1.1.1 观察周边环境中的生物-2025-2026学年新教材七年级上册生物同步辅导（人教版2024）

第一单元生物和细胞 第 章 认识生物 第一节观察周边环境中的生物 知识梳理 1.在生物学研究中，观察时要有目的、有计划。 2.观察的步骤 观察某种生物的形态、结构等特征：观察某种生物的生活环境：观察某种 确定观察目的 生物的生活习性；观察并比较不同生物，说出它们的共同点和不同点：等等。 观察植物时，注意植株的高度、形态、生长环境等。注意不要破坏植物。 明确观察对象 观察动物时，注意它们的形态特点、运动方式和生活环境等。 做好观察记录一要进行真实客观的记录，并从观察的结果中找寻规律。 交流观察结果一将观察的结果在班内进行交流。 3.观察是科学探究的一种基本方法。观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远 镜等，或利用照相机、摄像机、录音机等设备，有时还需要测量。观察要有明确的目的； 观察要按照一定的顺序进行，并做好记录：对于耗时较长的观察，要有计划和耐心：观察过程 中要积极思考。 基础过关 1.我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大 方式和生活环境等 雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了 C.观察要有明确的目的 () D.观察松鼠时，可以把它们捉回实验室观察 A.观察法 B.实验法 3.观察是科学探究的基本方法，我们所观察的 C.比较法 D.调查法 生物包括( 2.下列有关“观察校园、公园或林地中的生物” ①植物；②动物：③细菌；④真菌；⑤病毒。 活动的说法中，不正确的是( A.①② A.规察植物时，要注意植株的高度、形态、生 B.①②③ 长环境等 C.①②③④ B.观察动物时，要注意它们的形态特点、运动 D.①②③④⑤ 4.观察是生物学科学探究常用的一种方法。下！5.睡莲和牡丹是两种常见的观赏植物，要观察 列探究活动属于观察的是( 并比较两者在形态结构和生活环境上的差 A.上网查阅资料 别，下列说法不正确的是( ) A.观察时要全面、细致 B.用放大镜看昆虫的结构 B.所记录的信息要真实可常 C.进行传染病的调查 C,只能用肉眼观察，不能借助任何观察工具 D.采集植物标本 D.观察时要积极思考，多问几个“为什么” 素养提升 1.我们在对某地区生物的分布状况进行观察 5.观察是人们认识世界的一个重要途径。要了 时，首先应确定观察的( 解和熟悉周围环境，首先靠观察：要探索和发 A.目的和对象 现大自然的奥秘，也要靠观察。下列关于观 B.范围和方案 察的叙述错误的是() C.方法和顺序 A.在进行科学观察之前要制订周密的计划 B.与常规不符合的观察结果不做记录 D.范围和顺序 C.对看上去相似的生物要观察它们的不同 2.某生物小组到湿地公园观察鸟。以下做法错 之处 误的是( D.在进行科学观察之前必须明确观察目的 A,借助望远镜观察鸟 6.观察是科学探究的基本方法之一，以下属于 B.将雏鸟带回学校观察 观察的是( C.不可用无人机拍摄候鸟 A.查看介绍蜘蛛的有关书籍 D.记录时不凭个人喜好取舍 B.用肉眼看墙缝里的小蜘蛛 3.下列叙述中，不属于科学观察的是( C.上网搜索关于蜘蛛的资料 A.在树林中偶然发现一只野兔 D.把有关蜘蛛的资料进行分类 B.观察菜豆种子的萌发过程，记录并分析 7.下列观察鸟类的做法不正确的是( C.用录音机录下昆虫的叫声，并加以分析 A.可以借助一定的工具 D.用照相机把小麦种子萌发和幼苗生长、拔 B.在不影响鸟类正常生活的前提下进行观察 C.分组进行，同时注意安全 节、抽穗的几个过程拍摄记录下来 D.为了吸引鸟类注意，可以穿颜色鲜亮的衣物 4.在“观察校园、公园或林地中的生物”活动中， 8.对校园内的生物进行观察时，对所看到的生 不需要进行的工作是() 物应该采取的态度是() A.确定观察目的 A.对自己比较熟悉的生物进行记录 B.制作植物标本 B.对自己不熟悉的生物进行记录 C.做好观察记录 C.对所看到的生物都要做好记录 D.明确观察对象 D.记下自己喜欢的生物 9.下列关于“观察校园内生物”的叙述中，不正 11.2023年1月，摄影师在云南德宏观测到超百 确的是( 只花头鹦鹉，再次刷新该物种在我国的观测 A.观察时，可不必太注意草丛和落叶里的小 记录。花头鹦鹉是典型的攀禽，喙钩曲，强 生物，只需记录较大的生物就行 劲有力，喙基部具有蜡膜。两趾向前两趾向 B.观察时全组的同学要集体行动，不要攀爬 后，适合抓握和攀缘生活。飞行的时候会伴 高处 随相当尖锐的叫声，通常成对或组成小群体 C.规察到的生物可以按照某种共同的特征进 活动。 行简单的分类 (1)上述资料主要采用的科学方法是 D.对看上去差别明显的生物，要注意它们的 相同之处，相似的生物要注意不同之处 (2)资料中的画线句子是从花头鹦鹉哪方面 10.观察是科学探究的一种基本方法，下列说法 进行观察的？ 中，你认为错误的是( A.边观察边记录 B.观察时必须实事求是 (3)观察花头鹦鹉时应注意哪些事项？ C.观察时必须积极思考 D.只有用肉眼观察到的生物才是真实的 第二节 生物的特征 知识梳理 生物的特征： (1)生物是由细胞构成的 除病毒外，生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。 (2)生物的生活需要营养 生物需要不断从外界获得营养物质。 例如，小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉 等有机物：鸬鹚捕鱼：等等。 (3)生物能进行呼吸 绝大多数生物需要获取氧气，排出二氧化碳。 例如，鲸需要时常浮出水面换气。 (4)生物能对外界刺激作出反应 生物能够对环境中的各种刺激作出一定的反应。参考 第一单元 生物和细胞 第一章认识生物 第一节观察周边环境中的生物 【基础过关】 1.A点拨：观察法是在自然状态下，研究者 按照一定的目的和计划用自己的感官外加 辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考 察和描述，以发现和验证科学结论。科学 观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、 显微镜等，或利用照相机、录音机、摄像机 等设备，有时还需要测量，我国劳动人民总 结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛 结网，久雨必晴”，主要运用了观察法，故A 符合题意。 2.D点拨：观察松鼠时，要在不影响它们正 常生活的前提下进行，D错误。 3.D4.B5.C 【素养提升】 1.A 2.B点拨：A.可以借助望远镜观察鸟，A正 确。B.将雏鸟带回学校观察，会影响鸟类 的生存，B错误。C.不可用无人机拍摄候 鸟，C正确。D.观察是一项科学工作，记录 答案 时不能凭个人喜好取舍，D正确。故选B。 3.A点拨：此题主要考查对观察法的理解。 A.在树林中偶然发现一只野兔不属于科学 观察。B.观察菜豆种子的萌发过程，记录并 分析属于科学观察。C.用录音机录下昆虫 的叫声，并加以分析属于科学观察。D.用 照相机把小麦种子萌发和幼苗生长、拔节、 抽穗的几个过程拍摄记录下来，属于科学 观察。故选A。 4.B点拨：观察是科学探究的一种基本方 法。在进行观察时，首先要确定观察日的 并明确观察对象，在观察过程中，要做好观 察记录，观察结束后，还要交流观察结果。 制作植物标本不是观察的内容。 5.B6.B7.D8.C 9.A点拨：观察校园内生物时要仔细，不仅 要对较大的生物进行记录，还要注意草丛 和落叶里的小生物。只有这样才能使观察 记录的结果比较全面客观。 10.D 11.(1)观察法(2)形态结构。(3)要注意 着装颜色，避免衣物的颜色过于鲜亮：要 注意保持安静，不要喧哗；拍摄时，尽量不 要使用闪光灯，以免惊吓它们。