色彩的对比(教学设计)-2025-2026学年人教版(2012)美术五年级上册

2025-09-08
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普通

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术人教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 第1课 色彩的对比
类型 教案-教学设计
知识点 色彩造型
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 34 KB
发布时间 2025-09-08
更新时间 2025-09-08
作者 xkw_062662684
品牌系列 -
审核时间 2025-09-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53779686.html
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来源 学科网

摘要:

该小学美术教学设计聚焦《色彩的对比》,通过“色彩迷宫关卡”情境导入,引导学生识别互补色、冷暖色等对比类型,借助观察图片、小游戏等支架,从概念认知到和谐搭配方法,梳理色彩对比知识脉络。 特色为情境化任务驱动与分层评价结合,通过对比红绿色面积不同的作品引导发现和谐方法,视频示范创作步骤,培养审美感知与创意实践,提升学生色彩运用能力,为教师提供清晰的教学流程和评价工具。

内容正文:

集 体 备 课 记 录 时间 第一周 年 级 学 科 五年级美术 主备人 张佳佳 课 题 《色彩的对比》 教 学 目 标 1. 通过对比欣赏能准确识别并说出不同类型的色彩对比。 2.能运用所学的对比色知识创作一幅色彩对比强烈的画。 3、激发学生对色彩探究的兴趣,培养学生的色彩感知能力和创作能力。 教学 重难点 重点:了解色彩对比的概念和不同类型,学会运用对比色进行创作。 难点:如何合理运用对比色使画面色彩搭配和谐美观。 主 备 教 学 设 计 复备 板 块 一 一、激情导入:3分钟 活动(一)创设情境、激情导入. 同学们,今天我们进入色彩迷宫的第一个关卡——色彩的对比世界探究色彩对比的奥秘,并用色彩对比的知识创作一幅精彩的画作。现在,让我们开启色彩对比的探寻之旅吧! 板书课题,出示学习目标。 板 块 二 2、 精讲点拨:12分钟 核心问题 :如何运用不同类型的色彩对比进行创作,使画面色彩对比强烈且和谐美观?   任务一:认识色彩对比的概念 任务目标:能准确识别并说出不同类型的色彩对比。 活动(一):探究色彩对比的现象 观察几幅具有明显色彩对比的图片, 问:1:找一找在这些图片里面隐藏了什么? 预设:羊、蛇 问题2:为什么我们能够很容易的找到它?这些图片中的色彩有什么特点? 预设:图片中的色彩差别很大,看起来很鲜明、很突出。 师小结:色彩的对比是指两个以上的色彩,以空间或时间关系相比较,能比较出明显的色差时,它们的相互关系就能称为色彩对比关系,即色彩对比。 活动(二):探究交流色彩对比的类型 1、 色相对比 出示色相环 (1)互补色对比 小游戏:找出一组对比最强烈的颜色。 师小结:在色相环上直线相对的两种颜色配合,会产生强烈的对比,这就是互补色对比。如:红与绿、黄与紫、橙与青。 (2) 冷暖色对比 展示暖色和冷色的图片,让学生感受冷暖色的不同。 问题:“这些颜色让你联想到什么?” 预设:“暖色像太阳,冷色像大海。” 师小结:暖色调给人温暖、热烈的感觉,如红色、橙色、黄色等;冷色调给人寒冷、安静的感觉,如蓝色、绿色、紫色等。 生活中有很多冷暖对色的景观和实物大家一起来欣赏一下。(冷暖色对比实例欣赏) 2、明度对比 展示不同明度的色彩图片,讲解明度对比是指色彩明暗程度的对比。色彩的层次关系主要依靠色彩明度来表现,是色彩表现重要因素。 3、纯度对比 展示不同纯度的色彩图片,讲解纯度对比是从色彩鲜艳程度比较色彩的差别,两色纯度差别越大,对比越强。 评价:能说出对比色的视觉感受+1 能联系生活找到色相环中1-2对比色+1 任务二:学习运用对比色的表现方法 任务目标:能运用对比色创作一幅色彩对比强烈的画。 活动(一):观察交流和谐搭配对比色的方法 1. 出示两组作品:①红绿色面积相等的混乱画面 ②红色为主、绿色点缀的和谐画面,引导学生观察交流。 问题1:这些作品中运用了哪些对比色? 预设:红与绿。 问题2:“哪幅作品更美观?为什么? 预设:“第二幅,因为红色面积大,绿色少。” 并且还用了黑色线分隔色块。 师小结:使对比色更和谐的方法有改变其中一方色彩面积的大小(主色占70%,对比色占30%) ;改变一方色彩的明度和纯度;用金、银、黑、白、灰等色线分隔色块。 评比:能说出1-2种使画面对比色更加和谐的方法。+1 活动二:教师示范 1. 视频讲解 出示视频绘画示范,师总结绘画步骤: (1)确定主题,选择1-2组对比色。 (2)构思画面,安排色彩的分布。 (3)根据需要运用使对比色和谐的方法进行调整。 (4)完成画面,进行细节修饰。 2. 欣赏作品拓思维 板 块 三 作业:20分钟 三、自主练习 活动(一):出示习作内容和要求 学习了色彩对比的知识和使对比色和谐的方法,相信大家对如何创作一幅色彩对比强烈的画已经有了很好的想法,让我们进入创作环节吧! 内容:合理利用对比色创作一幅色彩对比强烈的画。 要求: 1. 能运用1-2组对比色。+1 2. 色彩搭配和谐美观、主体突出。+1 活动(二):练习指导 :生练习师巡视指导。 四、习作展评 活动一:组内自评 选取作业学生上台讲解创作思路和表现方法。 活动二:师生互评 出示评价标准,师生依据标准评选出优秀作品,给予表扬和鼓励。 板 块 四 拓展小结:5分钟 这节课我们深入学习了色彩对比的知识,了解了互补色对比、冷暖色对比、明度对比和纯度对比等不同类型的色彩对比,还学会了使对比色更和谐的方法。色彩对比在我们的生活中无处不在,课后大家可以观察生活中的色彩对比现象,还可以尝试用色彩对比的知识为家人设计一幅小画作,一起感受色彩的魅力。 板书设计 《色彩的对比》 对比色种类:互补色(红-绿、黄-紫、橙-青)    冷暖色(暖色:红/橙/黄;冷色:蓝/绿/紫) 和谐方法: 调面积 变明度/纯度 加分隔线 学科网(北京)股份有限公司 $$

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色彩的对比(教学设计)-2025-2026学年人教版(2012)美术五年级上册
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色彩的对比(教学设计)-2025-2026学年人教版(2012)美术五年级上册
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