第14课 丝绸之路的开通与经营西域-2025-2026学年新教材七年级上册历史同步辅导（统编版2024）

点拨：本题考查东汉的兴衰。第(1)问根据 材料一并结合东汉光武帝采取的措施来回 答。第(2)问变化是东汉走向衰亡。关于 东汉衰亡的原因是多方面的，除了我们学 习的外戚与宦官交替专权、农民起义外，还 有土地兼并严重、地方割据势力壮大等。 10.(1)张角。 (2)“甲子”指公元184年。“苍天”暗示东 汉政权，“黄天”指黄巾军。 (3)有组织、有准备。 (4)结果：失败。影响：沉重打击了东汉的 统治，使其名存实亡。 【素养提升】 1.C2.B3.C 4.D点拔：本题考查“光武中兴”。材料反映 了汉光武帝不包庇公主家奴，奖赏了公正 执法的官员，体现出当时的汉朝统治者政 治清明，奖罚有道。故选D。 5.C6.B 7.(1)汉光武帝刘秀。“光武中兴”。 (2)东汉后期外戚与宦官交替专权，导致政 治腐朽，正直的官员受到排挤陷害，社会混 乱，人民遭殃，反抗的情绪在民间蔓延。 (3)事件：184年，爆发了张角等领导的黄巾 起义。影响：这次农民起义，沉重打击了东 汉的统治，使其名存实亡。 8.(1) 朝代 建立时间 建立者 都城 西汉 公元前202年 刘邦 长安 东汉 公元25年 刘秀 洛阳 (2)西汉：“文景之治”：东汉：“光武中兴”。 共同措施：减轻农民负担，减轻刑罚。 (3)汉武帝：允许诸侯王将封地分封给其子 弟作为侯国，由皇帝制定封号：将铸币权收 归中央，实行盐铁和酒的官营、专卖：统一 铸造五铢钱；等等。光武帝：下令释放奴 婢；减轻田租：减轻刑罚：合并郡县，裁减官 员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏：允 许北方各族内迁，缓和民族矛盾：等等。 9.(1)新朝：公元9年；东汉：公元25年。 (2)王莽的施政措施加剧了社会动荡，激起 各地农民起义，最终政权被农民起义军推 翻。东汉光武帝采取了一系列措施，释放 奴婢，减轻田租：减轻刑罚：合并郡县，裁减 官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏： 允许北方各族内迁，缓和民族矛盾。光武 帝统治后期，经济得到恢复和发展，社会出 现比较安定的局面，史称“光武中兴”。 (3)现象：外戚与宦官交替专权。原因：东 汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，无法主 政。影响：这种现象动摇了东汉的统治，使 东汉王朝走向衰亡。 第14课丝绸之路的开通与经营西域 【知识梳理】 一、1.阳关玉门关新疆2.(1)夹击匈奴 (2)联络大月氏夹击匈奴 二、1.(2)长安欧洲(4)贸易与文化交流 2.(1)马六甲海峡 三、1.(3)巴尔喀什湖(4)中央政权 2.(1)甘英大秦(2)西域长史府 【基础过关】 1.D点拨：明确历史上西域的地理概念：西 汉时期，人们把阳关、玉门关以西，也就是 现在新疆和更远的广大地区称为西域。 2.D3.D 4.B点拨：张骞出使西域后，汉朝和西域的 使者、商人相互往来，这样就形成了丝绸 之路。 5.A 6.D点拨：结合丝绸之路的路线“长安→河 西走廊→今新疆地区→中亚、西亚→欧洲 和北非”可知，A、B、C三项都在丝绸之路 上，因此D项符合题意。 7.B 8.D点拨：张骞第一次出使西域，准备联络 大月氏共同夹击匈奴，故D项正确。 9.A点拨：抓住题干中的关键信息“汉武帝” “外交”分析各选项，汉武帝时，两次派张骞 出使西域，开通了丝绸之路，故属于外交， 选A项。 10.B11.A12.B 13.(1)修筑道路，设置亭驿，设置供应商旅所 需食粮的管理屯田事务机构。 (2)张骞。特点：路线长，范围广；物质交 流与文化交流相结合，交流内容丰富，成 为东西方经济文化交流的桥梁。 (3)丝绸；冬小麦（或小麦）。 (4)印度半岛南端斯里兰卡 【素养提升】 1.A点拨：结合张骞出使西域的历史意义进 行分析。张骞出使西域，促进了汉朝同西 域各国的经济文化交流，汉朝的开渠、铸 铁、凿井等技术传到了西域。 2.C点拨：根据材料并结合所学知识可知， 张骞“凿空”的勇气，班超“投笔从戎”“立功 绝域”的追求，充分反映了中华民族昂扬进 取的时代精神，C项正确；题干中提到的历 史故事没有体现中外交流日益密切，排除 A项；张骞“凿空”是和西域友好往来，不能 体现民族矛盾日益尖锐，排除B项：根据所 学知识可知，张骞“凿空”基本没有使用武 力，排除D项。故选C。 3.A4.D5.D6.C 7.B点拨：本题考查西域都护府建立的意义。 根据“西域都护统管西域诸国”并结合所学 知识可知，西汉设置西域都护府，标志着西 域正式归属中央政权，B项正确。张骞出使 西域有利于丝绸之路的开辟，排除A项：西 域都护府的设置加强中央对西域的管辖， 排除C项；西域都护府的设置不能杜绝西 域诸国军事冲突，排除D项。故选B。 8.B 9.(1)“武帝”指汉武帝；“北虏”指匈奴。 (2)“宣帝改日都护”在公元前60年。作 用：西域正式归属中央政权。 10.(1)张骞。 (2)丝绸之路是古代东西方往来的大动 脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与 文化交流，起到了很大的促进作用。 (3)实现中国与沿线国家和地区的共同 发展。 点拨：(1)本问考查张骞。根据所学知识 可知，张骞两次出使西域，为丝绸之路的 开通作出重大贡献。(2)本问考查丝绸之 路的作用。材料一体现了丝绸之路的双 向交流。结合所学知识可知，丝绸之路是 古代东西方往来的大动脉，对于中国同其 他国家和地区的贸易与文化交流，起到了 很大的促进作用。(3)本问考查丝绸之路 的现实价值。根据材料二“实现中国与沿 线国家的共同发展”可得出答案。 11.(1)张骞出使西域的过程中，曾被匈奴人 抓住、扣留，但他仍不忘使命，并设法逃 脱，体现了坚持到底、不屈不挠的民族 精神。 (2)张骞出使西域后，西域和汉朝的交往 日趋频繁。 (3)张骞出使西域后，汉朝和西域的使者、 商人相互往来。 (4)同意。张骞出使西域，为丝绸之路的 开辟奠定了基础，促进了中外交往。 第15课秦汉时期的科技与文化 【知识梳理】 一、1.西汉2.蔡伦(2)易于推广 二、1.(1)①东汉②伤寒杂病论治未病 预防疾病③医圣(2)②针灸麻沸散 2.九章算术3.氾胜之书农业生产 经验 三、2.纪传体通史 四、1.五斗米道2.(1)古代印度两汉 【基础过关】 1.C2.C3.B4.A5.B6.A7.B 8.(1)西汉时期。 (2)东汉蔡伦改进造纸术。 (3)蔡伦造出的纸原料易找，价格便宜，易 于推广。此后纸的使用日益普遍，纸逐渐 取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料， 也便利了典籍的流传。中国的造纸术辗转 流传到世界各地。造纸术的发明，是中国 对世界文明的伟大贡献之一。 9.(1)华佗。 (2)“五禽戏”指模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种 动物的活动姿态，创编出的一套医疗体操， 可帮助人们强身健体。 (3)发明了“麻沸散”。 【素养提升】 1.D点拨：东汉时期，蔡伦用树皮、破布、麻 头和旧渔网等做原料造纸，改进了造纸术。 2.B点拨：注意题干中的提示信息“资源的 回收和再生利用”，结合选项分析，只有B 项符合题意。 3.D点拨：抓住题干中的人物限制“华佗”分 析各选项，其中被后世尊称为“医圣”的是 张仲景，与华佗无关，故选D。 4.B点拨：抓住题干中的提示信息“医圣祠” 并结合所学知识可知，东汉医学家张仲景因 医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。 5.A点拨：东汉医学家华佗的成就，一是发第①④课丝绸之路的开通与经营西域 知识梳理 一、张骞通西域 和歌舞等传入中原。 1.西域范围：汉朝人把 以 (4)意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动 西，也就是现在 和更远的广大地区 脉，对于中国同其他国家和地区的 称作西域。 ,起到了很大的促进作用。 2.张骞出使西域 2.海上丝绸之路 (1)背景：西汉初的西域受到匈奴的控制和奴 (1)航线：东南沿海港口→中南半岛→ 役。大月氏被匈奴向西驱赶，匈奴不断向 孟加拉湾沿岸→印度半岛南端和今天的 中原发动进攻，汉武帝决定招募使者出使 斯里兰卡 西域，联络大月氏 (2)此外，从今山东半岛出发的船只可到达朝 (2)概况 鲜半岛和日本。 第一次 第二次 三、汉朝对西域的管理 加强汉朝与西域的 1.西汉时期：设置西域都护府 目的 联系 (1)时间、地点：公元前60年，乌垒城。 时间 公元前138年 公元前119年 (2)职能：颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮 使汉朝了解到西域 促进了汉朝与西域 草，对西域地区进行有效治理。 结果 的具体情况 的相互了解与往来 (3)管辖范围：包括今新疆及 以东、 二、丝绸之路 以南的广大地区。 1.陆上丝绸之路 (4)标志：西域正式归属 (1)时间：张骞出使西域之后形成。 2.东汉时期 (2)路线：从 出发→河西走廊→西域· (1)73年，东汉朝廷派兵出击匈奴，并派班超 中亚、西亚 和北非 出使西域，使西域各国与汉朝重新建立联 (3)物种与文化交流 系。班超出使西域期间，派 出使 ①输出：汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开 ,虽未能到达，但开辟了通往西亚 渠、凿井、铸铁等技术传到西域 的路线。班勇继承父业，再次出使西域。 ②输入：西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良 (2)123年，东汉改西域都护府为 种马、香料、玻璃、宝石，以及多种乐器 继续行使管理西域的职权。 基础过关 1.【跨学科·语文】王之涣的《凉州词》：“黄河远 在汉代称( 上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨 A.大秦 B.新疆 柳，春风不度玉门关。”“玉门关”以西的地区 C.安息 D.西域 2.新疆地区是我国领土不可分割的一部分，该：9.“汉武帝具有超越历史的雄才大略，是一位战 地区正式归属中央政权开始于( 略和外交设计的奇才。”体现汉武帝是“外交 A.张骞出使西域 设计的奇才”的历史事件是() B.丝绸之路的开通 A.派张骞通西域 C.昭君出塞 B.昭君出塞 D.西汉政府设置西域都护府 C.派班超出使西域 3.张骞是我国古代杰出的外交家和探险家。下 D.派卫青抗击匈奴 列历史名词与他无关的是( 10.丝绸之路的起点是( A.西域 B.匈奴 A.秦朝的咸阳 B.西汉的长安 C.汉武帝 D.南方丝绸之路 C.东汉的洛阳 D.宋朝的东京 4.在古罗马，丝绸的价值等同于同等重量的黄 11.他不畏艰险，沟通亚洲内陆交通要道，有人称 金，古罗马人以能穿上中国丝绸为荣。中国 他为“中国走向世界的第一人”。他是( ) 的丝绸通过丝绸之路传到欧洲。下列事件与 A.张骞 B.玄类 丝绸之路的开通有关的是( C.鉴真 D.郑和 人.班超出使西域 B.张骞出使西域 12.晓亮同学绘制了一个表格来归纳知识，表格 C.玄奘西行 D.佛教东来 中①处应该填( 5.【史料实证】公元前138年和公元前119年张 陆上丝绸之路 海上丝绸之路 骞两次出使西域，《史记》称此为“凿空”之举。 此举( ① 东南沿海港口 A.促进了汉潮与西域的往来 河西走廊、西域 中南半岛、马六甲海峡 B.推动了北方民族的大交融 中亚、西亚 孟加拉湾沿岸 C.解除了匈奴对西域的威胁 欧洲和北非 印度半岛南端和今天的斯里兰卡 D.开始对西域进行有效管辖 6.丝绸之路是中外联系的纽带，沟通中西的桥 A.咸阳 B.长安 C.成都 D.建康 梁，被称为流动的“文化运河”。下列选项不 13.阅读下列材料： 在“丝绸之路”沿线的是( 材料一汉为发展同中亚、西亚各国的交 A.陕西西安 B.河西走廊 往，修筑了令居（今甘肃永登）以西的道路， C.新疆地区 D.黑龙江省 设置亭驿，便利商旅。据当时文献记载，通 7.欧洲人称中国为“丝国”，最早是在中国的 往中亚、西亚的大道，有南北两条，这成为后 () 来著名的“丝绸之路”。…在民丰这个当 A.秦朝B.汉朝 C.唐朝 D.元朝 时曾是南路要冲的地点，发现了“汉司禾府 8.张骞最初出使西域的目的是( 印”，说明那时在当地曾设立了专为供应汉 A.引进果树品种 B.推动经济交流 使者和行旅所需食粮的管理屯田事务机构。 C.加强友好交往 D.寻求军事联盟 一摘编自晁福林《中国古代史》 请回答： 在绿洲之路的物品往来中，除了著名的 (1)根据材料一，概括指出汉代为保障丝绸 丝纲向外传播，其实还有更重要的东西，也 之路畅通所采取的措施。 是通过这条线路传入中国的，它就是冬小 麦。小麦并不是中国原生的东西。它是沿 着绿洲之路，在很早的时候传到中国的。这 功劳大不大？非常大。现在一半以上的中 国人离不开小麦。 摘编自唐晓峰《给孩子的历史地理》 (3)依据材料三，指出通过丝绸之路向外传 播和传入中国的物品分别是什么。 材料二丝鲷之路最初是军事路、外交路， 汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月 氏等国，成立了一个松散的合作联盟，旨在 孤立和削弱句奴势力。之后是民生路、商业 路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最 繁忙的物流大通道。由长安到西城，到中 亚，到西亚，再绵延至欧洲。物质交流的同 时，中国文化、印度的佛文化、伊斯兰文化、 材料四汉朝时，中国已形成了多条海上航 基督文化也相互间交集共生。 线。最重要的一条航线从东南沿海港口出 摘编自穆涛《汉代的政治丰碑 发，经中南半岛南下，穿过马六甲海峡，通往 和国家隐痛》 孟加拉湾沿岸，最远抵达 和今天 (2)材料二中汉武帝派出的使臣是谁？依据 的 。 中国的丝绸等物品经过这 材料，请从路线范围和交流内容两个方 条航线再转运到欧洲地区，因此这条航线被 面概括丝绸之路的特点。 称为“海上丝绸之路”。 一摘编自义务教育教科书 《中国历史》七年级上册 (4)请把材料四中画线处的内容补充完整。 材料三绿洲之路，就是我们平常所说的丝 绸之路。丝纲之路的路线主要是从长安沿 着河西走廊，过敦煌，出阳关、玉门关，再沿 着塔里木盆地的两个边缘向西延伸… 素养提升 1.【史料奥证】西汉以前，西域不知道开凿水井， 5.西汉时期的商人开辟海上丝绸之路是在( 后来学会了凿井技术，并出现了独特的既用 A.汉高祖时期 B.汉文帝时期 于灌溉又能解决生活用水的“坎儿井”。这种 C.汉元帝时期 D.汉武帝时期 “坎儿井”最有可能出现在( 6.对丝绸之路作用的认识，错误的是( A.张骞出使西域之后 A.加强了汉朝与西域各国的政治经济文化 联系 B.班超经营西域之后 B.有利于东西方文化的交流 C.西域都护府设置以后 C.是汉朝与外界联系的唯一一条通道 D.昭君出塞以后 D.这条通道在我们今天的现实生活中仍有着 2.两汉时期，张審“凿空”的勇气，班超“投笔从 重要的价值和作用 戎”“立功绝域”的追求，脍炙人口，广为流传。 7.据《汉书》载，西域都护统管西域诸国，各国 这反映了当时( “自译长、城长、君、监、吏、大禄、百工、千长、 A.中外的交流日益密切 都尉、且渠、当户、将、相至侯、王，皆佩汉印 B.民族矛盾日益尖锐 绶”。这表明西域都护府的设置() C.昂扬进取的时代精神 A.有利于丝绸之路的开辟 D.武力安天下的情怀 B.标志西域正式归属中央政权 3.【跨学科·语文】“汉家西域是谁开，博望功成 C.加强中央对西藏的管辖 事可哀。断送壮夫知几许，换将胡物过东 D.杜绝西域诸国军事冲突 来。”诗歌意在强调() 8.当罗马共和国执政官恺撒穿着丝绸长袍出现 在罗马大剧院的时候，全场为之欢呼，丝绸服 A,张骞为东西方交流作出巨大贡献 饰一时成为欧洲上层社会的时尚。欧洲人能 B.汉武帝以武力促进东西方交流 穿上中国丝绸制成的衣服最早应在( C.班超开通西域带来的积极影响 A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.明朝 D.丝路开通的意义在于物品交换 9.阅读下列材料： 4.张骞通西域后，从西域开始传入中原的是 武帝时，西域内属，有三十六国。汉为置 使者、校尉领护之。宣帝玫曰都护…永平 中，北虏乃胁诸国共寇河西郡县，城门昼闭。 十六年，明帝乃命将帅北征匈奴…遂通西 域… A.粟 B.水稻C.小麦 D.葡萄 —《后汉书》 请回答： 请回答： (1)文中的“武帝”和“北虏”分别指谁？ (1)写出一位为丝绸之路的开通作出重大贡 献的人物。 (2)“宣帝改日都护”是哪一年？这一事件有 (2)材料一体现了丝绸之路的双向交流。结 何重大作用？ 合所学知识，指出古代丝绸之路在中外 交往中的重要作用。 10.阅读下列材料： 材料一丝绸之路开辟后汉朝与西域的交往 (3)根据材料二并结合所学知识，指出共同 从汉朝传到西城的物品和 从西域传入汉胡的物 建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上 技术 品和文化 丝绸之路”的现实价值。 ①西城的葡萄、核桃、 ①大量的丝绸，漆器等物品 石榴、宝石，玻璃等 ②开渠、凿并、铸铁等技术②多种乐器和歌舞等 材料二古代丝鲷之路是商贸之路，今天 的丝绸之路建设也把经贸合作放在重要位 置…中国将与沿线国家对接…实现中 国与沿线国家的共同发展。 杨洁篪 11.大型人文历史纪录片《张骞通西域》，第一集 【《丝路之缘》一睦邻关系】 是《民族之魂》，第二集是《华夏之情》，第三 (3)张骞出使西域使我国出现了前所未有的 集是《丝路之缘》，第四集是《时代之光》。请 与西域各国和睦相处的局面，请你说出 你结合本课的内容对这一纪录片进行探究： 相关的史实。 张骞通西域 【《民族之魂》一民族精神】 (1)张骞出使西域的过程中，能体现民族精 神的行为是什么？ 【《时代之光》—对外开放】 (4)张骞通西域促进了汉朝的对外开放，你同 意这一观点吗？结合所学知识说明理由。 【《华夏之情》—民族融合】 (2)张骞出使西域促进了汉族与其他民族的 交融，请通过史实说明。