1.2.2 全称量词与存在量词(课时训练)-【志鸿优化训练】2025-2026学年高中数学必修第一册(北师大版)

2025-09-08
| 2份
| 4页
| 64人阅读
| 4人下载
山东优易练图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第一册
年级 高一
章节 2.2 全称量词与存在量词
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.62 MB
发布时间 2025-09-08
更新时间 2025-09-08
作者 山东优易练图书有限公司
品牌系列 志鸿优化训练·高中同步
审核时间 2025-09-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53780036.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

班级 姓名 第一章 01 §2常用逻辑用语 2.2全称量词与存在量词 A级|必备知识基础练 6.(探究,点四)已知命题p“3x≥3,使2x 1.(探究,点一)下列命题中,全称量词命题的个 1<m”是假命题,则实数m的最大值是 数为() ①平行四边形的对角线互相平分;②梯形有 7.(探究点二、三)写出下列命题的否定,并判 两边平行:③存在一个菱形,它的四条边不 断其否定的真假: 相等 (1)不论m取何实数,方程x2+x一m=0必 有实数根; A.0 B.1 C.2 D.3 (2)所有末位数字是0或5的整数都能被5 2.(探究点三)(2025湖南岳阳高一期末)命题 整除; “3x>0,a.x2+a.x-3>0”的否定是( (3)某些梯形的对角线互相平分; ) (4)被8整除的数能被4整除. A.Hx>0,a.x2+ax-3<0 B.Hx≤0,a.x2+ax-3<0 C.3x>0,a.x2+ax-3<0 D.3x≤0,ax2十a.x-3≥0 3.(探究点二)下列四个命题中,既是存在量词 命题又是真命题的是( A.斜三角形的内角是锐角或钝角 B.至少有一个实数x,使x3>0 C.任一无理数的平方必是无理数 D存在一个负数x,使>2 4.(探究点四)若“3x∈R,x2=m”是真命题, 则实数m的取值范围是( A.{mlm≥0} B.(mm>0) C.{mlm≤0} D.{mm<0} 5.(探究点一)(多选题)下列命题是“3x∈R, x2>3”的表述方法的有( ) A.有一个x∈R,使得x2>3成立 B.对有些x∈R,使得x2>3成立 C.任选一个x∈R,都有x2>3成立 D.至少有一个x∈R,使得x2>3成立 -235 B级|关键能力提升练[ C级丨学科素养创新练 8.(2025江苏苏州开学考试)若命题“Hx∈R, 11.设命题p:Hx∈{x|-2≤x≤-1},x2 x2一2ax十6a>0”是假命题,则实数a的取 a≥0;命题q:3x∈R,使x2+2a.x-(a 值范围是() 2)=0. A(0,6) (1)若命题p为真命题,求实数a的取值 B.(-∞,0)U(6,+∞) 范围; C.[0,6] (2)若命题p,g一真一假,求实数a的取值 D.(-∞,0]U[6,+∞) 范围 9.已知函数y1=m(x-2m)(x十m十3),y2= x一1,若它们同时满足下面两个条件:①Hx∈ R,y1和y2中至少有一个小于0;②3x< 一4,y1y2>0,则实数m的取值范围是 10.用符号“H”或“3”表示下面的命题,并判 断真假: (1)实数的平方大于或等于0; (2)存在一对实数(x,y),使2x-y+1<0 成立 -236A>0, (-m)2-4(m2-4)>0, 则x1十x>0,即-(-m)>0, x1·x2>0, m2-4>0, 45 45 3 3 解得 m>0, 所以2<m<43 3 m>2,或n<-2. 因此“关于x的一元二次方程x2一m肛十m2一4=0有两个 不相等的三实根的无来套件是2m< 第2课时习题课充分条件与必要条件 的综合应用 1.B由(2x-1Dx=0得x=0或x=2故(2x-1x=0 是x=0的必要不充分条件.故选B 2.A由x一1≤1,得x≤2.设A={x|x≤2},B=《x|x≤ a},因为p是q的充分不必要条件,所以A是B的真子集.则 a>2故选A 3A由AnB=a,得a2-2 故0≤a≤2. a十2≤4, 4.(2,十∞)由题意,命题p:-1<x<3,q:-1<x< m十1,因为g是p的必要不充分条件,则m十1>3,解得m>2, 即实数m的取值范国是(2,十0∞). 5.充要必要不充分p→r,r→pq不能推出rr→g,故 p是r的充要条件,9是r的必要不充分条件 6.证明必要性: 固为方程x+(2k一1)x+k2=0有两个大于1的根 4=(2k-1)2-42>0, 以221 解得k<一2,必要性成立, 1+(2k-1)+k2>0, 充分性:当k<一2时,△=(2k一1)2一4k2=1-4k>0. 设方程x2十(2k-1)x十k2=0的两个根为x1江2, 则(x1-1)(x:-1)=x1x2-(x1十x2)+1=k+2k= k(k十2)>0. 又(x1-1)+(x2-1)=(x1+x1)-2=-(2k-1)- 2=-2k-1>0,.x1-1>0,x:-1>0, 即x1>1,x2>1,充分性成立. 综上可如,方程x2十(2k一1)x十k2=0有两个大于1的根 的充要条件为k<一2 7.B当y=0时,由x<y推不出(x一y)·y2<0,不是充 分条件:由(x一y)·y<0,得x一y<0,则x<y,是必要条件. 故“x<y”是“(x一y)·y<0”的必要不充分条件. 8.{m0≤m≤3},x∈P是x∈S的必要条件,,S□ ,1一m≥-2, P.. 解得m≤3.又S为非空集合,∴1一m≤1十 1+m≤10, m,解得m≥0.综上,可知当0≤n≤3时,x∈P是x∈S的必 要条件 9.解若关于x的方程ax2+2(a一1)x十a-1=0至少有 一个负根,则 当a=0时,方程-2红-1-0,解得x=一2:持合题意。 当a≠0时,由△=4(a-1)2-4a(a-l)≥0,解得a≤1且 a0,设方程的两根分别为11,则1十,--2a=卫, a 312=Q1 a ①当a=1时,方程x2=0的两根均为零即x1=x1=0,不 合题意: ②当0<a<1时1,=a<0,即方程有两个并号根, a 符合题意: ③当a<0时,x1十4=-2a-D<0,x1x4=a>0, a 即方程有两个负根,符合题意。 综上所迷,“a<1”是“方程ax2十2(a-1)x十a一1=0至少 有一个负根”的充要条件,所以m=1. 10.(1)解8=32-1,9=52-42,∴8∈A,9∈A 假设10=m2一n2,m,#∈Z,则(m十n)(m一n)=10. 不妨令m,n>0,,10=1×10=2×5, m十n∈Z,一n∈Z,且m十n>m一n, m十n=10,m十n=5, 或 显然均无整数解,∴.10任A. m-n=1 m一n=2, (2)证明集合B={x|x=2k+1,k∈Z}, 2张十1=(k+1)3-k2, ,2k十1∈A,即一切奇数都属于A. 又8∈A,.“x∈A”的一个充分不必要条件是“x∈B” 2.2全称量词与存在量词 1C2.A 3.B选项A,C中的命题是全称量词命题,逃项D中的命 题是存在量词命题,但是假命题,只有B既是存在量词命题又 是真命题 4.A由于“3x∈R,x2=m”是真命题,则实数m的取值 范偶就是函数y=x2的值城,即{mm≥0}. 5.ABDC选项是全称量词命题,A,B,D逃项符合题意. 故选ABD, 6.5因为命题p“3x≥3,使2x-1<m”是假命题, 所以V≥3,使2红-1Dm是真◆通,故”安3,甲m 55 7.解(1)这一命题可以表述为p:对所有的实数m,方程 x2十工一m=0都有实数根,其否定是p:存在实数m,使得方 程x3+x一m=0没有实数根,注意到当△=1十4m<0,即 时,一元二次方程浸有实报,因此一p是真命题 (2)命题的否定是:存在末位数字是0或5的整数不能被5 整除,是假命题 (3)命题的否定:任一个梯形的对角线都不互相平分,是真 命题」 (4)命题的否定:存在一个数能被8整除,但不能被4整徐, 是假命题 8.D命题“Hx∈R,x2-2ax十6a>0”是假命题, .“3x∈R,x2-2ax十6a≤0”是真命题, ∴.△=4a2-24a≥0,解得a≥6或a≤0, 即a的取值范围是(一∞,0]U[6,十o∞).故选D. 9.{m-4<m<-2}当x≥1时,y:=x-1≥0,所以 y1=m(红一2m)(x十m十3)<0,易知m≠0,函数y1= m(x一2m)(x十m十3)的图象与x轴有交点,由二次函数的性 质可知其图象的开口方向只能向下,且二次盛数的图象与x轴 m0, 的交点都在(1,0)的左侧,则一m一3<1,解得-4<m<0,即 2m<1, 使①成立的m的范围为一4<m<0.又当x<一4时,y= x-1<0,所以存在x0<一4,使m(x0一2m)(x0十m+3)>0. 当m>0时,符合题意:当m<0时,若2m<一m一3,即 m<一1,则2m<一4,解得m<一2:若2m=一m一3,即 m=一1,则y1<0,不符合题意:若2m>一m一3,即一1<m< 0,则一m一3<一4,无解,不符合题意,故使②成立的m的范围 为m>0或m<一2,故参数m的取值范国为(m|一4< m<一2}. 10解(1)这是全称量词命题,隐藏了全称量词“所有的” 改写后命题为:Hx∈R,有x≥0,是真命题. (2)改写后命题为:3(xy),x∈R,y∈R,使2x一y十1< 0,是真命题 如x=0,y=2时,2x-y十1=0-2+1=-1<0成立. 11.解(1)令y-x2-a,x∈{x-2≤x≤-1}, 根据题意,“命题p为真命题”等价于“当xE{x|一2 x≤-1}时,y≥0” 'ym=1-a,.1-a≥0,解得a≤1, .实数a的取值范围为{aa≤l}. (2)由(1)可知,当命题p为真命题时,实数a满足a≤1, .当命题b为假命题时,a>1, 当命题q为真命题,即方程有实数根时,△=4a2一4(2一 a)≥0,解得a一2或a≥1, 49 ,当命题为假命题时,一2a<1 {a≤1, ①当命题p为真命题,命题q为假命题时,得 -2<a<1, 解得一2<a<1: a>1, ②当命题p为假命题,命题g为真命题时,得《 a≤-2或a≥1, 解得a>1. 综上可得-2<a<1或a>1, .实数a的取值范图为{a|-2<a<1,或a>1}. §3不等式 3.1不等式的性质 1A5-6=后名后8-1=后万-5- 2 2 2.2 万中58+1<5+6<5+75+产5之 万+5即b>a>c. 2 2C著a>6>0,则ab>0,可得<行,D医确:若0> a>h,剥ab>0,可得>,B正痛:若6>0>a,则}>0> 日A正确者0>0>6:时日>0>行C错说 3.Bx<a<0,.x2>a2,x-a<0.ax-a2= a(x一a)>0,ar>a.结合选项可知B速项正确. 4.C:-4b<2,.0≤6<4,∴.-4<-b≤0. 又1<a<3,∴.-3a-|b|<3. s≤帝贵 6.C因为x>y>x,x十y+2=0,所以3x>x+y+x= 0,3z<x十y十z=0,所以x>0,z<0.y的特号无法确定 x>0, 由 可得xy>xz ly>:. 7.D设4x-2y=m(x+y)十n(x-y), 则(m十n)x十(m-n)y=4x-2y m十=4,解得 m=1, 所以 m-n=-2, n=3, 即4x-2y=(x十y)+3(x-y), 又1x+y4,-1x一y2, 因此4z-2y=(x+y)+3(x-y)∈[-2,10].故选D. &D由3d+e-合dc-, 6

资源预览图

1.2.2 全称量词与存在量词(课时训练)-【志鸿优化训练】2025-2026学年高中数学必修第一册(北师大版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。