内容正文:
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二测量(一)
巩固与应用
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基础达标训练
1.做个小花匠,在(
)里填上“厘米”或“米”。
玲玲买了一株高30(
)的茉莉花苗,把它种在院子里,距离窗
户2(
),几天后茉莉花开出了长1()的白花,满院飘香。
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2.选一选。
(1)小明用手测量一根绳子的长度,正好4柞
①16厘米
②50厘米
(2)下面物品中,比1米高的是(
10月
23日
这根绳子长约(
③2米
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3.(名校期末真题)林林种了一棵竹子,并且每天记录竹子的高度。目前
林林记录的竹子的高度是1米,和第一天相比,竹子长高了多少厘米?
第一天:
21厘米
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4.[新趋势·学科融合]我国古代的长度单位“尺”,不同时期的长度有所
不同。宋代“一尺”约32厘米,“石泓(h6ng)净无尘,中有三尺雪。(宋)”
诗中雪有多深?
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能力培优训练
5.(模型意识)制作小火车。每节车厢长10厘米,车厢中间连接处长1厘
米,5节车厢首尾相连,一共长多少厘米?
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6.将一根1米长的绳子缠绕在柱子
圈长(
)厘米。
上,绕2圈还多58厘米,这根柱子一
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走向成功的通行证