第四单元 神话世界（单元测试·基础卷）语文统编版四年级上册

第四单元 神话世界 单元检测 基础卷 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 考生注意：考试时间90分，满分100分。 题号 基础训练营 综合展示厅 课本直通车 阅读检阅台 习作百花园 总分 得分 本试卷围绕语文统编版四年级上册第四单元 “神话世界”主题展开，旨在全面检测学生对单元知识的掌握程度。考试时长为 90 分钟，满分 100 分，共分为基础训练营、综合展示厅、课本直通车、阅读检阅台和习作百花园五个部分。 一、基础训练营(46分) 神话小卫士选拔赛开始啦！先闯读音关，从四组词语里找出读音全对的一组；再闯字词关，拼拼音写神话相关词语、补全‘腾云驾雾’这类神仙本领词；还能帮‘撑’字找家，给句子变魔术，最后判断神话知识对错，闯关成功就能获得‘神话小博士’徽章哦。 1.下列加点字读音完全正确的一组是（       ）(3分) A.惨痛（cǎn）   恶心（è）   愤怒（fèn） B.宽恕（shù）     归还（huán）    肮脏（zāng） C.坚持（jiān） 押送（yā）  还有（huán） D.门锁（shuǒ）  心脏（zàng）   凶恶（è） 2.读拼音，写词语。(10分) 3.将把下面的词语补充完整，再按要求完成练习。(10分) ①( )( )驾雾   ②( )( )入地   ③( )( )妙算   ④( )( )神通      ⑤( )( )六臂   ⑥( )( )广大   ⑦( )( )先知   ⑧( )( )不入 （1）我可以用“ 、 ”等词语来形容《西游记》中的孙悟空。 （2）看到词语③ ，你想到 （人物），在他（她）身上发生的一个故事是 。 （3）看到词语⑤ ，你想到 （人物），在他（她）身上发生的一个故事是（不超过25个字）： 。 （4）激烈的比赛开始了，选手们“八仙过海， ”，给我们带来了一场视觉盛宴。（填序号） 4. 查字典填空。(4分) “撑”字是 结构，读音是 。它在字典里的解释有：①抵住；②用蒿抵住河底使船行进；③支持；④张开；⑤充满到容不下的程度。给句子中的加点字选择正确的解释。（填序号） （1）说得他自己也撑不住，笑了。( ) （2）少吃点儿，别撑着。( ) （3）下雨了，孩子撑开了雨伞。( ) （4）盘古撑在天地之间，不让它们重新合拢。( ) 5.句子万花筒。(按要求改写句子)(10分) （1）天火熄灭了。（扩句，至少扩两处） （2）盘古劈开了混沌的宇宙。 (1)改为“把”字句： (2)改为“被”字句： （3）火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。（改为双重否定句） （4）伟大的巨人盘古，用他的整个身躯创造了美丽的宇宙。（缩句） （5）有一位名叫普罗米修斯名字的天神来到了人间。（修改病句） 7.根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。(5分) （1）《盘古开天地》一文主要写了巨人盘古开天辟地，创造美丽的世界的过程，赞美了盘古英勇无畏、敢于牺牲的精神。( ) （2）《精卫填海》一文，从精卫想用西山的木石填塞东海的行为中，可以看出她不自量力狂妄自大。( ) （3）《女娲补天》一文讲述了女娲为了拯救处于水深火热中的人们，历尽艰辛补天的故事塑造了勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献的女娲形象。( ) （4）“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”写出了嫦娥悔恨和孤独的心理。( ) （5）《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》都属于中国古代神话故事。( ) 二、综合展示厅(5分) “神话故事会开演啦！先和小伙伴分享 3 个你读过的神话故事，再当‘神话推荐官’，把最爱的神话讲给大家听，说说它让你印象深的原因，精彩推荐还能赢得‘神话传播小达人’小贴纸哟！” 你读过哪些神话故事？哪个神话故事给你留下了深刻的印象？向大家推荐一下吧，并说说推荐原因。 1.请你列举3个你读过的神话故事： 。 2.我推荐  （神话故事名称），原因是 三、课本直通车(6分) 神话宝藏列车出发啦！快登上列车闯关：补全普罗米修斯的誓言、精卫填海的古文，梳理盘古开天地的过程，还能解锁《嫦娥》诗句密码，每闯过一关就获‘神话记忆星’，集满星星能换‘课本神话通’勋章！ 1.“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！"这句话表明了普罗米修斯对火种的态度是 ，表现了他 的品质。 2.“女娃游于东海， ，故为精卫，常街西山之木石，以堙于东海。”这句话中，“故”的意思是 ，“堙”的意思是 。文中的精卫给我留下了 的印象。 3.盘古开天地的过程是：盘古劈开混沌，分开天地→盘古 →盘古死后 。《盘古开天地》的故事让我们认识了一个 的盘古。 4.《嫦娥》是唐朝诗人 一所作，“ ， ”两句是对环境氛围的渲染，烘托女主人公的孤寂凄冷。 四、阅读检阅台(18分) 神话侦探事务所开张啦！快化身小侦探，破解‘包公审驴’案的来龙去脉，再探秘‘朵阿若恣斗大力神’的神奇故事，找出关键线索、解答谜题，破案成功就能赢得‘阅读小神探’荣誉卡！ (一)包公审驴 北宋时期，有个穷人叫王五，它养了一头驴，用它运干柴和木炭，他爱护自己的驴就像爱护珍宝一样，由于他的悉心照料，这头驴毛色发亮，谁见了都忍不住夸赞，这头驴也很能干，别的驴能驮120斤，这头驴能驮200斤，别的驴驮一趟，它能驮两趟。 一天，王五让驴驮着木炭到集市上卖，他把驴拴在大门口，自己背着木炭送进买主家里。出来时，驴没了，刚才拴驴的地方却有一头又瘦又难看的驴。王五惊慌起来，东奔西走，到处寻找，可是驴踪影全无。他懊恼极了，又气又恨，只好牵着这头瘦弱的驴，到开封府包公那儿上告。 包公来到公堂前，开始审理此案。他下令将被告带上来，就骂开了：“呔（tǎi）！你来自何方？竟敢冒用他人的名字，冒充他人！”驴耷拉着脑袋，一声不吭。 包公比先前更加恼怒，把惊堂木一拍，大声喊道：“王朝，马汉！赶紧把嘴套给驴套上！不要给它吃，不要给它喝！把它严严实实地关上三天！到时候我再来审它！” 衙役们差点笑出声来。他们把这头又瘦又弱的驴关进了空荡荡的圈栏里，消息不胫（jìng）而走，人们都十分吃惊，包公断案是有奇招，但也从未听说过审驴呀，因此，到了第三天，到厅听审的人站满了大堂内外，足足有几千人，都想来看热闹。 三通鼓罢，包公升堂。听差们立即把驴牵来了，这驴的嘴巴已经陷下去了，脑袋低着，看上去更瘦弱、更可怜。包公一拍惊堂木，大声叫道： “喂，当差的！给这头蠢驴重打四十大板，要用劲狠狠地打！” “是！”一声断喝，板子像雨点似的，驴足足被打了四十大板。末了，包公下令道：“现在给它放了，随它爱上哪就上哪。” 这头瘦弱的驴被关了三天，三天没有吃，三天没有喝，挨了四十大板，受够了惊吓，松掉绳子，跑得那叫个快呀！ 包公随即命令一个听差和王五一同前去看个究竟：看它跑进哪一家，那家就是它的主人家，就是偷走王五好驴而把自己的瘦驴留下的小偷。 跟在他们后面的还有许许多多看热闹的人。…… 1.“胫”的意思是小腿，“不胫而走”的意思是 。(1分) 2.包公审驴的起因： 经过： 。(2分) 3.根据短文内容，推测“包公审驴”的结果： 。(2分) 4.读了本文，你对包公的印象是 。请查找资料，了解包公：包公原名 ，北宋名臣，因为 被人们称为“包青天”。(3分) (二)英雄战败大力神 ①相传在很久很久以前，生活在地上的人们过着穿树叶、吃野果的苦日子。天上有位好心眼儿的阿番神，非常同情地上的人们，于是背着天王，把天上五谷的种子，悄悄地撒到了人间。 ②由于五谷的种子来自天上，又得到了阿番神的帮助，所以人们种出的庄稼茎秆粗壮，颗粒饱满。每到庄稼扬花的季节，庄稼就像成群的绵羊，白花花地铺满了山坡。从此，地上的人们过上了丰衣足食的幸福生活。 ③这件事后来被天王知道了，他非常生气，一怒之下，召来大力神，命他到人间，把人们丰收在望的庄稼全部毁掉。 ④人们得到了消息，从四面八方赶来，纷纷质问大力神：为什么要破坏人间的幸福生活？大力神仗着自己一身的力气，蛮横地说：“我是天上的大力神，现在奉天王之命，来毁掉庄稼。你们这些可怜的人们，谁敢来和我比摔跤？”大力神正威吓着人们，忽听一声大喊：“慢着，别逞凶！”这一声喊把大力神吓了一跳。人们抬头看去，原来是英雄朵阿若恣。 ⑤大力神和朵阿若恣在山顶上展开了较量。他们整整扭摔了三天三夜，突然朵阿若恣一下失了手，膝盖着了地。大力神瞅准机会拼命压下来，想把朵阿若恣压翻在地。眼看大力神就要胜利了，只见朵阿若恣一收腰，深吸一口气，双手卡住大力神的腰腿，猛一用力，站了起来，乘势将大力神举过头顶，并远远地甩了出去，直甩到十几里外的独石山边，摔在地上，把平平的地撞出一条长长的深沟来。 ⑥这一下，大力神可丢尽了脸，再也不敢耍威风了。他悄悄地、灰溜溜地回天上去了。从此，每年的这一天，人们都要举行摔跤仪式，来庆祝自己的胜利。 1.这是一篇神话故事，故事是按照 的顺序来记叙的，主人公是一个勇敢的英雄，名叫 。(2分) 2.认真阅读短文，写出事情的经过和结果。(2分) 事情的起因：阿番神帮助人们过上了幸福的生活，天王派大力神到人间破坏。 事情的经过： 事情的结果： 3.这个故事主要体现了古代劳动人民________的情感。（    ）(2分) A.对美好生活的向往 B.对蛮横、无情的天王和大力神的憎恨 C.对善良的阿番神的感谢 D.对英雄朵阿若恣的赞赏、敬佩 4.第2自然段中画波浪线的句子运用了 的修辞手法，具体形象地描绘了这样的情景： 。(2分) 5.英雄大战大力神这一情节，文中哪个句子体现了神话神奇的想象力？用“——”画出来。简要说明这样写好在哪里。(3分) 五、习作百花园(25分) 神话好友邀约令来啦！快从孙悟空、女娲等神话人物里选位好友，写下和 TA 相处的故事 —— 去哪玩、做什么，精彩情节会让你变身‘神话故事创编师’，优秀作品还能贴在‘奇幻习作墙’展示哦！ 我们认识了许多神话和童话人物：本领高强，疾恶如仇如孙悟空；仁爱善良，无私奉献如女娲；机智聪明、惩恶扬善如神笔马良……如果有机会与这些人中的一位成为朋友，你会选择谁呢？为什么？你们会一起做什么？会去哪里？会发生什么故事呢？请写下来，和同学们一起分享。 参考答案： 一、基础训练营 1.B 2.研究、障碍、改变、雷达、显示、技术、获得、程度、依赖、幻想 3.①腾云 ②上天 ③神机 ④各显 ⑤三头 ⑥神通 ⑦未卜 ⑧刀枪 （1）腾云驾雾、神通广大（或各显神通、刀枪不入） （2）诸葛亮、草船借箭（或空城计等） （3）哪吒、哪吒三头六臂大闹东海（符合要求即可） （4）④ 4.左右、chēng （1）③ （2）⑤ （3）④ （4）① 5.（1）示例：熊熊燃烧的天火终于慢慢熄灭了 （2）①盘古把混沌的宇宙劈开了 ②混沌的宇宙被盘古劈开了 （3）火神不敢违抗宙斯的命令，不得不把普罗米修斯押到高加索山上 （4）盘古创造了宇宙 （5）有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间（或：有一位叫普罗米修斯名字的天神来到了人间） 6.（1）√ （2）× （3）√ （4）√ （5）× 二、综合展示厅 1.示例：《夸父追日》《后羿射日》《牛郎织女》 2.示例：《夸父追日》、夸父为了追逐太阳，不惜牺牲自己的生命，他坚持不懈、勇于挑战的精神让我深受震撼，也让我明白为了目标执着追求的可贵 三、课本直通车 1.坚决不归还、不畏强权、坚定执着（或勇敢不屈） 2.溺而不返、因此（所以）、填塞、坚韧不拔（或执着顽强、不屈不挠） 3.顶天立地支撑天地、身体化为世间万物、无私奉献（或勇敢顽强、伟大） 4.李商隐、云母屏风烛影深、长河渐落晓星沉 四、阅读检阅台 (一) 包公审驴 1.没有腿却能跑，形容消息等不用宣传就迅速传播开来 2.起因：王五的好驴被偷，换成了一头又瘦又难看的驴，他到开封府告状 经过：包公先将驴关起来饿三天，再打四十大板，然后放驴让它自己跑 3.驴跑回了小偷家，王五找回了自己的驴，小偷被抓住 4.聪明机智、断案如神（合理即可）、包拯、铁面无私、公正断案（或为民做主） (二) 英雄战败大力神 1.事情发展、朵阿若恣 2.经过：大力神要毁掉庄稼并威吓人们，朵阿若恣与大力神在山顶摔跤较量 结果：朵阿若恣战胜大力神，人们每年举行摔跤仪式庆祝胜利 3.D 4.比喻、庄稼丰收在望，茎秆粗壮、颗粒饱满，像白花花的绵羊铺满山坡的景象 5.画线句：眼看大力神就要胜利了，只见朵阿若恣一收腰，深吸一口气，双手卡住大力神的腰腿，猛一用力，站了起来，乘势将大力神举过头顶，并远远地甩了出去，直甩到十几里外的独石山边，摔在地上，把平平的地撞出一条长长的深沟来 好处：通过夸张的动作描写（将大力神甩到十几里外、撞出深沟），突出了朵阿若恣的神奇力量，体现了神话故事的奇幻色彩，也让英雄形象更鲜明 五、习作百花园（示例） 和孙悟空做朋友 要是能和神话人物做朋友，我一定选孙悟空！他会七十二变，有火眼金睛，还总帮老百姓打妖怪，跟他做朋友，肯定天天都有新奇事儿！ 周六早上，我正对着《西游记》漫画发呆，窗外突然闪过一道金光。“俺老孙来也！” 孙悟空踩着筋斗云落在我阳台，虎皮裙随风飘着，金箍棒还在手里转圈圈。我激动得话都说不利索，他却笑着拍我肩膀：“走，带你去降妖除魔！” 我们踩着筋斗云飞到山村上空，就听见哭声。往下一看，一只大灰狼正追着放羊娃！孙悟空立刻把金箍棒变小藏进口袋，变成一只雄鹰冲下去，用翅膀狠狠拍打狼的脑袋。大灰狼吓得夹着尾巴逃跑，放羊娃抱着小羊，一个劲儿给我们鞠躬。 接着，我们又去了后山。孙悟空发现一棵老槐树快枯死了，他拔下一根毫毛一吹，毫毛变成了小水滴，洒在树根上。不一会儿，老槐树就冒出了嫩绿的新芽，连躲在树洞里的小松鼠都探出头来，好像在道谢。 天黑时，孙悟空要回花果山了。他送给我一根会发光的毫毛，说：“想我了就喊‘老孙来也’！” 这一天过得又惊险又开心，我真希望明天还能和孙悟空一起，去帮助更多需要帮助的人！ 学科网（北京）股份有限公司 $$