课时作业19 牛顿第二定律-【志鸿优化训练】2025-2026学年高中物理必修第一册(教科版)

2025-10-10
| 2份
| 4页
| 18人阅读
| 1人下载
山东优易练图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理教科版必修第一册
年级 高一
章节 3. 牛顿第二定律
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.11 MB
发布时间 2025-10-10
更新时间 2025-10-10
作者 山东优易练图书有限公司
品牌系列 志鸿优化训练·高中同步
审核时间 2025-09-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53781961.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

加速度为 m/s2(结果保留两 位有效数字)。 单位:cm 1419232.83.3 (3)以弹簧测力计的示数F为横坐标,加速 度为纵坐标,画出的a-F图像是一条直 线,图线与横坐标的夹角为0,求得图线 的斜率为k,则小车的质量为 (填选项前的字母)。 1 A.2tan 0 B. tan C.k 2 D.k 9.某实验小组利用如 ●● 图所示的装置进行 长木板 验证:当质量m一 定时,加速度a与力F成正比,其中F= m2g,m=m1十m2(m1为小车及车内砝码的 总质量,m2为桶及桶内砝码的总质量)。具 体做法是将小车从A处由静止释放,用速度 传感器(图中未画出)测出它运动到B处时 的速度,然后将小车内的一个砝码拿到桶 中,小车仍从A处由静止释放,测出它运动 到B处时对应的速度,重复上述操作。图中 A、B相距x。 (1)设加速度大小为a,则a与v及x间的关 系式是 (2)如果实验操作无误,四位同学根据实验数 据作出了下列图像,其中正确的 是 ∠∠上∠ (3)下列措施能够减小本实验误差的 是 A.实验中必须保证桶及桶内砝码的总 质量远小于小车及车内砝码的总 质量 B.实验前要补偿阻力 C.细线在桌面上的部分应与长木板平行 D.图中A、B之间的距离x应尽量小些 10.某同学利用如图所示 重锤 的实验装置来测量重 力加速度g,细绳跨过 固定在铁架台上的轻 重锤2 质滑轮,两端各悬挂一只质量为M的重锤, 实验操作如下: ①用米尺量出重锤1底端距地面的高 度H; ②在重锤1上加上质量为m的小钩码; ③左手将重锤2压在地面上,保持系统静 止。释放重锤2,同时右手开启秒表,在重 锤1落地时停止计时,记录下落时间; ④重复测量多次下落时间,取其平均值作为 测量值t。 请回答下列问题 (1)步骤④可以减小对下落时间t测量的 (选填“偶然”或“系统”)误差。 (2)为了使重锤1下落的时间长一些,实验 要求小钩码质量m要比重锤质量M (选填“大”或“小”)很多。 (3)忽略滑轮的摩擦阻力,用实验中的测量 量和已知量表示g,得g= 02 课时作业19 A级)基础巩固练 1.关于牛顿第二定律,下列说法中正确的是() A.公式F一ma中,各量的单位可以任意 选取 B.某一瞬间的加速度只取决于这一瞬间物 体所受的合外力,而与这之前或之后的受 力无关 C.公式F=ma中,a实际上是作用于物体上 的每一个力所产生的加速度大小之和 D.物体的运动方向一定与它所受合外力的 方向一致 2.一个物体质量为2kg,在几个力作用下处于 静止状态。现把一个大小为10N的力撤去, 其他力保持不变,则该物体将() A.沿该力的方向开始做匀加速运动,加速度 的大小是5m/s2 B.沿该力的相反方向做匀加速运动,加速度 的大小是5m/s C.沿该力的方向做匀加速直线运动 D.由于惯性,物体仍保持原来的静止状态 不变 3.如图所示,一个铁球从竖立在地 面上的轻质弹簧的正上方某处自 由落下,接触弹簧后将弹簧弹性 压缩。从它接触弹簧开始到将弹簧压缩到最 短的过程中,小球的速度和受到的合外力的 变化情况是() A.合力变小,速度变小 B.合力变小,速度变大 C.合力先变小后变大,速度先变小后变大 D.合力先变小后变大,速度先变大后变小 4.如图所示,在光滑的水平面上,质量分别为 m1和m2的木块A和B之间用轻弹簧相连, 在拉力F作用下,以加速度a做匀加速直线 运动,某时刻突然撤去拉力F,此瞬时A和B 1 牛顿第二定律 的加速度为a1和a2,则() A上BE A.a1=a2=0 B.a1=a,a2=0 m1 C.a1= m2 m1十m2 a,a2= m1十m2 D.a1=a,a2=一m29 5.如图所示,质量为4kg的物 F 体静止在水平面上,物体与水 平面间的动摩擦因数为0.5。物体受到大小 为20N、与水平方向成37°角斜向上的拉力 F作用时,沿水平面做匀加速运动,求物体加 速度的大小。(g取10m/s2,sin37°=0.6, cos37°=0.8) 3 6.跳伞运动员在下落过程中(如 图所示),假定伞所受空气阻力 的大小跟下落速度的二次方成 正比,即F=2,比例系数 =20N·s2/m2,跳伞运动员与伞的总质量 为72kg,起跳高度足够高,则: (1)跳伞运动员在空中做什么运动?收尾速度 是多大? (2)当速度达到4m/s时,下落加速度是多 大?(g取10m/s2) B级》综合提升练 7.(多选)力F1单独作用在物体A上时产生的 加速度a1大小为5m/s2,力F2单独作用在 物体A上时产生的加速度a2大小为2m s2,那么,力F1和F2同时作用在物体A上 时产生的加速度a的大小可能是() A.5 m/s2 B.2 m/s2 C.8 m/s2 D.6 m/s2 1 8.在光滑水平面上,有一个物体同时受到两个 水平力F,与F2的作用,在第1s内物体保 持静止状态,若力F1与F2随时间的变化关 系如图所示,则物体( F/N 1234567 A.在第2s内做加速运动,加速度大小逐渐 减小,速度逐渐增大 B.在第3s内做加速运动,加速度大小逐渐 增大,速度逐渐增大 C.在第4s内做加速运动,加速度大小逐渐 增大,速度逐渐增大 D.在第5s末速度为零 9.如图所示,轻弹簧竖直放置在水平面上,其上 放置质量为2kg的物体A,A处于静止状 态。现将质量为3kg的物体B轻放在A 上,则B与A刚要一起运动的瞬间,B对A 的压力大小为(g取10m/s2)( A.30N B.18N C.0 D.12N 10.如图所示,质量为m2的物体2放在正沿平直 轨道向右行驶的车厢底板上,并用竖直细绳通 过光滑定滑轮连接质量为m1的物体1,跟物 体1相连接的绳与竖直方向的夹角始终为0, 下列说法正确的是( A.车厢的加速度大小为gtan0 B.绳对物体1的拉力为m1gcos0 C.底板对物体2的支持力为(m2一m1)g D.物体2所受底板的摩擦力为0(2)根据牛幅幕二定非知g■〔2制十和,中一 石H-是,了如恒格一文时, +m+1 加逢成绝小,时间思长,所以为了使重能1下落的时 属是一步,实验要成小的辱情量国委比重协嘴量剂 小很多, 银锈牛损第二克体为a一泽石H=宁d 可得g=22M+m)H m 课时作业19牛顿第二定律 L.BF,m,必筑途章国际单位制中的单位,才可可 成F一和的形式,否期比例系数上1,所以透项 A情误:作顿第二定神棋述的是某一时刻合外力与加 速定的对度关系,它景表明F,两,摩三者在数催上的 对应关系,同和时色表明合外力的方向与加迪度的方向 是一致的,即矢量对应关襄,面与这度的方向不一园 相可,所以这项B正确,D量误:内力的碧立作用原理 可知作用在物体上的每个力都等各自产生一个虹速 度,与其他力的作月无美,物体的加虚度是每个力质 产生的加速度的久基和,故透项C错误。 工目物体开始处于静止状态,合力为零,置去10N的 力,则合力的大小为10N,方向与数去的19N的力 方气相吃。帆据牛餐第二定律得。=是=5m心。则 物体沿该力的相反方角做匀如速玩动,加速度大小为 5m/、,故B项正确,A,CD错误 3D球接触弹簧徽,敞自白落体运动,有一向下的速 度,铁球被触弹簧后,在熊个压壩洋簧的过程中,仅受 原力G和弹蓝弹力F的作用。开始压时,弹黄的弹 力F小物体的重力G,合外力向下,株螺向下做加速 运动,但随看铁球向下运动,弹簧形变量增大,洋力固 之增大,合外为力减小,速度诚小,但速度增大。当弹簧 弹力增至与重力相等的解间,合力为零,加流度为多,速 度最大。此后,弹弹力摆续增大,养力大于重力,合力 向上逐新增大,都速度向上几逐帮增大,直至铁球藻 度逐渐碱小为军,此时学压雷量最大 (2音■4m<。时,合力F◆■g一下, 1牛顺察二定律是力的树对作相规律,如地度 如办同对产生、调时安化、明时消失,会桥始位在美 P-kv, 一时刻的稀时如速度,关饨是分所法聊时前后物休 白个顿第二定律F◆■m四得 快受力情沉反其安化 F-10 m 一g 72 卧/公w板6m/ 生明确青种蓝本顾型齿转点。 T,AD授物体A的质量为,月F,■e1,F=e2: )是厘购影变可明时产生现线复,肤庵的赚力 可以稀财夹变 当F,和F:同时作用在物体A上时,合力的大小范 2)据弹黄(或掉夜表)本不编坊连有物体时,甲 国是1F一下:lFG下十F,即Mm,一w阳1C 变线复赠校父时同,共弹力的大必与方★为不能 me,十,加速度的大小范围为3m/绿Ga<7 m/,故这A,D. 深B第1×内物体保对静止状态,可知F,F,的初始 4D阿物体在凳滑的本平面上一起以加速度⑧向右 值相等。第2:内物体的合力不断增大,根据牛领第 匀加速运动时,帅簧的弹力F,=裤1¥:在力F数去 二定律舞加速度不恋增大,指体加速运动,速度逐 的根间,弹簧的弹力来不及改变,大小仍为1:,因 新增大,故A船误:在第38内合力不断增大,加速度 此对A来讲,加速度此时仍为,对B物体:取向右 不断增大,物体做加速运动,速厦逐渐增大,故B正 为正为间一利=那11一得,新联只有卫 确:在第4s内,合力逐渐减小,故加速度不断诚小 合力与渔度同方向,物体做加迪运动,泡度逐渐增大 项正魂。 版C结误:在第5%末,合力为零,极加速度为零,违 5.0.5m/s 度量大,此时运动方向与F,方向相同,故D错误, 解领:瑞取物体为研完对象,对其受力分粉女医斯示 D当把B物体轻故在A上时,以A.B整体为研究 对巢,由牛额第二定律有用Ag十用成一下,=《mA十 四6加,Fg=mag,解得==6m/R,对B由牛钢第二 定律有mag一F,-m,解得Fx’-12N,违理D 正确。 卡平才肉,Fo8w37”-F,ma .A以物体1为研究对象,进行受 整直才向,F。十Fm37”=园g 力分析,如图甲质示,物体1受到 义图为F=F 重力规:g拉力F:作用,根据牛 联土可得¥=0.5m/2 额第二定律得国客一行=m14, 甲 6(1)先做加速度越案德小的如速运动,后做匀速运动 解料:=脚,期车相的如速度也为的6:存 6 m/s (2)5,6m/ 下?分幅,在餐直方有根影二力学衡海下一 解析:(1》就牵和适瑞道作为稀定对象,开指时途观校 故A正确,B雪误:对物体2进行受力分析知图乙 小,空气阻力F小于重力Gv增大,F随之增大,会 所示,根据牛餐第二定律得下。一用:R一F,一稀:层 力下,减小,就如地魔。逢渐浅小的加地运动:者V 风够夫,使F■G时,F。■O:a■0,开始微匀地运 P一一:gn,C,D情阀 碑,此时竹速度为收尾速度,这为。 课时作业20力学单位制 1.B力学中的三个基本物理量是质量,长度,时闻,在 国际单位制中的单位分别是千克,秒.米,面力是导出 物现量,北单拉牛氧是导出单位,B正确,A,C,D量 谈。放透B 工A物体抵抗运动状态变化的”本圆”,围为恨性,其 与物体的运动状态无美,A正确:根据牛领第二定律, 物体的如速度大小与物体的质量度反比,B量灵:铜 篷吊起资物加迷上开时,但绳对货物的拉力与货物可 样的拉力是一对相互作用力,它们的大小是相等的: C错误,力的单位N“是国系单位制中的导出单位, 不是琳本单位,D错误。放途A。 支C"吨,千米“是质量,长度的单位,不是导出单位,A 情误:“力南一号”发射解闻,如速度不为罗,方竖直 角上,B帮谈,“力帝一号”发丽间,断调带的卫爆具 有向上的加速度,处于植重状态,C正确:发射过型 中,携带的卫层相对于“力管一号“是静盛的,D错误。 故选C. 4A物观量A的单收为州,物理量女的单位为画/5: 物理量「的单位为:,可知A了的单位是m,数 由这三个物理量组成的关采式量=1,故达A。 5B权君圆直可知医是功的单位,制新P一”一 令平,可得华位为血-· 故途B。 长:是关于时同的物理量(周期)解所:读的早位棒免 为写际华红制中的是本举位表示为器-:m区 龙层1表示,将它打我入公式得判了的羊任是1入 √一公一所议士盒域爱关子时同的物亚 量(周胡》: 7.见解析过程 解析:由单丝制的加识可加,物理公式在确化了物度 量数量关表的同时,也境定丁物理童的单处关系。巴 知V的华他m,而物量号R%的华为, %从单经关上看,该会式是溪的。 &B位移的国际单位是m的国际单位是

资源预览图

课时作业19 牛顿第二定律-【志鸿优化训练】2025-2026学年高中物理必修第一册(教科版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。