课时作业9 匀变速直线运动规律的应用-【志鸿优化训练】2025-2026学年高中物理必修第一册(教科版)

2025-09-10
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理教科版必修第一册
年级 高一
章节 4. 匀变速直线运动规律的应用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.42 MB
发布时间 2025-09-10
更新时间 2025-09-10
作者 山东优易练图书有限公司
品牌系列 志鸿优化训练·高中同步
审核时间 2025-09-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53781951.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

位酵为 rao-a B球帝料面丝移为 1n=w-)204护 其中1>1.6s 相通时满风 T一A 代入可得 1=28 课时作业9匀变速直线运动规律的应用 1D粥上-十立如如,加速度大位移不一定 大还与物速度有关,放A错误,根据云=,十一 知,初速度大的,位移不一定大,还与速度有关,载 B帽误:末遮度大,位移不一定大,还与初遂度有关。 故墙议根据x一群可知,时闻一定,平均速度大: 位移一定大,故D正确 2.B斩车车身总长45m,则周中每一小格为1.5m: 由此可算出两段能离分料为1=1?m和到=2引m 又T=2则。==到坚=g 2 225m/,故选 3日衣本的解车时间,一智-4,改新华后2:及4 内汽车的检移大小分别为工十豆显一 3的X2m+号×-6创X型m=0m=0X1m叶 名×(-勿×四-0m,放+-1:4,B正确 4D两复时间内的地球度大小分斑为,一是一受 品子高璞A禁头:两要对间内的位移一如 与会一进领B飘两限间内前平度 -可一,选现C错说,D正确 5(1)0475m/2(2)200■ 解桥:(1)列车拔逢度=342km一5m/s,停位 时v-0,由v一w2一2L,得 0-5 a-a0/--5/2不0线 号,只桌大小也时)真号表丽如速度方向与列◆论精考 梅相反,知速龙大小为风防m公。 红系大免关华地居时一骨-号一22 〔2)成列本减造运动时阀为,由上一宁:年 是然,)十i,<:十灶十8s,流老师是应该上生旅率」 课时作业10白由落体运动 t-L-5x1e 95 5-2005 1.D自由落体运动中位移与时间的平方或正比,x「 图像为开口向上的抛物线,入,山项解情:自由落体运 动中速度与时间成正比,C项情,D项对 6ACD限据a上-r得u一等-子m公- 南由露体运病是一种境发为军鸭与加速直传 -一1m,A正确:根据:1十',得 老片,其安速置为gg物大令身重方大小无关。民 有的好炎速直角是对的妈作每造用于作向客体美 a3m/s,B错浸第2s米的速度购一,十t4 动,塑昊注意:声问则断期(风有暗季)地气图者不 能邮略时,物朱从静良手带下寒的效础载不弄是自 m-号,位#内的平均建度大小 去C自由落体运动的面速度相等,A蜡误,白自一 费-65ms.C.DE限 乏对得44一1‘2,B量误由一琴每1· 7CD物体敏初浅度为零的匀加速直线运动。由 一1·2,C正确:若两者同时下落,在相等的时间内 一2ax得。0心v反,A正确:通过各段时间之比为1 下落的位移相等,放两者同的距离保持不变,D错误 w形一1)t(答一2):放B错误又由-ar知tm 3C将核自由落体运动时间分战了相等的三段,由其 le·lu”lk=a·e·s·ve,C正输:因1ele- 规律知:第T内、第2T内.第3T内的位移之比为 12,即。-1g为E段的中间时刻的迪度, 21·1■·g一1·3·5,第一段时间内的位移为 放=mD正确 1,2m喇第三段时间内的位移为x=1,×5m 8,B设汽车的最大凉度为可。加围时间为:或速时 我0m,故选C 间为,如速阶段的平均速度可一叶-宁,诚 4Cb民的位移为一c要的位移为一 2 速龄视的平均度-。巴少-兰一十 -所以-1项C 2 正确. 一24+,一号,4解得x一5m,占正喻。 三.D小球在第5多内的位移是8m,则第5s内的平 9.(1)4.5m/s(2)该老韩度谈上这班车 均速度口一8m/,B情溪:第5内的平均速度等于 解析:(1》公交本的加建度 45时刻的违度,放该晨球上宇服员所在处的重力 9a-45m8 41251 加深度名一m-4m/?,C精谈小球在2术 所以,来加速度大小为45mg。 的速度,g4-8m/s,A量误小球在5:内的位 (2)公文车从开始相遇到素站制本用时 移A一豆《4,一0m,DE销 系(1)05s(2035m 公克水有小述程中用时行-。行一号一 解析:1)设第一个小娘下尊到是底网时为1 根择自由落体运动性移时河关原五=了,体 值者弹以最大如追茂选到桑大追发用时 1西,6 ds 设相命小球下落时司同隔为T 2 由趋意物1一10丁 联是根得T■0,5 (2)出以上计算可如,者第一个小非到近是燕时第三 个小球下露 1=48 第5个小球下落的时间为 t生-8s 故△H-,-H-复ga2-64)-2×10× (-3)m-35m 3.1D14m/s(2)9层格43)4im/s 潮桥:(1)授常妹刚到达5接住户校项时的追度为甲 由运动学公式 A-w叶2 代入数条解得 p■14m/ (2)侵物保抛下的抑始人距高5楼往户楼预的高魔为 M,出越站学公式 v-2gM 解裤 △h-9.8m +5 可知,物保从基楼的住户料下的 {3)物辣露地时的疏度大小力v,刺有 v=2g(从+5h) 代入数暴解得,特条露地时的速度天小 -4v3I m/s. 鼠AC自山落体运动是初渔度为零,加速度为g的图 直向下的匀加速直线运动:放A主确:自由落体运动 从开始起,1丁内、2T内.ST内=位移之比431· ,u-144:94…,但1T内,T内3T内一位 移之比是114·9:一的话功并不一定是白由落体 运动,放日精误:自由落体道动从切速度为零的匀 如速直线运动的所有规排,故C正确,D精误。 臭C由。一2k,得-√g面,湘三小球落到卓面时 的速度大小之比的·的·行·臣·1,A错误: 又由一专,得上一√受粥三小球运时例之化 1:t-原正:1,B正确,2小球b与a开始 下落的加问同差为1,小球e与b开始下落的时问差 为期由B选项的分析可得M,1,=3一2)课时作业9 匀变速 A级基础巩固练 1.两物体都做匀变速直线运动,在给定的时间 间隔t内() A.加速度大的,其位移一定大 B.初速度大的,其位移一定大 C.末速度大的,其位移一定大 D.平均速度大的,其位移一定大 2.为了测定某轿车在平直路上启动阶段的加速 度(轿车启动时的运动可近似看成是匀加速 直线运动),某人拍摄了一张在同一底片上多 次曝光的照片,如图所示,如果拍摄时每隔2 s曝光一次,轿车车身总长为4.5m,那么这 辆轿车的加速度为( m命TTTT分T A.1 m/s2 B.2.25m/s2 C.3 m/s2 D.4.25m/s 3.一辆汽车以20m/s的速度沿平直公路匀速 行驶,突然发现前方有障碍物,立即刹车,汽 车以大小为5m/s2的加速度做匀减速直线 运动,那么刹车后2s内与刹车后6s内汽车 通过的位移大小之比为() A.1:1B.3:4C.3:1D.4:3 4.一辆汽车从静止开始由甲地出发,沿平直公 路开往乙地,汽车先做匀加速直线运动,接着 做匀减速直线运动,开到乙地刚好停止,其 v-t图像如图所示,那么0~t和t~3t两段 时间内( ) 2 37 A.加速度大小之比为3:1 B.位移大小之比为1:3 C.平均速度大小之比为2:1 D.平均速度大小之比为1:1 19 直线运动规律的应用 5.我国的高速铁路技术不断刷新纪录,同时旅 客的安全工作更引起了人们的广泛关注。假 设某次列车在离车站9.5km处开始制动刹 车,此时列车的速度为342km/h,列车匀减 速到站并刚好停住。求: (1)该列车进站时的加速度多大? (2)列车减速运动的时间为多少? 72- B级》综合提升练 6.(多选)物体以初速度v。做匀减速直线运动, 第1s内通过的位移为x1=3m,第2s内通 过的位移为x?=2m,又经过位移x3物体的 速度减小为0,则下列说法正确的是() A.加速度a的大小为1m/s B.初速度v。的大小为2.5m/s C位移,的大小为号m D.位移x3内的平均速度大小为0.75m/s 7.(多选)如图所示,光滑斜面 AE被分为四个相等的部 D E 分,一物体从A点由静止 释放,它沿斜面向下做匀加速运动,依次通过 B、C、D点,最后到达底端E点。下列说法 正确的是() A.物体通过各点的瞬时速度之比为vB:vc :℃D:vE=1:√2t√3:2 B.通过各段所用的时间之比tB:tc:tcD= 1:√2:3 C.物体由A点到各点所经历的时间之比为 ta:tc:tp:tE=1:√2:√3:2 D.下滑全程的平均速度v=v: 8.一辆汽车从车站由静止开始做匀加速直线运 动,一段时间之后,司机发现一乘客未上车, 便立即刹车做匀减速直线运动。已知汽车从 启动到停止一共经历了10s,在此过程中,汽 车的最大速度为5m/s,则这段时间内汽车 前进的位移为() A.20mB.25mC.30mD.40m 9.公交车已成为现代城市交通很重要的工具, 它具有方便、节约、缓解城市交通压力等许多 作用。某日,某中学老师在家访途中向一公 交车站走去,发现一辆公交车正从身旁平直 的公路驶过,此时,他的速度是1m/s,公交 车的速度是15m/s,他们距车站的距离为 一1 50m。假设公交车在行驶到距车站25m处 开始刹车,刚好到车站停下,停车时间为8s。 而该老师因年龄、体重、体力等关系最大速度 只能达到6m/s,最大起跑加速度只能达到 2.5m/s2。 (1)若公交车刹车过程视为匀减速运动,其加 速度大小是多少? (2)试计算分析,该老师是应该上这班车,还 是等下一班车。 3

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