内容正文:
温故知新
个人与社会的关系?★★★(背)
(1)人是社会的人。我们都是社会的一员,每个人在社会中都有相应的位置。
(2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
(3)社会为人的生存和发展提供必要条件。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
(4)社会的发展离不开每个人的努力。任何一个社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果。
新课导入
不知何时开始,“社会人”一词火了,不仅成为网络流行词,更成为我们日常交流中的常用语。不论是“纹身喊麦社会摇,一日三顿小烧烤”的群体画像令人忍俊不禁,还是微信聊天中那个“社会、社会”的表情包, 都让我们重新思考:
何为社会人?
社会人 社会人 社会人 社会人 社会人 社会人 社会人
第二课 在社会中健康成长
第一单元 走进社会生活
2.1 人 的 社 会 化
3
学习目标
要求:阅读教材P9-12,在课本上标记问题要点。
社会化的含义?
01
为什么说我们的成长是不断社会化的过程?
02
如何实现人的社会化?
03
4
环节1:何为“社会人”
观看视频:“狼孩的故事”
从狼孩儿的故事中,你明白了什么道理?
要成为一个合格的人,必须经历社会化过程。
什么是社会化?社会化对人的成长起到什么作用?
环节1:何为“社会人”
人的
自然属性
社会化
人的
社会属性
生物人
社会人
社会化
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
1.社会化的含义?P10
【相关链接】
7
06
社会化
生物个体
社会人
婴儿
父母的抚养
同伴的帮助
老师的教诲
社会的关爱
国家的培养
逐步成长为一名合格的社会成员
学习知识
提升能力
锤炼品格
……
2.为什么说我们的成长是不断社会化的过程?
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【笔记】2.为什么说我们的成长是不断社会化的过程?
(1)父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等,为我们的成长提供了必要的支持。
(2)在社会生活中,我们学习知识,提升能力,锤炼品格,逐步成长为一名合格的社会成员。
习近平主席指出:“父母是孩子的第一任老师”
走路
吃饭
拿餐具
穿衣服
说话
学习做家务
学习做饭
学习安全知识
环节2:如何成为“社会人”
出生后
环节2:如何成为“社会人”
这家幼儿园的小朋友们穿着围裙、戴着厨师帽,个个都像小大人一般,切菜、炒菜、和面、摊饼...手法娴熟老道、像模像样,让网友纷纷感叹“一日生活皆是教育的理念太棒了”。
上学后
环节2:如何成为“社会人”
出生后
学说话
学吃饭
学走路
学穿衣
上学后
学习文化课
讨论问题
打扫卫生
做实验
【笔记】 3.如何实现人的社会化?★ ★ ★ (背)
(1)在社会生活中,我们学习生活技能。
道法
(1)社会生活中,我们学习生活技能。
表现:①出生后,在父母或其他监护人的教育和指导下,我们逐渐学会说话、吃饭、走路、穿衣等基本的生活技能。
②上学后,在老师和同学的帮助下,我们学习各种科学文化知识和劳动技能。
意义:我们不仅能够照顾自己,而且能够为他人做力所能及的事情,为将来服务社会打下基础。
环节2:如何成为“社会人”
地铁插队引发争执
超市排队高效结算
校园打闹摔倒
为什么有的场景混乱,有的却有序?这些“有序”的行为是我们天生就会的吗?
“人不学,不知义”。这些“有序”的行为不是我们天生就会的,是我们在后天的社会生活中学习的。
生活中的行为规范
尊老爱幼、孝敬父母
诚信做人
排队时不拥挤
用完东西归原位
公共场所不大声喧哗
道德
上
下
楼
梯
靠
右
行
尊敬师长
纪律
生活中的行为规范
醉驾追究刑事责任
子女承担赡养父母的义务
消费者维权
企业在商业竞争中,
要遵守反不正当竞争法
劳动者在找工作时,会与企业
签订劳动合同,明确双方的
权利与义务
法律
生活中的行为规范
(2)在社会生活中,我们学习行为规范。
意义:在与他人的交往互动中,我们了解风俗习惯,理解伦理道德,遵守法律规范,学会明辨善恶是非,懂得礼义廉耻,形成正确的价值观,从而更好地认识和参与社会生活。
(2)社会生活中,我们学习行为规范。
血缘关系
弟弟/妹妹
妈妈
邻居
售货员
同学
老师
血缘关系
地缘关系
业缘关系
业缘关系
业缘关系
环节2:如何成为“社会人”
环节2:如何成为“社会人”
在家里,学会做力所能及的事,为父母分忧,努力做个好孩子。
在学校,学会学习,努力做个好学生。
在社会,学会尊法,努力做个好公民。
在社区,学会互帮互助,努力做个好居民。
思考:扮演好这些社会角色,对我们的成长有哪些帮助?
(3)在社会生活中,我们学习扮演社会角色。
意义:在不同的人生阶段和社会情境中,我们通过参与社会生活,学会与其他社会成员进行有效沟通和良好互动,从而胜任多种社会角色。
(3)社会生活中,我们学习扮演社会角色。
环节2:如何成为“社会人”
知识更新不断加快
社会分工日益精细
新技术新事物层出不穷
(4) 社会化伴随我们一生。我们要通过持续不断的学习,促进自我发展,创造更加美好的未来。
原因:今天,知识更新不断加快,社会分工日益精细,新技术新事物层出不穷,这为我们的成长提供了更好的条件。
(4) 社会化伴随我们一生。我们要通过持续不断的学习,促进自我发展,创造更加美好的未来。
(1)在社会生活中,我们学习生活技能。
(2)在社会生活中,我们学习行为规范。
(3)在社会生活中,我们学习扮演社会角色。
(4)社会化伴随我们一生。我们要通过持续不断的学习,促进自我发展,创造更加美好的未来。
道法
【笔记】 3.如何实现人的社会化?★ ★ ★ (背)
1.社会化的含义
2.为什么说我们的成长是不断社会化的过程?
2.1
人的社会化
从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程
(1)父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱提供必要支持。
(2)学习知识,提升能力,锤炼品格
3.社会化的体现
学习生活技能
学习行为规范
学习扮演社会角色
终身社会化
课堂小结
1.出生时,我们是一张“白纸”。父母、老师和社会给予“白纸”教育、帮助和关爱,逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明( )
A.个人是社会的有机组成部分
B.人的成长是不断社会化的过程
C.社会的发展离不开个人的奉献
D.每一种角色都承担相应的责任
B
ACD题目中未体现,无关选项
课堂练习
2.要成为一名合格的社会成员,我们需要( )
①了解社会生活中的各种规章
②不断提高学习能力
③不断丰富知识
④只要认真遵守中学生行行为规范就可以
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
B
说法绝对
3.关于“终身社会化”,理解正确的是( )
A.成年后无需继续学习
B.学生只需关注考试成绩
C.持续学习适应社会发展
D.进入社会就能实现社会化
C
树立终身学习理念
说法绝对
说法绝对
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