2.2.2 第2课时分段函数-【志鸿优化训练】2025-2026学年高中数学必修第一册(北师大版)

2025-09-10
| 2份
| 7页
| 34人阅读
| 0人下载
教辅
山东优易练图书有限公司
进店逛逛

内容正文:

fx)+2f()=x, D 组成方程组 V(2)+2r)-2 @ 号×@x2-①)将,f)=号(经-≠0. 探究点三函数的图象及应用 【例3】解(1)因为x∈乙,所以函数图象为一条直线上的孤 立点(如图①),由图象知,y∈Z (2)因为x∈[0,3),所以函数图象是抛物线的一段(如图 ②),由图象知,y∈[-5,3). y 1=1 123x -2-11 123x 图① 图② 【变式训练3】解(1)当x=0时,y= 1:当x=1时,y=3:当x=2时,y=5. 函数图象过点(0,1),(1,3),(2,5) 图象如图所示, 由图可知,蓝数的值城为[1,5] 123 (2)当x=2时,y=1:当x=4时, y=立当x=6时y=了图象如图所示 由图可知,函数的值域为(0,1] ©学以致用·随堂检测促达标 1.C因为f(x-1)=(x-2)2-1≠f(1-x)=x2-1,而 f(x+1)=f(1十x)=x2-1,所以f(1十x)=f(1一x).故迭C 2.C因为选项A,D都有段时间停止不动,不合题意,故 排除选项A,D:首先加速前进,然后放慢速度,说明图象上升的 速度先快后慢,故选C 3.Cg(-1)=1,则f(g(-1)=f(1)=0, 则g(f(g(-1)=g(0)=-1. 4.y=80x(x+10),x∈(0,+o∞) 5.解(1)(方法一换元法)令x十1=t,∴x=1-1, .f(t)=3(t-1)+2=3t-1,∴.f(x)=3x-1. (方法二配凑法)f(x+1)=3x+2=3(x+1)-1, .f(x)=3x-1. 3 2:f(x-)=r+是-(x-是)‘+2x0, 令=x-子则Rfe)=2+2fx)=x+2 6.解函数的定义域为[0,十∞).由y=√反在y≥0时有解 可知,函数的值域为[0,十∞). 通过描点作图法,可以作出这个函数的图象,如图所示 可1234主 第2课时分段函数 ○基础落实·必备知识一遍过 知识点 【自主诊断】 1.(1)√(2)/(3)× 2.2由题图知f(2)=0,∴.f(f(2)=f(0)=4, ∴.f(f(f(2)=f(4)=2. x-2,x≥2, 3.解(方法一)y= 函数 2-x,x<2, y=x一2的图象如图所示. 01234 (方法二翩折法)先画出y=x一2的 图象,然后把图象位于x轴下方的部分沿x轴翻折到x轴 上面. ⊙重难探究·能力素养速提升 探究点一 分段函数的求值 【鳞1解Df(-)=-号+2=号, r()-()-()-, f(-)》-()-×号- (2)当f(x)=x十2=2时,x=0,不将合x<0.当f(x)= x2-2时,x=土2,其中x■2符合0≤x<2当f(x) 乞x=2时,江=4,符合x≥2,编上,x的值是2或4 【变式探究】解:f(x)>0, x<0, 10≤x<2, x≥2, 我1 .-2<x<0或0< x+2>0x2>0 2x>0. x<2或x≥2.∴.x的取值范围是(-2,0)U(0,十∞). 探究点二分段函数的图象 1 ,0<x<1, 【例2】解(1)函数y= x 的图象如图①,观察 2x,x≥1 图象,得函数的值域为(1,十∞). 寸01立方4钱 图① 图② (2)将原函数式中的绝对值特号去掉,化为分段函数y= -2x十2,x<-1, 4,-1≤x<3, 它的图象如图②.观察图象,得函数的值城 2x-2,x≥3, 为[4,十∞). 【变式训练1】C图为当x=0时,y=0-1=一1,所以函 数图象过点(0,-1),排除A,B: 当x<0时,y=x2,则虽数图象是开口向上的抛物线在y 轴左侧的都分,因此只有选项C中的图象符合题意。 探究点三根据分段函数图象求解析式 一x十2,x1, 【例3】y= 一x2十4红一2,1<x<3,根据图象,设左侧 x-2,x≥3 的射线对应的函数解析式为y=x十b(x≤1), k+b=1, (使=-1, 点(1,1),(0,2)在射线上,. 解得 b=2, b=2. “左侧射线对应的函数解析式为y=一x十2(x≤1). 同理,当x≥3时,对应的函数解斯式为y=x一2(x≥3). 弄设抛物线对应的一元二次函数解析式为y=a(x一 2)2+2(1<x<3,a<0). 点(1,1)在抛物线上,a十2=1,.a=一1..当1 x<3时,对应的函数解析式为y=一x2十4x一2(1<x<3). f-x十2x1, 综上可知,所求函数的解析式为y=一x2十4x一2,1<x3, x-2.x3 z+1,-1≤x<0, 【变式训练2】f(x= :f(x)的图 -x,0≤x≤1 象由两条线段组成,“由一次函数解析式求法可得∫(x)= x+1,-1x<0, -x,0≤x≤1. 探究点四分段函数在实际中的应用 1 +2,01≤20,∈N4, 【例4】解(1)P= 1 /+8,20<t≤30,t∈N. (2)设Qat十b(a≠0,a,b为常数),将(4,36)与(10,30)】 4a+b=36, a=-1, 代入,得 解得 故日交易量Q与时间t的 10a+b=30. 6=40. 3 一次面数解析式为Q=40一t,0<1≤30,t∈N (3)由(1)(2)可得 (g+2)×(40-0.01≤20,:eN (-0+8)×40-0.20<1≤304eN. -号+6+80,0≤20,∈N 即y 2-12z+320,20<<30∈N. 当0<1≤20时,当1=15时,ymx=125:当20<1≤30时, 结合-元二次画数y--12+320在(20,30]上的图象(国 略)知,50≤y<120,因为125>120,所以,第15日交易额最大, 最大值为125万元. 【变式训练3】解如果x∈[0,180],则f(x)=5x如果 x∈(180,260],按照题意有f(x)=5×180+7(x一180)= 5x,x∈[0,180], 7x一360.因此f(x)■ 注意到f(x) 17x-360,x∈(180,260]. 在不同的区间上,解析式都是一次函数的形式,因此y=f(x) 在每个区间上的图象都是直线的一部分,又因为f(180)=5X 180=900,f(260)=7×260一360=1460,由此可作出函数的图 象,如图所示 1600 1200 800 400 04080120160200240280x ©学以致用·随堂检测促达标 |f(f(x+5),x<10, 1.B图为f(x)= 所以F(9) 2x-15,x≥10, f(f(14)=f(2×14-15)=f(13)=2×13-15=11. 故选B 2c fr)=++1>0. 分段函数,易知选C xx-1,x<0 0.5x,0≤x≤100, 3.y 4.[-2,4]U[5,8J[-4,3] 0.4x+50,x>100 5解D-D=-0,(经)=2×号f0=8 3 (2)作出图象如图所示,利用数形结合易知f(x》的定义城 为[-1,+∞),值城为(-1,2]U{3. 9数学「第二章函数 3.已知函数f(x),g(x)对应值如下表: 6.(人教B版教材例题)已知函数y=√x,指出这 x 01-1 个函数的定义域、值域,并作出这个函数的 f(x)10-1 图象 x01-1 g(x)-101 则g(f(g(-1))的值为() A.1 B.0 C.-1 D.无法确定 4.若一个长方体的高为80cm,长比宽多10cm,则 这个长方体的体积y(单位:cm3)与长方体的宽 x(单位:cm)之间的函数解析式是 5.(1)已知函数f(x十1)=3x十2,求f(x): 2已知f儿-)=2+是求f). 第2课时分段函数 1.了解分段函数的概念 学习目标 2.会求分段函数的函数值,能画出分段函数的图象 3.能在实际问题中列出分段函数,并能解决有关问题. 基础落实·必备知识一遍过 知识点分段函数 象组合到一起就可得到整个分段函数的图象 1.分段函数的定义 名师点睛 如果一个函数,在其定义域内,对于自变量的 1.求分段函数的函数值的关键是分段归类,即自 不同取值区间,有不同的对应关系,则称其为分段 变量的取值属于哪个区间,就只能用那个区间上的解 函数.分段属数是一个属数而不是几个西数 析式来进行计算。 2.写分段函数的定义城时,区间端点应不重不漏。 2.分段函数的图象 分段函数的定义城是各段自变量取值集合的并集 分段函数有几段,它的图象就由几部分组成 3.分段函数值城的求法是分别求出各段上的因变 在同一平面直角坐标系中,根据分段函数每段的 量的取值集合后取并集:分段函数的最大(小)值的求法 定义区间和解析式依次画出图象,要注意确定每 是先求出每段函数的最大(小)值,然后比较各段的最大 段图象的端点是空心点还是实心点,各段函数图 (小)值,其中最大(小)的为分段函数的最大(小)值 72 §1生活中的变量关系S2函数 自主诊断 1.判断正误.(正确的画√,错误的画×) (1)分段函数是一个函数,其定义域为各段的定义 域的并集 () 0123456 (2)Y=x一8|可以转化为分段函数的形式. 3.(人教A版教材习题)画出函数y=|x一2|的 ( 图象 (3)分段函数f(x)= 1,x∈Q, -1,x∈CQ 的图象可以作 出来。 ( 2.如图,函数f(x)的图象是折线段ABC,其中点A, B,C的坐标分别为(0,4),(2,0),(6,4),则 f(f(f(2)= (重难探究·能力素养速提升 探究点一 分段函数的求值 [x+2,x<0, I变式探究在本例已知条件下,若f(x)> 【例1】已知函数f(x)= x2,0≤x<2, 0,求x的取值范围. 2xx≥2. a求f(-2)》的值: (2)若f(x)=2,求x的值 分析(1)由内到外,先求∫(》,再求 (-)》最后求f():(2)分别令 x十2=2,x2=2,2之=2,分段求x的值并验证, [课堂笔记] 位规律方法1.求分段函数的函数值的步骤 (1)先确定所求值对应的自变量属于哪一区间. (2)再代入该区间对应的解析式进行求值,直到 求出值为止,当出现∫(∫(x。)的形式时,应从内到 外依次求值 2.已知分段函数的函数值求自变量的值的步骤 (1)先确定所求自变量的值可能存在的区间及其 对应的函数解析式 (2)再将函数值代入不同的解析式中 (3)通过解方程求出自变量的值. (4)检验所求的值是否在所讨论的区间内, 73 。数学「第二章函数 探究点二分段函数的图象 【例2】画出下列函数的图象,并写出它们的 规律方法1.因为分段函数在定义域的不同区 值域 间内解析式不一样,所以它的图象也由几部分构成, 1 ,0x<1, 有的可以是光滑的曲线段,有的也可以是一些弧立的 (1)y= ,点或几段线段,画图时要特别注意区间端点处对应,点 2x,x≥1; 的虚实之分 (2)y=|x+1|+x-3l. 2.对含有绝对值的函数,要作出其图象,首先去 [课堂笔记] 掉绝对值符号,将函数转化为分段函数,再作其图象. 1变式训练1|下列图形是函数y= z2x<0:的图象的是( ) x-1,x≥0 探究点三」 根据分段函数图象求解析式 【例3】已知函数y=f(x)的图象由图中的 两条射线和抛物线的一部分组成,则函数的解析 式为 1变式训练2已知函数f(x)的图象如图所 [课堂笔记] 示,则f(x)的解析式为 74 §1生活中的变量关系S2函数 探究点四、 分段函数在实际中的应用 【例4】某上市股票在30天内每股的交易价 规律方法分段函数的意义是不同范围内的自 格P(单位:元)与时间t(单位:天)组成有序数对 变量工与y的对应关系不同,从而需分段来表达它 (t,P),点(t,P)落在图中的两条线段上,该股票 解决实际问题时要结合实际意义写出分段函数的解 在30天内(包括第30天)的日交易量Q(单位:万 析式,再根据需要选择合适的解析式解决问題 股)与时间1的部分数据如下表所示. I变式训练3I(人教B版教材例题)北京市 1P元 居民用水实行阶梯水价.其中年用水量不超过 180m3的部分,综合用水单价为5元/m3:超过 180m3但不超过260m3的部分,综合用水单价 为7元/m3.如果北京市一居民年用水量为 1020 301/天 xm3,其要缴纳的水费为f(x)元.假设0≤x≤ 第t天 410 16 22 260,试写出f(x)的解析式,并作出f(x)的图象. Q/万股36302418 (1)根据提供的图象,写出该种股票每股交易 价格P与时间t所满足的函数解析式」 (2)根据表中数据确定日交易量Q与时间t 的一次函数解析式 (3)在(2)的结论下,用y(单位:万元)表示该 股票日交易额,写出y关于t的函数解析式,并求 出这30天中第几日交易额最大,最大值为多少? [课堂笔记] 75 数学「第二章函数 本节要点归纳 2.方法归纳:数形结合法. 1.知识清单: 3.常见误区:分段函数作图时定义域中端点的 (1)分段函数的求值; 处理;对分段函数定义域和值域的理解:分段函数求 (2)作分段函数的图象: 值时,应注意自变量所在的区间. (3)分段函数在实际中的应用」 式学以致用·随堂检测促达标 1.(2025江苏南通高一阶段测试)设f(x) f(f(x+5)),x<10, a)求f-1),(2),f④)的值: 则f(9)的值为( 2x-15,x≥10, (2)求函数的定义域、值域, A.9 B.11 C.28 D.14 2.函数f(x)=x+1工的图象是( 3.某客运公司确定客运票价的方法是:如果路程 不超过100千米,票价是每千米0.5元,如果超 过100千米,超过部分按每千米0.4元定价,则 客运票价y(单位:元)与路程x(单位:千米)之 间的函数解析式是 4.已知f(x)的图象如图所示,则f(x)的定义域 为 ,值域为 2x+2,x∈[-1,0] 5.已知函数f(x)= 2xx∈(0,2), 3,x∈[2,+0∞). 76

资源预览图

2.2.2 第2课时分段函数-【志鸿优化训练】2025-2026学年高中数学必修第一册(北师大版)
1
2.2.2 第2课时分段函数-【志鸿优化训练】2025-2026学年高中数学必修第一册(北师大版)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。