内容正文:
12在牛肚子里旅行
基础巩固
1.读拼音,写词语。
ǚxing
yan jing
pin ming
qijiù
ya chi
jiùming
guan IY
wěiba
2.辨字组词。
另(
救(
咬(
卷(
别(
)
球(
)
校(
圈(
)
3.选择加点字的正确读音填在括号里。
答应(
)
骨头(
da
da
问答(
gǔ
骨碌(
4.加一加,组成新字再组词。
方◇
+商-<◇
5.选词填空。
果然
当然
据然
》方卡力长华
年之米必甲公*年
(1)青头对红头说:“我说的话(
)有用。”
(2)我估计今天下午会下雨,傍晚(
)下起了一场大雨。
(3)我们中间(
)没有一个人提出疑问。
能力提升
1.按要求完成句子练习。
青头笑眯眯地说:“不要哭,就当是一次在牛肚子里的旅行吧!”
(1)“笑眯眯”一词写出了青头此时
的心情。描写“笑”的词语有很
多,如:
(2)用上“笑眯眯”写一句话:
2.课内阅读。
青头大吃一惊,它,下子(
)到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头
就给(
)到地上了。青头不顾疼痛,一骨碌(
)起来大声喊:“躲过它的牙
齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去…”
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又(
)到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。
我听说牛的胃有四个胃室,前三个主要是
的,第四个才是
的!”
(1)选择恰当的词语填入文中横线上。(填序号)
A.管消化
B.储存食物
(2)将下面的动词准确地填入文中的括号里。
跳
爬
摔
蹦
(3)从选段中加点的“一下子”“不顾”“一骨碌”等词语中你能感受到什么?
(4)读了描写青头行动和语言的句子,你能感受到青头有什么样的品质?()
A.只为自己的安危着想
B.为了朋友不顾个人安危
C.不考虑朋友感受
(5)这篇课文是一篇有趣的科学童话。读了之后,我知道了牛吃草时,先不细嚼,而
是把草吞到肚子里,等休息的时候
,这个过程就叫反刍。第四单元
11宝葫芦的秘密(节选)
【基础巩固】
1.jue
lian
kui shou ba xT jǔ
2.葫芦
不错
普通龙宫肯定式子冒出可怜
湖水
〔官员
借钱
方式
3.
葫芦
龙宫
错过
试一试
shǎo
多少
chong
冲走
xi联系
4.
shao
少年
chong
冲劲儿
系鞋带
5.怜悯关联倘若
空想
渴望美满
【能力提升】
1.(1)拟人人长得瘦弱、不好看失望、祖丧(2)王葆幻想有宝葫芦后能实现很
多奇妙的愿望,想法丰富却难以一一表述。
2.(1)我急了,一下子跳上他的背,使劲地把他按下去,然而这并不管用。我把他的腿
插进土里,可还是不管用。(2)B(3)示例:我觉得蜘蛛认为蚯蚓在土里会憋死
很不可思议。蚯蚓生活在土里,怎么会憋死呢?蜘蛛这辈子都没有这样生活过吧。
故事里的小动物都有自己的特点,真有意思。
12在牛肚子里旅行
【基础巩固】
1.旅行眼睛拼命求救牙齿救命管理尾巴
另外
求救
咬牙
卷起
2.
别人
打球
学校
圆圈
3.dada
gǔg0
4.救救命胃
胃口旅
旅行管不管
5.(1)当然(2)果然(3)居然
【能力提升】
1.(1)高兴微笑哈哈大笑哄堂大笑(2)示例:她总是笑眯眯的,给人一种亲切感。
2.(1)BA(2)蹦摔爬跳(3)感受到青头对红头的关爱。(4)B(5)再
把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽
13·一块奶酪
【基础巩固】
1.yòu zha ji jin jùyòu
2.(1)争先恐后(2)四面八方
3.(1)DB(2)AC
※溪
【能力提升】
1.(1)④
(2)②(3)③(4)①(5)严于律己、以身作则
2.(1)可怕
坚定危险(2)因为他们觉得周围充满了危险。(3)点拨:在文中第
5、6自然段中找答案。(4)示例:值得。世界很大,我们不应该把自己局限在一个
狭窄的空间里,而应该开阔我们的视野,去发现世界的美好。