第1单元 3 现代诗二首&4 繁星-2025-2026学年四年级上册语文同步辅导（统编版2016）

【能力提升】 1.(1)阿妈，这就是我们家的地。(2)示例：太阳像红红的气球挂在天上。 (3)①看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。 ②美丽 的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着… 2.(1)zà√示例：载歌载舞载誉归来(2)示例：苹果树上有多少可爱的苹果呀， 每个红红的苹果，都绽放着灿烂的笑脸。(3)阿妈溪水到溪里洗衣裳 【思维拓展】 明月故乡明石上流绿古人 3·现代诗二首 【基础巩固】 1.chao lu6wěibà 2.示例：(1)顷刻刹那(2)水灵灵绿油油 3.示例：只片抹头条朵 【能力提升】 1.(1)因为花牛在草地里坐，所以花牛压扁了一穗剪秋罗。(2)半个天被白云霸占 了。(3)芦苇妆成红颜。(4)蛐蛐献出了伴唱的歌喉 2.(1)②④(2)① ③ 3.(1)A(2)B(3)物产丰富应有尽有（答案不唯一）(4)ABC 4”繁 星 【基础巩固】 1.mei ji zhui huai 2.(1)躺仰望悬着 (2)模糊 飞舞柔和静寂 【能力提升】 1.(1)D (2)C 2.巴金时间 自家庭院南京菜园海上3* 现代诗二首 基础巩固 1,给加点的字选择正确的读音，打“√”。 归巢(cao chao) 罗列(Iu616) 芦苇(wěiwéi) 霸占(bǎbà) 2.照样子，写词语。 (1)一瞬（形容时间短）： (2)滴溜溜(ABB式)： 3.在括号里填入恰当的量词。 一( )鸟儿 一( )芦苇 一( )斜阳 ( )花牛 一( )尾巴 一( )白云 能力提升 1.按要求写句子。 (1)花牛在草地里坐。花牛压扁了一穗剪秋罗。（用关联词把两句话连成一句话） (2)白云霸占了半个天。（改为“被”字句） (3)头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。（缩句） (4)花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。（照样子，写句子） 花牛在草地里走， 2.选一选。 ①时而坐 ②黄昏 ③时而走 ④自由生活 (1)《秋晚的江上》描绘了秋天( )时江边的景象，表达了诗人对( )的向往。 (2)《花牛歌》描写了花牛( ),时而眠，( )的悠闲情态，体现出诗人的童真 童趣。 3.阅读诗歌，回答问题。 我们去看海 金波 走啊，一起走，我们去看海 海风已吹进我们的心中 耳边已响起潮声澎(péng)湃(pài) 走啊，去看海，海是我们的梦 海的胸怀如此的宽大 海的家园如此的富足 海是我们的另一个家 看见海，就像走进了宝库 我们在海的怀抱里跳跃 歌声笑声溅起鲜亮的花朵 海在我们的怀抱里欢笑 潮起潮落都有动听的歌 去看海，一路唱着热情的歌曲 去看海，有读不完的生命启迪 (1)文中画横线的句子写出了“我们”对大海的( )。 A.向往和追求 B.启迪与智慧 (2)“海的胸怀如此的宽大”这一句让我想起的句子是( ）。 A.百川东到海，何时复西归 B.海纳百川，有容乃大 (3)形容“海的家园”的“富足”的成语有： (4)大海给我的启迪有( )。(多选) A.海纳百川，胸怀宽大 B.海蕴藏着财富，是宝库 C.海是人类的另一个家园 D.海是生命的起源之地 4*繁 星 基础巩固 1.给加点字选择正确的读音，打“√”。 半明半昧(wei mei) 静寂(jij) 坠落(zui zhui) 怀抱(hai huai)) 2.根据课文内容，选择恰当的词语，打“√”。 (1)我（站躺）在舱面上，（仰望 凝望)天空。深蓝色的天空里，（挂着 悬着)无数 半明半昧的星。 (2)渐渐地我的眼睛（模糊变亮）了，我好像看见无数萤火虫在我的周围（飞翔飞 舞)。海上的夜是（温柔柔和）的，是（静寂安静）的，是梦幻的。 能力提升 1.我会选。 (1)下列对句子所使用的修辞手法判断不正确的一项是() A.渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。（比喻） B.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（排比） C.在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。（拟人） D.我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼。（拟人） (2)下面不是写作者想象之景的一项是( A.我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 B.我仿佛听见它们在小声说话。 C.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 D.我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 2.填空。 《繁星》的作者是 ,全文是按照 的顺序，分别记叙了“我” 在 、 观看繁星时的情景，抒发了作者热爱自然、向往美 好生活的思想情感。