学易金卷：九年级语文上学期第一次月考（山东统考）

语文 第 1页（共 6页） 语文 第 2页（共 6页） 语文 第 3页（共 6页） 学科网（北京）股份有限公司 学 校 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 班 级 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 准 考 证 号 __ __ __ __ __ __ __ __ __ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 密 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 封 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 线 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026 学年九年级语文上学期第一次月考卷 答题卡 准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 一、积累与运用（26 分） 1.（4 分） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 5.（7 分） （1） （2） （3） （4） （5） 6.（9 分） （1）（2分） ① ② （2）（4分） （3）（3分） 二、阅读与鉴赏（44 分） （一）（6 分） 7．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） 8.（3 分） （二）（13 分） 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 12.（4 分） （1） （2 分） （2） （2 分） 13.（3 分） （三）（12 分） 14.（2 分） 15.（4 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 16.（3 分） 17.（3 分） （四）（13 分） 18.（3 分） 19.（3 分） 20.（4 分） 21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第 4页（共 6页） 语文 第 5页（共 6页） 语文 第 6页（共 6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、写作（50 分） 22.（50 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年九年级上学期第一次月考卷 语 文 本试卷共8页。满分120分。考试时长120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 3.测试范围：统编版九上1-2单元。 一、积累与运用（26分） 小雅围绕巴黎奥运会写了一篇短文，请你完善，完成下面小题。（10分） 当夏日的阳光烘kǎo（   ）着北半球，第33届奥运会在塞纳河畔（   ）拉开了帷mù（   ）。接下来的十余日里，奥运赛场精彩不断，不时响起震耳欲聋的掌声和欢呼声。中国体育代表团不负使命，勇夺40枚金牌、27枚银牌、24枚铜牌。他们不光有天衣无缝的成绩，还有张弛有度的智慧，处变不惊的心态和求实奋进的精神。17岁的全红婵场上以7个10分强势夺金，场下却是名副其实的“搞笑”担当。王楚钦的主拍被意外踩断，他没有怒不可遏，没有自暴自弃，更可贵的是第二天男单32强赛中失利的他也没有将失败归咎于拍子，而是坦然承认自己与对手的实力悬殊（   ）……体育健儿们向世界展示了可敬、可爱的中国形象。 【甲】在巴黎奥运会上，中国健儿顽强拼搏、奋勇争先，实现了运动成绩和精神文明双丰收。【乙】赛场上的飒爽英姿，赛场外的魅力风范，充分展现了新时代中国人的运动。【丙】从18岁的邓雅文、19岁的潘展乐，到35岁的马龙、奥运“五朝元老”刘虹，小将们“横空出世”，老将们亦书写传奇，用坚持诠释着热爱……【丁】中国健儿在赛场内外所展现出来的定力、韧劲、勇气，自信开放、落落大方的精神气质，向世界生动诠释了中华体育精神和奥林匹克精神。 ①在巴黎奥运会上中国元素被世界广泛关注和报道。②通过巴黎奥运会这一舞台，世界看到了一个自信自强、和善友爱、踔厉奋发的新时代中国。③所有这些都淋漓尽致地展现了大国实力、大国风范，更不断激发起海内外中华儿女强烈的民族自信心和自豪感。④赛场上顽强拼搏的中国运动员、一次次升起的五星红旗、观众席上激情澎湃的“中国声音”、优质的中国智造产品、尖端的中国科技……⑤奥运会是全球瞩目的顶级体育盛会，是竞技体育的中心舞台，也是彰显国家综合实力和形象的重要平台。 1．根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分） 烘kǎo（ ）  河畔（ ）帷mù（ ）  悬殊（ ） 2．第一段中加点的成语使用不当的一项是（   ）（2分） A．震耳欲聋 B．天衣无缝 C．名副其实 D．怒不可遏 3．文段中画波浪线的句子有语病的一项是（   ）（2分） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】 4．把画横线的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（   ）（2分） A．①④③②⑤ B．⑤①③④② C．⑤①④③② D．④⑤③②① 5．补出下列句子中的空缺部分。（7分） （1） ，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2）鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） （3）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） （4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是： ， 。 （5）如遇坎坷，我们不妨昂首前行，用李白《行路难（其一）》中的“ ， ”来呈现积极进取的人生姿态。 6．某班举行“走进小说天地”综合性学习活动，假设你是该班同学，请你参加这个活动，并完成下面任务。（9分） （1）【活动策划】下面已经设计了一项活动，请你仿照下面的活动形式再设计两项活动。（2分） ①竞猜歌词，走进小说世界 ② ③ （2）【名著素材】小桃在为此次活动收集素材时，他阅读《 》（书名）发现20世纪30年代，艾青这一时期的诗歌总是充满“ （意象）的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。他阅读 （作者）写的《水浒传》发现武松是个有仇必复，有恩必报的下层侠义之士，他 （故事情节）大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭，一步步走向反抗的道路，是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。（4分） （3）【活动辩论】有同学认为进入九年级学习时间紧任务重，不应开展课外阅读，尤其小说阅读浪费时间，没有多大用处。你如何看待这个同学的观点？要求观点明确，有理有据。字数80字以内。（3分） 二、阅读与鉴赏（44分） （一）阅读下面这首诗，完成下面小题。（6分） 经行岚州① 杜审言 北地春光晚，边城气候寒。往来花不发，新旧雪仍残。 水作琴中听，山疑画里看。自惊牵远役，艰险促征鞍。 ［注］①杜审言曾任隰城县尉，因公务西北行，往返两次经过岚州。 7．下列对这首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（3分） A．首联交代岚州春天姗姗来迟，料峭春寒如同暮冬气象，表达了诗人对所经之地的厌恶。 B．颔联用“往来”和“新旧”细致点明诗人往返行程中都不曾见春花绽放，只有残雪。 C．颈联写诗人暂时忘却行路之苦，沉浸于眼前美景。 D．诗歌记录诗人经行岚州途中的见闻，描写边地风光，抒发内心情怀，语言朴实自然。 8．这首诗颇具生活实感，表达了诗人丰富的情感。请结合作品简要分析。（3分） （二）阅读下面的文言文，完成下面小题。（13分） [甲]若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自《岳阳楼记》） [乙]范文正公守邠州，暇日率僚属登楼置酒，未举觞，见缞绖①数人营理葬具者。公亟令询之，乃寓居士人卒于邠，将出殡近郊，赗②敛棺椁③皆所未具。公怃④然，即彻⑤宴席，厚赒⑥给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。 （选自《范仲淹罢宴》） 【注]①缞绖（cuī dié）：丧服。②赗（fèng）：用财物帮助别人办理丧事。③椁（guǒ）：套在棺材外的大棺材。④怃（wǔ）：失意。⑤彻：同“撤”。⑥赒（zhōu）：同“周”，接济。 9．下列加点词在句中的意思解释有误的一项是 （   ）（2分） A．乃寓居士人卒于邠 卒：死 B．沙鸥翔集 集：停息 C．坐客感叹有泣下者 坐：同“座” D．春和景明 景：景色 10．下列选项中加点词的意义和用法相同的一项是 （   ）（2分） A．然则何时而乐耶   公怃然 B．不以物喜      以其境过清 C．使毕其事      其喜洋洋者矣 D．予尝求古仁人之心 公亟令询之 11．下列对选文理解错误的一项是 （   ）（2分） A．【甲】文中的“古仁人”有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的旷达胸襟和“不以物喜，不以己悲”的政治抱负。 B．【乙】文中最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”的思想的语句是“公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事”。 C．从表达方式看，【甲】文综合运用描写、抒情和议论，【乙】文主要运用叙述，两文都表现了范仲淹的“民本”思想。 D．【甲】文通过一悲一喜的写景对比，为下文议论做铺垫，表现了作者一种更高的思想境界；【乙】文则正面描写和侧面描写相结合，刻画了一个关注民生疾苦、一生坚守“先忧后乐”行为准则的封建士大夫形象。 12．用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分） （1）上下天光，一碧万顷。 （2）厚赒给之，使毕其事。 13．结合【甲】 【乙】两文，说一说你眼中的范仲淹的形象。（3分） （三）阅读下面的文章，完成下面小题。（12分） 涵养与弘扬新时代家风 ①天下之本在国，国之本在家。不论时代如何变化，家庭之于国家治理和社会治理均具有不可或缺的重要效用。加强家庭家教家风建设，是提高全社会文明程度、弘扬优秀传统文化、促进社会主义文化繁荣发展的内在要求，也是实现人民幸福、社会和谐、国家富强、民族复兴的重要前提。 ②家风建设，是为“家之本在身”。家风是一个家庭的精神内核，是一个家庭所形成、体现的风尚风貌。历史和现实告诉我们，家风与个人成长乃至家庭兴衰紧密相连。好的家风，蕴含着满满的正能量，促使个人健康成长、成为对国家和人民有用的人，促进家道兴盛。家风既作用于个人和家庭，又能持续影响整个社会的风气。当千万家庭的家风汇聚融合在一起，就能“积小流以成江海”，使其内含的行为准则和价值理念蔚然成风。“家风正则民风淳，民风淳则社稷安”，说的即是此理。 ③中华民族历来就有着重家风的深厚文化传统。在中国古代，凡是注重修身齐家、训导子孙者，无不追求涵养优良的家风，并习惯于将其精神融贯于成文家训，以期达到“一时之语，可以守之百世”的良好效果。如，周公旦作《诫伯禽书》，告诫儿子伯禽要恪守六种谦德，“毋以鲁国骄士”；包拯治家如执法，特立家训碑，严令后世子孙禁犯赃滥，否则就得承担“不得放归本家；亡殁之后，不得葬于大茔之中”的惩罚；司马光作《训俭示康》，教导儿子要以俭素为美，牢记“以俭立名，以侈自败”。这些家训家规，重心皆在于为子孙后代立规矩、树精神。其中蕴含的中华民族传统家庭美德，是中华优秀传统文化的重要构成，为新时代我们涵养和弘扬优良家风提供了支撑。对于家风建设，老一辈革命家同样高度重视，推动了红色家风的形成与发展。革命前辈们塑造的红色家风，是对中国共产党人初心和使命的坚持和延续，彰显了中国共产党人的先进性和纯洁性。 ④当今时代日新月异，城乡家庭的结构、生活方式、价值观念等方方面面都发生了新变化。新时代的家风应以社会主义核心价值观为引领，有热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的基本内容，也要传承尊老爱幼、母慈子孝等传统家庭美德。概言之，新时代的好家风，应是融贯中华民族传统家庭美德、红色革命文化、社会主义核心价值观和新时代客观需求于一体的家风，应贯穿和体现爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。 ⑤为了实现这一目标，新时代的家风建设要系统推进。近年来，各地广泛开展家风示范基地阵地建设、优良家风代表家庭评选等家风建设活动，已在全社会形成了浓厚热烈的学习氛围。我们要继续加大宣传推广，以讲故事、树典型等多元方式让新时代的家风厚植民心，让人民知其含义、知其所然。 14．选文的中心论点是什么？（2分） 15．选文第③段画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？（4分） 16．简要分析选文的论证思路。（3分） 17．结合选文，联系实际说说涵养与弘扬新时代优良家风，我们应该怎么做。（3分） （四）阅读下面的文字，完成小题。（13分） 缺氧气，但不能缺志气 ①“祖国的需要，就是我的选择！”1958年，21岁的吴天一响应“支援大西北”的号召，带着这句誓言来到青海。 ②那时的青海，遍地荒漠，满目苍凉。面对艰苦的自然环境，面对肆虐的高原疾病，吴天一像胡杨树一样，把根深深扎在青藏高原，以碧血丹心守护高原人民的生命健康，被藏族群众誉为“马背上的好曼巴（医生）”。每当谈起自己的经历，吴天一总是说：“中国的高原医学搞得好，不是我吴天一有多了不起，而是高原人民了不起，青藏高原了不起。这里，是我科研事业的‘江河源’！” ③吴天一清晰记得，一名退伍军人被紧急送到医院，他呼吸困难，脸色发紫，大口大口的白沫从口鼻中喷出……医生们两天两夜没合眼，也没能挽回他的生命。“战场上，敌人的飞机大炮没把我打倒，在高原上得了这种怪病，看样子是挺不过去了！”患者离世前的这句话，刺痛了吴天一的心。 ④此后，这种要命的“怪病”接连出现。吴天一意识到，这不是寻常的肺炎、肺充血症，而是高原低氧环境中的特发性疾病。当时，国内关于高原医学的研究还是一片空白。吴天一暗下决心，要闯一闯这片“无人区”！经验表明，只有对自然人群的普查率达到90%以上，才能准确掌握疾病的人群分布和患病因素。而在高原上，牧民的毡房动辄相隔几公里，调查之难可想而知。 ⑤“群体调查，一家也不能落！问题，可能就在这一家。”话音未落，吴天一蹬上皮靴，戴上毡帽，跃上骏马，冒着冰雪风沙，向最高最远的地方奔去。吴天一一边治病、一边调查，这项调查持续多年，覆盖人群达10万。在系统摸底基础上，吴天一首先提出了“高原心脏病”“高原红细胞增多症”等理论，钻研出符合我国实际的高原病防治措施。 ⑥吴天一写了一篇介绍高原藏族人群的科普文章，发表在《光明日报》上，这篇短文竟给他带来了意外收获。“吴天一，你在美国的父母来电话找你了！”1981年的一天，吴天一刚从昆仑山西大滩考察归来，同事兴奋地告诉他。 ⑦原来，早在1948年，吴天一11岁时，就同远在美国的所有亲人失去了联系。30多年来，他独自生活、求学、参军、从医。 ⑧机缘巧合，大洋彼岸的妹妹翻看报纸时，“吴天一”的名字令她怦然心动。一番辗转联络，电话两端，无尽唏嘘。父母和妹妹向吴天一倾诉相思之苦，呼唤他来美国定居。 ⑨吴天一渴望团聚，但他放不下挚爱的事业，更放不下青藏高原和这里的人民。“高原医学只能诞生在青藏高原，我不能离开这里！等攻克‘高原人类适应和高原病防治’的课题后，我再去看望你们！”在给父母的信中，吴天一写道。这又是一次无悔的选择。 ⑩常年穿行于高山、草地、冰川，吴天一数不清遭遇过多少回事故。如今84岁的他，虽全身曾14处骨折，却步履稳健；虽经历两次耳膜穿孔、多次白内障手术，却耳聪目明。每年，他都坚持带队到“黄果树”（黄南、果洛、玉树）等地义诊。 ⑪2021年6月底，吴天一由西宁启程前往北京，参加“七一勋章”颁授仪式。透过飞机舷窗，他深情凝望着这片扎根63年的土地——昔日的荒山，早已变了模样；戈壁滩上，胡杨林蓬勃生长；一条条江河，在高原流淌，百折不回，奔向远方…… （选自《光明日报》，有删改） 18．请从人物描写的角度赏析第⑤自然段画线句。（3分） 19．请简要分析文章标题“缺氧气，但不能缺志气”的妙处。（3分） 20．阅读全文，探究吴天一做出“无悔的选择”留在国内的原因。（3分） 21．下列对文章的理解分析不正确的一项是（   ）（3分） A．第③自然段加点词“刺痛”生动形象地写出患者的话给吴天一带来的极大痛苦。 B．第⑦自然段运用倒叙，交代了吴天一的身世，为后文写他做出重大抉择作铺垫。 C．第⑩自然段通过一系列数据写出吴天一经历磨难之多，体现出他对事业的坚守。 D．第⑪自然段通过描写环境的改善，赞美了吴天一等为大西北建设做出贡献的人。 三、写作（50分） 23．没有人喜欢谎言，人们欣赏真实；没有人喜欢卑劣，人们欣赏高尚；没有人喜欢怯懦，人们欣赏勇敢；没有人喜欢逃避，人欣赏担当……人人都希望得到别人的欣赏，甚至当欣赏的声音不复存在时，人们依然在内心深处小声地表示对自己的欣赏。 请以“欣赏 的我”为题，写一篇文章。 要求：感情真挚，文体不限（诗歌除外），不少于600字；文中不得出现真实的校名、人名等；书写正确、工整，卷面整洁。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共10页） 试题 第2页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年九年级上学期第一次月考卷 语 文 本试卷共8页。满分120分。考试时长120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 3.测试范围：统编版九上1-2单元。 一、积累与运用（26分） 小雅围绕巴黎奥运会写了一篇短文，请你完善，完成下面小题。（10分） 当夏日的阳光烘kǎo（   ）着北半球，第33届奥运会在塞纳河畔（   ）拉开了帷mù（   ）。接下来的十余日里，奥运赛场精彩不断，不时响起震耳欲聋的掌声和欢呼声。中国体育代表团不负使命，勇夺40枚金牌、27枚银牌、24枚铜牌。他们不光有天衣无缝的成绩，还有张弛有度的智慧，处变不惊的心态和求实奋进的精神。17岁的全红婵场上以7个10分强势夺金，场下却是名副其实的“搞笑”担当。王楚钦的主拍被意外踩断，他没有怒不可遏，没有自暴自弃，更可贵的是第二天男单32强赛中失利的他也没有将失败归咎于拍子，而是坦然承认自己与对手的实力悬殊（   ）……体育健儿们向世界展示了可敬、可爱的中国形象。 【甲】在巴黎奥运会上，中国健儿顽强拼搏、奋勇争先，实现了运动成绩和精神文明双丰收。【乙】赛场上的飒爽英姿，赛场外的魅力风范，充分展现了新时代中国人的运动。【丙】从18岁的邓雅文、19岁的潘展乐，到35岁的马龙、奥运“五朝元老”刘虹，小将们“横空出世”，老将们亦书写传奇，用坚持诠释着热爱……【丁】中国健儿在赛场内外所展现出来的定力、韧劲、勇气，自信开放、落落大方的精神气质，向世界生动诠释了中华体育精神和奥林匹克精神。 ①在巴黎奥运会上，中国元素被世界广泛关注和报道。②通过巴黎奥运会这一舞台，世界看到了一个自信自强、和善友爱、踔厉奋发的新时代中国。③所有这些都淋漓尽致地展现了大国实力、大国风范，更不断激发起海内外中华儿女强烈的民族自信心和自豪感。④赛场上顽强拼搏的中国运动员、一次次升起的五星红旗、观众席上激情澎湃的“中国声音”、优质的中国智造产品、尖端的中国科技……⑤奥运会是全球瞩目的顶级体育盛会，是竞技体育的中心舞台，也是彰显国家综合实力和形象的重要平台。 1．根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分） 烘kǎo（ ）  河畔（ ）帷mù（ ）  悬殊（ ） 2．第一段中加点的成语使用不当的一项是（   ）（2分） A．震耳欲聋 B．天衣无缝 C．名副其实 D．怒不可遏 3．文段中画波浪线的句子有语病的一项是（   ）（2分） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】 4．把画横线的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（   ）（2分） A．①④③②⑤ B．⑤①③④② C．⑤①④③② D．④⑤③②① 【答案】 1．烤 pàn 幕 shū 2．B 3．B 4．C 【解析】 1．本题考查字音和字形。①烘烤（hōng kǎo）：用火或发热的器物使物体受热并干燥；②河畔（hé pàn）：河边，河岸；③帷幕（wéi mù）：悬挂起来用于遮挡的大块布、绸、丝绒等。也比喻遮蔽或遮盖的东西；④悬殊（xuán shū）：相差很远。 2．本题考查成语辨析与运用。A.“震耳欲聋”形容声音很大，在这里形容掌声和欢呼声，体现出掌声和欢呼声很大，符合语境；B.“天衣无缝”通常用来形容事物完美无缺，没有任何破绽，不能用来形容成绩，这里使用对象错误；C.“名副其实”指名声或名义和实际相符，文中说全红婵场上夺金，场下是“搞笑”担当，符合 “名副其实”的用法；D.“怒不可遏”形容愤怒到了极点，王楚钦主拍被踩断后没有愤怒，“怒不可遏”用在这里符合语境；故选B。 3．本题考查病句的辨析与修改。B.乙处“赛场上的飒爽英姿，赛场外的魅力风范，充分展现了新时代中国人的运动”此句存在成分残缺的问题，“展现了新时代中国人的运动”后面缺少宾语中心语，可以在“中国人的运动”后面加上“风采”或“精神”；故选B。 4．本题考查句子的衔接和排序。⑤句“奥运会是全球瞩目的顶级体育盛会，是竞技体育的中心舞台，也是彰显国家综合实力和形象的重要平台”对奥运会的地位进行了总体阐述，起到引出话题的作用，适合做首句；①句中“在巴黎奥运会上，中国元素被世界广泛关注和报道”，承接⑤句对奥运会进行一定介绍之后引出对中国元素的介绍，因此①应放在⑤的后面；④句“赛场上顽强拼搏的中国运动员、一次次升起的五星红旗、观众席上激情澎湃的‘中国声音 ’、优质的中国智造产品、尖端的中国科技……”承接①句具体列举中国元素，因此④句应放在①句的后面；③句中“所有这些”指代的是前面提到的中国元素展现出的大国实力和风范，所以③句应放在④句的后面；②句“通过巴黎奥运会这一舞台，世界看到了一个自信自强、和善友爱、踔厉奋发的新时代中国”是对通过巴黎奥运会展现出的中国形象进行总结，应放在最后；综合以上可知，正确的顺序是：⑤①④③②；故选C。 5．补出下列句子中的空缺部分。（7分） （1） ，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2）鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） （3）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） （4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是： ， 。 （5）如遇坎坷，我们不妨昂首前行，用李白《行路难（其一）》中的“ ， ”来呈现积极进取的人生姿态。 【答案】露从今夜白 人迹板桥霜 千里共婵娟 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 6．某班举行“走进小说天地”综合性学习活动，假设你是该班同学，请你参加这个活动，并完成下面任务。（9分） （1）【活动策划】下面已经设计了一项活动，请你仿照下面的活动形式再设计两项活动。（2分） ①竞猜歌词，走进小说世界 ② ③ （2）【名著素材】小桃在为此次活动收集素材时，他阅读《 》（书名）发现20世纪30年代，艾青这一时期的诗歌总是充满“ （意象）的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。他阅读 （作者）写的《水浒传》发现武松是个有仇必复，有恩必报的下层侠义之士，他 （故事情节）大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭，一步步走向反抗的道路，是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。（4分） （3）【活动辩论】有同学认为进入九年级学习时间紧任务重，不应开展课外阅读，尤其小说阅读浪费时间，没有多大用处。你如何看待这个同学的观点？要求观点明确，有理有据。字数80字以内。（3分） 【答案】（1）扮演任务，体味人生百态； 讲述故事，畅谈独特感受 （2）《艾青诗选》 土地 施耐庵 斗杀西门庆、醉打蒋门神等 （3）不认同这个同学观点，读小说不仅能够带来知识和技能的收获，还能在精神层面带来诸多益处，包括减轻压力、培养同理心、提升社交能力和道德境界等。 【解析】（1）本题考查活动设计。设计的活动需围绕“走进小说天地”主题，且活动形式要具有可操作性和趣味性。可以从小说的情节、人物、语言等方面入手，通过竞赛、表演、创作等形式来开展。句式上：四字词语（活动形式），六字短语（活动目的）。 示例：续写故事，拓展小说结局；绘制海报，宣传经典小说。 （2）本题考查名著常识。由题干“（书名）发现20世纪30年代，艾青这一时期的诗歌总是充满”可知，这说的是艾青的作品《艾青诗选》，《艾青诗选》是现代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常富有“五四运动”战斗精神和饱满的进取精神。该诗歌集创作于1979年。《艾青诗选》汇聚了艾青自上世纪30年代至70年代末的98篇诗作，每一首都传递出光明与希望的深刻信息。 结合题干“（意象）的忧郁”可知，这里的意象是土地。“土地”和“太阳”是艾青笔下最常见的意象，这两个意象形成了独特的意象世界，表现了艾青对于社会的独特感受。“土地”表现出了艾青对于民族苦难的忧虑，而“太阳”则表现出了对未来的期盼。“土地”这一意象凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。如在《我爱这土地》中，“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”就充分体现了这种情感。 《水浒传》是元末明初施耐庵创作的长篇小说（现存刊本署名大多有施耐庵或罗贯中或两人皆有），是中国历史上第一部用白话文写成的章回体长篇小说。全书通过描写以宋江为首的一百零八位梁山好汉消灭乱臣贼子、水泊梁山壮大和接受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战的宏大故事。 武松是《水浒传》中极具特色的人物，他的主要情节丰富且精彩，以下是对其主要情节的概述： 景阳冈打虎：武松回家探望兄长武大郎，途经景阳冈。在冈下的酒店里，他不顾店家“三碗不过冈”的劝告，连饮十八碗酒，而后执意上冈。在冈上，他酒力发作，正想躺下休息时，一只吊睛白额大虎突然出现。武松先是用哨棒打虎，却误打在树枝上，哨棒折断。随后他凭借着惊人的勇气和力量，赤手空拳与老虎搏斗，最终将老虎打死，成为了远近闻名的打虎英雄。 斗杀西门庆：武松回到清河县后，与兄长武大郎相认。然而，武大郎的妻子潘金莲与西门庆通奸，二人合谋毒死了武大郎。武松归来后，查明真相，先杀了潘金莲，又来到狮子楼，与西门庆展开搏斗，最终将西门庆杀死，为兄长报了仇。之后，武松到官府自首，被发配孟州。 醉打蒋门神：武松发配至孟州牢城营，受到施恩的厚待。施恩告诉武松，自己的快活林酒店被恶霸蒋门神霸占。为报恩，武松带着醉意来到快活林，先是挑衅蒋门神的小妾，将其丢进酒缸，又把蒋门神的酒保们打得东倒西歪。蒋门神赶来后，武松施展“玉环步，鸳鸯脚”，将蒋门神打得跪地求饶，成功帮施恩夺回了快活林酒店。 大闹飞云浦：蒋门神不甘心失败，与张团练、张都监勾结，设计陷害武松。他们将武松骗至飞云浦，准备在途中将其杀害。武松在飞云浦察觉到了危险，凭借高强的武艺，将前来谋害他的两个公人和两个蒋门神的徒弟全部杀死。然后，武松决定返回孟州城，找蒋门神等人报仇。 血溅鸳鸯楼：武松返回孟州城后，潜入张都监府。在鸳鸯楼上，他将张都监、张团练、蒋门神等人全部杀死，还在墙上写下“杀人者，打虎武松也”，以表明自己的身份。之后，武松为了躲避官府追捕，扮成行者模样，前往二龙山落草。 除恶蜈蚣岭：在前往二龙山的途中，武松路过蜈蚣岭，遇到了飞天蜈蚣王道人。这王道人强占民女，为非作歹。武松怒不可遏，与王道人展开激战，最终将其斩杀，解救了被掳掠的女子，彰显了他嫉恶如仇的性格。 故可知，在“大闹飞云浦”之前的情节有景阳冈打虎、斗杀西门庆、醉打蒋门神等。 （3）本题考查辩论表达。首先要明确表明反对该同学观点的态度。然后从小说阅读对语文素养提升、思维拓展、缓解学习压力等方面阐述好处，每个好处简单说明理由，注意控制字数。 示例：我不认同。阅读小说能提升语文能力，拓展思维，还可放松身心。合理安排时间，不会影响学习，反而助力九年级学习。 二、阅读与鉴赏（44分） （一）阅读下面这首诗，完成下面小题。（6分） 经行岚州① 杜审言 北地春光晚，边城气候寒。往来花不发，新旧雪仍残。 水作琴中听，山疑画里看。自惊牵远役，艰险促征鞍。 ［注］①杜审言曾任隰城县尉，因公务西北行，往返两次经过岚州。 7．下列对这首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（3分） A．首联交代岚州春天姗姗来迟，料峭春寒如同暮冬气象，表达了诗人对所经之地的厌恶。 B．颔联用“往来”和“新旧”细致点明诗人往返行程中都不曾见春花绽放，只有残雪。 C．颈联写诗人暂时忘却行路之苦，沉浸于眼前美景。 D．诗歌记录诗人经行岚州途中的见闻，描写边地风光，抒发内心情怀，语言朴实自然。 8．这首诗颇具生活实感，表达了诗人丰富的情感。请结合作品简要分析。（3分） 【答案】 7．A 8．（1）前四句“春光晚”“气候寒”等体现对边地苦寒的慨叹；（2）五六句对山水美景的喜爱和赞美；（3）尾联意识到自己公务在身，不可贪赏山水逗留，体现其以国事为重的情怀。 【导语】《经行岚州》以简练笔触描绘岚州春日迟暮之景，首联通过晚春与寒冷烘托边地荒凉。颔联进一步细节化，强调往返中春花未见，仅有残雪。颈联中，诗人将水声比作琴音，山景犹在画中，表现孤旅中的惊喜。尾联却因行役艰险而加速行程，表达诗人内心的矛盾与无奈。诗句在视觉听觉的交融下，展现边地景象与心理历程。 7．本题考查对诗歌的理解和赏析。A.有误，首联“北地春光晚，边城气候寒”意思是北方的地域春天来得很晚，边境的城镇气候仍然寒冷。用简洁的语言，勾勒出了岚州所处的北方地区春天迟缓、气候寒冷的景象。仅仅是陈述事实，用“春光晚”和“气候寒”来展现此地的气候特点，并没有明显的情感倾向表明他对这个地方的厌恶；故选A。 8．本题考查理解诗人的情感。这首诗颇具生活实感，表达了诗人丰富的情感。前四句，“北地春光晚，边城气候寒。往来花不发，新旧雪仍残”，作者行经岚州，眼前景象是“春光晚”“气候寒”“花不发”“雪仍残”。诗人看到岚州春迟、气候寒冷、残雪未消、山花未绽的景象，抒发了作者对边地苦寒的慨叹。 “往来花不发，新旧雪仍残”，诗人以“往来”和“新旧”相衬，强调时间变迁，自己行程频繁，旅途劳顿，抒发了人生易老、仕途奔波的感慨。“水作琴中听，山疑画里看”，流水淙淙，清音若琴声，白雪皑皑，山如画的一般。这景色已足以悦耳怡目，表达了诗人对岚州美丽的山水景致的热爱与赞美之情。 尾联“自京牵远役，艰险促征鞍”两句，在这高山流水的境界里，诗人似乎忘掉了一切凡尘琐事，写虽对山水美景的眷恋，但因公务在身，不可贪赏，表达了作者以国事为重，不避艰险的情怀，充分展现了诗人的生活实感和内心世界。据此可概括作答。 （二）阅读下面的文言文，完成下面小题。（13分） [甲]若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自《岳阳楼记》） [乙]范文正公守邠州，暇日率僚属登楼置酒，未举觞，见缞绖①数人营理葬具者。公亟令询之，乃寓居士人卒于邠，将出殡近郊，赗②敛棺椁③皆所未具。公怃④然，即彻⑤宴席，厚赒⑥给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。 （选自《范仲淹罢宴》） 【注]①缞绖（cuī dié）：丧服。②赗（fèng）：用财物帮助别人办理丧事。③椁（guǒ）：套在棺材外的大棺材。④怃（wǔ）：失意。⑤彻：同“撤”。⑥赒（zhōu）：同“周”，接济。 9．下列加点词在句中的意思解释有误的一项是 （   ）（2分） A．乃寓居士人卒于邠 卒：死 B．沙鸥翔集 集：停息 C．坐客感叹有泣下者 坐：同“座” D．春和景明 景：景色 10．下列选项中加点词的意义和用法相同的一项是 （   ）（2分） A．然则何时而乐耶   公怃然 B．不以物喜        以其境过清 C．使毕其事       其喜洋洋者矣 D．予尝求古仁人之心 公亟令询之 11．下列对选文理解错误的一项是 （   ）（2分） A．【甲】文中的“古仁人”有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的旷达胸襟和“不以物喜，不以己悲”的政治抱负。 B．【乙】文中最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”的思想的语句是“公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事”。 C．从表达方式看，【甲】文综合运用描写、抒情和议论，【乙】文主要运用叙述，两文都表现了范仲淹的“民本”思想。 D．【甲】文通过一悲一喜的写景对比，为下文议论做铺垫，表现了作者一种更高的思想境界；【乙】文则正面描写和侧面描写相结合，刻画了一个关注民生疾苦、一生坚守“先忧后乐”行为准则的封建士大夫形象。 12．用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分） （1）上下天光，一碧万顷。 （2）厚赒给之，使毕其事。 13．结合【甲】 【乙】两文，说一说你眼中的范仲淹的形象。（3分） 【答案】 9．D 10．B 11．A 12．（1）天空与水面上下一色，碧波万顷。 （2）给予他们丰厚的救济，让他们完成丧葬之事。 13．范仲淹是一个忧国忧民、心系百姓、富有同情心和责任感的人。他不仅在政治上有远大的抱负，而且在生活中也身体力行，关心民生疾苦。 【导语】这篇阅读文章由两篇文言文组成，一篇出自《岳阳楼记》，另一篇摘自《范仲淹罢宴》。甲文通过极端的天气对比，表现范仲淹旷达而高远的政治情怀，不为物喜，不为己悲，强调“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的价值观。乙文则以具体事件展现范仲淹的仁爱精神和民本思想，他关心民生疾苦，及时施以援手，展现了作为封建士大夫的责任与担当。这两篇文章共同刻画了范仲淹作为仁人志士的一贯形象。 9．本题考查实词含义。D.句意：春风和煦，阳光明媚。景，日光；故选D。 10．本题考查一词多义。A.代词，这样/形容词词尾，……的样子；B.都是连词，因为；C.代词，这件事/代词，那些；D.结构助词，的/代词，他们；故选B。 11．本题考查文言文内容的理解。A.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现的是范仲淹及古仁人的政治抱负；“不以物喜，不以己悲”体现的是古仁人旷达的胸襟。本项“【甲】文中的‘古仁人’有‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’的旷达胸襟和‘不以物喜，不以己悲’的政治抱负”有误；故选A。 12．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：（1）一，全；（2）厚，丰厚地；赒给，接济，给予财物帮助；毕，完成。 13．本题考查文言文内容的理解。 【甲】文中“不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎”，范仲淹无论身处何种境地，都始终把国家和人民的利益放在首位，忧国忧民，有着远大的政治抱负和高尚的情怀。 【乙】文中“公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事”，范仲淹看到有百姓去世却无力安葬，立刻撤掉宴席，拿出钱财接济他们，让他们能完成丧事。这一行为充分体现了他心系百姓、富有同情心和责任感，在生活中切实地关心民生疾苦，用实际行动践行着他“先天下之忧而忧”的理念。 参考译文： 【甲】 像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼。这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。 到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！没有这种人，我同谁一道呢？时间是庆历六年九月十五日。 【乙】 范仲淹在邠州做太守时，闲暇的时候带领部属登上城楼准备酒宴，还没有举起酒杯，范仲淹看见几个穿着丧服的人正在筹办装殓之物。他急忙派人去询问他们，原来是客居在外的读书人死在了邠州，将要埋葬在邻近的郊外，下葬时入殓的衣服和棺材都还没有备齐。范仲淹露出失意的样子，立即撤掉了酒席，给予了他们丰厚的救济金，让他们能完成装殓这件事。在座的客人因此而感叹，有的人感动得流下眼泪。 （三）阅读下面的文章，完成下面小题。（12分） 涵养与弘扬新时代家风 ①天下之本在国，国之本在家。不论时代如何变化，家庭之于国家治理和社会治理均具有不可或缺的重要效用。加强家庭家教家风建设，是提高全社会文明程度、弘扬优秀传统文化、促进社会主义文化繁荣发展的内在要求，也是实现人民幸福、社会和谐、国家富强、民族复兴的重要前提。 ②家风建设，是为“家之本在身”。家风是一个家庭的精神内核，是一个家庭所形成、体现的风尚风貌。历史和现实告诉我们，家风与个人成长乃至家庭兴衰紧密相连。好的家风，蕴含着满满的正能量，促使个人健康成长、成为对国家和人民有用的人，促进家道兴盛。家风既作用于个人和家庭，又能持续影响整个社会的风气。当千万家庭的家风汇聚融合在一起，就能“积小流以成江海”，使其内含的行为准则和价值理念蔚然成风。“家风正则民风淳，民风淳则社稷安”，说的即是此理。 ③中华民族历来就有着重家风的深厚文化传统。在中国古代，凡是注重修身齐家、训导子孙者，无不追求涵养优良的家风，并习惯于将其精神融贯于成文家训，以期达到“一时之语，可以守之百世”的良好效果。如，周公旦作《诫伯禽书》，告诫儿子伯禽要恪守六种谦德，“毋以鲁国骄士”；包拯治家如执法，特立家训碑，严令后世子孙禁犯赃滥，否则就得承担“不得放归本家；亡殁之后，不得葬于大茔之中”的惩罚；司马光作《训俭示康》，教导儿子要以俭素为美，牢记“以俭立名，以侈自败”。这些家训家规，重心皆在于为子孙后代立规矩、树精神。其中蕴含的中华民族传统家庭美德，是中华优秀传统文化的重要构成，为新时代我们涵养和弘扬优良家风提供了支撑。对于家风建设，老一辈革命家同样高度重视，推动了红色家风的形成与发展。革命前辈们塑造的红色家风，是对中国共产党人初心和使命的坚持和延续，彰显了中国共产党人的先进性和纯洁性。 ④当今时代日新月异，城乡家庭的结构、生活方式、价值观念等方方面面都发生了新变化。新时代的家风应以社会主义核心价值观为引领，有热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的基本内容，也要传承尊老爱幼、母慈子孝等传统家庭美德。概言之，新时代的好家风，应是融贯中华民族传统家庭美德、红色革命文化、社会主义核心价值观和新时代客观需求于一体的家风，应贯穿和体现爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。 ⑤为了实现这一目标，新时代的家风建设要系统推进。近年来，各地广泛开展家风示范基地阵地建设、优良家风代表家庭评选等家风建设活动，已在全社会形成了浓厚热烈的学习氛围。我们要继续加大宣传推广，以讲故事、树典型等多元方式让新时代的家风厚植民心，让人民知其含义、知其所然。 14．选文的中心论点是什么？（2分） 15．选文第③段画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？（4分） 16．简要分析选文的论证思路。（3分） 17．结合选文，联系实际说说涵养与弘扬新时代优良家风，我们应该怎么做。（3分） 【答案】 14．我们要涵养与弘扬新时代优良家风。 15．举例论证；列举了周公旦、包拯等人教导子女以及后世子孙的故事，充分有力地论证了“中华民族历来就有着重家风的深厚文化传统”的观点，进而论证了本文的中心论点，使论证更具体，更有说服力。 16．首先，引出本文的论题“家风”；然后论证家风建设的重要性；接下来从“中华民族历来就有着重家风的深厚文化传统”以及“新时代家风建设的具体内容”两方面进行论证；最后总结全文，提出希望。 17．作为一名中学生，我们应该加强自身修养，明辨善恶，身怀正气。不浪费粮食，水以及其它物品。讲诚信，答应别人的事要办到。从小树立自食其力的观念，摒弃“衣来伸手，饭来张口”等不爱劳动的坏习惯，从小养成爱劳动，善于劳动，勤于劳动的好习惯。与邻居、同学、朋友互相帮助，和睦相处，扶助弱小爱护老人等的。 【导语】这篇文章围绕新时代家风建设的重要性展开论述，强调家风对个人、家庭和社会的深远影响。文章通过历史实例和革命前辈的红色家风，展示了家风在中华文化中的重要地位。作者指出，新时代家风应结合传统美德、红色文化和社会主义核心价值观，倡导爱国爱家、相亲相爱等新风尚。文章最后提出通过多元方式宣传新时代家风，以实现其在全社会的广泛认同和践行。整体结构清晰，论证有力。 14．本文考查议论文论点的提炼与概括。论点是作者完整的看法、见解和主张，能够统摄全文。一般是文章标题，或出现在文章的首尾段，也有的需要自己根据文章内容概括。文章首先强调了家庭在国家治理和社会治理中的重要地位，进而引出家风建设这一论题。接着，从家风作为家庭精神内核的作用出发，详细论述了家风建设对于个人成长、家庭兴衰乃至社会风气的重要影响。随后，文章回顾了中华民族历来重视家风建设的文化传统，包括古代家训家规和老一辈革命家的红色家风，并指出这些传统为新时代家风建设提供了宝贵支撑。在此基础上，文章提出了新时代家风应包含的具体内容，即融贯中华民族传统家庭美德、红色革命文化、社会主义核心价值观和新时代客观需求于一体的家风。最后，文章总结了新时代家风建设的重要性和紧迫性，并提出了系统推进家风建设的建议和希望，以期让新时代的家风厚植民心，成为推动社会进步和发展的重要力量。 结合文章开头第①段内容可知，先指出了“家庭”的重要性，再根据“加强家庭家教家风建设，是提高全社会文明程度、弘扬优秀传统文化、促进社会主义文化繁荣发展的内在要求，也是实现人民幸福、社会和谐、国家富强、民族复兴的重要前提”，可见“家风建设”的重要意义，故文章的中心论点可用文章标题“涵养与弘扬新时代家风”进行提炼概括：我们要涵养与弘扬新时代优良家风。 15．本题考查对论证方法的理解及作用分析。论证方法主要有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证。解答时，首先根据句子内容判断论证方法，再结合语境分析其作用。文章第③段划线句“如，周公旦作《诫伯禽书》，告诫儿子伯禽要恪守六种谦德，‘毋以鲁国骄士’；包拯治家如执法，特立家训碑，严令后世子孙禁犯赃滥，否则就得承担‘不得放归本家；亡殁之后，不得葬于大茔之中’的惩罚；司马光作《训俭示康》，教导儿子要以俭素为美，牢记‘以俭立名，以侈自败’”中举出周公旦、包拯、司马光的家训的例子，可知运用了举例论证，通过这几人教导子女的故事，论证了第③段开头的分论点“中华民族历来就有着重家风的深厚文化传统”，并且能够进一步论证本文的中心论点“涵养与弘扬新时代家风”，论证有力，增强说服力。 16．本题考查议论文的论证思路。分析作者论证思路，要在对文章内容整体把握的基础上，理清各部分所写的内容，分析出观点、论据、运用的论证方法，然后对内容概括作答。一般采用“先通过……引出论点或分论点，再用……事例或名言加以论述，最后得出……的结论”的答题方法，结合文本内容概括作答。 首先，引出本文的论题“家风”：第①段开篇即点明家庭在国家治理和社会治理中的重要地位，进而提出加强家庭家教家风建设的重要性，作为全文的引子，为后文深入讨论家风建设打下基础。 然后，论证家风建设的重要性：第②段深入阐述家风作为家庭精神内核的作用，以及家风对个人成长、家庭兴衰乃至社会风气的影响，进一步强化了家风建设的重要性。 接下来，从“中华民族历来就有着重家风的深厚文化传统”以及“新时代家风建设的具体内容”两方面进行论证：“中华民族历来就有着重家风的深厚文化传统”：第③段通过列举古代家训家规和老一辈革命家的红色家风，论证了中华民族历来重视家风建设的文化传统，并指出这些传统为新时代家风建设提供了支撑。“新时代家风建设的具体内容”：第④段结合当今时代的新变化，提出新时代家风应包含的内容，即融贯中华民族传统家庭美德、红色革命文化、社会主义核心价值观和新时代客观需求于一体的家风，并体现了社会主义家庭文明新风尚。 最后，总结全文，提出希望：第⑤段总结前文，指出新时代家风建设要系统推进，并通过开展家风示范基地阵地建设、优良家风代表家庭评选等活动，以及加大宣传推广力度，让新时代的家风厚植民心，让人民知其含义、知其所然。这一段落既是对前文论证的总结，也是对未来的展望和希望。 据此概括作答即可。 17．本题考查拓展运用。开放性试题，言之有理皆可。 根据文章第④段“新时代的家风应以社会主义核心价值观为引领，有热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的基本内容，也要传承尊老爱幼、母慈子孝等传统家庭美德”，“贯穿和体现爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚”可提炼出：爱国，爱党，尊老，爱幼，与人为善等内容；再联系生活实际，作为中学生，要自立自强，热爱学习，诚信，节俭等等。 示例：作为中学生，我们要努力加强个人修养，热爱祖国热爱人民热爱中国共产党。诚信友善，不说脏话，不欺负弱小。爱惜粮食，不随手扔垃圾，自立自强，自己的事情自己做，热爱劳动，尊重老人，与同学和谐相处。 （四）阅读下面的文字，完成小题。（13分） 缺氧气，但不能缺志气 ①“祖国的需要，就是我的选择！”1958年，21岁的吴天一响应“支援大西北”的号召，带着这句誓言来到青海。 ②那时的青海，遍地荒漠，满目苍凉。面对艰苦的自然环境，面对肆虐的高原疾病，吴天一像胡杨树一样，把根深深扎在青藏高原，以碧血丹心守护高原人民的生命健康，被藏族群众誉为“马背上的好曼巴（医生）”。每当谈起自己的经历，吴天一总是说：“中国的高原医学搞得好，不是我吴天一有多了不起，而是高原人民了不起，青藏高原了不起。这里，是我科研事业的‘江河源’！” ③吴天一清晰记得，一名退伍军人被紧急送到医院，他呼吸困难，脸色发紫，大口大口的白沫从口鼻中喷出……医生们两天两夜没合眼，也没能挽回他的生命。“战场上，敌人的飞机大炮没把我打倒，在高原上得了这种怪病，看样子是挺不过去了！”患者离世前的这句话，刺痛了吴天一的心。 ④此后，这种要命的“怪病”接连出现。吴天一意识到，这不是寻常的肺炎、肺充血症，而是高原低氧环境中的特发性疾病。当时，国内关于高原医学的研究还是一片空白。吴天一暗下决心，要闯一闯这片“无人区”！经验表明，只有对自然人群的普查率达到90%以上，才能准确掌握疾病的人群分布和患病因素。而在高原上，牧民的毡房动辄相隔几公里，调查之难可想而知。 ⑤“群体调查，一家也不能落！问题，可能就在这一家。”话音未落，吴天一蹬上皮靴，戴上毡帽，跃上骏马，冒着冰雪风沙，向最高最远的地方奔去。吴天一一边治病、一边调查，这项调查持续多年，覆盖人群达10万。在系统摸底基础上，吴天一首先提出了“高原心脏病”“高原红细胞增多症”等理论，钻研出符合我国实际的高原病防治措施。 ⑥吴天一写了一篇介绍高原藏族人群的科普文章，发表在《光明日报》上，这篇短文竟给他带来了意外收获。“吴天一，你在美国的父母来电话找你了！”1981年的一天，吴天一刚从昆仑山西大滩考察归来，同事兴奋地告诉他。 ⑦原来，早在1948年，吴天一11岁时，就同远在美国的所有亲人失去了联系。30多年来，他独自生活、求学、参军、从医。 ⑧机缘巧合，大洋彼岸的妹妹翻看报纸时，“吴天一”的名字令她怦然心动。一番辗转联络，电话两端，无尽唏嘘。父母和妹妹向吴天一倾诉相思之苦，呼唤他来美国定居。 ⑨吴天一渴望团聚，但他放不下挚爱的事业，更放不下青藏高原和这里的人民。“高原医学只能诞生在青藏高原，我不能离开这里！等攻克‘高原人类适应和高原病防治’的课题后，我再去看望你们！”在给父母的信中，吴天一写道。这又是一次无悔的选择。 ⑩常年穿行于高山、草地、冰川，吴天一数不清遭遇过多少回事故。如今84岁的他，虽全身曾14处骨折，却步履稳健；虽经历两次耳膜穿孔、多次白内障手术，却耳聪目明。每年，他都坚持带队到“黄果树”（黄南、果洛、玉树）等地义诊。 ⑪2021年6月底，吴天一由西宁启程前往北京，参加“七一勋章”颁授仪式。透过飞机舷窗，他深情凝望着这片扎根63年的土地——昔日的荒山，早已变了模样；戈壁滩上，胡杨林蓬勃生长；一条条江河，在高原流淌，百折不回，奔向远方…… （选自《光明日报》，有删改） 18．请从人物描写的角度赏析第⑤自然段画线句。（3分） 19．请简要分析文章标题“缺氧气，但不能缺志气”的妙处。（3分） 20．阅读全文，探究吴天一做出“无悔的选择”留在国内的原因。（4分） 21．下列对文章的理解分析不正确的一项是（   ）（3分） A．第③自然段加点词“刺痛”生动形象地写出患者的话给吴天一带来的极大痛苦。 B．第⑦自然段运用倒叙，交代了吴天一的身世，为后文写他做出重大抉择作铺垫。 C．第⑩自然段通过一系列数据写出吴天一经历磨难之多，体现出他对事业的坚守。 D．第⑪自然段通过描写环境的改善，赞美了吴天一等为大西北建设做出贡献的人。 【答案】 18．运用了语言和动作描写，表现出吴天一认真负责和坚定执着的性格特点，突出他不畏艰辛，坚持在恶劣环境下开展周查研究的精神品质。 19．概括出青藏高原氧气稀薄的状况，突出人物的精神品质，题目新颖，激发读者阅读兴趣。 20．高度执着的爱国热情，强烈的责任感和使命感，对事业的无限热爱和追求，对青藏高原和青藏人民的热爱。 21．B 【导语】这篇文章通过讲述吴天一在青藏高原从事高原医学研究的感人事迹，展现了他无私奉献、坚韧不拔的精神。文章以生动的细节描写和感人的情感刻画，突出吴天一在艰苦环境中坚持科研的决心和对高原人民的深厚情感。标题“缺氧气，但不能缺志气”巧妙地概括了吴天一在高原缺氧环境中不屈不挠的精神。文章不仅赞美了个人的伟大，也反映了对祖国和人民的深切热爱，具有很强的感染力和启发性。 18．本题考查对句子的赏析。解答时，按照题干要求，结合句子内容从人物描写的角度进行分析。 通过句中“群体调查，一家也不能落！问题，可能就在这一家”的内容可知，运用了语言描写，联系第④段中“经验表明，只有对自然人群的普查率达到90％以上，才能准确掌握疾病的人群分布和患病因素。而在高原上，牧民的毡房动辄相隔几公里，调查之难可想而知”的内容可知，表现出吴天一对待工作高度认真负责和不畏艰险，坚定执着的性格特点；通过句中“话音未落，吴天一蹬上皮靴，戴上毡帽，跃上骏马，冒着冰雪风沙，向最高最远的地方奔去”的内容可知，运用了动作描写；通过“蹬”“戴”“跃”“奔”的一系列动词，生动形象地描绘出吴天一斗志昂扬、义无反顾的奔向“高原病”前线的勇士形象，突出他不辞劳苦，坚持在恶劣环境下开展调查研究的精神品质，表达出作者的赞美之情。 19．本题考查对标题的理解和作用分析。通过第②段“那时的青海，遍地荒漠，满目苍凉。面对艰苦的自然环境，面对肆虐的高原疾病”的内容可知，标题首先概括为青藏高原，高寒缺氧的气候特征，突出了环境的恶劣；通过第⑤段中“ ‘群体调查，一家也不能落！问题，可能就在这一家。’话音未落，吴天一蹬上皮靴，戴上毡帽，跃上骏马，冒着冰雪风沙，向最高最远的地方奔去。吴天一边治病、边调查，这项调查持续多年，覆盖人群达10万。在系统摸底基础上，吴天一首先提出了‘高原心脏病’高原红细胞增多症”等理论，钻研出符合我国实际的高原病防治措施”的内容可知，突出人物 “有志气”的精神品质；同时，以“缺氧气，但不能缺志气”题目新颖，不落俗套，也激发了读者的阅读兴趣。 20．本题考查对文章内容的理解和概括。通过第①段中“‘祖国的需要，就是我的选择！’1958年，21岁的吴天一响应党中央‘支援大西北’的号召，带着这句誓言来到青海”的内容可知，吴天一热爱祖国，具有赤子情怀；通过第③段中“吴天一清晰记得，一名退伍军人被紧急送到医院，他呼吸困难，脸色发紫，大口大口的白沫从口鼻中喷出……医生们两天两夜没合眼，也没能挽回他的生命。……患者离世前的这句话，刺痛了吴天一的心”和第④段中“此后，这种要命的‘怪病’接连出现。吴天一意识到，这不是寻常的肺炎、肺充血症，而是高原低氧环境中的特发性疾病。当时，国内关于高原医学的研究还是一片空白。吴天一暗下决心，要闯一闯这片‘无人区’”的内容可知，吴天一具有强烈的使命感和责任感；通过第②段中“那时的青海，遍地荒漠，满目苍凉。面对艰苦的自然环境，面对肆虐的高原疾病，吴天一像胡杨树一样，把根深深扎在青藏高原，以碧血丹心守护高原人民的生命健康，被藏族群众誉为‘马背上的好曼巴（医生）’。每当谈起自己的经历，吴天一总是说：‘中国的高原医学搞得好，不是我吴天一有多了不起，而是高原人民了不起，青藏高原了不起。这里，是我科研事业的‘江河源’！”和第⑨段中“吴天一渴望团聚，但他放不下挚爱的事业，更放不下青藏高原和这里的人民。‘高原医学只能诞生在青藏高原，我不能离开这里！等攻克‘高原人类适应和高原病防治’的课题后，我再去看望你们！’”的内容可知，吴天一对青藏高原和青藏人民的无比热爱，以及对事业执着追求。 21．B.“第⑦自然段运用倒叙”表述有误，根据第⑦段中“原来，早在1948年，吴天一11岁时，就同远在美国的所有亲人失去了联系。30多年来，他独自生活、求学、参军、从医”的内容可知，本段采用的是插叙；故选B。 三、写作（50分） 22．没有人喜欢谎言，人们欣赏真实；没有人喜欢卑劣，人们欣赏高尚；没有人喜欢怯懦，人们欣赏勇敢；没有人喜欢逃避，人欣赏担当……人人都希望得到别人的欣赏，甚至当欣赏的声音不复存在时，人们依然在内心深处小声地表示对自己的欣赏。 请以“欣赏 的我”为题，写一篇文章。 要求：感情真挚，文体不限（诗歌除外），不少于600字；文中不得出现真实的校名、人名等；书写正确、工整，卷面整洁。 【答案】例文： 欣赏坚持的我 岁月静好，芬芳满园。此时的我们，在面对困难的时刻，总是会选择放弃，放弃使困难“消弭”于无形，久而久之自然成为人们逃避困难的借口，但正是因为如此，坚持才显得璀璨。 那天我们前往北京旅游去攀登长城。在小学时，我心心念念的便是登上长城，体会古代文人们的感慨与心境。 抵达北京后的第二天，我们就来到了长城脚下。 这就是居庸关长城了。长城在山上蜿蜒曲折，望不到边，好似盘桓群山中的一条盘龙，淋漓尽致地显露出来它的雄壮气魄，让我深刻体会到了自己的渺小，同时也为自己是一个华夏后代而感到自豪。我的心早已被兴奋装满，二话没说，开始攀登。 我仿佛驾轻就熟，“蹬蹬蹬”飞速向上，将父母甩得远远的，大有一口气登顶的势头，一了我的心愿。忽然好像有什么东西绊了我一下，差点在这长城上摔倒。抱着劫后余生的心情回头一看，原来长城台阶高度不是统一的，这个台阶忽地“长高了“，可要当心了。 攀登仿佛没有休止似的，我在途中不断地鼓励自己要坚持，费尽全力爬上了我山下所见的最高点之后，本来洋洋自得，以为长城也不过如此，但山路却陡地一转，原来“最高峰”只是个烽火台，前途漫漫，仿佛看不到尽头似的。我只好喟然叹息：万里长城果真名不虚传啊，是我小觑这万里长城了。 刚想到此为止，准备放弃时，一个念头紧紧攫住了我：不是在小学时，一直想着征服长城的吗？怎么能这么轻易就放弃了？我再次催动已经疲劳的身体，继续了征程。 我登上了长城的最高点。此时俯瞰万物，都像被蒙上了一层缥缈的雾气，美轮美奂，让我不禁感叹，这之前的困难都是值得的。这一件事教会了我一个道理：做事要学会坚持，因为坚持，能够让我成功。觉得做一件事太过困难，因为那是黎明前的黑暗，熬到朝日初升，便是金光灿灿的黎明！ 我欣赏努力坚持的自己！ 【解析】本题考查半命题作文。 1.审题立意：题目是“欣赏______的我”。题目前有一段引导性的文字，为补题提供了一定的思路。所谓“欣赏”就是享受美好事物，领略其中的韵味。写出你对美好事物的感受，写出你自己的见解，这就是写作的重点。据此分析，选填的词语一定是一种美德或者代表美好方向的词语。从取材范围来看，这样的美好是我所拥有的，或者是正在追求过程中的。我们这个年龄，有梦想、有朝气有信仰、有干劲，尽管学习生活的路上不会一帆风顺，可是长大的我们，学会了辨别是非，懂得了远离诱惑，知道了感恩和回报，这其中的经历和情感历程，有很多精彩的浪花值得我们采撷。 2.选材构思：作文前，可以思考这样几个问题：欣赏什么样的我？为什么欣赏？如何欣赏？如可补题为“欣赏坚强的我”“欣赏刻苦学习的我”“欣赏永不言败的我”“欣赏拥有青春的我”“欣赏执着的我”等。写作时要考虑为什么欣赏，更可以表现“自我”。如可补题为“欣赏长大的我”，可以写对自己对成长的感恩，写自己成长过程中一直追求美好的事物，写出对自己的欣赏。本文适合写记叙文或记叙性散文。要注意细节描写。因为要“欣赏的美德”不一定是原生的。在人的成长和认识中有一个起伏变化的过程,所以要写出波澜。 1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $$ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2025-2026学年九年级语文上学期第一次月考卷准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 答题卡 一、积累与运用（26分） 1.（4分） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 5.（7分） （1） （2） （3） （4） （5） 6.（9分） （1）（2分） ① ② （2）（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （3）（3分） 二、阅读与鉴赏（44分） （一）（6分） 7．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） 8.（3分） （二）（13分） 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 12.（4分） （1） （2分） （2） （2分） 13.（3分） （三）（12分） 14.（2分） 15.（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 16.（3分） 17.（3分） （四）（13分） 18.（3分） 19.（3分） 20.（4分） 21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、写作（50分） 22.（50分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年九年级上学期第一次月考卷 语 文 本试卷共8页。满分120分。考试时长120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 3.测试范围：统编版九上1-2单元。 一、积累与运用（26分） 小雅围绕巴黎奥运会写了一篇短文，请你完善，完成下面小题。（10分） 当夏日的阳光烘kǎo（   ）着北半球，第33届奥运会在塞纳河畔（   ）拉开了帷mù（   ）。接下来的十余日里，奥运赛场精彩不断，不时响起震耳欲聋的掌声和欢呼声。中国体育代表团不负使命，勇夺40枚金牌、27枚银牌、24枚铜牌。他们不光有天衣无缝的成绩，还有张弛有度的智慧，处变不惊的心态和求实奋进的精神。17岁的全红婵场上以7个10分强势夺金，场下却是名副其实的“搞笑”担当。王楚钦的主拍被意外踩断，他没有怒不可遏，没有自暴自弃，更可贵的是第二天男单32强赛中失利的他也没有将失败归咎于拍子，而是坦然承认自己与对手的实力悬殊（   ）……体育健儿们向世界展示了可敬、可爱的中国形象。 【甲】在巴黎奥运会上，中国健儿顽强拼搏、奋勇争先，实现了运动成绩和精神文明双丰收。【乙】赛场上的飒爽英姿，赛场外的魅力风范，充分展现了新时代中国人的运动。【丙】从18岁的邓雅文、19岁的潘展乐，到35岁的马龙、奥运“五朝元老”刘虹，小将们“横空出世”，老将们亦书写传奇，用坚持诠释着热爱……【丁】中国健儿在赛场内外所展现出来的定力、韧劲、勇气，自信开放、落落大方的精神气质，向世界生动诠释了中华体育精神和奥林匹克精神。 ①在巴黎奥运会上中国元素被世界广泛关注和报道。②通过巴黎奥运会这一舞台，世界看到了一个自信自强、和善友爱、踔厉奋发的新时代中国。③所有这些都淋漓尽致地展现了大国实力、大国风范，更不断激发起海内外中华儿女强烈的民族自信心和自豪感。④赛场上顽强拼搏的中国运动员、一次次升起的五星红旗、观众席上激情澎湃的“中国声音”、优质的中国智造产品、尖端的中国科技……⑤奥运会是全球瞩目的顶级体育盛会，是竞技体育的中心舞台，也是彰显国家综合实力和形象的重要平台。 1．根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分） 烘kǎo（ ）  河畔（ ）帷mù（ ）  悬殊（ ） 2．第一段中加点的成语使用不当的一项是（   ）（2分） A．震耳欲聋 B．天衣无缝 C．名副其实 D．怒不可遏 3．文段中画波浪线的句子有语病的一项是（   ）（2分） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】 4．把画横线的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（   ）（2分） A．①④③②⑤ B．⑤①③④② C．⑤①④③② D．④⑤③②① 5．补出下列句子中的空缺部分。（7分） （1） ，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2）鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） （3）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） （4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是： ， 。 （5）如遇坎坷，我们不妨昂首前行，用李白《行路难（其一）》中的“ ， ”来呈现积极进取的人生姿态。 6．某班举行“走进小说天地”综合性学习活动，假设你是该班同学，请你参加这个活动，并完成下面任务。（9分） （1）【活动策划】下面已经设计了一项活动，请你仿照下面的活动形式再设计两项活动。（2分） ①竞猜歌词，走进小说世界 ② ③ （2）【名著素材】小桃在为此次活动收集素材时，他阅读《 》（书名）发现20世纪30年代，艾青这一时期的诗歌总是充满“ （意象）的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。他阅读 （作者）写的《水浒传》发现武松是个有仇必复，有恩必报的下层侠义之士，他 （故事情节）大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭，一步步走向反抗的道路，是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。（4分） （3）【活动辩论】有同学认为进入九年级学习时间紧任务重，不应开展课外阅读，尤其小说阅读浪费时间，没有多大用处。你如何看待这个同学的观点？要求观点明确，有理有据。字数80字以内。（3分） 二、阅读与鉴赏（44分） （一）阅读下面这首诗，完成下面小题。（6分） 经行岚州① 杜审言 北地春光晚，边城气候寒。 往来花不发，新旧雪仍残。 水作琴中听，山疑画里看。 自惊牵远役，艰险促征鞍。 ［注］①杜审言曾任隰城县尉，因公务西北行，往返两次经过岚州。 7．下列对这首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（3分） A．首联交代岚州春天姗姗来迟，料峭春寒如同暮冬气象，表达了诗人对所经之地的厌恶。 B．颔联用“往来”和“新旧”细致点明诗人往返行程中都不曾见春花绽放，只有残雪。 C．颈联写诗人暂时忘却行路之苦，沉浸于眼前美景。 D．诗歌记录诗人经行岚州途中的见闻，描写边地风光，抒发内心情怀，语言朴实自然。 8．这首诗颇具生活实感，表达了诗人丰富的情感。请结合作品简要分析。（3分） （二）阅读下面的文言文，完成下面小题。（13分） [甲]若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自《岳阳楼记》） [乙]范文正公守邠州，暇日率僚属登楼置酒，未举觞，见缞绖①数人营理葬具者。公亟令询之，乃寓居士人卒于邠，将出殡近郊，赗②敛棺椁③皆所未具。公怃④然，即彻⑤宴席，厚赒⑥给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。 （选自《范仲淹罢宴》） 【注]①缞绖（cuī dié）：丧服。②赗（fèng）：用财物帮助别人办理丧事。③椁（guǒ）：套在棺材外的大棺材。④怃（wǔ）：失意。⑤彻：同“撤”。⑥赒（zhōu）：同“周”，接济。 9．下列加点词在句中的意思解释有误的一项是 （   ）（2分） A．乃寓居士人卒于邠 卒：死 B．沙鸥翔集 集：停息 C．坐客感叹有泣下者 坐：同“座” D．春和景明 景：景色 10．下列选项中加点词的意义和用法相同的一项是 （   ）（2分） A．然则何时而乐耶   公怃然 B．不以物喜      以其境过清 C．使毕其事      其喜洋洋者矣 D．予尝求古仁人之心 公亟令询之 11．下列对选文理解错误的一项是 （   ）（2分） A．【甲】文中的“古仁人”有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的旷达胸襟和“不以物喜，不以己悲”的政治抱负。 B．【乙】文中最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”的思想的语句是“公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事”。 C．从表达方式看，【甲】文综合运用描写、抒情和议论，【乙】文主要运用叙述，两文都表现了范仲淹的“民本”思想。 D．【甲】文通过一悲一喜的写景对比，为下文议论做铺垫，表现了作者一种更高的思想境界；【乙】文则正面描写和侧面描写相结合，刻画了一个关注民生疾苦、一生坚守“先忧后乐”行为准则的封建士大夫形象。 12．用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分） （1）上下天光，一碧万顷。 （2）厚赒给之，使毕其事。 13．结合【甲】 【乙】两文，说一说你眼中的范仲淹的形象。（3分） （三）阅读下面的文章，完成下面小题。（12分） 涵养与弘扬新时代家风 ①天下之本在国，国之本在家。不论时代如何变化，家庭之于国家治理和社会治理均具有不可或缺的重要效用。加强家庭家教家风建设，是提高全社会文明程度、弘扬优秀传统文化、促进社会主义文化繁荣发展的内在要求，也是实现人民幸福、社会和谐、国家富强、民族复兴的重要前提。 ②家风建设，是为“家之本在身”。家风是一个家庭的精神内核，是一个家庭所形成、体现的风尚风貌。历史和现实告诉我们，家风与个人成长乃至家庭兴衰紧密相连。好的家风，蕴含着满满的正能量，促使个人健康成长、成为对国家和人民有用的人，促进家道兴盛。家风既作用于个人和家庭，又能持续影响整个社会的风气。当千万家庭的家风汇聚融合在一起，就能“积小流以成江海”，使其内含的行为准则和价值理念蔚然成风。“家风正则民风淳，民风淳则社稷安”，说的即是此理。 ③中华民族历来就有着重家风的深厚文化传统。在中国古代，凡是注重修身齐家、训导子孙者，无不追求涵养优良的家风，并习惯于将其精神融贯于成文家训，以期达到“一时之语，可以守之百世”的良好效果。如，周公旦作《诫伯禽书》，告诫儿子伯禽要恪守六种谦德，“毋以鲁国骄士”；包拯治家如执法，特立家训碑，严令后世子孙禁犯赃滥，否则就得承担“不得放归本家；亡殁之后，不得葬于大茔之中”的惩罚；司马光作《训俭示康》，教导儿子要以俭素为美，牢记“以俭立名，以侈自败”。这些家训家规，重心皆在于为子孙后代立规矩、树精神。其中蕴含的中华民族传统家庭美德，是中华优秀传统文化的重要构成，为新时代我们涵养和弘扬优良家风提供了支撑。对于家风建设，老一辈革命家同样高度重视，推动了红色家风的形成与发展。革命前辈们塑造的红色家风，是对中国共产党人初心和使命的坚持和延续，彰显了中国共产党人的先进性和纯洁性。 ④当今时代日新月异，城乡家庭的结构、生活方式、价值观念等方方面面都发生了新变化。新时代的家风应以社会主义核心价值观为引领，有热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的基本内容，也要传承尊老爱幼、母慈子孝等传统家庭美德。概言之，新时代的好家风，应是融贯中华民族传统家庭美德、红色革命文化、社会主义核心价值观和新时代客观需求于一体的家风，应贯穿和体现爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。 ⑤为了实现这一目标，新时代的家风建设要系统推进。近年来，各地广泛开展家风示范基地阵地建设、优良家风代表家庭评选等家风建设活动，已在全社会形成了浓厚热烈的学习氛围。我们要继续加大宣传推广，以讲故事、树典型等多元方式让新时代的家风厚植民心，让人民知其含义、知其所然。 14．选文的中心论点是什么？（2分） 15．选文第③段画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？（4分） 16．简要分析选文的论证思路。（3分） 17．结合选文，联系实际说说涵养与弘扬新时代优良家风，我们应该怎么做。（3分） （四）阅读下面的文字，完成小题。（13分） 缺氧气，但不能缺志气 ①“祖国的需要，就是我的选择！”1958年，21岁的吴天一响应“支援大西北”的号召，带着这句誓言来到青海。 ②那时的青海，遍地荒漠，满目苍凉。面对艰苦的自然环境，面对肆虐的高原疾病，吴天一像胡杨树一样，把根深深扎在青藏高原，以碧血丹心守护高原人民的生命健康，被藏族群众誉为“马背上的好曼巴（医生）”。每当谈起自己的经历，吴天一总是说：“中国的高原医学搞得好，不是我吴天一有多了不起，而是高原人民了不起，青藏高原了不起。这里，是我科研事业的‘江河源’！” ③吴天一清晰记得，一名退伍军人被紧急送到医院，他呼吸困难，脸色发紫，大口大口的白沫从口鼻中喷出……医生们两天两夜没合眼，也没能挽回他的生命。“战场上，敌人的飞机大炮没把我打倒，在高原上得了这种怪病，看样子是挺不过去了！”患者离世前的这句话，刺痛了吴天一的心。 ④此后，这种要命的“怪病”接连出现。吴天一意识到，这不是寻常的肺炎、肺充血症，而是高原低氧环境中的特发性疾病。当时，国内关于高原医学的研究还是一片空白。吴天一暗下决心，要闯一闯这片“无人区”！经验表明，只有对自然人群的普查率达到90%以上，才能准确掌握疾病的人群分布和患病因素。而在高原上，牧民的毡房动辄相隔几公里，调查之难可想而知。 ⑤“群体调查，一家也不能落！问题，可能就在这一家。”话音未落，吴天一蹬上皮靴，戴上毡帽，跃上骏马，冒着冰雪风沙，向最高最远的地方奔去。吴天一一边治病、一边调查，这项调查持续多年，覆盖人群达10万。在系统摸底基础上，吴天一首先提出了“高原心脏病”“高原红细胞增多症”等理论，钻研出符合我国实际的高原病防治措施。 ⑥吴天一写了一篇介绍高原藏族人群的科普文章，发表在《光明日报》上，这篇短文竟给他带来了意外收获。“吴天一，你在美国的父母来电话找你了！”1981年的一天，吴天一刚从昆仑山西大滩考察归来，同事兴奋地告诉他。 ⑦原来，早在1948年，吴天一11岁时，就同远在美国的所有亲人失去了联系。30多年来，他独自生活、求学、参军、从医。 ⑧机缘巧合，大洋彼岸的妹妹翻看报纸时，“吴天一”的名字令她怦然心动。一番辗转联络，电话两端，无尽唏嘘。父母和妹妹向吴天一倾诉相思之苦，呼唤他来美国定居。 ⑨吴天一渴望团聚，但他放不下挚爱的事业，更放不下青藏高原和这里的人民。“高原医学只能诞生在青藏高原，我不能离开这里！等攻克‘高原人类适应和高原病防治’的课题后，我再去看望你们！”在给父母的信中，吴天一写道。这又是一次无悔的选择。 ⑩常年穿行于高山、草地、冰川，吴天一数不清遭遇过多少回事故。如今84岁的他，虽全身曾14处骨折，却步履稳健；虽经历两次耳膜穿孔、多次白内障手术，却耳聪目明。每年，他都坚持带队到“黄果树”（黄南、果洛、玉树）等地义诊。 ⑪2021年6月底，吴天一由西宁启程前往北京，参加“七一勋章”颁授仪式。透过飞机舷窗，他深情凝望着这片扎根63年的土地——昔日的荒山，早已变了模样；戈壁滩上，胡杨林蓬勃生长；一条条江河，在高原流淌，百折不回，奔向远方…… （选自《光明日报》，有删改） 18．请从人物描写的角度赏析第⑤自然段画线句。（3分） 19．请简要分析文章标题“缺氧气，但不能缺志气”的妙处。（3分） 20．阅读全文，探究吴天一做出“无悔的选择”留在国内的原因。（3分） 21．下列对文章的理解分析不正确的一项是（   ）（3分） A．第③自然段加点词“刺痛”生动形象地写出患者的话给吴天一带来的极大痛苦。 B．第⑦自然段运用倒叙，交代了吴天一的身世，为后文写他做出重大抉择作铺垫。 C．第⑩自然段通过一系列数据写出吴天一经历磨难之多，体现出他对事业的坚守。 D．第⑪自然段通过描写环境的改善，赞美了吴天一等为大西北建设做出贡献的人。 三、写作（50分） 23．没有人喜欢谎言，人们欣赏真实；没有人喜欢卑劣，人们欣赏高尚；没有人喜欢怯懦，人们欣赏勇敢；没有人喜欢逃避，人欣赏担当……人人都希望得到别人的欣赏，甚至当欣赏的声音不复存在时，人们依然在内心深处小声地表示对自己的欣赏。 请以“欣赏 的我”为题，写一篇文章。 要求：感情真挚，文体不限（诗歌除外），不少于600字；文中不得出现真实的校名、人名等；书写正确、工整，卷面整洁。 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年九年级语文上学期第一次月考卷 参考答案 一、积累与运用（26分） 1．（4分）烤 pàn 幕 shū 2．（2分）B 3．（2分）B 4．（2分）C 5．（7分） 露从今夜白 人迹板桥霜 千里共婵娟 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 6．（9分） （1）（2分）扮演任务，体味人生百态； 讲述故事，畅谈独特感受 （2）（4分）《艾青诗选》 土地 施耐庵 斗杀西门庆、醉打蒋门神等 （3）（3分）不认同这个同学观点，读小说不仅能够带来知识和技能的收获，还能在精神层面带来诸多益处，包括减轻压力、培养同理心、提升社交能力和道德境界等。 二、阅读与鉴赏（44分） （一）（6分） 7．（3分）A 8．（3分）（1）前四句“春光晚”“气候寒”等体现对边地苦寒的慨叹；（2）五六句对山水美景的喜爱和赞美；（3）尾联意识到自己公务在身，不可贪赏山水逗留，体现其以国事为重的情怀。 （二）（13分） 9．（2分）D 10．（2分）B 11．（2分）A 12．（4分）（1）天空与水面上下一色，碧波万顷。 （2）给予他们丰厚的救济，让他们完成丧葬之事。 13．（3分）范仲淹是一个忧国忧民、心系百姓、富有同情心和责任感的人。他不仅在政治上有远大的抱负，而且在生活中也身体力行，关心民生疾苦。 参考译文： 【甲】 像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼。这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。 到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！没有这种人，我同谁一道呢？时间是庆历六年九月十五日。 【乙】 范仲淹在邠州做太守时，闲暇的时候带领部属登上城楼准备酒宴，还没有举起酒杯，范仲淹看见几个穿着丧服的人正在筹办装殓之物。他急忙派人去询问他们，原来是客居在外的读书人死在了邠州，将要埋葬在邻近的郊外，下葬时入殓的衣服和棺材都还没有备齐。范仲淹露出失意的样子，立即撤掉了酒席，给予了他们丰厚的救济金，让他们能完成装殓这件事。在座的客人因此而感叹，有的人感动得流下眼泪。 （三）（12分） 14．（2分）我们要涵养与弘扬新时代优良家风。 15．（4分）举例论证；列举了周公旦、包拯等人教导子女以及后世子孙的故事，充分有力地论证了“中华民族历来就有着重家风的深厚文化传统”的观点，进而论证了本文的中心论点，使论证更具体，更有说服力。 16．（3分）首先，引出本文的论题“家风”；然后论证家风建设的重要性；接下来从“中华民族历来就有着重家风的深厚文化传统”以及“新时代家风建设的具体内容”两方面进行论证；最后总结全文，提出希望。 17．（3分）作为一名中学生，我们应该加强自身修养，明辨善恶，身怀正气。不浪费粮食，水以及其它物品。讲诚信，答应别人的事要办到。从小树立自食其力的观念，摒弃“衣来伸手，饭来张口”等不爱劳动的坏习惯，从小养成爱劳动，善于劳动，勤于劳动的好习惯。与邻居、同学、朋友互相帮助，和睦相处，扶助弱小爱护老人等的。 （四）（13分） 18．（3分）运用了语言和动作描写，表现出吴天一认真负责和坚定执着的性格特点，突出他不畏艰辛，坚持在恶劣环境下开展周查研究的精神品质。 19．（3分）概括出青藏高原氧气稀薄的状况，突出人物的精神品质，题目新颖，激发读者阅读兴趣。 20．（4分）高度执着的爱国热情，强烈的责任感和使命感，对事业的无限热爱和追求，对青藏高原和青藏人民的热爱。 21．（3分）B 三、写作（50分） 22．例文： 欣赏坚持的我 岁月静好，芬芳满园。此时的我们，在面对困难的时刻，总是会选择放弃，放弃使困难“消弭”于无形，久而久之自然成为人们逃避困难的借口，但正是因为如此，坚持才显得璀璨。 那天我们前往北京旅游去攀登长城。在小学时，我心心念念的便是登上长城，体会古代文人们的感慨与心境。 抵达北京后的第二天，我们就来到了长城脚下。 这就是居庸关长城了。长城在山上蜿蜒曲折，望不到边，好似盘桓群山中的一条盘龙，淋漓尽致地显露出来它的雄壮气魄，让我深刻体会到了自己的渺小，同时也为自己是一个华夏后代而感到自豪。我的心早已被兴奋装满，二话没说，开始攀登。 我仿佛驾轻就熟，“蹬蹬蹬”飞速向上，将父母甩得远远的，大有一口气登顶的势头，一了我的心愿。忽然好像有什么东西绊了我一下，差点在这长城上摔倒。抱着劫后余生的心情回头一看，原来长城台阶高度不是统一的，这个台阶忽地“长高了“，可要当心了。 攀登仿佛没有休止似的，我在途中不断地鼓励自己要坚持，费尽全力爬上了我山下所见的最高点之后，本来洋洋自得，以为长城也不过如此，但山路却陡地一转，原来“最高峰”只是个烽火台，前途漫漫，仿佛看不到尽头似的。我只好喟然叹息：万里长城果真名不虚传啊，是我小觑这万里长城了。 刚想到此为止，准备放弃时，一个念头紧紧攫住了我：不是在小学时，一直想着征服长城的吗？怎么能这么轻易就放弃了？我再次催动已经疲劳的身体，继续了征程。 我登上了长城的最高点。此时俯瞰万物，都像被蒙上了一层缥缈的雾气，美轮美奂，让我不禁感叹，这之前的困难都是值得的。这一件事教会了我一个道理：做事要学会坚持，因为坚持，能够让我成功。觉得做一件事太过困难，因为那是黎明前的黑暗，熬到朝日初升，便是金光灿灿的黎明！ 我欣赏努力坚持的自己！ 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$