第2单元 混合运算 情境题强化训练-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材三年级上册数学习题课件（人教版2024 ）

P4S绿卡图书 第 二混合运算 单元情境题强化训练 D1SS|绿卡图书 所谓“民以食为天”，我们享受美味佳肴的同时，也在感受中华饮食文化的博大 精深。数学又与美食有什么关联呢？我们一起来看看吧！ 一、华东地区以其丰富的饮食文化和多样化的美食而闻名。（填空） 把子肉 淮安汤包 黄山臭鱖(gui)鱼 南昌瓦罐汤 6元/片 9元/个 73元/盘 5元/罐 1.买2个淮安汤包和2片把子肉一共多少钱？列综合算式为( PASS 绿卡图书 2.小刚拿100元买了一盘黄山臭鳜鱼和一些准安汤包，并列出算式：100-73=27和 27÷9=3,改写成综合算式是( ),第一步求的是( 3.南昌瓦罐汤团购价：20元5罐，团购价每罐比原价便宜( )元 4.算式“9+5×2”表示的意义是( ),加上括号后，算 式变为( ),表示的意义是( )。 5.(名校期未真题)小辉在计算20-☐÷5时，先算了减法，后算了除法，最后的结 果是2。正确的结果应该是()。 PASS I 绿卡图书 二、还有一些小吃受大众喜爱，酸甜可口的冰糖葫芦就是其中之一。（选择） 1.用100颗山楂制作冰糖葫芦，做原味的用去54颗，做夹心的用去30颗。 (1)还剩下多少颗山楂？列式错误的是( ）。 A.100-54+30 B.100-54-30 C.100-(54+30) (2)如图，每串冰糖葫芦都穿相同个数的山楂，原味糖葫芦和夹心糖葫芦 一共做了( )串。 A.9 B.3 C.14 PASS I 绿卡图书 2.下面不能用“12-2×4”解决的是( )。 2元 多？元 A. B C. 12元/盒 2元/串 12元 ?元 3.有80串冰糖葫芦， ,剩下的每6串装一盒，可以装多少盒？若 列算式为(80-32)÷6=8（盒），则横线上应补充的条件是()。 A.卖了32盒 B.卖了32串 C.还剩32串 PASS|绿卡图书 三、计算。 16÷2×4 (24+48)÷8 90-(35-27) 4×6+32÷4 PASS I 绿卡图书 四、为传承中华饮食文化和培养学生动手能力，学校开设了烹饪课。（解决问题） 1.米饭，不仅可以作为主食直接食用，还可以通过多种烹饪方式变身为美味佳 肴。学校准备了98份米饭，作为主食吃掉56份，剩下的米饭由学生们大显身 手制作美味，其中17份制成了米饭布丁，9份制成了椒盐锅巴。还剩多少份 米饭？ DASS|绿卡图书 2.学校统一购置材料，让学生在烹饪课上学习西红柿炒鸡蛋这道菜。超市里的 食品价格如下： 花生油 西红柿 鸡蛋 每桶68元 3元/千克 45元一箱 (1)算式68×2+3×7表示的是( (2)采购单不小心被弄脏了，请问：买了多少千克西红柿？ 食材 数量 价格 共计 西红柿 114元 鸡蛋 2箱 90元 PASS I 绿卡图书 3.[教材改编]烹饪课上，同学们分工协作。洗菜的有4人，切菜的人数是洗菜的 2倍，炒菜的人数比切菜的3倍少5人。炒菜的有多少人？ DASS 绿卡图书 绿卡图书—走向成功的通行证