学易金卷：八年级语文上学期第一次月考（山东统考）

2025-2026学年八年级上学期第一次月考卷 语文·参考答案 一、积累与运用（26分） 1．（2分）C 2．（2分）C 3．（2分）D 4．（2分）A 5．（8分）大漠孤烟直 长河落日圆 树树皆秋色 山山唯落晖 云生结海楼 林寒涧肃 松柏有本性 可得永年 6．（1）（3分）《西行漫记》 毛泽东 “强渡大渡河”或“飞夺泸定桥” （2）（3分）活动一：举办“诚信”讲故事比赛 ； 活动二：举办“诚信”的演讲比赛 ； 活动三：举办“诚信”的手抄报活动 （3）（4分）示例1：阅读名著是提高语文素养的有效途径。阅读名著可以丰富中学生的思想内涵和文化底蕴；还可以开拓视野，铭记历史。因此，我们要多阅读经典名著。 示例2：阅读名著有利于提升个人素养。因为经典作品既有丰富的内容，精练的文字；还有有丰富的哲理，有深厚的中国文化。所以，中学生要多读经典名著。 示例3：中学生阅读名著是大有裨益的。阅读经典可传承人类文明的智慧，可启迪青少年思维，可丰富自己的精神世界。因此，中学生应多读经典名著。 二、阅读与鉴赏（44分） 7．（3分）示例：“独”字突出桂花一枝独秀，别无对手；“压”字进一步突出桂花的超群绝伦。两字地运用抒发了作者对桂花的赞赏喜爱之情。 8．（3分）A 9．（2分）B 10．（2分）A 11．（4分）B 12．（3分）水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。 13．（2分）锐之为剑戟/转之为虎兕/石若不能无少让者 14．（3分）①发掘有大量的精美器物；②现代科学技术确保考古工作高质量推进，并便于广大网友观看直播进程；③参与发掘的机构多、人员专业覆盖面广。（或者：发掘难度极大，国家高度重视）；④三星堆遗址的考古意义重大。（或者：不仅加强了我们对古蜀文化本身的了解，对我们深刻理解中华文明的起源和形成也具有十分重要的价值和意义） 15．（3分）运用了举例子、列数字的说明方法，举参与机构和人员的例子以及大量数字，说明本次考古发掘工作极为复杂，难度极大，国家尤为重视。使说明更准确直观，更有说服力。 16．（3分）①“目前”，指当前写作时间，对时间进行限定。②说明后文所写的考古发现只是当前的成果，随着考古的深入，还可能会有更多发现。③这个词语的使用体现了说明文语言的准确性和严密性。 17．（3分）本文使用逻辑顺序的说明顺序，对三星堆考古工作加以说明，使说明更有条理性，符合人们认识事物的一般规律，方便理解。 18．（3分）张之臻夺得亚运会网球男单冠军。 19．（3分）运用侧面描写，通过写观众的欢呼雀跃和《歌唱祖国》的音乐生来表现张之臻夺冠给观众带来的自豪感，让读者有身临其境的感觉。 20．（3分）是新闻的背景部分，介绍了中国网球男单比赛的历史背景，突出了张之臻这次夺冠的意义。 21．（4分）示例一：能和大家分享一下夺冠后你的心情吗？ 示例二：关于这场比赛你都做了哪些准备？ 示例三：赛前如何调整自己的状态？ 示例四：你是什么时候接触网球这项运动的？ 三、写作（50分） 22．例文： 因为热爱   阳光洒在清晨的窗台，空气中弥漫着一股淡淡的清香。我背起心爱的吉他，走在喧闹的街道上。每每看着人群中有人驻足，停下来聆听我的音乐，我的心就被一股莫名的力量填满，那就是热爱。   音乐是我生命中的挚爱。记得那是一个阳光透不进来的阴雨天，我因为一场比赛的失利，情绪低落。回到家中，心灰意冷地坐在角落，目光无意间落在那把许久未碰的吉他上。出人意料地，我伸手握住了它，穿越这段寂静的时光。我闭上眼，指尖轻拨琴弦，旋律在屋中荡漾，心神随着音符的跳动渐渐平静。是热爱，让我重新找到了力量。   因为热爱，我愿意冒着寒风在街角弹唱，用音符传递心中的情感。即使手指因常年与琴弦相伴而起茧，即使在追梦的路上遇到再多困难，我仍旧初心不改。那一声声赞扬，那一抹抹微笑，都是对我坚持的最好奖励。 因为热爱，我认识了许多志同道合的朋友。我们一起在音乐的世界中翱翔，共同分享彼此的作品。每次演奏结束后的讨论，都是心灵的一次升华。我们因为热爱相聚，哪怕只是一个简单的旋律，也能激起内心深处的共鸣。   因为热爱，我见证了生活的多彩。我曾旅行到遥远的山间，只为寻觅那传说中的乐音；我曾站在城市的中心广场，为来往的行人献上最动人的一曲。生活因音乐而丰富，每一个音符都是我生命的诗篇。   生活就像一首歌，时而欢快，时而忧伤，但因为心中有热爱，即便面对再大的风雨，我都能微笑着歌唱下去。因为热爱，我看到了生活的不同面貌，体验到了生命的蓬勃力量。   无论未来的道路多么崎岖，我相信，热爱会一直陪伴我走下去。音符总会停歇，然而在音乐的旅途上，我将永远不凡。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$ ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级上学期第一次月考卷 语 文 本试卷共8页。满分120分。考试时长120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 3.测试范围：统编版八上1-2单元。 一、积累与运用（26分） 阅读下面的文段，完成各题。（8分） 朱自清面对满院狼藉，簌簌落泪，父亲的坚韧慈爱给予他温暖和安慰；白杨树倔强挺立在西北高原，展现出树中伟丈夫不折不挠的精神；个体有限的生命虽然最终会随时间（消逝/消失），整个宇宙的生命却永不凋谢；汪曾祺将生活中真实而美好的东西通过诗意的语言展现给我们，用美食抚平生活的褶皱……这些充满美感的作品绝非（妙手回春/妙手偶得），而是经过反复（磨炼/锤炼）的语言的精华。 它们反复告诉我们，自然与生命都是美好的，只要不得不面对苦难我们也要心存感激，因为，生命 ______，思想 ______，意志 ______。如果生命是月亮，我们的爱不是那些冷硬的石头，而是那在静夜里恣意绽放的鲜活明艳的蔷薇。 1．下列字形和加点字的注音，不正确的一项是（   ）（2分） A．狼藉     不折不挠（náo） B．蔷薇    恣意（zì） C．凋谢     褶皱（zhé） D．簌簌    倔强（jué） 2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．消逝   妙手回春   磨炼 B．消失   妙手偶得   锤炼 C．消逝   妙手偶得   锤炼 D．消失   妙手回春   磨炼 3．依次填入上面语段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（   ）（2分） A．总是在挫折中茁壮   总是在磨难中坚强   总是在彷徨中成熟 B．总是在磨难中坚强   总是在挫折中茁壮   总是在彷徨中成熟 C．总是在彷徨中成熟   总是在挫折中茁壮   总是在磨难中坚强 D．总是在挫折中茁壮   总是在彷徨中成熟   总是在磨难中坚强 4．关于文中画波浪线句子的修改，最恰当的一项是（   ）（2分） A．关联词搭配不当，应当把“只要”改为“即使” B．顺序不当，应当将“自然”和“生命”互换位置 C．否定失当，应当把“不得不”改为“不” D．谓语和宾语搭配不当，应该把“告诉”改为“告诫” 5．根据语境，补写出古代诗文名句。（8分） 翻阅古典诗文，犹如走进美丽中国的画卷。中国的美是王维笔下描绘大漠落日的壮阔：（1） ，（2） （王维《使至塞上》）；中国的美是王绩口中吟咏的秋林与山峦一片秋色的秀美：（3） ，（4） （王绩《野望》）；中国的美是李白奇特想象中的江中奇景：月下飞天镜，（5） （李白《渡荆门送别》）；中国的美是郦道元眼中三峡深秋的凄美：每至晴初霜旦，（6） ，常有高猿长啸，属引凄异（郦道元《三峡》）。于中国的美景美物中，我们可以体悟松柏坚贞之德：岂不罹凝寒？（7） （刘桢《赠从弟（其二）》）；可以愉悦性情、益寿延年：养怡之福，（8） （曹操《龟虽寿》）；迈进新时代，我们一起用文笔和行动为美丽中国增添华彩。 6．阅读是一首诗，一首无韵的诗。用心去阅读，真诚感悟，才能品出书本中知识。为了激发同学们的阅读兴趣，学校开展“读书改变人生”的主题活动。请你完成以下任务。（10分） （1）【任务一：展示读书笔记】小阳同学在班会上展示名著阅读笔记，请你将有关内容补充完整。（3分） 美国著名记者、作家埃德加·斯诺所著《红星照耀中国》又名① ，书中写道：“他是个面容清瘦，看上去很像林肯式的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。”“他”指的人物是② 。书中又写道：“红军长征路上历尽千辛万苦，作者认为长征是‘惊心动魄的史诗’，《七律·长征》中的‘金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒’描写了两次战役，一次是‘巧渡金沙江’，另一次是③ 。” （2）【任务二：阅读实践中话诚信】某中学八年级（1）班开展以“人无信不立”为主题的语文综合性学习活动。请你参加，并为本次活动设计三种活动形式。（3分） （示例）活动形式：举办以“诚信”为主题的漫画展览。 活动形式一：          活动形式二： 活动形式三： （3）【任务三：思辩名著阅读】学校布置八年级（2）班阅读名著《红星照耀中国》，有的同学认为名著阅读花的时间长，且远离自己的生活，不如多刷题，提高学习成绩；有的同学则认为名著是中华经典，教我们铭历史，怀家国，严律己。请你就以上“名著阅读”的观点表达你的看法，写一段80字以内的文字。要求：观点明确，有理有据。（4分） 二、阅读与鉴赏（44分） （一）阅读下面这首诗，完成下面小题。（6分） 咏桂花 [宋]吕声之 独占三秋①压众芳，何咏橘绿与橙黄。自从分下月中种，果若飘来天际香。 清影不嫌秋露白，新丛偏带晚烟苍。高枝已折郄生②手，万斛③奇芬贮锦囊。 【注】①三秋：秋季，指孟秋，仲秋，季秋。②郄生：代指英才。③万斛（wànhú）：极言容量之多。 7．“独占三秋压众芳”一句中“独”“压”二字运用颇为精妙，请加以赏析。（3分） 8．下列选项对本诗的理解有误的一项是（ ）（3分） A．首联中“何咏橘绿与橙黄”一句“橘绿”“橙黄”色彩鲜明，对比强烈，让人深刻体会秋天之美。 B．颔联中“果若飘来天际香”与尾联中“万斛奇芬贮锦囊”都极言桂花香气之馥郁。 C．颈联写出了秋露之中，傍晚之时，桂花神清气爽、郁郁苍苍的气韵，突出桂花的形态之美。 D．尾联借郄生折桂之典故，将桂花与英才相配，堪称双美，将作者情怀表达得淋漓尽致。 （二）阅读下面的文言文，完成下面小题。（13分） 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 大江自三峡来，所遇无非石者，势常结约①不舒。至西陵以下，岸多沙泥，当之辄靡，水始得遂其剽悍之性。如此者凡数百里，皆不敢与之争。而至此忽与石遇，水汹涌直下，注射拳石，石崿崿②力抵其锋，而水与石始若相持而战。以水战石，则汗汗田田③，滮滮涆涆④，劈之为林，蚀之为窍，锐之为剑戟转之为虎兕石若不能无少让者。而以石战水，壁立雄峙，怒狞健鸷⑤，随其洗磨，簸荡之来，而浪返涛回，触而徐迈，如负如背。千万年来，极其力之所至，止能损其一毛一甲，而终不能啮骨理而动龈齶。于是，石常胜而水常不胜，此所以能为一邑砥柱而万世赖焉者也。 （节选自袁中道《游石首绣林山记》） 【注】①结约：束缚、受控。②崿崿（è）：锐利的样子。③汗汗田田：水势广大无际的样子。④滮滮（biāo）涆涆（hàn）水流迅疾的样子。⑤怒狞健鸷（zhì）：像凶猛的大鸟愤怒地站着。 9．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ）（2分） A．虽乘奔御风     奔：飞奔的马 B．属引凄异       引：连接 C．沿溯阻绝       沿：顺流而下 D．至于夏水襄陵    襄：冲上、漫上 10．下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是（   ）（2分） A．以水战石       以刀劈狼首 B．皆不敢与之争    何陋之有 C．自非亭午夜分   大江自三峡来 D．素湍绿潭        可以调素琴，阅金经 11．下列对选文有关内容的解释和分析，不正确的一项是（   ）（4分） A．甲文描写的是三峡瑰丽的风光。以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。 B．甲文结构严谨，布局巧妙，浑然一体。作者采取先大而小，先分后总的方法，按季节分层次，写得起讫分明，各具特色。 C．乙文描写的是石首秀林山奔腾数百里的江水忽与眼前之石撞击的奇景。 D．乙文以拟人化的笔法，写长江水出三峡之后所向披靡的浩大声势，以“当之辄靡”四字形容得淋漓尽致。 12．用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 清荣峻茂，良多趣味。 13．用“/”给下面的句子断句。（2分）（限断两处） 锐之为剑戟转之为虎兕石若不能无少让者 （三）阅读下面的文章，完成下面小题。（12分） 文明宝藏——三星堆遗址 ①“沉睡三千年，一醒惊天下。”2021年初，重启后的三星堆考古工作再次引起世界瞩目。 ②与以往相比，这次考古工作不仅发掘了大量的精美器物，现代科学技术在考古工作中的运用也是此次发掘工作的亮点之一。据参与考古工作的相关人员回忆，20世纪80年代的考古环境就是一片田野，如今的考古发掘现场被大跨度钢结构大棚覆盖，里面数个通透的玻璃房子，将新发现的“祭祀坑”罩住。这些玻璃房子由探方工作舱、现场考古实验室、文物应急保护室、文物修复实验室、仪器分析实验室等组成。这些科学技术的运用，一方面可以实现考古发掘、系统科学研究与现场及时有效的保护相结合，确保考古工作高质量、高水平推进；另一方面，也便于通过网络直播的方式，让广大网友实时收看考古发掘进展。 ③本次考古发掘工作极为复杂，难度极大，国家尤为重视。例如，中国社会科学院考古研究所、北京大学、四川大学等10家科研机构和高校纷纷加入此次考古发掘工作之中，涵盖考古学、历史学、文物保护技术、环境生物等9个专业，甚至为了探明“祭祀坑”的“火燎”情况，还邀请数十位专业消防人员参与研究。 ④从目前考古进展可知，三星堆遗址新发现6座“祭祀坑”，出土重要文物500余件，加上20世纪80年代发现的2座“祭祀坑”，专家们普遍认为这8座“祭祀坑”总体构成了三星堆祭祀区，是古蜀国专门用来祭祀天地、祖先，祈求国泰民安的场所，正如《左传》所言：“国之大事，在祀与戎”，三星堆“祭祀坑”的发掘体现了三星堆遗址已具备高度发达的物质文明以及独特的技术、艺术和精神信仰。 ⑤可以说，三星堆遗址的考古不仅加强了我们对古蜀文化本身的了解，对我们深刻理解中华文明的起源和形成也具有十分重要的价值和意义。相信随着考古工作的不断深入，三星堆遗址的众多未解之谜将逐一被世人破解。 （文章有删改） 14．重启后的三星堆考古工作为什么再次引起全国的关注，请分条概括原因。（3分） 15．第③段中的画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？（3分） 16．第④段中加点词语“目前”有什么表达效果？（3分） 17．本文使用了什么说明顺序？请简要分析其作用。（3分） （四）阅读下面的文字，完成小题。（13分） 29年后的夺金时刻 ①如果要给今天的亚运会网球男单决赛找一个“危机时刻”，第一盘张之臻1：4落后时，就是那个“最危险的时候”，也是整场比赛的转折点。 ②此时，这位赛会头号种子已被破发两局，虽然其间他也打出了多记Ace，但非受迫性失误偏多，焦急的表情已经浮现在脸上。 ③隔网相对，日本选手绵贯阳介气势如虹。打出好球时，他高声呐喊为自己打气。这位赛会二号种子曾表示，参加亚运会就是为了夺金，进而获得直通巴黎奥运会的机会。 ④这个冠军，中国队已等待了29年。自1994年广岛亚运会潘兵夺冠以来，中国选手就再未获得过网球男单冠军。上届亚运会吴易昺打进决赛，却惜败对手，与胜利一步之遥。 ⑤或许是因为等待了太久，30日杭州奥体中心网球中心“小莲花”球场里的气氛，在比赛开始前就已经非常热烈。全场观众点亮手机，齐声高唱《我和我的祖国》。球员入场时，掌声和欢呼声达到顶峰。 ⑥但比赛进程却出人意料。开局阶段，两名选手都颇具进攻性，Ace球、发球上网等精彩场面频现，但绵贯阳介打得更为稳健，张之臻失误增多，胜利的天平似乎已经倾斜。 ⑦赛后，张之臻在回顾1：4落后时的心境时说：“当时，我有点急躁。我努力让自己冷静下来，并保持耐心，一分一分追。” ⑧转折开始。从第一盘第六局起，张之臻逐渐站稳脚跟。破发、保发、再度破发……他愈战愈勇，对手的失误却越来越多。 ⑨一球接一球，一分接一分！从1：4到6：4，第一盘逆转拿下，张之臻振臂高呼。 ⑩提气的表现也点燃了观众的激情。看台上，大家开心地玩起人浪，“小莲花”里的声量震耳欲聋。 ⑪胜利之门就此打开。第二盘，双方各自保住发球局战至6：6.“抢七”大战中，绵贯阳介虽多次挽救赛点，但这一次张之臻没有给他机会。 ⑫绵贯阳介回球出界，张之臻赢了！ ⑬金牌属于中国队！ ⑭新科男单冠军兴奋地将球拍扔向地面，朝着看台一个小跳，做出挥臂庆祝的动作。他将网球和护腕扔向观众，又接过一面国旗高高举起，向全场致意。 ⑮球场内已成为欢乐的海洋。在《歌唱祖国》的音乐声中，掌声和欢呼声经久不息。记者身后，一对父母拍红了巴掌，孩子高兴地手舞足蹈。 ⑯暌违29年，中国队终于夺得这枚金牌。今年以来，不断刷新中国男子网球选手“高度”的张之臻，又在今天拿下新的“第一”。 ⑰登上领奖台的一刻，张之臻指向领奖服背后的“CHINA”字样，神情骄傲。 18．请用一句话概括这则新闻特写的主要内容。（3分） 19．第⑮段在文中的作用是什么？请简要分析。（3分） 20．从新闻结构的五部分考虑，第④段属于结构中的哪一部分？在这里有什么作用？（3分） 21．假如你是亚运会的小记者，有机会在比赛结束后采访张之臻，你会对他提出两个什么采访问题？（4分） 三、写作（50分） 22．按要求作文。 心有热爱自不凡。因为热爱，运动场上你挥汗如雨；因为热爱，辩论赛上你据理力争；因为热爱，名山大川你探访追寻……因为热爱，你见证了生活的多彩，获得了生命的成长。 请以“因为热爱”为题目，写一篇文章。 要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名；③不得抄袭；④不少于600字。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共10页） 试题 第2页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2025-2026学年八年级语文上学期第一次月考卷准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 答题卡 一、积累与运用（26分） 1. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 5. （8分） 6. （10分） （1）（3分） ① ② ③ （2）（3分） ① ② ③ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （3）（4分） 二、阅读与鉴赏（44分） （一）（6分） 7.（3分） 8．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） （二）（13分） 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 10. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 11. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 12.（3分） 13．（2分） 锐 之 为 剑 戟 转 之 为 虎 兕 石 若 不 能 无 少 让 者 （三）（12分） 14.（3分） 15.（3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 16.（3分） 17.（3分） （四）（13分） 18.（3分） 19.（3分） 20.（3分） 21.（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、写作（50分） 22.（50分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年八年级上学期第一次月考卷 语 文 本试卷共8页。满分120分。考试时长120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 3.测试范围：统编版八上1-2单元。 一、积累与运用（26分） 阅读下面的文段，完成各题。（8分） 朱自清面对满院狼藉，簌簌落泪，父亲的坚韧慈爱给予他温暖和安慰；白杨树倔强挺立在西北高原，展现出树中伟丈夫不折不挠的精神；个体有限的生命虽然最终会随时间（消逝/消失），整个宇宙的生命却永不凋谢；汪曾祺将生活中真实而美好的东西通过诗意的语言展现给我们，用美食抚平生活的褶皱……这些充满美感的作品绝非（妙手回春/妙手偶得），而是经过反复（磨炼/锤炼）的语言的精华。 它们反复告诉我们，自然与生命都是美好的，只要不得不面对苦难我们也要心存感激，因为，生命 ______，思想 ______，意志 ______。如果生命是月亮，我们的爱不是那些冷硬的石头，而是那在静夜里恣意绽放的鲜活明艳的蔷薇。 1．下列字形和加点字的注音，不正确的一项是（   ）（2分） A．狼藉     不折不挠（náo） B．蔷薇    恣意（zì） C．凋谢     褶皱（zhé） D．簌簌    倔强（jué） 2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．消逝   妙手回春   磨炼 B．消失   妙手偶得   锤炼 C．消逝   妙手偶得   锤炼 D．消失   妙手回春   磨炼 3．依次填入上面语段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（   ）（2分） A．总是在挫折中茁壮   总是在磨难中坚强   总是在彷徨中成熟 B．总是在磨难中坚强   总是在挫折中茁壮   总是在彷徨中成熟 C．总是在彷徨中成熟   总是在挫折中茁壮   总是在磨难中坚强 D．总是在挫折中茁壮   总是在彷徨中成熟   总是在磨难中坚强 4．关于文中画波浪线句子的修改，最恰当的一项是（   ）（2分） A．关联词搭配不当，应当把“只要”改为“即使” B．顺序不当，应当将“自然”和“生命”互换位置 C．否定失当，应当把“不得不”改为“不” D．谓语和宾语搭配不当，应该把“告诉”改为“告诫” 【答案】 1．C 2．C 3．D 4．A 【解析】 1．本题考查字音字形。C.褶皱（zhé）——zhě；故选C。 2．本题考查词语的运用。第一空：消逝：指慢慢逝去，不再存在。消失：（事物）逐渐减少以至没有踪迹。此处形容生命的流逝，应使用“消逝”；第二空：妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治愈。妙手偶得：指修养很高的人，由于偶发灵感而做出的作品。此处形容充满美感的作品，应使用“妙手偶得”；第三空：磨练：在艰难困苦的环境中锻炼。锤炼：磨炼，钻研，反复琢磨；此处形容反复精炼语言，应使用“锤炼”；故选C。 3．本题考查语句的衔接。结合文意，横线处是在讲述生命、思想和意志的成长和变化过程。根据逻辑顺序，生命应该是在挫折中逐渐成长并变得茁壮；接着，思想在彷徨且犹豫的岁月中逐渐成熟；最后，意志由于积累的磨难而变得坚强。这样安排的顺序能更好地表达出随时间推移的成长过程：从生命——思想——意志，从茁壮——成熟——坚强。D选项顺序符合递进逻辑。故选D。 4．本题考查病句的辨析和修改。“只要”通常用于表示某种条件满足时，就会有某种结果。但在这里，“只要不得不面对苦难我们也要心存感激”中的“只要”并不恰当，因为它给人一种只要有苦难就必然要心存感激的强制感。而“即使”则更适用于表达在某种极端或不利的情况下也要如何如何的意思。因此，将“只要”改为“即使”更符合句子的原意，即即使在不得不面对苦难的情况下，我们也要心存感激。故选A。 5．根据语境，补写出古代诗文名句。（8分） 翻阅古典诗文，犹如走进美丽中国的画卷。中国的美是王维笔下描绘大漠落日的壮阔：（1） ，（2） （王维《使至塞上》）；中国的美是王绩口中吟咏的秋林与山峦一片秋色的秀美：（3） ，（4） （王绩《野望》）；中国的美是李白奇特想象中的江中奇景：月下飞天镜，（5） （李白《渡荆门送别》）；中国的美是郦道元眼中三峡深秋的凄美：每至晴初霜旦，（6） ，常有高猿长啸，属引凄异（郦道元《三峡》）。于中国的美景美物中，我们可以体悟松柏坚贞之德：岂不罹凝寒？（7） （刘桢《赠从弟（其二）》）；可以愉悦性情、益寿延年：养怡之福，（8） （曹操《龟虽寿》）；迈进新时代，我们一起用文笔和行动为美丽中国增添华彩。 【答案】大漠孤烟直 长河落日圆 树树皆秋色 山山唯落晖 云生结海楼 林寒涧肃 松柏有本性 可得永年 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“漠、直、皆、唯、落晖、涧、肃”等字词容易写错。 6．阅读是一首诗，一首无韵的诗。用心去阅读，真诚感悟，才能品出书本中知识。为了激发同学们的阅读兴趣，学校开展“读书改变人生”的主题活动。请你完成以下任务。（10分） （1）【任务一：展示读书笔记】小阳同学在班会上展示名著阅读笔记，请你将有关内容补充完整。（3分） 美国著名记者、作家埃德加·斯诺所著《红星照耀中国》又名① ，书中写道：“他是个面容清瘦，看上去很像林肯式的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。”“他”指的人物是② 。书中又写道：“红军长征路上历尽千辛万苦，作者认为长征是‘惊心动魄的史诗’，《七律·长征》中的‘金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒’描写了两次战役，一次是‘巧渡金沙江’，另一次是③ 。” （2）【任务二：阅读实践中话诚信】某中学八年级（1）班开展以“人无信不立”为主题的语文综合性学习活动。请你参加，并为本次活动设计三种活动形式。（3分） （示例）活动形式：举办以“诚信”为主题的漫画展览。 活动形式一：          活动形式二： 活动形式三： （3）【任务三：思辩名著阅读】学校布置八年级（2）班阅读名著《红星照耀中国》，有的同学认为名著阅读花的时间长，且远离自己的生活，不如多刷题，提高学习成绩；有的同学则认为名著是中华经典，教我们铭历史，怀家国，严律己。请你就以上“名著阅读”的观点表达你的看法，写一段80字以内的文字。要求：观点明确，有理有据。（4分） 【答案】（1）《西行漫记》 毛泽东 “强渡大渡河”或“飞夺泸定桥” （2）活动一：举办“诚信”讲故事比赛 ； 活动二：举办“诚信”的演讲比赛 ； 活动三：举办“诚信”的手抄报活动 （3）示例1：阅读名著是提高语文素养的有效途径。阅读名著可以丰富中学生的思想内涵和文化底蕴；还可以开拓视野，铭记历史。因此，我们要多阅读经典名著。示例2：阅读名著有利于提升个人素养。因为经典作品既有丰富的内容，精练的文字；还有有丰富的哲理，有深厚的中国文化。所以，中学生要多读经典名著。示例3：中学生阅读名著是大有裨益的。阅读经典可传承人类文明的智慧，可启迪青少年思维，可丰富自己的精神世界。因此，中学生应多读经典名著。 【解析】（1）本题考查名著情节。 第一空，联系《红星照耀中国》相关内容可知，这本书是美国著名记者埃德加·斯诺，在1936年穿越重重封锁深入根据地，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神后所作，又名《西行漫记》，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，属于报告文学。故此空填：《西行漫记》。 第二空，根据“他是个面容清瘦，看上去很像林肯式的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出”“非常精明的知识分子的面孔”可知，这是书中对毛泽东的外貌描写。故此空填：毛泽东。 第三空，根据“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”可知，书中描写的这两次战役分别是“巧渡金沙江”和“飞夺泸定桥（强渡大渡河）”。 （2）本题考查活动设计。设计活动时要结合活动主题，选择符合校园场景的活动形式，常见的有主题班会、朗诵会、演讲比赛、征文比赛、知识竞赛、主题讲座等。根据题目要求设计有关“人无信不立”的活动，结合例句格式分析概括即可。 示例：举办以“诚信”为主题的讲座活动；举办以“诚信”为主题的征文比赛；举办以“诚信”为主题的主题班会。 （3）本题考查观点表达。首先明确观点：中学生应该阅读经典名著，然后列举阅读经典名著的好处即可。 示例：我们应主动阅读名著。经典作品久经考验，内容精深，蕴含着许多富有哲理的道理。对我们处理人与人、人与社会、人与自然的关系，具有很重要的现实意义。在读经典的过程中我们看到更大的世界，视野越来越宽广，了解历史，学习知识，同时我们的眼界也会变得更加宽广。 二、阅读与鉴赏（44分） （一）阅读下面这首诗，完成下面小题。（6分） 咏桂花 [宋]吕声之 独占三秋①压众芳，何咏橘绿与橙黄。 自从分下月中种，果若飘来天际香。 清影不嫌秋露白，新丛偏带晚烟苍。 高枝已折郄生②手，万斛③奇芬贮锦囊。 【注】①三秋：秋季，指孟秋，仲秋，季秋。②郄生：代指英才。③万斛（wànhú）：极言容量之多。 7．“独占三秋压众芳”一句中“独”“压”二字运用颇为精妙，请加以赏析。（3分） 8．下列选项对本诗的理解有误的一项是（ ）（3分） A．首联中“何咏橘绿与橙黄”一句“橘绿”“橙黄”色彩鲜明，对比强烈，让人深刻体会秋天之美。 B．颔联中“果若飘来天际香”与尾联中“万斛奇芬贮锦囊”都极言桂花香气之馥郁。 C．颈联写出了秋露之中，傍晚之时，桂花神清气爽、郁郁苍苍的气韵，突出桂花的形态之美。 D．尾联借郄生折桂之典故，将桂花与英才相配，堪称双美，将作者情怀表达得淋漓尽致。 【答案】 7．示例：“独”字突出桂花一枝独秀，别无对手；“压”字进一步突出桂花的超群绝伦。两字地运用抒发了作者对桂花的赞赏喜爱之情。 8．A 【导语】此诗咏桂花，首联以“独”“压”显其秋日独尊；颔联写其源自月中、香飘天际；颈联绘秋露晚烟中清姿；尾联借折桂典赞其配英才。全诗融绘形、咏香、颂德于一体，爱赏之情溢于言表。 7．本题考查诗歌炼字。结合“独占三秋压众芳，何咏橘绿与橙黄”可知，“独”字不仅强调桂花在“三秋”（整个秋季）中没有同类花卉能与之并肩，更凸显其不与百花争春、独在秋日绽放的孤高品性；“压”字则以对比手法，将桂花与“橘绿橙黄”等秋日常见景物相较，点明其风姿、香气远超其他，尽显碾压之势。 由此可知，“独”“压”二字既精准勾勒出桂花在秋日众芳中的绝对优势，又暗含对其不媚时、自芬芳品格的推崇，在鲜明的对比与强烈的语气中，将作者对桂花的赞赏与偏爱表达得淋漓尽致。 8．本题考查内容理解辨析。A.有误，结合首联“独占三秋压众芳，何咏橘绿与橙黄”可知，“何咏”意为“何必称道”，作者并非要通过“橘绿”“橙黄”展现秋天之美，而是以其衬托桂花的出众，表明在桂花面前，其他秋景不值一提，表达对桂花的推崇。选项中“让人深刻体会秋天之美”理解有误；故选A。 （二）阅读下面的文言文，完成下面小题。（13分） 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 大江自三峡来，所遇无非石者，势常结约①不舒。至西陵以下，岸多沙泥，当之辄靡，水始得遂其剽悍之性。如此者凡数百里，皆不敢与之争。而至此忽与石遇，水汹涌直下，注射拳石，石崿崿②力抵其锋，而水与石始若相持而战。以水战石，则汗汗田田③，滮滮涆涆④，劈之为林，蚀之为窍，锐之为剑戟转之为虎兕石若不能无少让者。而以石战水，壁立雄峙，怒狞健鸷⑤，随其洗磨，簸荡之来，而浪返涛回，触而徐迈，如负如背。千万年来，极其力之所至，止能损其一毛一甲，而终不能啮骨理而动龈齶。于是，石常胜而水常不胜，此所以能为一邑砥柱而万世赖焉者也。 （节选自袁中道《游石首绣林山记》） 【注】①结约：束缚、受控。②崿崿（è）：锐利的样子。③汗汗田田：水势广大无际的样子。④滮滮（biāo）涆涆（hàn）水流迅疾的样子。⑤怒狞健鸷（zhì）：像凶猛的大鸟愤怒地站着。 9．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ）（2分） A．虽乘奔御风     奔：飞奔的马 B．属引凄异       引：连接 C．沿溯阻绝       沿：顺流而下 D．至于夏水襄陵    襄：冲上、漫上 10．下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是（   ）（2分） A．以水战石       以刀劈狼首 B．皆不敢与之争    何陋之有 C．自非亭午夜分   大江自三峡来 D．素湍绿潭        可以调素琴，阅金经 11．下列对选文有关内容的解释和分析，不正确的一项是（   ）（4分） A．甲文描写的是三峡瑰丽的风光。以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。 B．甲文结构严谨，布局巧妙，浑然一体。作者采取先大而小，先分后总的方法，按季节分层次，写得起讫分明，各具特色。 C．乙文描写的是石首秀林山奔腾数百里的江水忽与眼前之石撞击的奇景。 D．乙文以拟人化的笔法，写长江水出三峡之后所向披靡的浩大声势，以“当之辄靡”四字形容得淋漓尽致。 12．用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 清荣峻茂，良多趣味。 13．用“/”给下面的句子断句。（2分）（限断两处） 锐 之 为 剑 戟 转 之 为 虎 兕 石 若 不 能 无 少 让 者 【答案】 9．B 10．A 11．B 12．水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。 13．锐之为剑戟/转之为虎兕/石若不能无少让者 【导语】这篇文言文节选展示了从两方面描绘三峡及长江水石相争的独特景观。甲文通过景物描写，生动描绘了三峡的壮美和险峻，尤其是水流急湍与两岸高耸山峰形成的季节变化景观，体现一种自然的险恶与壮美的和谐美感。乙文则用拟人化的手法描绘长江水与岩石的激烈交锋，以石经年累月默默胜利于水，形象诠释力量和坚定的坚持不懈之意。整体上，两篇文字对自然景观有着细腻的描绘和深刻的隐喻。 9．本题考查文言词语理解。B.有误，句意：（声音）接连不断，非常凄凉怪异。引：延长；故选B。 10．本题考查一词多义。A.都是介词，用；B.代词，他/助词，宾语前置的标志；C.连词，如果/介词，从；D.形容词，白色的/形容词，朴素的，无修饰的；故选A。 11．本题考查内容理解辨析。B.有误，甲文采取先总后分的结构，先总写三峡的山“两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日”的整体特点，然后按照夏、春冬、秋的顺序分写三峡不同季节的景色，并不是先大而小、先分后总的方法；故选B。 12．本题考查文言语句翻译。注意重点字词：清荣峻茂：水清，树荣，山高，草盛；良：很，实在。 13．本题考查文言断句。句意：把石头冲刷得像剑戟一样锐利，把石头磨转得像老虎、犀牛一样（奇形怪状），石头好像不能不稍微退让一点儿。“锐之为剑戟”描述江水之力，将石头冲刷打磨得尖锐似剑戟，语义完整，独立表意；“转之为虎兕”承接前文句式，说江水把石头转动雕琢成虎、兕模样，自成一意，是对江水冲蚀效果的又一展现；“石若不能无少让者”则转换视角，从石头角度写，点明石头面对江水这般雕琢，好像也没法不稍作退让，与前文的江水作为形成对照，故需断开。故断句：锐之为剑戟/转之为虎兕/石若不能无少让者。 参考译文： 【甲】 在七百里的三峡之间，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜，就看不见太阳或月亮。 等到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流中回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，趣味无穷。 每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片肃杀凄寒，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才停止。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。” 【乙】 长江从三峡流过来，一路上所遇到的无非都是石头，江水的水势常常受到束缚而不能舒展。到了西陵峡以下的地方，两岸大多是泥沙，（江水）碰到泥沙，泥沙总是立刻就被冲垮，江水这才能够放纵它剽悍的性子。像这样的情况总共有数百里，（沿途的泥沙）都不敢和江水较量。然而到了这里，江水忽然与石头相遇，江水汹涌地径直冲下，冲击着拳头般大小的石头，石头锐利地全力抵挡江水的锋芒，于是江水和石头开始好像相互对峙着战斗一样。 用江水来冲击石头，（江水）水势浩大、无边无际，水流湍急，（江水）把石头劈开形成像树林一样的形状，把石头侵蚀出一个个孔洞，把石头冲刷得像剑戟一样锐利，把石头磨转得像老虎、犀牛一样（奇形怪状），石头好像不能不稍微退让一点儿。而用石头来抵御江水，（石头）像墙壁一样耸立，雄奇地对峙着，像凶猛的大鸟愤怒地站着，任凭江水对它冲洗磨砺，（江水）汹涌激荡地冲过来，可是浪涛又反转回去，触碰到石头后只能缓慢地退去，就好像背着东西一样（艰难）。 千百万年以来，（江水）竭尽它的力量所能达到的程度，也只能损伤石头的一点儿皮毛，最终也不能啃咬到石头的内部，摇动石头的根基。因此，石头常常获胜而江水常常不能取胜，这就是（石头）能够成为这一方土地的中流砥柱并且让世世代代依靠它的原因啊。 （三）阅读下面的文章，完成下面小题。（12分） 文明宝藏——三星堆遗址 ①“沉睡三千年，一醒惊天下。”2021年初，重启后的三星堆考古工作再次引起世界瞩目。 ②与以往相比，这次考古工作不仅发掘了大量的精美器物，现代科学技术在考古工作中的运用也是此次发掘工作的亮点之一。据参与考古工作的相关人员回忆，20世纪80年代的考古环境就是一片田野，如今的考古发掘现场被大跨度钢结构大棚覆盖，里面数个通透的玻璃房子，将新发现的“祭祀坑”罩住。这些玻璃房子由探方工作舱、现场考古实验室、文物应急保护室、文物修复实验室、仪器分析实验室等组成。这些科学技术的运用，一方面可以实现考古发掘、系统科学研究与现场及时有效的保护相结合，确保考古工作高质量、高水平推进；另一方面，也便于通过网络直播的方式，让广大网友实时收看考古发掘进展。 ③本次考古发掘工作极为复杂，难度极大，国家尤为重视。例如，中国社会科学院考古研究所、北京大学、四川大学等10家科研机构和高校纷纷加入此次考古发掘工作之中，涵盖考古学、历史学、文物保护技术、环境生物等9个专业，甚至为了探明“祭祀坑”的“火燎”情况，还邀请数十位专业消防人员参与研究。 ④从目前考古进展可知，三星堆遗址新发现6座“祭祀坑”，出土重要文物500余件，加上20世纪80年代发现的2座“祭祀坑”，专家们普遍认为这8座“祭祀坑”总体构成了三星堆祭祀区，是古蜀国专门用来祭祀天地、祖先，祈求国泰民安的场所，正如《左传》所言：“国之大事，在祀与戎”，三星堆“祭祀坑”的发掘体现了三星堆遗址已具备高度发达的物质文明以及独特的技术、艺术和精神信仰。 ⑤可以说，三星堆遗址的考古不仅加强了我们对古蜀文化本身的了解，对我们深刻理解中华文明的起源和形成也具有十分重要的价值和意义。相信随着考古工作的不断深入，三星堆遗址的众多未解之谜将逐一被世人破解。 （文章有删改） 14．重启后的三星堆考古工作为什么再次引起全国的关注，请分条概括原因。（3分） 15．第③段中的画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？（3分） 16．第④段中加点词语“目前”有什么表达效果？（3分） 17．本文使用了什么说明顺序？请简要分析其作用。（3分） 【答案】 14．①发掘有大量的精美器物；②现代科学技术确保考古工作高质量推进，并便于广大网友观看直播进程；③参与发掘的机构多、人员专业覆盖面广。（或者：发掘难度极大，国家高度重视）；④三星堆遗址的考古意义重大。（或者：不仅加强了我们对古蜀文化本身的了解，对我们深刻理解中华文明的起源和形成也具有十分重要的价值和意义） 15．运用了举例子、列数字的说明方法，举参与机构和人员的例子以及大量数字，说明本次考古发掘工作极为复杂，难度极大，国家尤为重视。使说明更准确直观，更有说服力。 16．①“目前”，指当前写作时间，对时间进行限定。②说明后文所写的考古发现只是当前的成果，随着考古的深入，还可能会有更多发现。③这个词语的使用体现了说明文语言的准确性和严密性。 17．本文使用逻辑顺序的说明顺序，对三星堆考古工作加以说明，使说明更有条理性，符合人们认识事物的一般规律，方便理解。 【导语】本文以三星堆遗址的考古工作为切入点，介绍重启后的考古成果及现代科技在考古中的应用，展现了考古工作的复杂性与国家重视，揭示了三星堆祭祀区的文化内涵，并强调了三星堆遗址对理解中华文明起源和形成的重要意义，期待未来更多谜团被破解。 14．本题考查文章理解与概括。结合第②段“与以往相比，这次考古工作不仅发掘了大量的精美器物，现代科学技术在考古工作中的运用也是此次发掘工作的亮点之一”可知，此次考古发掘出了大量的精美器物，这些器物对于研究古代文化和艺术具有重要价值，吸引了人们的关注。故可概括：发掘有大量的精美器物。 结合第②段“这些科学技术的运用，一方面可以实现考古发掘、系统科学研究与现场及时有效的保护相结合，确保考古工作高质量、高水平推进；另一方面，也便于通过网络直播的方式，让广大网友实时收看考古发掘进展”可知，现代科学技术在考古工作中的运用是一大亮点。如大跨度钢结构大棚及玻璃房子的搭建，其内部组成的各类实验室，既保证了考古工作的高质量推进，又便于通过网络直播让网友实时收看考古发掘进展。故可概括：现代科学技术确保考古工作高质量推进，并便于广大网友观看直播进程。结合第③段“本次考古发掘工作极为复杂，难度极大，国家尤为重视。例如，中国社会科学院考古研究所、北京大学、四川大学等……涵盖考古学、历史学、文物保护技术、环境生物等……还邀请数十位专业消防人员参与研究”可知，本次考古发掘工作极为复杂，难度极大，国家高度重视，有多家科研机构和高校参与其中，涵盖多个专业，体现了此次考古工作的重大意义和价值。故可概括：参与发掘的机构多、人员专业覆盖面广（或者：发掘难度极大，国家高度重视）。结合第⑤段“三星堆遗址的考古不仅加强了我们对古蜀文化本身的了解，对我们深刻理解中华文明的起源和形成也具有十分重要的价值和意义”可知，体现了古蜀国高度发达的物质文明以及独特的技术、艺术和精神信仰，对于深刻理解中华文明的起源和形成具有重要意义。故可概括：三星堆遗址的考古意义重大。 15．本题考查说明方法及其作用。说明方法有：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、引资料、列图表等。画线句中“例如，中国社会科学院考古研究所、北京大学、四川大学等10家科研机构和高校纷纷加入此次考古发掘工作之中，涵盖考古学、历史学、文物保护技术、环境生物等9个专业”列举了中国社会科学院考古研究所、北京大学、四川大学等具体的科研机构和高校，以及考古学、历史学等具体的专业，运用了举例子的说明方法，通过具体的例子，更具体、真实地展示了参与此次考古工作的丰富多样的科研力量；使说明内容更具说服力。画线句中“10家科研机构”和“9个专业”，运用了列数字的说明方法，用具体的数字，准确、清晰地说明了参与的科研机构和高校的数量以及涵盖的专业数量，有力地说明了本次考古工作规模之大、涉及面之广，从而突出了考古发掘工作的复杂性、难度之大以及国家的重视程度；使说明内容更具说服力。 16．本题考查说明文语言。“从目前考古进展可知”中的“目前”一词，表达了时间上的限定，通过使用“目前”，作者说明后文所写的考古发现仅仅是基于当前已知的信息和成果。这暗示了随着考古工作的进一步深入，未来还可能会有更多的新发现或变化。这样的表述既保证了信息的准确性，又为未来的考古研究留下了空间，体现了说明文语言的准确性、严谨性。 17．本题考查说明顺序及作用。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。本文以逻辑顺序展开说明，首先介绍了2021年三星堆考古工作重启后的国际关注，然后依次说明此次考古工作的亮点（现代科技运用）、考古工作的复杂程度（国家重视、多机构参与）、考古的进展（发现“祭祀坑”及出土文物），最后讲述了三星堆遗址考古的意义。这是按照事物的内在逻辑关系进行说明的，属于逻辑顺序。 逻辑顺序有助于将三星堆考古的各个方面有条理地呈现出来，让读者能够清晰地理解三星堆考古工作的全貌及其重要意义，有助于读者逐步深入理解三星堆遗址考古工作的亮点和重要性。 （四）阅读下面的文字，完成小题。（13分） 29年后的夺金时刻 ①如果要给今天的亚运会网球男单决赛找一个“危机时刻”，第一盘张之臻1：4落后时，就是那个“最危险的时候”，也是整场比赛的转折点。 ②此时，这位赛会头号种子已被破发两局，虽然其间他也打出了多记Ace，但非受迫性失误偏多，焦急的表情已经浮现在脸上。 ③隔网相对，日本选手绵贯阳介气势如虹。打出好球时，他高声呐喊为自己打气。这位赛会二号种子曾表示，参加亚运会就是为了夺金，进而获得直通巴黎奥运会的机会。 ④这个冠军，中国队已等待了29年。自1994年广岛亚运会潘兵夺冠以来，中国选手就再未获得过网球男单冠军。上届亚运会吴易昺打进决赛，却惜败对手，与胜利一步之遥。 ⑤或许是因为等待了太久，30日杭州奥体中心网球中心“小莲花”球场里的气氛，在比赛开始前就已经非常热烈。全场观众点亮手机，齐声高唱《我和我的祖国》。球员入场时，掌声和欢呼声达到顶峰。 ⑥但比赛进程却出人意料。开局阶段，两名选手都颇具进攻性，Ace球、发球上网等精彩场面频现，但绵贯阳介打得更为稳健，张之臻失误增多，胜利的天平似乎已经倾斜。 ⑦赛后，张之臻在回顾1：4落后时的心境时说：“当时，我有点急躁。我努力让自己冷静下来，并保持耐心，一分一分追。” ⑧转折开始。从第一盘第六局起，张之臻逐渐站稳脚跟。破发、保发、再度破发……他愈战愈勇，对手的失误却越来越多。 ⑨一球接一球，一分接一分！从1：4到6：4，第一盘逆转拿下，张之臻振臂高呼。 ⑩提气的表现也点燃了观众的激情。看台上，大家开心地玩起人浪，“小莲花”里的声量震耳欲聋。 ⑪胜利之门就此打开。第二盘，双方各自保住发球局战至6：6.“抢七”大战中，绵贯阳介虽多次挽救赛点，但这一次张之臻没有给他机会。 ⑫绵贯阳介回球出界，张之臻赢了！ ⑬金牌属于中国队！ ⑭新科男单冠军兴奋地将球拍扔向地面，朝着看台一个小跳，做出挥臂庆祝的动作。他将网球和护腕扔向观众，又接过一面国旗高高举起，向全场致意。 ⑮球场内已成为欢乐的海洋。在《歌唱祖国》的音乐声中，掌声和欢呼声经久不息。记者身后，一对父母拍红了巴掌，孩子高兴地手舞足蹈。 ⑯暌违29年，中国队终于夺得这枚金牌。今年以来，不断刷新中国男子网球选手“高度”的张之臻，又在今天拿下新的“第一”。 ⑰登上领奖台的一刻，张之臻指向领奖服背后的“CHINA”字样，神情骄傲。 18．请用一句话概括这则新闻特写的主要内容。（3分） 19．第⑮段在文中的作用是什么？请简要分析。（3分） 20．从新闻结构的五部分考虑，第④段属于结构中的哪一部分？在这里有什么作用？（3分） 21．假如你是亚运会的小记者，有机会在比赛结束后采访张之臻，你会对他提出两个什么采访问题？（4分） 【答案】 18．张之臻夺得亚运会网球男单冠军。 19．运用侧面描写，通过写观众的欢呼雀跃和《歌唱祖国》的音乐生来表现张之臻夺冠给观众带来的自豪感，让读者有身临其境的感觉。 20．是新闻的背景部分，介绍了中国网球男单比赛的历史背景，突出了张之臻这次夺冠的意义。 21．示例一：能和大家分享一下夺冠后你的心情吗？ 示例二：关于这场比赛你都做了哪些准备？ 示例三：赛前如何调整自己的状态？ 示例四：你是什么时候接触网球这项运动的？ 【导语】这篇新闻特写以生动的笔触再现了张之臻亚运会网球男单夺冠的精彩瞬间。文章采用倒金字塔结构，先聚焦决赛关键转折点（1：4落后逆转），再回溯29年的等待历程。通过对比手法（张之臻的急躁与冷静、中日选手表现）、细节描写（观众人浪、扔护腕）和场景渲染（《歌唱祖国》背景音），既展现了比赛的紧张激烈，又凸显了夺冠的历史意义。最后以“指向CHINA”的特写镜头收尾，将个人荣誉与国家荣耀完美融合，是一篇兼具新闻性和文学性的体育报道。 18．本题考查内容概括。新闻特写主要内容概括方法一般可从以下几个方面入手。首先，明确新闻特写的主要事件，结合①段“如果要给今天的亚运会网球男单决赛找一个‘危机时刻’，第一盘张之臻1：4落后时，就是那个‘最危险的时候’，也是整场比赛的转折点”、⑭段“新科男单冠军兴奋地将球拍扔向地面，朝着看台一个小跳，做出挥臂庆祝的动作。他将网球和护腕扔向观众，又接过一面国旗高高举起，向全场致意”等内容可知，这里是亚运会网球男单决赛。然后，找出关键人物，即张之臻。接着，梳理事件的关键情节，包括张之臻在落后情况下的逆转、最终夺冠以及这块金牌对于中国队的重要意义（暌违29年）。最后，将这些关键信息整合起来，按照人物+事件的格式，用简洁的语言概括出主要内容。据此可得：张之臻夺得亚运会网球男单冠军。 19．本题考查句段作用。通过描写“球场内已成为欢乐的海洋。在《歌唱祖国》的音乐声中，掌声和欢呼声经久不息。记者身后，一对父母拍红了巴掌，孩子高兴地手舞足蹈”，生动地展现了现场热烈、欢快、激动人心的氛围，侧面表现出张之臻夺冠给观众带来的强烈的自豪感，烘托出中国队夺冠后喜庆、振奋的场面，让读者仿佛身临其境，感受到现场观众的喜悦和激动之情。 20．本题考查句段作用。首先明确：新闻的五部分通常是标题、导语、主体、背景和结语。标题是新闻内容的概括，起到吸引读者的作用；导语是新闻开头的第一段或第一句话，简明扼要地揭示新闻的核心内容；主体是对新闻事件的详细叙述；背景是对新闻事件发生的社会环境、历史条件等的介绍；结语是新闻的最后一段或最后一句话，通常对新闻事件进行总结或展望。结合④段“这个冠军，中国队已等待了29年。自1994年广岛亚运会潘兵夺冠以来，中国选手就再未获得过网球男单冠军。上届亚运会吴易昺打进决赛，却惜败对手，与胜利一步之遥”可知，这段内容介绍了中国队自1994年广岛亚运会潘兵夺冠以来，已29年未获得网球男单冠军，以及上届亚运会吴易昺打进决赛却惜败的情况，属于新闻的背景部分。一方面，丰富了新闻内容，让读者了解到此次夺冠的历史背景和艰难历程，使读者更能体会到这次夺冠的重大意义和价值。 21．本题考查采访设计。可知考虑设计两个不同角度的问题：技术层面（如逆转关键）和情感层面（如国旗展示的用意）。避免敏感或抽象问题，如紧扣文本第⑦⑧段中“急躁→冷静追分”的关键转折，挖掘反败为胜的策略来设计采访问题；如紧扣文本第⑰段中“指向CHINA字样”的细节提问，引导选手表达爱国情怀，确保问题具体且有报道价值。 示例：您在1：4落后时如何调整心态实现逆转？ 示例：夺冠后高举国旗时，您最想对支持者说什么？ 三、写作（50分） 22．按要求作文。 心有热爱自不凡。因为热爱，运动场上你挥汗如雨；因为热爱，辩论赛上你据理力争；因为热爱，名山大川你探访追寻……因为热爱，你见证了生活的多彩，获得了生命的成长。 请以“因为热爱”为题目，写一篇文章。 要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名；③不得抄袭；④不少于600字。 【答案】例文： 因为热爱   阳光洒在清晨的窗台，空气中弥漫着一股淡淡的清香。我背起心爱的吉他，走在喧闹的街道上。每每看着人群中有人驻足，停下来聆听我的音乐，我的心就被一股莫名的力量填满，那就是热爱。   音乐是我生命中的挚爱。记得那是一个阳光透不进来的阴雨天，我因为一场比赛的失利，情绪低落。回到家中，心灰意冷地坐在角落，目光无意间落在那把许久未碰的吉他上。出人意料地，我伸手握住了它，穿越这段寂静的时光。我闭上眼，指尖轻拨琴弦，旋律在屋中荡漾，心神随着音符的跳动渐渐平静。是热爱，让我重新找到了力量。   因为热爱，我愿意冒着寒风在街角弹唱，用音符传递心中的情感。即使手指因常年与琴弦相伴而起茧，即使在追梦的路上遇到再多困难，我仍旧初心不改。那一声声赞扬，那一抹抹微笑，都是对我坚持的最好奖励。 因为热爱，我认识了许多志同道合的朋友。我们一起在音乐的世界中翱翔，共同分享彼此的作品。每次演奏结束后的讨论，都是心灵的一次升华。我们因为热爱相聚，哪怕只是一个简单的旋律，也能激起内心深处的共鸣。   因为热爱，我见证了生活的多彩。我曾旅行到遥远的山间，只为寻觅那传说中的乐音；我曾站在城市的中心广场，为来往的行人献上最动人的一曲。生活因音乐而丰富，每一个音符都是我生命的诗篇。   生活就像一首歌，时而欢快，时而忧伤，但因为心中有热爱，即便面对再大的风雨，我都能微笑着歌唱下去。因为热爱，我看到了生活的不同面貌，体验到了生命的蓬勃力量。   无论未来的道路多么崎岖，我相信，热爱会一直陪伴我走下去。音符总会停歇，然而在音乐的旅途上，我将永远不凡。 【解析】本题考查命题作文。 一、审题立意：题目中有两个关键词，一个是“因为”，一个是“热爱”。“因为”表示原因，“热爱”形容爱的程度极深，奠定了写作的情感。孔子曾言“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，“热爱”是人类进步的原始动力，因为热爱，所以经历再多的挫折也无惧。结合材料可知：可叙写热爱运动，在运动场上忘我训练的故事，可叙写热爱真理，在赛场上据理力争的故事；可叙写热爱自然，访寻大好河山；文章要叙写“我”热爱什么东西，这些对“我”的人生成长有什么的意义，以此突出青少年热爱生活积极向上的情感。 二、选材构思：生活中有许多值得热爱的东西，行文时可从自己的生活经历中去寻找素材，如：“我”热爱运动，“我”喜欢欢动，经常和朋友在球场上切磋球技，有时为了练某个动作，独自一人在球场上训练，因为热爱，“我”的球技突飞猛进，“我”也在打球中懂得坚持的意义。再如“我”热爱看书，可叙写自己通过阅读书中的内容，让你的思想得到了洗涤，心灵得到了净化，热爱读书使“我”成为一个知书明理的少年。本文适宜写记叙文，选择符合题意的素材，充分运用各种表达方式和描写方法，写出自己的人生或感悟，表达积极健康的思想。 1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $$语文 第 1页（共 6页） 语文 第 2页（共 6页） 语文 第 3页（共 6页） 学科网（北京）股份有限公司 学 校 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 班 级 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 准 考 证 号 __ __ __ __ __ __ __ __ __ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 密 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 封 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 线 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026 学年八年级语文上学期第一次月考卷 答题卡 准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 一、积累与运用（26 分） 1. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2 分） 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2 分） 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2 分） 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2 分） 5. （8分） 6. （10 分） （1）（3分） ① ② ③ （2）（3分） ① ② ③ （3）（4分） 二、阅读与鉴赏（44 分） （一）（6 分） 7.（3 分） 8．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） （二）（13 分） 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 10. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2 分） 11. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2 分） 12.（3 分） 13．（2分） 锐之为剑戟转之为虎兕石若不能无少让者 （三）（12 分） 14.（3 分） 15.（3 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 16.（3 分） 17.（3 分） （四）（13 分） 18.（3 分） 19.（3 分） 20.（3 分） 21.（4 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第 4页（共 6页） 语文 第 5页（共 6页） 语文 第 6页（共 6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、写作（50 分） 22.（50 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年八年级上学期第一次月考卷 语 文 本试卷共8页。满分120分。考试时长120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 3.测试范围：统编版八上1-2单元。 一、积累与运用（26分） 阅读下面的文段，完成各题。（8分） 朱自清面对满院狼藉，簌簌落泪，父亲的坚韧慈爱给予他温暖和安慰；白杨树倔强挺立在西北高原，展现出树中伟丈夫不折不挠的精神；个体有限的生命虽然最终会随时间（消逝/消失），整个宇宙的生命却永不凋谢；汪曾祺将生活中真实而美好的东西通过诗意的语言展现给我们，用美食抚平生活的褶皱……这些充满美感的作品绝非（妙手回春/妙手偶得），而是经过反复（磨炼/锤炼）的语言的精华。 它们反复告诉我们，自然与生命都是美好的，只要不得不面对苦难我们也要心存感激，因为，生命 ______，思想 ______，意志 ______。如果生命是月亮，我们的爱不是那些冷硬的石头，而是那在静夜里恣意绽放的鲜活明艳的蔷薇。 1．下列字形和加点字的注音，不正确的一项是（   ）（2分） A．狼藉     不折不挠（náo） B．蔷薇    恣意（zì） C．凋谢     褶皱（zhé） D．簌簌    倔强（jué） 2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．消逝   妙手回春   磨炼 B．消失   妙手偶得   锤炼 C．消逝   妙手偶得   锤炼 D．消失   妙手回春   磨炼 3．依次填入上面语段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（   ）（2分） A．总是在挫折中茁壮   总是在磨难中坚强   总是在彷徨中成熟 B．总是在磨难中坚强   总是在挫折中茁壮   总是在彷徨中成熟 C．总是在彷徨中成熟   总是在挫折中茁壮   总是在磨难中坚强 D．总是在挫折中茁壮   总是在彷徨中成熟   总是在磨难中坚强 4．关于文中画波浪线句子的修改，最恰当的一项是（   ）（2分） A．关联词搭配不当，应当把“只要”改为“即使” B．顺序不当，应当将“自然”和“生命”互换位置 C．否定失当，应当把“不得不”改为“不” D．谓语和宾语搭配不当，应该把“告诉”改为“告诫” 5．根据语境，补写出古代诗文名句。（8分） 翻阅古典诗文，犹如走进美丽中国的画卷。中国的美是王维笔下描绘大漠落日的壮阔：（1） ，（2） （王维《使至塞上》）；中国的美是王绩口中吟咏的秋林与山峦一片秋色的秀美：（3） ，（4） （王绩《野望》）；中国的美是李白奇特想象中的江中奇景：月下飞天镜，（5） （李白《渡荆门送别》）；中国的美是郦道元眼中三峡深秋的凄美：每至晴初霜旦，（6） ，常有高猿长啸，属引凄异（郦道元《三峡》）。于中国的美景美物中，我们可以体悟松柏坚贞之德：岂不罹凝寒？（7） （刘桢《赠从弟（其二）》）；可以愉悦性情、益寿延年：养怡之福，（8） （曹操《龟虽寿》）；迈进新时代，我们一起用文笔和行动为美丽中国增添华彩。 6．阅读是一首诗，一首无韵的诗。用心去阅读，真诚感悟，才能品出书本中知识。为了激发同学们的阅读兴趣，学校开展“读书改变人生”的主题活动。请你完成以下任务。（10分） （1）【任务一：展示读书笔记】小阳同学在班会上展示名著阅读笔记，请你将有关内容补充完整。（3分） 美国著名记者、作家埃德加·斯诺所著《红星照耀中国》又名① ，书中写道：“他是个面容清瘦，看上去很像林肯式的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。”“他”指的人物是② 。书中又写道：“红军长征路上历尽千辛万苦，作者认为长征是‘惊心动魄的史诗’，《七律·长征》中的‘金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒’描写了两次战役，一次是‘巧渡金沙江’，另一次是③ 。” （2）【任务二：阅读实践中话诚信】某中学八年级（1）班开展以“人无信不立”为主题的语文综合性学习活动。请你参加，并为本次活动设计三种活动形式。（3分） （示例）活动形式：举办以“诚信”为主题的漫画展览。 活动形式一：          活动形式二： 活动形式三： （3）【任务三：思辩名著阅读】学校布置八年级（2）班阅读名著《红星照耀中国》，有的同学认为名著阅读花的时间长，且远离自己的生活，不如多刷题，提高学习成绩；有的同学则认为名著是中华经典，教我们铭历史，怀家国，严律己。请你就以上“名著阅读”的观点表达你的看法，写一段80字以内的文字。要求：观点明确，有理有据。（4分） 二、阅读与鉴赏（44分） （一）阅读下面这首诗，完成下面小题。（6分） 咏桂花 [宋]吕声之 独占三秋①压众芳，何咏橘绿与橙黄。自从分下月中种，果若飘来天际香。 清影不嫌秋露白，新丛偏带晚烟苍。高枝已折郄生②手，万斛③奇芬贮锦囊。 【注】①三秋：秋季，指孟秋，仲秋，季秋。②郄生：代指英才。③万斛（wànhú）：极言容量之多。 7．“独占三秋压众芳”一句中“独”“压”二字运用颇为精妙，请加以赏析。（3分） 8．下列选项对本诗的理解有误的一项是（ ）（3分） A．首联中“何咏橘绿与橙黄”一句“橘绿”“橙黄”色彩鲜明，对比强烈，让人深刻体会秋天之美。 B．颔联中“果若飘来天际香”与尾联中“万斛奇芬贮锦囊”都极言桂花香气之馥郁。 C．颈联写出了秋露之中，傍晚之时，桂花神清气爽、郁郁苍苍的气韵，突出桂花的形态之美。 D．尾联借郄生折桂之典故，将桂花与英才相配，堪称双美，将作者情怀表达得淋漓尽致。 （二）阅读下面的文言文，完成下面小题。（13分） 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 大江自三峡来，所遇无非石者，势常结约①不舒。至西陵以下，岸多沙泥，当之辄靡，水始得遂其剽悍之性。如此者凡数百里，皆不敢与之争。而至此忽与石遇，水汹涌直下，注射拳石，石崿崿②力抵其锋，而水与石始若相持而战。以水战石，则汗汗田田③，滮滮涆涆④，劈之为林，蚀之为窍，锐之为剑戟转之为虎兕石若不能无少让者。而以石战水，壁立雄峙，怒狞健鸷⑤，随其洗磨，簸荡之来，而浪返涛回，触而徐迈，如负如背。千万年来，极其力之所至，止能损其一毛一甲，而终不能啮骨理而动龈齶。于是，石常胜而水常不胜，此所以能为一邑砥柱而万世赖焉者也。 （节选自袁中道《游石首绣林山记》） 【注】①结约：束缚、受控。②崿崿（è）：锐利的样子。③汗汗田田：水势广大无际的样子。④滮滮（biāo）涆涆（hàn）水流迅疾的样子。⑤怒狞健鸷（zhì）：像凶猛的大鸟愤怒地站着。 9．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ）（2分） A．虽乘奔御风     奔：飞奔的马 B．属引凄异       引：连接 C．沿溯阻绝       沿：顺流而下 D．至于夏水襄陵    襄：冲上、漫上 10．下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是（   ）（2分） A．以水战石       以刀劈狼首 B．皆不敢与之争    何陋之有 C．自非亭午夜分   大江自三峡来 D．素湍绿潭        可以调素琴，阅金经 11．下列对选文有关内容的解释和分析，不正确的一项是（   ）（4分） A．甲文描写的是三峡瑰丽的风光。以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。 B．甲文结构严谨，布局巧妙，浑然一体。作者采取先大而小，先分后总的方法，按季节分层次，写得起讫分明，各具特色。 C．乙文描写的是石首秀林山奔腾数百里的江水忽与眼前之石撞击的奇景。 D．乙文以拟人化的笔法，写长江水出三峡之后所向披靡的浩大声势，以“当之辄靡”四字形容得淋漓尽致。 12．用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 清荣峻茂，良多趣味。 13．用“/”给下面的句子断句。（2分）（限断两处） 锐之为剑戟转之为虎兕石若不能无少让者 （三）阅读下面的文章，完成下面小题。（12分） 文明宝藏——三星堆遗址 ①“沉睡三千年，一醒惊天下。”2021年初，重启后的三星堆考古工作再次引起世界瞩目。 ②与以往相比，这次考古工作不仅发掘了大量的精美器物，现代科学技术在考古工作中的运用也是此次发掘工作的亮点之一。据参与考古工作的相关人员回忆，20世纪80年代的考古环境就是一片田野，如今的考古发掘现场被大跨度钢结构大棚覆盖，里面数个通透的玻璃房子，将新发现的“祭祀坑”罩住。这些玻璃房子由探方工作舱、现场考古实验室、文物应急保护室、文物修复实验室、仪器分析实验室等组成。这些科学技术的运用，一方面可以实现考古发掘、系统科学研究与现场及时有效的保护相结合，确保考古工作高质量、高水平推进；另一方面，也便于通过网络直播的方式，让广大网友实时收看考古发掘进展。 ③本次考古发掘工作极为复杂，难度极大，国家尤为重视。例如，中国社会科学院考古研究所、北京大学、四川大学等10家科研机构和高校纷纷加入此次考古发掘工作之中，涵盖考古学、历史学、文物保护技术、环境生物等9个专业，甚至为了探明“祭祀坑”的“火燎”情况，还邀请数十位专业消防人员参与研究。 ④从目前考古进展可知，三星堆遗址新发现6座“祭祀坑”，出土重要文物500余件，加上20世纪80年代发现的2座“祭祀坑”，专家们普遍认为这8座“祭祀坑”总体构成了三星堆祭祀区，是古蜀国专门用来祭祀天地、祖先，祈求国泰民安的场所，正如《左传》所言：“国之大事，在祀与戎”，三星堆“祭祀坑”的发掘体现了三星堆遗址已具备高度发达的物质文明以及独特的技术、艺术和精神信仰。 ⑤可以说，三星堆遗址的考古不仅加强了我们对古蜀文化本身的了解，对我们深刻理解中华文明的起源和形成也具有十分重要的价值和意义。相信随着考古工作的不断深入，三星堆遗址的众多未解之谜将逐一被世人破解。 （文章有删改） 14．重启后的三星堆考古工作为什么再次引起全国的关注，请分条概括原因。（3分） 15．第③段中的画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？（3分） 16．第④段中加点词语“目前”有什么表达效果？（3分） 17．本文使用了什么说明顺序？请简要分析其作用。（3分） （四）阅读下面的文字，完成小题。（13分） 29年后的夺金时刻 ①如果要给今天的亚运会网球男单决赛找一个“危机时刻”，第一盘张之臻1：4落后时，就是那个“最危险的时候”，也是整场比赛的转折点。 ②此时，这位赛会头号种子已被破发两局，虽然其间他也打出了多记Ace，但非受迫性失误偏多，焦急的表情已经浮现在脸上。 ③隔网相对，日本选手绵贯阳介气势如虹。打出好球时，他高声呐喊为自己打气。这位赛会二号种子曾表示，参加亚运会就是为了夺金，进而获得直通巴黎奥运会的机会。 ④这个冠军，中国队已等待了29年。自1994年广岛亚运会潘兵夺冠以来，中国选手就再未获得过网球男单冠军。上届亚运会吴易昺打进决赛，却惜败对手，与胜利一步之遥。 ⑤或许是因为等待了太久，30日杭州奥体中心网球中心“小莲花”球场里的气氛，在比赛开始前就已经非常热烈。全场观众点亮手机，齐声高唱《我和我的祖国》。球员入场时，掌声和欢呼声达到顶峰。 ⑥但比赛进程却出人意料。开局阶段，两名选手都颇具进攻性，Ace球、发球上网等精彩场面频现，但绵贯阳介打得更为稳健，张之臻失误增多，胜利的天平似乎已经倾斜。 ⑦赛后，张之臻在回顾1：4落后时的心境时说：“当时，我有点急躁。我努力让自己冷静下来，并保持耐心，一分一分追。” ⑧转折开始。从第一盘第六局起，张之臻逐渐站稳脚跟。破发、保发、再度破发……他愈战愈勇，对手的失误却越来越多。 ⑨一球接一球，一分接一分！从1：4到6：4，第一盘逆转拿下，张之臻振臂高呼。 ⑩提气的表现也点燃了观众的激情。看台上，大家开心地玩起人浪，“小莲花”里的声量震耳欲聋。 ⑪胜利之门就此打开。第二盘，双方各自保住发球局战至6：6.“抢七”大战中，绵贯阳介虽多次挽救赛点，但这一次张之臻没有给他机会。 ⑫绵贯阳介回球出界，张之臻赢了！ ⑬金牌属于中国队！ ⑭新科男单冠军兴奋地将球拍扔向地面，朝着看台一个小跳，做出挥臂庆祝的动作。他将网球和护腕扔向观众，又接过一面国旗高高举起，向全场致意。 ⑮球场内已成为欢乐的海洋。在《歌唱祖国》的音乐声中，掌声和欢呼声经久不息。记者身后，一对父母拍红了巴掌，孩子高兴地手舞足蹈。 ⑯暌违29年，中国队终于夺得这枚金牌。今年以来，不断刷新中国男子网球选手“高度”的张之臻，又在今天拿下新的“第一”。 ⑰登上领奖台的一刻，张之臻指向领奖服背后的“CHINA”字样，神情骄傲。 18．请用一句话概括这则新闻特写的主要内容。（3分） 19．第⑮段在文中的作用是什么？请简要分析。（3分） 20．从新闻结构的五部分考虑，第④段属于结构中的哪一部分？在这里有什么作用？（3分） 21．假如你是亚运会的小记者，有机会在比赛结束后采访张之臻，你会对他提出两个什么采访问题？（4分） 三、写作（50分） 22．按要求作文。 心有热爱自不凡。因为热爱，运动场上你挥汗如雨；因为热爱，辩论赛上你据理力争；因为热爱，名山大川你探访追寻……因为热爱，你见证了生活的多彩，获得了生命的成长。 请以“因为热爱”为题目，写一篇文章。 要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名；③不得抄袭；④不少于600字。 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $$