第4单元 测量长度（二）-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年新教材三年级数学上册同步训练方案（西师大版2024)

第四单元测量长度（二） 第1课时认识千米 。基础练·练好基本功 1.在括号里填上适当的单位。 高约80( 每小时约行50( 武汉长江大桥全长约1670( 2.5千米=( )米 1千米-200米=( )米 6千米-2千米=( )米 8000米=( )千米 300米+700米=( )千米 4000米+7千米=( )千米 3.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)测量一栋楼高度时，用( )作单位比较合适。 A.米 B.千米 C.厘米 (2)李叔叔家距离公园20千米，他早晨7：00从家出发骑自行车去该公园。8：00 时，距离公园还有10千米，他每小时行( )。 A.20千米 B.8千米 C.10千米 4.连一连。（把每小时行的路程与合适的出行方式连起来） 1000 3千米 300千米 12千米 80千米 800千米 色提能力·一线真题&全国视野 5.【跨学科情境】“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”如果一匹千里马每天最 多跑1000华里，那么这匹千里马3天最多可以跑多少千米？ “华里”是古代的长度单 位，1华里近似于500米， 那么10华里是()个 ( )米，即( 千米。 第四单元 35 XBX三年级数学上册·追梦之旅大课堂 第2课时千米的估测及比较 彭基础练·练好基本功 1.想一想，填一填。 (1)小兰走100米大约要用200步，她沿着体育场的跑道走了一圈，用了1000步，则 走( )圈是1千米。 (2)思思走100米大约要用2分钟，她从家走到博物馆需要走20分钟，思思家离博 物馆大约( )米。 (3)凯凯从家到书店要坐4站公交车，每站大约500米，凯凯家到书店大约 ( )千米。 2.选择。（将正确答案的序号填在括号里) (1)三年级同学正常步行一千米，大约需要( A.5分钟 B.20分钟 C.3小时 (2)下列情境中，()走的路程大约是1千米。 A.李阿姨开车上班，从家到单位，大约需要30分钟 B.王鹏步行，从家走到学校大约走了15分钟 C.小静绕着200米的操场跑了不到3圈 3.在（○里填上“>”“<”或“=”。 3000米（○4千米 11千米（○ 1200米 700米+300米○2千米 3千米-1千米（○1500米 3米○20千米 8000米+8000米（○30千米 4.按从小到大的顺序排列。 3000米 2千米 10米 50厘米 2米 念多提能力·一线真题&全国视野 5.【拓展题】涛涛从家步行去体育馆，他每小时大约走5千米，2小时后，离体育馆大约 还有1千米，涛涛家离体育馆大约有多少千米？ 36 第四单元 XBX三年级数学上册·追梦之旅大课堂 第3课时 认识分米 。基础练·练好基本功 1.填空。 (1)比厘米大又比米小的长度单位是( ),用字母( )表示。 (2)在括号里填“米”“分米”或“厘米”。 棵树高约9( 一个文具盒宽约8( 一本字典长约22( 一块黑板长约40( )。 (3)4分米=( )厘米 30厘米=( )分米 6米=( )分米 1分米=( )厘米 5分米=( )厘米 50米=( )分米 2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)用手势表示1分米的长度，最有可能的是( )。 (2)“眼离书一尺，手离笔尖一寸，胸离书桌一拳。”这是写字时要做到的“三个一”。 这里的“一尺”就是眼睛离书本的距离约3( )比较合适。 A.毫米 B.分米 C.厘米 3.小学生小梦写了一篇测量日记，请在括号里填合适的长度单位。 我家住在10楼，阳台离地面约27( )。楼下种了很多草，每棵草的 叶片长约3( );旁边有一片竹林，每棵竹子高约4( )。我的房间 很明亮，窗户高160( ),宽12( );我的床长200( ),书桌 长1( ),衣柜高24( 提能力·一线真题&全国视野 4.一根16分米长的绳子，对折三次后，每段绳子长多少分米？ 第四单元 37 XBX三年级数学上册·追梦之旅大课堂 第4课时 认识毫米 彭基础练·练好基本功 1.填一填。 (1)计量物体的长度要求量得比较( )时，可以用( )作单位。 (2)直尺上，从刻度“0”到刻度“1”的长度是( )厘米。把这一段长度平均分 成10小格，每小格的长度是( )毫米。毫米用字母( )表示。 (3)在( )里填上合适的长度单位。 一把直尺的厚度大约是1( 一块橡皮的长约是3( )5( 小梦的身高约是148( 教室黑板的长约3( 2. T可pTTT可 0cm123456 0cm123456789 铅笔长 厘米 毫米 小刀长 厘米 毫米 3.按要求量一量。 )毫米 毫米 ()毫米 )毫米 )毫米 )毫米 4.【趣味题】跳一跳，比一比。 0 1厘米2 3 45 910 (1)惑跳了7厘米，有( )个10毫米，是( )毫米。 (2)宁跳了4厘米( )毫米，4厘米=( )毫米，再加上( )毫米 就是( )毫米。 念提能力·一线真题&全国视野 5.(北京)【思维训练】木匠师傅现在需要把三根长30毫米的木条钉在一起（如下图）， 钉在一起的部分长度为6毫米，钉成的木条总长多少毫米？ 6毫米6毫米 38 第四单元 XBX三年级数学上册·追梦之旅大课堂 追梦易错易混及重难点专练 易错易混点：忽略米和千米之间的进率是1000，解决问题时忽略单位换算。[2、5题] 重难点1：认识并使用长度单位千米和毫米及比较长度大小。[1、4题] 重难点2：学会测量和计算，能估算一段距离的长度。[3题] 1.在括号里填上合适的单位。 5分钟跑1( 长2( 长34( 高80( 2.我会填。 60毫米=( )厘米 8分米=( )厘米 2米=( )分米 3厘米5毫米=( )毫米 6米5厘米=( )厘米 5厘米+15毫米=( )毫米 62厘米-2分米=( )厘米 1米-2分米=( )分米 7千米-2千米=( )米 3.下面几位同学估测从家到学校大约有多远，不合理的是( A.小兰：走100米我大约要用2分钟，从家到学校我走8分钟，约400米 B.小文：3路公共汽车每站约600米，我坐了3站，大约1800米 C.小东：爸爸骑电动车每分钟可以走500米，从家到学校走了6分钟，大约3千米 D.小轩：100米我大约要走200步，从家到学校我走了600步，大约1200米 4.【趣味题】请你给小动物排排队。（按长度排列） 50分米 5千米 50厘米 500米 400毫米 )<( )<( )<( )<( ) 5.阳阳家、奇奇家和少年宫在同一条路上，阳阳家离少年宫3500米，奇奇家离少年宫 4500米。阳阳家和奇奇家可能相距多少千米？（先画一画，再解答） 第四单元 39XBX三年级数学上册·追梦之旅大课堂 大破数阵图 1 ②① ④-③⑤ 2. ⑧③@1 3. ①⑤ ③⑦-④ ②⑥ 4. ③ ① ③ ②-①-⑤ ②-③-④ ①-⑤④ ④ ⑤ ② 综合与实践探秘曹冲称象 活动一：认识质量单位 1.克千克吨吨 2.<>=>>= 3.80003100011700 4.(1)B (2)C【解析】1吨=1000千克，故一样重。 5.1500+1800+800+300=4400(千克) 4吨=4000千克 4400>4000,故它不能上桥。 活动二：曹冲称象的秘密 1.500×6=3000(克)=3（千克） 2.(1)B【解析】2个菠萝重4000克，则一个菠 萝重2000克，500+500+500+500=2000， 所以一个桃子重500克，一个梨重500×3 =1500(克)。 (2)C【解析】140千克比130千克重一点；1 吨=1000千克，比130千克重得多；120 千克比130千克轻一点：50千克比130千 克轻得多。 3.4×2=8(千克) 4.66+66=132(克)，44+44+44=132（克），所以 ○是44克，22+22+22=66（克），所以△是22 克，总质量：66+44+22=132（克）。 活动三：探索称量工具 1.(1)C(2)C(3)B 2.3千克4千克2千克30千克 知识总结：称一般物品有多重，常用“千克”作 单位。千克可以用符号“kg”表示。千克又叫 作公斤。 3.③②④ 活动四：一起称一称 1.(1)V V (2)100020410 2.(1)B(2)B 3.42-2×3=36(千克) 4.2×4×3=24(克) 第四单元 测量长度（二）》 第1课时认识千米 1.厘米千米米 2.500080040008111 解题方法：较复杂的长度单位进行计算时， 般先将它们换算成相同的单位，再进行计算。 3.(1)A(2)C 4. 扬 3千来300千米12千米80千米800千米 5.105005500×3=1500(千米) 第2课时千米的估测及比较 1.(1)2(2)1000(3)2 知识拓展：估计的方法：①步行时，先确定走一 段路程所需步数或时间，再进行估计：②乘公 共汽车时，先确定坐的站数，再进行估计。 2.(1)B (2)B【解析】A.汽车每小时大约行60千 米，所以王阿姨开车上班，从家开到单位， 大约需要30分钟，大约走了30千米。C 小静绕着200米的操场跑了不到3圈， 200×3=600(米)，所以小静大约跑了不 到1千米，故C不符合题意。 3.<><><< 4.50厘米<2米<10米<2千米<3000米 5.5×2+1=11(千米) 第3课时认识分米 1.(1)分米dm (2)米厘米厘米分米 (3)403601050500 2.(1)B(2)B 75 3.米厘米米厘米分米 厘米米分米 4.2×2×2=8(段)16÷8=2（分米） 第4课时认识毫米 1.(1)精确毫米(2)11mm (3)毫米厘米毫米厘米米 2.6258 易错提醒：测量物体的长度时，通常将物体的 一端对准直尺的0刻度线，另一端对准的刻度 就是物体的长度；如果物体的一端没有对准0 刻度线，那么物体两端对准的刻度之差才是物 体的长度。 3 (42)毫米 (21)毫米 (13)毫米 23)毫米 (26)毫米 (25)毫米 4.(1)770 (2)540545 5.30×3-6×2=78(毫米) 追梦易错易混及重难点专练 1.千米米毫米厘米 2.6802035605654285000 3.D【解析】100米我大约要走200步，从家到 学校我走了600步，大约300米。 4.400毫米50厘米50分米500米 5千米 5.情况一：阳阳家 少年宫 奇奇家 3500m 4500m 3500+4500=8000(米)8000米=8千米 情况二： 4500m 奇寺家，阳阳家 少年宫 3500m 4500-3500=1000(米)1000米=1千米 第五单元分数的初步认识 初步认识分数 第1课时几分之一 1.(1)三3(2)71八分之一 1 10 (3)5五 2.×VVx 1111 3.45 810 4田 76 XBX三年级数学上册·追梦之旅大课堂 画法不唯一)》 第2课时几分之几 1(号 :34(3)83 3 8 2.×V×V 3.(1)B (2)C 【解析】A可以用表示，B可以用 4 表示。 113 20 4 第3课时比较大小 21 35 1. 3 3 35 58> 8 2.>><>><>> 3.(1)B (2)A 解题方法：分母相同，分子大，分数就大。 23 了，小芳用的钱少，剩下的钱就多一些。 同分母分数加减法 第1课时同分母分数的加法 2356日7235617 1. 66888 6786356 2. 5 71098467 □，O▣+07 3.(1)c【解折1001010故口+0 7。 （2A【解折1号号-}-号故可以 这样安排。 347 4.999 十