。作为小学生，我们可以发到随于关用水龙头，爱花草树 木、绿色出行等 L.二(1)班组织35名同学到小礼堂参加环保专题讲应，已知小礼堂有 6排，每排都有6个座位，二(1》班的同学们够坐吗？(5分》 2小朋友给树苗浇水，4个小朋友每人已经浇了6棵，一共浇了多少 深？还刺3深树苗漫有浇，一共有多少棵树苗？(5分) 3.奇奇“低碳出行”，每天上学走路2公里，值目当天（每周一次）乘坐 公交车回家会少走1公里，则奇奇上学一网(5天)一共走路多少公由 里？(6分) 4.下面关于植物的诗歌一共有多少个字（不算题目和标，点）？用来法 计算。(5分) 《梅花》 墙角数枝梅，凌寒独白开。 遮知不是雪，为有暗香来。 5.追梦小学为环保小卫士购买酸奶。是市的酸奶有3杯一组和6杯 一组的。买3组6杯的和1组3杯的，一共多少杯？(6分)分类方式： ①③⑤⑦ ②6④⑧ (得数) 四1当 2.冰箱：②⑧⑨衣柜：④⑥⑦ 书包：①③⑤0 知识拓展：按不同的标准分类，虽然分类的 结果不同，但每一种分类标准下分类的结 果数据合起来的总数是一样的。 3.(1)92 (2)类别 踢球 跳绳 人数 6 5 (3)例：踢球的比跳绳的多几人？ 6-5=1(人)》 ①②d③④A (1)5244 (2)3【解析】5-2=3（个）。 (3)①③④ 五、1.546 2. 5张 4张 6张 二字三字四字二字三字四字二字三字四字 1张2张2张1张1张2张2张2张2张 3.565+6=11(张) 第二单元情境测试卷 一、填一填。 1.322+2+2=62×3=6二三得六 2.45204乘5等于20 3.<=> =<= 4.三四十二二六十二 5.18三六十八 6.六五一十 五四十六 7.25 8.644543 9.(1)24(2)10 二、判一判。 1.V2.V 追梦之旅·大课堂·XBR 3.×【解析】例：五五二十五只能写出一道 乘法算式5×5=25。 4.×【解析】2个4的和即4+4=8,2和4的 积即2×4=8，一样大。 5.V 三、选一选。 1.③2.① 3.②【解析】奇奇需要完成习题的数量可 表示为3×4或3+3+3+3。 4.① 5.③【解析】4+2=6（人），6×5=30（盆）。 四、6个3相加 3×6 5×4 6+6+6 乘数是3和6 4秦5 五、1.41636208151018 524699102613 (从上到下，从左到右) 2.×- 3.(1)3×5=15 (2)3×5+3=18或4×5-2=18 六、1.6×6=36（个）36>35，故够坐。 2.4×6=24(棵) 24+3=27(棵)》 3.5×2-1=9(公里) 4.5×4=20(个) 5.3×6+3=21(杯) 第三单元情境测试卷 一、填一填。 1.525除以5等于525 55五五二十五 2.(1)12(2)26(3)62 3.5635 4.510÷2=5(个) 5.1218【解析】在10~20里，能被3整除 的有12、15、18，故至少有12个，最多有18 个。 6.1130【解析】●=15÷3=5，★=12÷2= 6,●+★=5+6=11，●×★=5×6=30。 7.相同1 二年级数学上第12页