第4单元 11 宝葫芦的秘密（节选）-2025-2026学年新教材三年级上册语文同步辅导（统编版2024）

第四单元 11宝葫芦的秘密（节选） 【基础巩固】 1.jue lian kui shou ba xT jǔ 2.葫芦 不错 普通龙宫肯定式子冒出可怜 湖水 〔官员 借钱 方式 3. 葫芦 龙宫 错过 试一试 shǎo 多少 chong 冲走 xi联系 4. shao 少年 chong 冲劲儿 系鞋带 5.怜悯关联倘若 空想 渴望美满 【能力提升】 1.(1)拟人人长得瘦弱、不好看失望、祖丧(2)王葆幻想有宝葫芦后能实现很 多奇妙的愿望，想法丰富却难以一一表述。 2.(1)我急了，一下子跳上他的背，使劲地把他按下去，然而这并不管用。我把他的腿 插进土里，可还是不管用。(2)B(3)示例：我觉得蜘蛛认为蚯蚓在土里会憋死 很不可思议。蚯蚓生活在土里，怎么会憋死呢？蜘蛛这辈子都没有这样生活过吧。 故事里的小动物都有自己的特点，真有意思。 12在牛肚子里旅行 【基础巩固】 1.旅行眼睛拼命求救牙齿救命管理尾巴第四单元 11宝葫芦的秘密（节选） 基础巩固 1.把下列生字的音节补充完整。 sh b 掘 葵 瘦 希 矩 2.读拼音，写词语。 hu lu bú Cuò pu tong long gong kěn ding shi màochu kě lian 3.比一比，再组词。 湖( ) 官( ) 借( 式( 葫( ) 宫( 错( 试( ) 4.给下列多音字注音并组词。 ) ) 5.写出下列词语的近义词。 可怜—( 联系—( 要是—( 幻想—( ) 希望一( ) 幸福—( ) 能力提升 1.句子理解与赏析。 (1)我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的 也比不上。 这句话运用了 的修辞手法，把向日葵当作 来写，生动形象地写 出了向日葵 的样子，表现出王葆 的心情。 (2)“要是我有那么一个葫芦，那…”从省略号中，你能体会到王葆怎样的想法？ 2.阅读理解。 蚯蚓的日记 3月29日星期二晴 阳光明媚的早晨，我在钻地时听到了我最好的朋友蜘蛛的叫声：“老兄，快上来， 你会憋死的！”听得出，他十分着急。 我听到后就钻了上来。 “要不是我叫你，你早就憋死了！”他得意扬扬地说，“我是不是很厉害？” “我在钻土时根本不会死。”我很不服气地反驳(bó)道，“你不是说你厉害吗？ 那我们比比钻土！” 蜘蛛顿时不得意了：“好吧，我承认，我不会钻土。那么你能教我吗？” 我见他知错能改，便说道：“瞧，钻土很简单。”说着，我钻入了土中。我再次钻上 来时，蜘蛛说：“我懂了。” 可是，不管蜘蛛怎么钻都无济于事。 我急了，一下子跳上他的背，使劲地把他按下去，然而这并不管用。我把他的腿 插进土里，可还是不管用。只听咔嚓一声，蜘蛛喊道：“我的脚扭伤了！我放弃了，明 天我来教你倒立走路吧。” “好！一言为定！”我费了九牛二虎之力才把他的脚拔出来。 我想，蜘蛛以后可能不会再向我炫耀有脚是多么酷的事情了吧。 (1)用“”画出蜘蛛钻土失败后蚯蚓教蜘蛛钻土的过程。 (2)“不管蜘蛛怎么钻都无济于事”中，“无济于事”的意思是( )。 A.实行起来很有效 B.对于事情没有什么帮助 C.没有办法 (3)这个故事里，哪些情节让你觉得不可思议呢？把你的想法写下来。