第4单元 14 普罗米修斯&15 女娲补天-2025-2026学年四年级上册语文同步辅导(统编版2016)

2025-10-01
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吉林教育出版社有限责任公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 四年级
章节 14 普罗米修斯,15*女娲补天
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 969 KB
发布时间 2025-10-01
更新时间 2025-10-01
作者 吉林教育出版社有限责任公司
品牌系列 -
审核时间 2025-09-05
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来源 学科网

内容正文:

【能力提升】 1.(1)天地变化之快(2)盘古柱子顶天立地 2.(1)奔流不息茂盛滋润万物(2)盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。 (3)排比盘古的身体变成了世间万物(4)示例:连绵的群山茂密的丛林鼻子 峻拔的高原牙齿无垠的雪域 【思维拓展】 示例:《夸父追日》《嫦娥奔月》《牛郎织女》《大禹治水》 13精卫填海 【基础巩固】 1.(1)shào shao (2)xian (3)yue 2.衔接溺水流连忘返 3.(1)A(2)B (3)A 4.(1)②√(2)②V 5.(1)(它)经常叼西山上的树枝和石子,用来填塞东海。(2)炎帝的小女儿,名字叫 女娃。 【能力提升】 1.AB 2.(1)女娃 (2)游溺衔埋(3)< (4)①B②C③D④A 【思维拓展】 (1)B D C A (2)B 14普罗米修斯 【基础巩固】 1.sidà0za0è chi suǒ 2.悲惨环境违抗猛兽坚定既然 敬佩获得 ¥关 4.(1)①④②③(2)④②③① 5.火神悄悄对普罗米修斯说,只要普罗米修斯向宙斯承认错误,归还火种,他一定请求 宙斯饶恕普罗米修斯。 【能力提升】 1.25134 2.(1)既…也…尽管…就是…(2)他( )不能动弹,( )不能睡觉, 日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗 米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。 (3)主要讲宙斯为了使普罗米 修斯屈服于自己,凶残地折磨普罗米修斯。(4)他坚持真理,认为为人类造福没有 错,不向恶势力低头。表现了普罗米修斯勇敢无畏、宁死不屈、愿为人类幸福献身的 精神。 【思维拓展】 示例:《潘多拉的盒子》《白鹤复仇》 15·女娲补天 【基础巩固】 1.un a iang T i 2.chong zhong nannan pen pen 3.示例:左摇右摆左顾右盼亮晶晶金灿灿 4.立刻立即 难过难受创设创造冶炼熔炼 【能力提升】 1.拣补杀斩撑 2.③①② 第五单元 16麻雀 【基础巩固】 1.xiùnai zhěng si pang ya 2.测量幼小掩护鸟巢发愣牙齿呆住 搏斗 3.弱小锋利绝望强大嫩黄慢慢14普罗米修斯 基础巩固 1.给加点字选择正确的读音,打“√”。 宙斯(shi sT) 盗取(dào bào) 遭受(zā0 zhao) 凶恶(wùè) 奔驰(chi ci) 铁锁(Suǒ shuǒ) 2.看拼音,写词语。 bei can huan jing wei kàng měng shou jian ding ran jing pei huo de 3.读一读,连一连。 严厉的 黑暗 砸碎 猛兽 无边的 鹫鹰 驱赶 错误 凶恶的 嘴巴 承认 火种 尖利的 惩罚 归还 锁链 4.选一选,填一填。 (1)归:①还给;②归并,合并;③由,属于;④趋向。 归还火种( 殊途同归( ) 归在一起() 人生归属( (2)尽:①完:②全部用出;③全,都;④达到极端。 没有尽头( 尽心尽力( ) 尽是优点( )》 说不尽的好处( 5.将下列直述句改为转述句。 火神悄悄对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶 恕你。” 能力提升 1.按照事情的起因、经过、结果排列下列语句,了解课文内容。 ( )普罗米修斯“盗”取火种,带到了人间。 ( )普罗米修斯获得了自由。 ( )地面上没有火,人们的生活很悲惨。 ( )众神领袖宙斯得知此事,大发雷霆,普罗米修斯因此受到了严厉的惩罚。 ( )大力士赫拉克勒斯射死了鹫鹰,救了普罗米修斯。 2.课内阅读。 火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的 双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他( )不能动弹,( ) 不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。( )如此,普罗米修斯( )不向 宙斯屈服。 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利 的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了 出来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。 (1)在括号里填上恰当的关联词语。 (2)用“”画出文中普罗米修斯所受到的折磨。 (3)上面两段文字主要讲了什么内容? (4)普罗米修斯为什么不向宙斯屈服?这表现了普罗米修斯的什么精神? 思维拓展 你还知道哪些古希腊神话故事?在下面写一写。 15*女娲补天 基础巩固 1.给加点字补充音节。 h 混乱 倒塌 石浆 熄灭 功绩 2.给多音字选择正确的读音。 chong zhong nan nan pen pen 重新 难过 喷涌 重量 灾难 喷香 3.照样子,写一写。 欢声笑语(含近义词) 黑黝黝(ABB式) 4.找出四对近义词,写在下面的括号里。 立刻 难过 创设 难受 治炼 创造 熔炼 立即 ( )一( ) ( )一( ) ( )—( ) )一( 能力提升 1.选择恰当的动词填空。 杀 拣 撑 斩 补 女娲先从各地( )来五种颜色的石头,炼成石浆将窟窿( )好了,然后又 )了大海龟,( )下它的四条腿,竖立在大地的四方,把人类头顶上的天空 )起来,这样天就再没有了坍塌的危险。 2.选一选。 ①女娲 ②期盼幸福生活 ③女娲补天 本文通过对( )这个故事的描写,赞扬了( )勇敢、善良的品质和不怕危 险、甘于奉献的精神,同时也表现了古代劳动人民( )的情感。

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第4单元 14 普罗米修斯&15 女娲补天-2025-2026学年四年级上册语文同步辅导(统编版2016)
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