1.2.1 学习使用显微镜-2025-2026学年新教材七年级上册生物同步辅导（人教版2024）

第已章 认识细胞 第一节学习使用显微镜 知识梳理 1.实验室中常见的显微镜有单目显微镜和双目显微镜，这两种显微镜的成像原理是一样的，都 以可见光为光源，属于光学显微镜。 2.单目显微镜的操作 对光调光 ①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜下端与载物台要保持2厘米左右距离）。 ②调节遮光器，用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼向目镜内看，转动反光镜，使反射光 线经过光圈、通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以通过日镜看到明亮的圆形视野为宜。 调焦观察 ③把要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住。移动玻片标本，将标本移至 通光孔中心 ④转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止。此时，眼睛一定要从侧面 看着物镜，防止物镜镜头与玻片接触。 ⑤一只眼向目镜内看（另一只眼要睁开，便于画图），同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升， 直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。 ⑥如果需要用更高倍数的物镜观察，应将要观察的部位移至视野中央，再转动转换器转换物 镜，用细准焦螺旋调焦后观察（转换物镜后，切忌用粗准焦螺旋调焦）。如果需要，可以调节 视野亮度。 3.双目显微镜的操作 对光调光 ①打开显微镜电源开关，确认载物台已经降到最低处、低倍物镜对准通光孔。 ②调节两个目镜间距离以适应瞳距，用光源调节旋钮调节视野亮度。 调焦观察 ③把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹固定，通过调整移动手轮来移动玻片，将标本移 至通光孔中心。 ④转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升，至玻片标本尽量接近物镜。此过程要从侧面 注视。 ⑤转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降，直到看清物像。微调目镜间距离使双目观察到的视 野完全重合。转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。 ⑥转换物镜观察的操作方法与单目显微镜的基本相同。 4.数码液晶显微镜的操作 数码液晶显微镜的操作步骤与双目显微镜的基本一致。数码液晶显微镜可以直接在液晶屏上显 示观察到的视野画面，为拍照和录像提供了极大的便利。 5.注意事项： 不要用手扳镜头来转换物镜，更不要用手触摸镜头的镜片部分。 实验完毕，对单日显微镜，要将镜筒下降到最低处；对双日显微镜和数码液晶显微镜，要将载 物台下降到最低处，将光源亮度调到最低后关闭电源。 6.一台显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。显微镜的放大倍数 越大，观察到的物像就越大，但观察的视野范围就越小。 基础过关 1,最早的显微镜是由谁制造的( A.施来登 B.一位荷兰眼镜商 粗准焦螺旋 C.施旺 细准焦螺旋 D.胡克 2.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野 A.显微镜的放大倍数是①和②放大倍数的 中的细胞数目最多的一台显微镜是( 乘积 A.目镜5×，物镜10× B.观察时先转动粗准焦螺旋使载物台上升 B.目镜10×，物镜10× C.使载物台上升时眼睛应从侧面注视物镜 C.目镜10×，物镜40× D.转换到高倍镜后，转动粗准焦螺旋，使物像 D.目镜15×，物镜40× 更清晰 3.在显微镜下观察某一物像，发现它在视野的 5.下面有关显微镜的叙述错误的是( ) 左下方，要使它移到视野中央，应将装片移 A,低倍镜换上高倍镜后视野内细胞数目 向() 增多 A.左下方 B.左上方 B.目镜和物镜都能放大物像 C.右下方 D.右上方 C,对光时光线太暗应选用凹面镜、大光圈 4,如图为双日显微镜的结构示意图。下列说法 D.如果视野中物像模糊不清，可以转动细准 不正确的是( 焦螺旋使物像清晰 6.显微镜的物镜安装在 上，目镜直接 8.有一台单目显微镜，它有两个目镜和两个物 安装在 上 镜，目镜的放大倍数分别为“5×”和“15×”，物 7.显微镜是精密的放大仪器，可以用来观察微小 镜的放大倍数分别为“10×”和“40×”。请问， 生物。显微镜的镜头有 和 这台显微镜的最大的放大倍数是 倍， 两种，使用单目显微镜的基本操作步骤是 最小的放大倍数是 倍。假如现在观 观察时，应用 察一个标本，需要放大150倍，应该选用的日 跟注视目镜内， 限要睁开，便于边 镜为 ,物镜为 边 素养提升 1.让单目显微镜的镜筒缓缓下降时，眼睛应从 4.在观察物像时，将显微镜的低倍镜换成高倍 侧面注视的部位是( 镜后，视野内的变化是( A.目镜 A.细胞数目增多，视野变暗 B.物镜 B.细胞数日减少，视野变暗 C.反光镜 C.细胞数目增多，视野变亮 D.转换器 D.细胞数目减少，视野变亮 2.数码液品显微镜是在传统光学显微镜的基础 5.下列有关双日显微镜的操作，叙述错误的 是() 上，将图像通过光电转换技术投递在液品屏 A.用光源调节旋钮调节视野亮度 幕上的显微镜。下列有关数码液品显微镜的 B.用移动手轮将玻片标本移至通光孔中心 叙述不正确的是(） C.转动粗准焦螺旋使载物台缓慢上升，直到 A.它没有物镜和目镜 看清物像 B.它的显微成像原理没有变 D.转动细准焦螺旋使物像更加清晰 C.它仍有高倍镜和低倍镜的转换 6.如果在载玻片上写上“dp”,则在显微镜视野 D.它仍有粗准焦螺旋和细准焦螺旋 内看到的是( 3.使用单目显微镜时，转动下列哪个结构，能较 A.db B.gb C.qp D.dp 大范围地升降镜筒( 7.对光以后，从目镜中看到的视野应该是( A.转换器 A.白亮的 B.遮光器 B.有直射阳光的 C.细准焦螺旋 C.暗灰的 D.粗准焦螺旋 D.黑暗的 8.某同学用显微镜观察装片时，发现视野中有 运动路线应为图乙中的( 一异物。为判断异物的位置，他先转动目镜， 异物不动，然后转换物镜，异物仍存在。则异 物可能在( A.目镜上 B.物镜上 C.反光镜上 D D.装片上 12.【创新题】随着科技发展，显微镜的功能更加 9.下列是有关显微镜使用的叙述，前一项是操 完善，操作更加便捷。图甲是双目显微镜， 作，后一项是日的，其中正确的是( 在原反光镜的位置换装上照明灯；图乙是某 A.转动转换器一一换用不同放大倍数的 同学观察根尖永久玻片标本时看到的物像。 目镜 下列叙述错误的是( B.调节细准焦螺旋—使看到的物像更清晰 C.调节光圈—调节视野的大小 D.调节反光镜—调节物像的大小 10.在显微镜下要把视野里观察到的图像从甲 甲 乙 转为乙，其正确的操作步骤是( A.换装上照明灯有利于对光 B.物像模糊不清时，应调节② C.要观察④处的细胞应向上移动玻片标本 D.如果需要用更高倍数的物镜观察，应将要 观察的部位移至视野中央，再转动转换 ①转动粗准焦螺旋： 器转换物镜 ②调节光圈： 13.观察单目显微镜，填出各部分在图中的位置 ③转动细准焦螺旋； 和名称。 ④转动转换器： ⑤移动装片。 14 A①-→②-→③→④ 13 B.⑤-→③→②→④ 2 C.⑤→①→②→④ D.⑤→④→②→③ 11.如图甲所示为显微镜视野内某生物体所处 (1)握镜的部位是[] ,稳定镜身 位置及运动路线，则此生物体的实际位置及 的部位是[] (2)调节光线强弱的部位是[] 15.沙棘是我国西北部常见植物，果实营养丰 能使光线经过通光孔反射上来的部位是 富，深受人们喜爱。 [] D- (3)放置玻片标本的部位是[] 2 中央有[] ,两旁各有一个 0 (4)能使镜筒在较小的范围内升降的部位是 甲 乙 [] (1)沙棘果实很小，有同学想用显微镜观察 (5)安装物镜的部位是[ ,镜筒 沙棘细胞结构，图甲为双日显微镜的结 上安装的镜头是[] 构图。用显微镜观察装片时，为保证光 14.光学显微镜是中学生物实验室里常用的仪 路畅通，需转动图甲中的[] 器之一，下列是使用单目光学显微镜过程中 使低倍物镜对准通光孔。调焦时，先转 的有关问题，请回答下列问题。 动[] ,使载物台缓缓上 (1)用显微镜观察植物细胞的临时装片时， 升至最高，此时眼睛应从侧面看着 若是在光线很强的条件下，为了控制进 ④ :再使载物台缓缓下降，直至 光量，应选用较小的光圈和 (填 看到物像，继续微调至清晰。 “平面”或“凹面”)反光镜。 (2)在显微镜下观察到图乙A视野，若想进 (2)若显微镜的日镜上标有10×，物镜上标 一步观察阴影部分的细胞，需要将装片 有10×，那么物像被放大 倍。 向 方移动，换成高倍物镜后，转 (3)若在显微镜下观察到的视野如下图所 动显微镜的[] ,可清晰 示，则在载玻片上的字母是 看到B视野。比较图乙视野A和视野 若要把物像移到视野中央，载玻片应向 B,其中细胞放大倍数较大的是 (填“右上”或“左下”)方移动。 ,同样光源下视野相对较暗的 是 第二节植物细胞 知识梳理 1.使用光学显微镜观察物体时，被观察的材料一定要薄而透明。 2.三种常见的玻片标本 装片：用撕下或挑取的少量生物材料制成。个体微小的生物也可直接制成装片。 切片：用从生物材料上切取的薄片制成。第二节 生物的特征 【基础过关】 1.C点拨：判断一个物体是否属于生物，要 看它是否具备生物的基本特征。形态和颜 色不属于生物的基本特征。 2.C3.C4.D5.C 6.(1)能对外界刺激作出反应 (2)生长、发育繁殖 (3)营养 (4)生物 【素养提升】 1.D2.D3.A 4.B点拔：人体分泌的唾液不属于废物，故 选项A、C和D错误。人体的汗液、尿液和 呼出的气体都属于人体排出的废物，故答 案为B。 5.D 6.C点拨：“一岁一枯荣”生动地描写了植物 的生长和繁殖现象：“春来发几枝”则反映 的是春天枝条发芽的生长现象，故答案 为C。 7.C点拨：病毒是一种不具有细胞结构的特 殊生物，不能独立进行生命活动，但可以寄 生在活细胞内进行繁殖」 8.D9.A10.D11.A 12.A点拨：稻花香里说丰年，听取蛙声一 片，春末夏初，青蛙两两抱对产卵，说明生 物能繁殖，A符合题意。日照香炉生紫 烟，遥看瀑布挂前川，没有涉及生物，B不 符合题意。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭 先知，说明生物能对外界刺激作出反应， C不符合题意。落红不是无情物，化作春 泥更护花，说明生物能排出体内产生的废 物，D不符合题意。 13.C 14. 动物取食 对外界刺激作出反应 鯨喷甜术柱 一营希 向日葵的花朝向太阳 繁殖 植物开花结果 生长 人练排汗 排識 蘑菇由小长大 遗传 女儿与母亲长得很像 呼锻 15.(1)生物：小麦、向日葵、菱角、水草、树、小 鸟、人（小明）。 (2)向日葵迎着太阳生长：体现生物能对 外界刺激作出反应。小鸟寻找食物：体现 生物的生活需要营养。小鸟喂养维鸟：体 现生物能繁殖。小明出汗：体现生物能排 出体内产生的废物。 16.(1)繁殖 (2)生长 (3)对外界刺激作出反应 (4)需要营养 第二章 认识细胞 第一节学习使用显微镜 【基础过关】 1.B2.A 3.A点拨：从日镜中看到的物像是倒像，即 实物与物像相比，上下颠倒，左右相反，物 像在视野的左下方，也就是实物在右上方， 所以应向左下方移动装片。故选A。 4.D5.A 6.物镜转换器镜筒 7.目镜物镜对光调光调焦观察一只 另一只观察画图 8.60050“15×”“10×” 【素养提升】 1.B 2.A点拨：数码液晶显微镜有物镜和日镜， A错误。 3.D 4.B点拨：此题综合考查了显微镜的使用 中，放大倍数与视野中细胞数目的多少、视 野的明暗变化的关系两方面的知识。由低 倍镜换成高倍镜后，由于放大倍数增大，所 以看到的细胞数目减少，由于进入镜头的 光线减少，所以视野变暗。 5.C点拨：在调焦观察过程中，将玻片标本 用压片夹固定后，通过调整移动手轮将玻 片标本移至通光孔中心，再转动粗准焦螺 旋使载物台缓慢上升，至玻片标本尽量接 近物镜，然后转动粗准焦螺旋使载物台缓 慢下降，直到看清物像。 6.D点拨：把“d”和“p”组成的“dp”看作整 体，一起倒转，则为视野里的放大后的 图像。 7.A 8.D点拨：装片中的物体经物镜和目镜形成 一个倒立放大的虚像，先转动目镜，异物不 动，说明异物不在目镜上；然后转换物镜， 异物仍存在，说明异物也不在物镜上：反光 镜上的异物只能让视野稍微变暗，在视野 中看不到异物，可见异物只能在装片上。 故选D。 9.B 10.D点拨：本题主要考查显微镜的使用。 换用高倍镜进行观察时应先移动装片，将 所要观察的物像移到视野的中央，再转动 转换器使高倍物镜对准通光孔，换用一个 较大的光圈对准通光孔使视野变亮，最后 转动细准焦螺旋使物像更加清晰。 11.A点拨：显微镜下的物像为倒像，视野中 物像在右上方且沿逆时针方向运动，则标 本应该在左下方且沿逆时针方向运动，即 把物像旋转180°的状态。 12.C 13.(1)2镜臂⑩镜座 (2)⑦遮光器⑨反光镜 (3)⑤载物台 ⑥通光孔⑧压 片夹 (4)3细准焦螺旋 (5)③转换器①目镜 14.(1)平面 (2)100 (3)d右上 15.(1)②转换器 ⑤ 粗准焦螺旋物镜 (2)右上⑥细准焦螺旋BB 第二节 植物细胞 【基础过关】 1.C 2.B点拨：在植物体绿色部分的细胞中，细 胞质内含有叶绿体，并不是所有植物细胞 中都具有叶绿体，B错误。 3.C点拨：物镜损坏将无法观察到物像；反光 镜未调好会影响视野的亮度：标本厚薄不均 则观察到的各部分效果不同，较厚部分无 法看到细胞的清晰结构；细准焦螺旋损坏 可能影响整个物像的清晰程度。故选C。 4.A 5.装片切片涂片装片临时的 永久的 6.细胞壁细胞质 细胞核液泡 7.(1)细胞质沿液泡做循环流动叶绿体 (2)有利于细胞与外界进行物质交换 (3)温度 【素养提升】 1.B 2.A点拨：本题考查的是在制作临时装片时 盖盖玻片的正确方法。为了避免产生气泡 影响观察，我们一般先让盖玻片的一端先 接触水滴，然后缓缓地放下，赶出盖玻片和 水之间的空气。故选A。 3.B 4.D点拨：玻片标本根据制作方法可分为切 片、涂片和装片；根据保存时间长短可分为 永久玻片标本和临时玻片标本。用镊子从 洋葱鳞片叶内侧撕取的材料制成的玻片属 于装片，又是用来进行临时观察的，所以叫 临时装片。 5.D6.A 7.C点拨：切取黄瓜的一薄层制成的玻片标 本为切片。 8.A 9.D点拨：为了能显示细胞质与液泡的分界 面，必须使视野变暗，可改用平面反光镜和 较小光圈。 10.C 11.(1)100 (2)黄色 (3)分别转动日镜和移动玻片，观察黑点 是否移动，若转动日镜，黑点移动，则说明 黑点在目镜上。若移动玻片黑点移动，则 说明黑点在玻片上。若转动目镜、移动玻 片黑点都不移动，则说明黑点在物镜上。 12.(1)细胞壁细胞膜细胞核 (2)⑤ (3)③ 叶绿体 13.(1)A (2)C (3)B (4)用凹面镜，选择大光圈。