第5单元 17 爬天都峰-2025-2026学年四年级上册语文同步辅导（统编版2016）

17爬天都峰 基础巩固 1.看拼音，写词语。 nian chan dou i nian tiě lian 2.选字组词。 [辫辩辨] [猴侯候] )论( )子( )别王( )( )子等( 3.选词填空。 鼓舞 鼓励 (1)虽然我这次比赛输了，可妈妈( )我不要灰心丧气，要继续努力。 (2)要不是你的勇气( )我，我还下不了决心哩！ 4.下面各句不是比喻句的一项是( A.笔陡的石级仿佛是登天的阶梯。 B.石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ C.我像小猴子一样奋力向峰顶爬去。 D.天都峰有个地方看上去非常像鲫鱼背。 能力提升 1.按要求完成句子练习。 (1)老爷爷说：“要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！”（改为转述句） (2)我和老爷爷，还有爸爸，最终终于都爬上了天都峰顶。（修改病句） 2.课内阅读。 假日里，爸爸带我去黄山，爬天都( )峰。 我站在天都峰脚下拾头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再 看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似( )乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？” 我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起 脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？” 老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！” 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀( )着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小 猴子一样… 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。 在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辩 )子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气（鼓舞鼓励）我，我 还下不了（决定决心）哩！现在居然爬上来了！” (1)给选段中的加点字注音。 (2)用“”画出选段中括号里不恰当的词语。 (3)选文的第1自然段“假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰”开门见山地交代了时 间： ,地点： ,人物： ,事件： 仿写一句话，点明时间、地点、人物、事件。 (4)第2自然段写出了天都峰 和 两个特点。作者描写天都峰的特 点是想突出爬天都峰的 ,暗示爬天都峰需要 和 思维拓展 可以概括《爬天都峰》一文中心思想的一句诗是() A.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 B.欲穷千里目，更上一层楼。 C世上无难事，只要肯登攀。4.(1)①(2)③(3)② 5.(1)老麻雀之所以浑身发抖，发出嘶哑的声音，是因为老麻雀很紧张。 (2)示例：见到眼前的情景，他无可奈何地摇摇头，便离开了。 【能力提升】 1.老麻雀奋不顾身地保护面临危险的小麻雀老麻雀奋不顾身地拯救自己的幼儿 猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩 2.(1)ùsi(2)锐利无助(3)走近嗅张开露出(4)石头看到小麻雀 面临危险想保护自己的孩子的急切心理 【思维拓展】 (1)黄鹂 (2)燕(3)黄鹂 白鹭(4)莺 17爬天都峰 【基础巩固】 1.年级颤抖纪念铁链 2.辩辫辨侯猴候 3.(1)鼓励(2)鼓舞 4.B 【能力提升】 1.(1)老爷爷说，要不是我的勇气鼓舞他，他还下不了决心哩！(2)我和老爷爷，还有 爸爸，终于都爬上了天都峰顶。 2.(1)dūsi pan biàn(2)鼓励决定(3)假日黄山爸爸和“我”爬天都 峰示例：星期天，我们全家来到杭州，游览西湖。(4)高险困难勇气毅 力点拨：后两空的答案不唯一，合理即可。 【思维拓展】 C 第六单元 18牛和鹅 【基础巩固】 1.抚摸甚至跪拜顽强概括摔坏握手任凭