精品解析:2024-2025学年浙江省杭州市萧山区人教版三年级下册期末考试数学试卷
2025-09-05
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | 杭州市 |
| 地区(区县) | 萧山区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 706 KB |
| 发布时间 | 2025-09-05 |
| 更新时间 | 2025-09-21 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53778296.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
浙江省杭州市萧山区2024-2025学年三年级下学期数学学科素养评价
一、基本知识
1. 学校在小明家的北面,又在小红家的东北面。那么小明家在学校的( )面,小红家在学校的( )面。
【答案】 ①. 南 ②. 西南
【解析】
【分析】根据方向相对性,两个位置是相对的,看到对方的方向相反,据此解答。
【详解】南和北相对,小明家在学校的南面;西南和东北相对,小红家在学校的西南面。
2. 填单位:洒水车每分钟约能行驶100( );约能给800( )的地面洒上水。
【答案】 ①. 米## ②. 平方米##
【解析】
【分析】掌握常见的长度单位厘米、分米、米、千米,并且知道厘米和分米是比较小的长度单位,而米和千米是比较大的长度单位。常见的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米、公顷和平方千米,并且能根据实际情况选择合适的单位。
【详解】洒水车每分钟约能行驶100米,因为每分钟时间比较短,应选择以米为单位。
约能给800平方米的地面洒上水,因为每分钟行驶100米,基于洒水车行驶距离和洒水面积的关系,所以洒水的面积应当选择以平方米为单位。
所以洒水车每分钟约能行驶100米,约能给800平方米的地面洒上水。
3. □÷8=80……★,★最大是( ),这时□里填( )。
【答案】 ①. 7 ②. 647
【解析】
【分析】在有余数的除法中,余数最大=除数-1;此时,被除数=商×除数+余数。
【详解】8-1=7
80×8+7
=640+7
=647
即□÷8=80……★,★最大是7,这时□里填647。
4. 把1米平均分成10份,其中3份是米,用小数表示是( )米。
【答案】;0.3
【解析】
【分析】1米=10分米=100厘米=1000毫米,分母是10的分数可以写成一位小数,分母是100的分数可以写成两位小数,分母是1000的分数可以写成三位小数。
【详解】把1米平均分成10份,其中3份是3分米,也是米,用小数表示是0.3米。
5. 某早餐店油条的售价是每根2.50元,横线上的小数读作( );这个售价中的“5”表示的意思是5( )(填单位)。
【答案】 ①. 二点五零 ②. 角
【解析】
【分析】小数的读法:整数部分是“0”的读作“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分顺次读出每一位上的数字;
元角分用小数表示时,整数部分表示元,十分位表示角,百分位表示分。
【详解】某早餐店油条的售价是每根2.50元,横线上的小数读作二点五零;这个售价中的“5”表示的意思是5角。
6. 要使8□2÷4的商中间有0,且没有余数,□里可以填( )或( )。
【答案】 ①. 1 ②. 3
【解析】
【分析】因为8除以4刚好没有余数,所以要使商中间有0说明□里面的数要比4小,比4小的数有0、1、2、3、,当中间是0和2时,此时有余数,不满足题意。当中间为1和3时,满足条件,据此解答。
【详解】8除以4刚好没有余数,要使8□2÷4的商中间有0,且没有余数,则□里的数比4小,并且被除数后两位数是4的倍数,3×4=12,8×4=32,可以填1或3。
所以,□里可以填1或3。
7. 在“1986年、2000年、2016年、2026年”这四个年份中,其中属于闰年的年份有( )年和( )年。
【答案】 ①. 2000 ②. 2016
【解析】
【分析】平年和闰年的判断方法:公历年份是4的倍数的是闰年,但公历年份是整百的必须是400的倍数的才是闰年。
【详解】1986÷4=496……2,1986年是平年;
2000÷400=5,2000年是闰年;
2016÷4=504,2016年是闰年;
2026÷4=506……2,2026年是平年。
在“1986年、2000年、2016年、2026年”这四个年份中,其中属于闰年的年份有(2000)年和(2016)年。
8. 一块长方形菜地,长是25m,宽是5m。它的周长是( )m,面积是( )m2。
【答案】 ①. 60 ②. 125
【解析】
【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的面积=长×宽。代入数据即可解答。
【详解】(25+5)×2
=30×2
=60(米)
25×5=125(平方米)
因此,一块长方形菜地,长是25m,宽是5m。它的周长是60m,面积125m2。
9. 一个长10米,宽5米的长方形。当长增加10米,宽不变时,面积增加( )平方米;当宽缩短2米,长不变时,面积减少( )平方米。
【答案】 ①. 50 ②. 20
【解析】
【分析】原来长方形的面积=长×宽,增加的面积=(原来的长+增加的长)×宽-原来长方形的面积;减少的面积=原来长方形的面积-长×(原来的宽-缩短的宽)。
【详解】10×5=50(平方米)
(10+10)×5-50
=20×5-50
=100-50
=50(平方米)
50-10×(5-2)
=50-10×3
=50-30
=20(平方米)。
一个长10米,宽5米的长方形。当长增加10米,宽不变时,面积增加50平方米;当宽缩短2米,长不变时,面积减少20平方米。
10. 小明一家14:30到达动物园,在门口发现动物园下午4:30关门。关门时间用24时计时法表示是( ),他们在动物园里面最多可以玩( )小时。
【答案】 ①. 16:30 ②. 2
【解析】
【分析】把普通计时法转化成24时计时法,上午时刻不变,只要去掉“早晨、上午”等词语即可;下午时数加12时,同时去掉“下午、晚上”等词语即可。
他们在动物园里面最多可以玩的时间=动物园关门时刻-到达时刻。
【详解】下午4:30=16:30
16:30-14:30=2(小时)
所以,关门时间用24时计时法表示是16:30,他们在动物园里面最多可以玩2小时。
11. 从2、3、4、8中任意选取两个不同的数求积,积有( )种不同的可能。
【答案】6
【解析】
【分析】根据题意,从2、3、4、8中任意选取两个不同数求积,可以选择2和3、2和4、2和8、3和4、3和8、4和8,算出它们的乘积,就知道有几种不同的可能。
【详解】2和3,积为2×3=6。
2和4,积为2×4=8。
2和8,积为2×8=16。
3和4,积为3×4=12。
3和8,积为3×8=24。
4和8,积为4×8=32。
积有6种不同的可能。
12. 小马虎在计算除法时,错把除数6看成9,结果得到商70,余6。正确的商是( )。
【答案】106
【解析】
【分析】先求出被除数,根据被除数=得到的商×错误的除数+余数即可求出被除数,再除以正确的除数即可。
【详解】70×9+6
=630+6
=636
636÷6=106
正确的商是106。
13. 下面节日都在大月的是( )。
A. 元旦和教师节 B. 妇女节和国庆节 C. 劳动节和儿童节
【答案】B
【解析】
【分析】一年有12个月,有31天的是大月,分别是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月;小月有30天,分别是4月、6月、9月、11月。二月是特殊月,平年2月28天,闰年2月29天。
【详解】A.元旦在1月是大月,教师节在9月是小月;
B.妇女节在3月是大月,国庆节在10月是大月;
C.劳动节在5月是大月,儿童节在6月是小月。
故答案为:B
14. 下面三个除法算式,商最大的是( )。
A. 6□□÷3 B. 5□□÷5 C. 4□□÷7
【答案】A
【解析】
【分析】三位数除以一位数,如果被除数百位上的数字大于或等于除数,商是三位数。用被除数百位上的数除以除数,得到商是几,结果就是几百多。如果被除数百位上的数字小于除数,商是两位数。据此解答。
【详解】A.6□□÷3,百位上的6大于3,且6÷3=2,商是二百多。最小是200。
B.5□□÷5,百位上的5等于5,且5÷5=1,商是一百多。最小是100。
C.4□□÷7,百位上的4<7,商是两位数。
二百多>一百多>两位数。商最大的是6□□÷3。
故答案为:A
15. 想知道301班同学最喜欢吃什么水果,需要先( )。
A. 分析数据 B. 整理数据 C. 收集数据
【答案】C
【解析】
【分析】明确数据处理的步骤:数据处理的常规流程为:收集数据→整理数据→分析数据。因此,若想得到最终结果,必须先收集原始数据。
【详解】要了解301班同学最喜欢吃的水果,需要按照数据处理的基本流程进行,即先收集数据,再整理和分析。
故答案为:C
16. 下面涂色部分能用0.3表示的是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】涂色部分能用0.3表示的是图形平均分成10份,涂色部分占其中的3份,也可以表示为,据此选出正确的选项即可。
【详解】A.图形平均分成8份,涂色的3份表示为,不能用0.3表示。
B.图形平均分成3份,涂色的1份表示为,不能用0.3表示。
C.平均分成10份,涂色的3份表示为,也能用0.3表示。
故答案为:C
17. 小军用数学书封面去测量一张正方形桌面的面积,测量后发现桌面大约有20个数学书封面那么大。这张正方形桌面的边长大约是( )。
A. 5分米 B. 1米 C. 2米
【答案】B
【解析】
【分析】数学书的封面大约5平方分米,桌面的面积=数学书的封面大约的面积×20个=100平方分米,单位换算后是1平方米,正方形的面积=边长×边长=1×1,所以这张正方形桌面的边长大约是1米。
【详解】数学书的封面大约5平方分米
20×5=100(平方分米)
100平方分米=1平方米
1×1=1(平方米),这张正方形桌面的边长大约是1米。
故答案为:B
18. 一辆汽车由东向西行驶,十字路口向右边转后,这时汽车( )行驶。
A. 由北向南 B. 由南向北 C. 由西向东
【答案】B
【解析】
【分析】汽车车头向西时,前面是西,后面是东,左面是南,右面是北;在十字路口向右边转后,汽车车头向北,前面是北,后面是南,这时汽车由南向北行驶。
【详解】如图:
一辆汽车由东向西行驶,在十字路口向右边转后,这时汽车由南向北行驶。
故答案为:B
19. 398千克苹果,每9千克装一箱,可以装多少箱?列竖式时(如图),里的“38”表示( )。
A. 40箱苹果的质量 B. 4箱苹果的质量 C. 装满40箱后剩余的
【答案】C
【解析】
【分析】三位数除以一位数,先用被除数最高位上的数去除,如果它比除数小,就用前两位上的数去除,用哪一位上的数去除,商就和那一位对齐,每次除后余下的数必须比除数小。据此解答。
【详解】用竖式计算398÷9时,商的十位上是4,表示40×9=360,也就是装了40箱的苹果,每箱9千克,这40箱装了360千克,而38是由398-360得来的,表示装满40箱后还剩多少千克苹果没装,即这里的38表示装满40箱后剩余的重量。
故答案为:C
20. 60名学生平均分成2队,每队再平均分成3组。求每组有几人?解决该问题时,下列图示中错误的是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,用总人数除以分成的队数,得到每队多少人。再用每队的人数除以每队的组数就是每组几人。也可以用队数乘每队的组数,算出一共分了多少组。再用总人数除以组数就是每组几人。
【详解】A.一根线段表示60名学生。把这个线段平均分成2份,对应把60名学生平均分成2队。再把其中的1份线段分成3小份,对应每队再平均分成3组。那么每小份就是每组有几人,列算式是60÷2÷3,符合要求。
B.一个图形表示60名学生。把这个图形横着平均分成2份,对应把60名学生平均分成2队。再把每一大份平均分成3小份,对应每队再平均分成3组。那么每小份就是每组有几人,列算式是60÷2÷3,也可以是60÷(2×3),符合要求。
C.,一共是5份,共60人,求每份多少人,列算式是60÷(3+2)。不符合要求。
故答案为:C
二、基本技能
21. 直接写出得数。
420÷6= 720÷8= 804÷4=
20×50= 25×40= 17×30=
5+4.5= 0.3+3.1= 9.9+1.1=
6.7-6= 3.5-2.1= 2-0.8=
【答案】70;90;201;
1000;1000;510;
9.5;3.4;11;
0.7;1.4;1.2
【解析】
【详解】略
22. 估一估,算一算。
318÷8≈( )÷8=( ) 39×81≈( )×( )=( )
【答案】 ①. 320 ②. 40 ③. 40 ④. 80 ⑤. 3200
【解析】
【分析】除数是一位数的估算,根据四舍五入法,一般把被除数看作和它接近的整百、整十数,然后再相除。
两位数乘两位数的估算,根据四舍五入法,可以分别把它们看作和它接近的整十数,然后再相乘。据此解答
【详解】估一估,算一算。
318÷8≈(320)÷8=(40) 39×81≈(40)×(80)=(3200)
23. 在括号里填上合适的数。
5分米=( )米 0.7千克=千克
1平方米=( )平方厘米 7平方分米6平方厘米=( )平方厘米
【答案】0.5;
10000;706
【解析】
【分析】用米作单位的小数,整数部分表示米,十分位表示分米,百分位表示厘米;
一位小数可以写成分母是10的分数;
单位换算,从高级单位到低级单位,用高级单位的数乘进率;从低级单位到高级单位,用低级单位的数除以进率。
【详解】由分析可知:1米=10分米,5分米=0.5米;
0.7千克=千克;
1平方米=100平方分米=10000平方厘米,所以1平方米=10000平方厘米;
7×100+6
=700+6
=706(平方厘米),
所以7平方分米6平方厘米=706平方厘米。
24. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
0.5米( )50厘米 1年( )55周
27×36( )37×28 120dm2( )1m2
【答案】 ①. = ②. < ③. < ④. >
【解析】
【分析】根据1米=10分米=100厘米,那么0.5米先转换以厘米为单位,即可解答。
根据平年1年=365天,闰年1年=366天,1周=7天,那么先将55周转换成以天为单位,再与1年作比较即可。
根据两位数乘两位数的笔算乘法,相同数位对齐,先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数,再用十位上去乘第一个因数,最后把两次乘得的积相加;分别计算出结果后再比较大小。
根据1m2=100dm2,所以将1m2转换成以dm2为单位,再与120dm2比较,即可解答。
【详解】根据1米=10分米=100厘米,所以0.5米=50厘米
平年1年=365天,闰年1年=366天,55周=55×7=385天,所以1年<55周。
27×36=972,37×28=1036,因为972<1036,所以27×36<37×28
1m2=100dm2,因为120dm2>100dm2,所以120dm2>1m2。
即在括号里填上“>”“<”或“=”。
0.5米(=)50厘米 1年(<)55周
27×36(<)37×28 120dm2(>)1m2
25. 列竖式计算。(打★的要验算)
85×60= 37×43= 14.6+5.7= ★823÷4=
【答案】5100;1591;20.3;205……3
【解析】
【分析】两位数乘两位数的计算方法:先用第二个乘数的个位去乘第一个乘数,积的末尾与个位对齐,再用第二个乘数的十位去乘第一个乘数,积的末尾与十位对齐,最后把所得的积相加。
小数加法的计算方法:两个加数的小数点要对齐,从最低位加起,哪一位上相加满十,就向前一位进1,最后注意和的小数点要与加数的小数点对齐。
除数是一位数的除法计算方法;从被除数的最高位除起,除到哪位就商到那一位,注意每次除得的余数都要比除数小。
【详解】
★823÷4=205……3
验算:
26. 递等式计算。
576÷3÷4 910-17×35 3.2+(7.6-4.5)
【答案】48;315;6.3
【解析】
【分析】算式576÷3÷4,根据整数的运算法则,应从左到右依次计算,先算576÷3=192,再算192÷4即可。
算式910-17×35,根据整数运算法则,先算乘法,再算减法。
算式3.2+(7.6-4.5)根据整数的运算法则,先算括号内的减法,再算加法。计算一位小数加减法时,跟整数的计算法则相同,数位对齐后从右到左依次计算,在加法时,满十向前进“一”,在减法时,不够减向前借“一”,最后点上小数点。
【详解】576÷3÷4
=192÷4
=48
910-17×35
=910-595
=315
3.2+(7.6-4.5)
=3.2+3.1
=6.3
27. 下面是某市2014年和2024年空气质量各级别天数情况统计表。
天数级别年份
优
良
轻度污染
中度污染
重度污染
严重污染
2014
66
150
79
42
20
8
2024
124
185
40
12
5
0
(1)2024年该市空气质量优良天数共有( )天,比2014年增加了( )天
(2)2024年该市空气污染的天数有( )天,比2014年减少了( )天。
【答案】(1) ①. 309 ②. 93
(2) ①. 57 ②. 92
【解析】
【分析】(1)2024年该市空气质量优良天数共有的天数=2024年该市空气质量优的天数+良的天数;2024年该市空气质量优良天数比2014年增加的天数=2024年该市空气质量优良天数共有的天数-2014年该市空气质量优良天数共有的天数;
(2)2024年该市空气污染的天数=2024年轻度污染的天数+中度污染的天数+重度污染的天数+严重污染的天数;
2024年比2014年该市空气污染减少的天数=2014年该市空气污染的天数-2024年该市空气污染的天数。据此解答即可。
【小问1详解】
124+185=309(天)
309-(66+150)
=309-216
=93(天)
所以2024年该市空气质量优良天数共有309天,比2014年增加了93天。
【小问2详解】
40+12+5=57(天)
(79+42+20+8)-57
=149-57
=92(天)
所以2024年该市空气污染的天数有57天,比2014年减少了92天
28. 根据提示,在下边的图中画出手机的手势解锁图案。从正中间的O开始,先向西北面的O画线,再向南面的2个O画线,再向东面的1个O画线,再向东北面的O画线,最后向北面的O画线。
【答案】见详解
【解析】
【分析】在地图上的方位是上北,下南,左西,右东;东和西相对,南和北相对;西南和东北相对,西北和东南相对。从正中间的O开始,先向西北面的O画线,再向南面的2个O画线,再向东面的1个O画线,再向东北面的O画线,最后向北面的O画线。据此作图。
【详解】解锁图案如下:
三、综合应用
29. 一套故事书售价24元。买15套这样的故事书需要多少元钱?
【答案】360元
【解析】
【分析】已知一套故事书售价24元,要买15套;根据单价×数量=总价,计算出需要的费用。
【详解】24×15=360(元)
答:买15套这样的故事书需要360元钱。
30. 王阿姨今天一共摘了185个西瓜,每只纸箱装6个西瓜,29只纸箱能全部装完吗?(用估算解决问题,写出简要过程。)
【答案】不能;估算过程见详解
【解析】
【分析】把29只箱子往大估,看作30只箱子,最多能装的个数=箱子的个数×平均每只纸箱装的个数,往大估装不下,那么实际一定装不下。
【详解】29看作30,30×6=180(个)
180<185
答:29只纸箱不能全部装完。
31. 一家风筝生产厂3天制作了306个风筝。照这样计算,7天可以制作多少个风筝?
【答案】714个
【解析】
【分析】3天制作了306个风筝,306除以3可以求出1天生产几个风筝,再用这个数乘7即可求出7天制作风筝的个数。
【详解】306÷3×7
=102×7
=714(个)
答:7天可以制作714个风筝。
32. 某工厂的上班时间是早上8:30到下午5:30,其中中午11时至下午1时为午休时间。该工厂员工一天工作多少时间?请写出简要的思考过程。 (注:工厂规定午休时间不计入工作时间。)
【答案】7小时;思考过程见解析
【解析】
【分析】该工厂员工一天工作的时间=(下班时刻-上班时刻)-(午休结束时刻-开始午休的时刻),先把普通计时法改写成24时计时法,再计算。那么把普通计时法转化成24时计时法时,上午时刻不变,只要去掉“早晨、上午”等词语即可;下午时数加12时,同时去掉“下午、晚上”等词语即可。
【详解】下午5时30分=17时30分
下午1时=13时
17时30分-8时30分=9(小时)
13时-11时=2(小时)
9-2=7(小时)
答:该工厂员工一天工作7小时。
33. 一条路长850米,修路队已经修了6天,还有304米没有修修路队平均每天修几米?
【答案】91米
【解析】
【分析】已知这条路长850米,还有304米没修,那么已经修的长度就是用路的总长度850米减去还没修的304米,即850-304=546(米)。修路工人修这546米用了6天时间,要求平均每天修多少米,就是把已经修的546米平均分成6份,求每份是多少,所以用除法计算,即546÷6=91(米)。
【详解】(850-304)÷6
=546÷6
=91(米)
答:修路队平均每天修91米。
34. 今年(2025年)的6月6日是星期五。琪琪的生日是6月26日。琪琪的生日是星期几?(请写出简要的思考过程。)
【答案】星期四
【解析】
【分析】掌握年、月、日时间的推算。今天2025年6月6日到琪琪生日6月26日经过的天数为:26-6=20(天),一个星期为7天,所以20天是2个星期零6天,即2025年6月6日是星期五再过6天是星期四。
【详解】20÷7=2(个)……6(天)
星期五再过6天是星期四。
答:琪琪的生日是星期四。
35. 红红家的客厅地面是一个长6米,宽4米的长方形。用边长是2分米的正方形地砖去铺满这间客厅的地面,已知每块地砖售价5元,买这批地砖要用多少元钱?
【答案】3000元
【解析】
【分析】根据题意,长方形的面积=长×宽,据此算出红红家客厅的面积。再根据1平方米=100平方分米,把客厅的面积转换成平方分米作单位。正方形的面积=边长×边长,据此算出方砖的面积。用的块数=红红家客厅的面积÷平均每块地砖的面积。买这批地砖需要的总钱数=平均每块地砖的单价×用的块数。据此解答。
【详解】6×4=24(平方米)
24平方米=2400平方分米
2×2=4(平方分米)
2400÷4×5
=600×5
=3000(元)
答:买这批地砖要用3000元钱。
36. 有15位老师带着25位学生去参观动物园。根据下边的信息,写出最省钱的购票方式并算出最少需要多少元钱。
票价
学生票
8元
成人票
15元
团体
(20人及以上)
10元
【答案】15位老师和5位学生买团体票,剩余学生买学生票;360元
【解析】
【分析】(1)老师买成人票,学生买学生票的总价=老师人数×成人票单价+学生人数×学生票单价;
(2)全部买团体票的总价=(老师人数+学生人数)×团体票单价;
(3)15位老师和5位学生买团体票,剩余学生买学生票的总价=(老师人数+5位学生)×团体票单价+(学生人数-5人)×学生票单价;
比较总价的大小,确定最省钱的购票方式。
【详解】(1)老师买成人票,学生买学生票:
15×15+25×8
=225+200
=425(元)
(2)全部买团体票:
(15+25)×10
=40×10
=400(元)
(3)15位老师和5位学生买团体票,剩余学生买学生票:
(15+5)×10+(25-5)×8
=20×10+20×8
=200+160
=360(元)
425>400>360
答:15位老师和5位学生买团体票,剩余学生买学生票最省钱,最少需要360元钱。
37. 如下图,把一根6米长的绳子对折后测量井深,这股绳子竖直垂到井底后,井外还有0.2米。这口井深多少米?
【答案】2.8米
【解析】
【分析】根据题意,把绳子对折也就是平均分成了2份,用总长除以2,就是一份的长度。再用一份的长度减去井外的长度,就是这口井深多少米。
【详解】6÷2=3(米)
3-0.2=2.8(米)
答:这口井深2.8米。
38. 阅读下面信息,请把下面三个信息都用上,提出一个问题,再解答。
信息如下:(1)有360千克苹果;(2)每9千克苹果装一箱;(3)每箱苹果卖45元。
问题是:
列式解答:
【答案】这些苹果一共能卖多少钱?;1800元
【解析】
【分析】这些苹果一共能卖的钱数=这些苹果的总质量÷平均每箱装的质量×平均每箱的单价。据此解答
【详解】问题:这些苹果一共能卖多少钱?
360÷9×45
=40×45
=1800(元)
答:这些苹果一共能卖1800元。
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浙江省杭州市萧山区2024-2025学年三年级下学期数学学科素养评价
一、基本知识
1. 学校在小明家的北面,又在小红家的东北面。那么小明家在学校的( )面,小红家在学校的( )面。
2. 填单位:洒水车每分钟约能行驶100( );约能给800( )的地面洒上水。
3. □÷8=80……★,★最大是( ),这时□里填( )。
4. 把1米平均分成10份,其中3份是米,用小数表示是( )米。
5. 某早餐店油条的售价是每根2.50元,横线上的小数读作( );这个售价中的“5”表示的意思是5( )(填单位)。
6. 要使8□2÷4的商中间有0,且没有余数,□里可以填( )或( )。
7. 在“1986年、2000年、2016年、2026年”这四个年份中,其中属于闰年的年份有( )年和( )年。
8. 一块长方形菜地,长是25m,宽是5m。它的周长是( )m,面积是( )m2。
9. 一个长10米,宽5米的长方形。当长增加10米,宽不变时,面积增加( )平方米;当宽缩短2米,长不变时,面积减少( )平方米。
10. 小明一家14:30到达动物园,在门口发现动物园下午4:30关门。关门时间用24时计时法表示是( ),他们在动物园里面最多可以玩( )小时。
11. 从2、3、4、8中任意选取两个不同的数求积,积有( )种不同的可能。
12. 小马虎在计算除法时,错把除数6看成9,结果得到商70,余6。正确的商是( )。
13. 下面节日都在大月的是( )。
A. 元旦和教师节 B. 妇女节和国庆节 C. 劳动节和儿童节
14. 下面三个除法算式,商最大是( )。
A. 6□□÷3 B. 5□□÷5 C. 4□□÷7
15. 想知道301班同学最喜欢吃什么水果,需要先( )。
A. 分析数据 B. 整理数据 C. 收集数据
16. 下面涂色部分能用0.3表示的是( )。
A. B. C.
17. 小军用数学书封面去测量一张正方形桌面的面积,测量后发现桌面大约有20个数学书封面那么大。这张正方形桌面的边长大约是( )。
A. 5分米 B. 1米 C. 2米
18. 一辆汽车由东向西行驶,十字路口向右边转后,这时汽车( )行驶。
A. 由北向南 B. 由南向北 C. 由西向东
19. 398千克苹果,每9千克装一箱,可以装多少箱?列竖式时(如图),里的“38”表示( )。
A. 40箱苹果的质量 B. 4箱苹果的质量 C. 装满40箱后剩余的
20. 60名学生平均分成2队,每队再平均分成3组。求每组有几人?解决该问题时,下列图示中错误的是( )。
A. B. C.
二、基本技能
21. 直接写出得数。
420÷6= 720÷8= 804÷4=
20×50= 25×40= 17×30=
5+4.5= 0.3+3.1= 9.9+1.1=
6.7-6= 3.5-2.1= 2-0.8=
22. 估一估,算一算。
318÷8≈( )÷8=( ) 39×81≈( )×( )=( )
23. 在括号里填上合适数。
5分米=( )米 0.7千克=千克
1平方米=( )平方厘米 7平方分米6平方厘米=( )平方厘米
24. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
0.5米( )50厘米 1年( )55周
27×36( )37×28 120dm2( )1m2
25. 列竖式计算。(打★的要验算)
85×60= 37×43= 14.6+5.7= ★823÷4=
26. 递等式计算。
576÷3÷4 910-17×35 3.2+(7.6-4.5)
27. 下面是某市2014年和2024年空气质量各级别天数情况统计表。
天数级别年份
优
良
轻度污染
中度污染
重度污染
严重污染
2014
66
150
79
42
20
8
2024
124
185
40
12
5
0
(1)2024年该市空气质量优良天数共有( )天,比2014年增加了( )天。
(2)2024年该市空气污染的天数有( )天,比2014年减少了( )天。
28. 根据提示,在下边图中画出手机的手势解锁图案。从正中间的O开始,先向西北面的O画线,再向南面的2个O画线,再向东面的1个O画线,再向东北面的O画线,最后向北面的O画线。
三、综合应用
29. 一套故事书售价24元。买15套这样的故事书需要多少元钱?
30. 王阿姨今天一共摘了185个西瓜,每只纸箱装6个西瓜,29只纸箱能全部装完吗?(用估算解决问题,写出简要过程。)
31. 一家风筝生产厂3天制作了306个风筝。照这样计算,7天可以制作多少个风筝?
32. 某工厂的上班时间是早上8:30到下午5:30,其中中午11时至下午1时为午休时间。该工厂员工一天工作多少时间?请写出简要的思考过程。 (注:工厂规定午休时间不计入工作时间。)
33. 一条路长850米,修路队已经修了6天,还有304米没有修。修路队平均每天修几米?
34. 今年(2025年)的6月6日是星期五。琪琪的生日是6月26日。琪琪的生日是星期几?(请写出简要的思考过程。)
35. 红红家的客厅地面是一个长6米,宽4米的长方形。用边长是2分米的正方形地砖去铺满这间客厅的地面,已知每块地砖售价5元,买这批地砖要用多少元钱?
36. 有15位老师带着25位学生去参观动物园。根据下边信息,写出最省钱的购票方式并算出最少需要多少元钱。
票价
学生票
8元
成人票
15元
团体
(20人及以上)
10元
37. 如下图,把一根6米长的绳子对折后测量井深,这股绳子竖直垂到井底后,井外还有0.2米。这口井深多少米?
38. 阅读下面信息,请把下面三个信息都用上,提出一个问题,再解答。
信息如下:(1)有360千克苹果;(2)每9千克苹果装一箱;(3)每箱苹果卖45元。
问题是:
列式解答:
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