第1单元 100以内数加与减（二） 情境测试卷-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年新教材二年级数学上册同步训练方案（北师大版2024)

二乒级上用XBB 第一单元情境测试卷 测试时司：60分钟 测试分数：100分 成站 主题情境弱 “非遗”研学 “非遗4研学”止我幻沉浸式体验非境的格力，助力文化传来。在活动中哗习 作道制作技艺、假练功手能力，增长我时的如识提什我竹的眼尽 日填一填。(26分) 1,计算84-38时，应这祥想：个位上的4减8不够减，从( )位逃 1当十，个住上( )减8得( ),十位上的( )减3 揲( ),84-38的差是( 2.看右图的加法竖式，个位上8加6得14，所以在和的个 38 住上写( ),而十位上要算的是3+2+( ),*26 所以和的十位上写( 毁 3,有一个数加上9得36，这个数是( ),这个数与36的和 是( 4在非遗工坊，小朋友们现场学习制作绒花。男生制作了16朵，女生 制作了18朵，一共制作了( )朵战花。 5在○里填上“>“<”煮“=”。 童 76-18○44 65-16○41 18+34○42+12 27+12○49 34+26○60 73-26○21+37 6.在“非遗研学促成长”活动中，有30名同学准备体验拓印，但只有 22套拓印工其，如果每人一套，还差( )套. 7.如果75-1▣是退位减法，▣中最小可以填( ):如果 34+5☐是进位加法，口中最小可以填( 8.按规律填一填。 (1)14,21,28.( ),42,( ).( ）。 (2)1 9 16 23 24 716 723 18 32 日选一选。（骑正确答案的序号裤在格号里）(2分》 1,这幅图表示的算式是( )的算法。 瓶瓶瓶瓶 A.50-9 B.60-19 C.50-19 D.66-19 2.下面算式中，和小于70的算式是( ）。 A.33+29 B.84-17 C.51+26 3,75个小朋友去研学，选坐哪两辆车最合适？( 甲车 乙车 丙车 38座 42座 55座 A甲车和乙率B.乙车和丙车C.甲车和丙车 4如果△代表任意一个一位数，下面算式中，得数的十位一定是6的 是(）。 A.7△-13 B.52+1△ C.7△-10 5,【易错题】在非遗手工课上，冬冬有80张彩纸，剪窗花用去了42张， 剪灯笼又用去18张，则42+18表示()。 A.冬冬还刺下多少张纸 B.冬冬剪窗花比剪灯宽多用多少张部 C.冬冬剪雷花和灯笼一共用去多少张纸 6“感悟非遗文化，体验传统适动”，一年极和二年极参加投壶比赛。 一年级有23人参加，二年越比一年舰多9人，二年级有多少人参 加？下面根裾题意画图不正确的是()。 一年级：23人 多9人 A二年级：？人 多9人 B. 23人？人 二年级：23人 C一年级：9入 多9人 运梦之m大湿量·情镇过每1 目算一算。(16分) 1克接写出得数。(8分) 25+5= 30-20= 21-8= 41+20= 34-10= 25+33= 46-24= 71+9= 2,用经式计算。(8分) 52+28■ 37-18= 60-21= 36+55■ 四在里填合适的数。(8分) 4■ +2■ +27 2 8 74 3 国小白兔采睛话：（速一速）(8分) 82-25 45+6 19+21 26+37 40 57 63 可 63-6 65-25 80-29 (34+29 因解决问题。(30分) 在研中学，在学中鲜，通过尖地考备、动手实我等方式，同学们不 仅亲身接触和体验了传统文化，而旦在活动中提高了发现问通、解决 问题的能力 1在博物馆，小朋友们正在用不同瓶色的瓶料和白板扇于，根端自己 的喜好“私人订制”属于自己的漆扇。下面是三个小组制作的漆扇 数量。 2南多之信大油家：情别比场 第一小鈕 第二小组 第三小纽 17把 比第一小组多14把 33把 (1)第二小组制作了多少把漆骗？（先西图，再解答）(7分) (2)请你再提出一个数学问题并解答。(7分) 2在非遠体险课上，小朋友们要领取材料包，跟着老师学娇一幅带有 萱草花图案的十字螃作品。一共准备了40个材料包，用掉了一些 后，还制26个，用掉了多少个材科包？下面是小梦的解答过程，地 算得对吗？在正确的()里画“V”,并画出正确线段图再解答。 (9分) 小梦解题过程：40-26=24（个） 对()不对(》 3.下面是非遗文创店的高品。 18元 36元 9元 25元 24元 小梦用60元，正好可以买哪两件文创？先列式解答再需出来。(7分)第四关：游戏玩一玩 卡片一：2左2右1下3 片=G尽☑正区 8八 第五关：问题解一解 (1)6×2=12(张)(2)21÷3=7（个） 《情境单元卷》答案 第一单元情境测试卷 -、1.十1467446 2.416 3.2763【解析】36-9=27,27+36= 63。 4.34【解析】16+18=34（朵）。 5.>><<=< 6.8【解析】30-22=8（套）。 7.66【解析】75-1☐是退位减法， 则5<☐，口中最小填6；34+5口是进 位加法，则4+☐大于等于10，☐中最 小填6。 8.(1)354956【解析】后面的数 比前面的数多7。 (2)418【解析】右边的数是左边 两个数之和。 二、1.D2.A 3.A【解析】A.38+42=80(座)；B.42 +55=97(座)；C.38+55=93(座)。 一共有75个小朋友，75和80最接 近，选择甲车和乙车最合适。 4.C【解析】A.如果△<3，得数的十位 上是5：B.如果△>7，得数的十位上 是7；C.△最小是0,70-10=60，无论 △是几，得数的十位上一定是6。 5.C6.C 三、1.3010136124582280 2.80193991 四、回04可④7 91 +2回+27 -24-2☑8 74⑦3 23 63 追梦之旅·大课堂·XBB 五、82-25 (45+6 19+21 26+37 四可 可 可 63-6 65-25 80-29 34+29 六、1.(1) 17把 第一小组 多14把 第二小组 ?把 17+14=31(把) (2)例：第一小组和第三小组一共制 作了多少把漆扇？ 17+33=50(把) 2.不对(V) ?个 剩26个 40个 40-26=14(个) 3.36+24=60(元) 18元 36元 9元 25元 24元 第二、三单元情境测试卷 一、1.(1)62266+6=12（棵） (2)2662 2+2+2+2+2+2=12(棵) 2.45222 346666 知识拓展：乘法是多个相同数字求和的简便 运算。 3.米厘米厘米米 4.204+4+4+4+4=205+5+5+5=20 5.五乘二5225 6.217只刺猬每只刺猬运3个苹果 7.339 8.5【解析】3+3-1=5（米）。 解题方法：原来的总长度减去重叠部分的长 度，就是两根木棍绑好后的长度。 二、1.A 2.A【解析】A.用“2×3”表示。 3.C【解析】可以表示为5+5+5+5+5 +5或者5×6。 4.A【解析】6-1=5（厘米）。 5.C 二年级数学上第12页